江西省鹰潭市实验中学学年七年级下学期期末考试语文试题.docx
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江西省鹰潭市实验中学学年七年级下学期期末考试语文试题
班级:
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鹰潭市实验中学2012-2013学年下学期期末考试
七年级语文试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、语言知识及其运用(12分)
1.下列加点字拼音和字形全部正确的一项是()(2分)
A.祈祷(qí)蓦然(mù) 嗔视(chēn)珊珊来迟(shān)
B.怅然(chàng)亢奋(kàng)蹒跚(pán)义愤填膺(yīng)
C.哺育(bǔ)遒劲(qiú)行辈(xíng)潜心惯注(qián)
D.阴霾(mái)归省(xǐng)告磬(qìng)叱咤风云(chà)
2.下列句子加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试。
B.李凯郑重其事地对我说:
“他要去竞选班长。
”。
C.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。
D.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
D.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。
4.下列一段话,语序排列正确的是()(2分)
①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光了,草没有了,鹿也难逃厄运。
②在草原上,鹿吃草而被狼吃。
③然而事实不会这样。
④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
⑤所以,狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。
⑥如果把狼这一环去掉,照理说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。
A.②⑥③⑤①④B.②⑥④③①⑤C.①②⑥③⑤④D.②⑥③①⑤④
5.与“竹深村路远”构成对偶的一项是()(2分)
A.月照窗前竹B.白鹭忽飞来C.聊寄一枝春D.月出钓船稀
6.阅读下面的材料,选出对其内容概括最合适的一项()
短短一小时的大型历史风情魔幻歌舞《神奇赣鄱》,你能看到赣鄱怡人的山水。
鄱阳湖摇曳的碧波、展翅的白鹤,落英缤纷、涧溪映翠的桃花源,绿翠欲滴的井冈山、庐山、龙虎山,古朴自然的婺源……好一幅色彩斑斓的风情画卷。
你能触摸到江西灿烂的历史。
赣人先祖赣巨人的开天辟地,龙虎山张天师的降妖伏魔,万寿宫许真君的擒龙治水,滕王阁王勃的俊逸豪情,景德镇千年窑火的不朽魂灵,牡丹亭杜丽娘与柳梦梅的生死不弃,青云谱八大山人的高古超逸……好一部气势恢宏的壮丽史诗。
A.江西有怡人的山水和灿烂的历史
B.《神奇赣鄱》表现了江西的山水和历史
C.《神奇赣鄱》上演
D.《神奇赣鄱》是风情画卷和壮丽史诗
二、古诗文阅读与积累(22分)
(一)阅读下面古诗词,完成第7-8题。
(4分)
雨 后 池 上
刘攽(宋)
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
7.本诗描写的季节应是,从诗中的可以得知。
(2分)
8.下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分)
A.首句展示的是雨后池上春景的静态美。
B.“淡磨”二字颇可玩味。
施者是春雨,受者是池面,经春雨洗涤过的池面,好比经人轻磨拂拭过的明镜,比中有比,比中有拟人,这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。
C.雨后池上景物之美,诗人既写其静态,又写其动态,不仅显得丰富多姿,而且构成对比,收到以静显动,以动衬静,相得益彰的艺术效果。
D.“忽起”二字,首先造成突兀之势,展示出景物瞬息间由动而静的变化,给人以强烈的动感。
(二)阅读下面文言文,完成第9-13题。
(10分)
王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。
暮归,忘其牛,父怒挞之。
已而复如初。
母曰:
“此儿痴如此,曷不听其所为?
”冕因去,依僧寺以居。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
9.下面句子划分节奏正确的一项是()(2分)
A.听|诸生诵书
B.听诸|生诵书
C.听诸生|诵书
D.听诸生诵|书
10.解释文中加点的词语。
(2分)
①因()②潜()
11.说说下面这句话的意思。
(2分)
已而复如初
译文:
。
12.文中那句话最能表现出王冕读书专心入迷。
(2分)
13.这则故事给了你什么启示?
(2分)
(三)古诗文积累(8分)
14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(8分,每空1分)
⑴旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,____________。
(《木兰诗》)
⑵正是江南好风景,____________。
(杜甫《江南逢李龟年》)
⑶____________,野渡无人舟自横。
。
(韦应物《滁州西涧》)
⑷____________,各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)
⑸《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是:
____________,____________。
⑹《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的语句是:
____________,____________。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第15-18题。
(16分)
我的父亲母亲
⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。
我见过。
父亲母亲,一辈子没有吵架。
⑵父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天。
⑶打记事起,常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。
母亲每每笑脸相迎,端茶倒水伺候。
⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的,有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午,父亲还会热情留人吃晚饭。
⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭,已擀好面条。
但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨:
“好歹有个星期天,让你爸弄的乱七八糟,连个清静也没有。
”
⑹曲终人散,父亲是陪人喝过酒的,脸红扑扑的,酒后的父亲愈和蔼可亲。
母亲开始数落,大致是父亲不体谅她的辛苦,油瓶倒了也不扶,家里家外都是她操持云云。
她经常这样威胁父亲:
“你再领着些狐朋狗友回来闹腾,我就掀桌子,回娘家,倒地方给你!
”
⑺父亲只是“嘿嘿”笑着,还会夸母亲今天的菜炒得好,面条擀得匀细。
母亲的埋怨渐渐平息下来。
⑻母亲那时候每天要到生产队出工,父亲已是当地受人尊敬的中学校长。
父亲体恤母亲体力不济,星期天和假期常替母亲出工。
母亲在家也不会闲着,父亲总说:
“让你歇息你比出工还劳累,生就的劳碌命。
”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”,一边手中忙着家务。
⑼父亲退休的时候身体不好,有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。
母亲一心一意照料回家的父亲,那些疾病居然一点点离开了父亲。
而母亲,老来患上了冠心病、高血压,曾经高挑的身材一年年下来,渐渐虚胖起来。
⑽我在城里买房后,父母每年都会来城里到我的家中住几个月。
父亲每天早晨六点钟准时起床,给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下,然后带着母亲到公园晨练。
有个下雪天,母亲看天气不好没有起来,父亲依然要出去。
我怕路滑,阻拦。
父亲说:
“你妈那么胖,得的那些病都是缠人的。
她哪天中风、偏瘫什么的,我得有个好身体伺候她啊。
”顿时,我怔住了。
⑾父亲七十三岁那年春天,患胆管癌,发现时已经是晚期。
一向病恹恹的母亲在父亲病后,每日拖着虚胖的身子,忙忙碌碌围着父亲转。
父亲有时被病痛折磨得烦躁,冲母亲发脾气,母亲笑笑:
“看你爸,老了长能耐了。
”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。
⑿父亲坚忍地活着,病后撑了两年又二个月,平静地走了。
母亲没有大哭,她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。
只是,母亲的双眼空洞着,让人不忍对视。
⒀我常和母亲通电话,母亲说着说着就会说起父亲,于是哭泣。
母亲每每都是怨父亲,祥林嫂般地重复这几句:
“你爸说话不算数,他说一辈子有他我就不会受半点委屈,他说要等着我不能动弹的时候照顾我,他说他要和我一起过一百岁的生日……”
⒁忽然间我泪眼模糊,心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。
想起父亲母亲。
15.从全文看,父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?
(2分)
16.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。
(2分)
17.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?
(2分)
18.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事,请用简洁的语言概括出其中的两件。
(2分)
19.文中⑸⑺⑻⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”,请将段落序号填入相应词语后的括号里。
(2分)
埋怨()责怨()悲怨()抱怨()
文章最后说“爱可以怨”,从全文看,应怎样理解?
(2分)
20.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月,这说明了什么?
父亲去世后,“我”除了常和母亲通电话外,你认为“我”还应该做些什么?
(4分)
(二)阅读下文,完成第20-24题。
(14分)
珍珠鸟
真好!
朋友送我一对珍珠鸟。
放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
有人说,这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前,那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。
我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。
小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
我们就这样一点点熟悉了。
三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
我猜到,是它们有了雏儿。
我呢?
决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。
过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。
哟,雏儿!
正是这小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。
瞧,多么像它的父母:
红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。
只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。
这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!
还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
21.“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”?
(4分)
22.画线句子写了什么内容?
表达了“我”怎样的思想感情?
(4分)
23.文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。
请依次写下来(重复的不必写),并说说作者这样写,表现出珍珠鸟怎样的特点?
(4分)
24.从全文看,开头的“真好!
”实际上是针对什么说的?
(2分)
四、综合性学习与写作(56分)
25.综合性学习(6分)
在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
⑴请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。
(2分)
栏目一:
点击马的成语
栏目二:
吟诵马的诗作
栏目三:
____________
栏目四:
______________
答案示例:
探索马的起源、马和战争、马的种类等。
⑵请你写出两句含“马”的诗句或俗语。
(2分)
⑶请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。
(2分)
26.作文(50分)
题目:
生活告诉我,____________________
要求:
1、在题目的横线处填入一个恰当的短语或俗语,构成自己的作文题目,比如:
做人要诚实、做人要有爱心、做事要有毅力、失败是成功之母、一个好汉三个帮、要受到别人的尊重首先得尊重别人等。
2.写一篇不少于600字的记叙文,要有适当的抒情和议论,写出自己的真情实感。
班级:
__________________________姓名:
______________________________考场:
_______________________________座号:
_________________________
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鹰潭市实验中学2012-2013学年下学期期末考试
七年级语文答题卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、语言知识及其运用(12分)
1.()2.()3.()4.()5.()6.()
二、古诗文阅读与积累(22分)
7.8.()9.()
10.①②
11.译文:
。
(2分)
12.。
(2分)
13.。
(2分)
14.⑴____________
⑵____________
⑶____________
⑷____________
⑸____________,____________
⑹____________,____________
三、现代文阅读(30分)
(一)(16分)15.________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2分)
16.________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2分)
17.________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2分)
18.。
(2分)
19.埋怨()责怨()悲怨()抱怨()
________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4分)
20.。
(4分)
(二)(14分)
21._________________________________________________________________________________。
(4分)
22.。
(4分)
23.________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4分)
24.________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2分)
四、综合性学习与写作(56分)
25.⑴;。
(2分)
⑵。
(2分)
⑶______________________________________________。
(2分)
26.作文(50分)
我
我
100
200
300
400
500
600
700
800
鹰潭市实验中学2012-2013学年下学期期末考试
七年级语文参考答案
一、语言知识及其运用(12分)
1.B2.D3.C4.D5.D6.B
二、古诗文阅读与积累(22分)
7.春季;东风、垂杨、荷(三者中任意一个即可)8.D9.A
10.①于是,就②暗中,偷偷地(2分,每题1分)
11.(事情)过去以后,(王冕)又像当初一样。
(2分)
12.佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
(2分)
13.学习王冕勤奋好学的精神。
(2分,能结合文章内容谈感受启示即可)
14.⑴但闻黄河流水鸣溅溅;⑵落花时节又逢君;⑶春潮带雨晚来急;⑷江山代有才人出;⑸朔气传金析,寒光照铁衣;⑹此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(每空1分)
三、现代文阅读(30分)
15.参考答案:
父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。
(2分,意思相近即