高三语文选择题训练.docx

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高三语文选择题训练

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

儒家思想与中国园林（节选）

在中国文化发展史上，儒家学说是中国传统文化发展的主流。

虽然在先秦时，中国文化呈现出“百家争鸣”的多元形态，儒家只是其中主要的一家，但自汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒学成为中国古代文化的正统，深深地影响并主导着中国文化发展的历程。

儒家在创立和发展的过程中，形成了自己的一套理论学说：

崇尚“仁义”和“礼乐”等孔子思想，提倡不偏不倚、无过无不及的中庸思想。

政治上主张“德治”和“仁政”；教育上主张“有教无类”，重视平民教育和伦理道德的培养与实践；并融入了重民、三纲五常、道统等思想，以及提倡以义制利的价值观。

虽然这些儒学思想对中国文化的发展在一定程度上起积极的作用，但同时又带来一定的抑制和制约作用。

其崇性抑情、重道轻文、存理去欲的思想遭到了历代崇尚自然的文学家的批评。

于是，儒学在吸取、借鉴道教的基础上，在保持自己特色的前提下相互调和，从而使儒学得到进一步的发展。

儒学学者吸取了道教以道为宇宙本体、“道生万物”的思想，完善了儒家哲学的思想体系。

《周易》中强调天、地、人“三才”以人为本，重视人与自然、人与人之间的和谐统一关系。

尽管人与自然相比，人的地位更为重要，但儒学并不把自然看作异己力量，而是主张人与自然和谐相处，认为天人是相通的。

于是，这些思想的形成，导致了中国人的艺术心境完全融合于自然，“崇尚自然，师法自然”也就成为中国园林所遵循的一条不可动摇的原则。

在这种思想的影响下，中国园林把建筑、山水、植物有机地融合为一体，在有限的空间范围内利用自然条件，模拟大自然中的美景，经过加工提炼，把自然美与人工美统一起来，创造出与自然环境协调共生、天人合一的艺术综合体。

苏州沧浪亭的楹联“清风明月本无价，近水远山皆有情”就表现出园主视自己与自然浑然一体，陶然于自然的闲适心情。

另一方面，儒家的比德思想也对中国园林的主题思想产生一定的影响。

在我国的古典园林中特别重视寓情于景，情景交融，寓义于物，以物比德。

人们把作为审美对象的自然景物看作是品德美、精神美和人格美的一种象征。

自古以来，人们就把竹子作为美好事物和高尚品格的象征，将其隐喻为一种虚心、有节、挺拔、凌云、不畏霜寒、随遇而安的品格精神。

历史上不少诗人、文学家都写过许多关于竹的诗文。

如唐代大诗人白居易赞竹曰：

“竹解心虚即我师。

”唐代文人刘岩夫写的《植竹记》中将竹与君子的人格相比拟，道：

“劲本坚节，不受雪霜，刚也；绿叶萋萋，翠筠浮浮，柔也；虚心而直，无所隐蔽，忠也；不孤根而挺耸，必相依以林秀，义也；虽春阳气旺，终不与众木斗荣，谦也；四时一贯，荣衰不殊，恒也。

”从竹子的人格化看出，自然美的各种形式属性本身往往在审美意识中不占主要的地位，相反，人们更注重从自然景物的象征意义中体现物与我、彼与己、内与外、人与自然的同一，除了竹子以外，人们还将松、梅、兰、菊、荷以及各种形貌奇伟的山石作为高尚品格的象征。

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） （3分）

A．儒家学说是中国传统文化发展的主流，它一直是中国古代文化的正统，深深地影响并主导者中国文化发展的历程。

B．儒家崇尚“仁义”和“礼乐”等孔子思想，提倡不偏不倚、无过无不及的中庸思想。

C．儒学学者吸取道教以道为宇宙本体、“道生万物”的思想，从而完善了儒家哲学的思想体系。

D．儒学并不把自然看作异己力量，而是主张人与自然和谐相处，认为天人是相通的。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．中国园林讲究崇尚自然、师法自然，把建筑、山水、植物有机地融合为一体。

B．儒学思想对中国文化的发展起积极作用，但也有一定的抑制和制约作用。

C．文中苏州沧浪亭楹联表现出园主把自己与自然等同的陶然心情，体现了儒家人与自然和谐相处的思想。

D．《周易》强调以人为本，重视人与自然、人与人之间的和谐统一。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．人们把竹子隐喻为一种虚心、有节、挺拔、凌云、不畏霜寒、随遇而安的品格精神，其思想根源是儒家的比德思想。

B．人们注重自然景物的象征意义，并以此体现物与我、彼与己、内与外、人与自然的同一，说明自然景物的自然美并不重要。

C．中国园林是把自然美与人工美统一起来，人与自然环境协调共生、天人合一的艺术综合体。

D．唐代文人刘岩夫写的《植竹记》，把竹人格化，注重提取竹的象征意义，体现了儒家的物我同一、天人同一的思想。

17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的—项是（3分）

①G20杭州峰会文艺演出，无论是色彩、音符，还是线条、舞步，都能跨越时空的障碍，直指人心，使各民族文化元素     。

②当代学者慨叹学子中文程度日低，开出来的药方常说“多读古书”。

其实目前学生中文之病已近膏肓，勉强吞咽几丸《孟子》或《史记》，实在是     ，无济于事。

③最新的医改方案要求，合理提高医生的技术性收入，以缓解大医院号源紧张，其他医院     的现象。

A．水乳交融  徒劳无益  门无杂宾   B．浑然天成  徒劳无益  门可罗雀

C．水乳交融  杯水车薪  门可罗雀   D．浑然天成  杯水车薪  门无杂宾

18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．据2016年4月2日英国《柳叶刀》杂志发表的一项大型研究结果表明，在当今世界的人口构成中，肥胖者首次超过羸瘦者。

B．7月24日8时，已经连续奋战15个小时的空降兵顶着高温酷暑赶赴湖北省孝感市孝南区野猪湖，继续执行筑坝拦水，稳定野北闸口险情。

C．在里约奥运村阳台上，不同代表队挂上了不同的国旗和地区旗帜，原本看起来一样的公寓楼，立刻变得各具特色，容易辨识。

    D．为改善南海海域船舶航行安全保障设施、海上应急救助力量以及船舶溢油反应力量不足的局面，交通运输部自2015年5月起在南海海域开工建设大型多功能灯塔，不断提高南海民用导航助航、应急搜救设施的建设力度。

19．填入下面文段空白处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）

在书房书写，只需抬眼一望，山峦就映入眼帘了。

       。

       。

       。

        。

       。

       。

这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。

①当然，从窗口还可以尽情地观察飞来飞去的云。

②云不仅形态变幻快，它的色彩也是多变的。

③都说青山悦目，其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。

④如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。

⑤白山看上去有如一只只来自天庭的白象。

⑥刚才看着还是铅灰的一团浓云，它飘着，就分裂成几片船形的云了，而且色彩也变得莹白了。

A．③⑤①⑥④②  B．③⑤①②⑥④  C．①③⑤④⑥②  D．①⑤③②④⑥

1．A　文章开头“自汉武帝采纳董仲舒的建议，‘罢黜百家，独尊儒术’之后”，儒家学说才成为中国古代文化的正统。

２．Ｃ　原文第三段末尾“苏州沧浪亭的楹联‘清风明月本无价，近水远山俱有情’就表现出园主视自己与自然浑然一体，陶然于自然的闲适心情”，“浑然一体”并不等于“等同”。

３．Ｂ　原文结尾处“自然美的各种形式属性本身往往在审美意识中不占主要的地位，相反，人们更注重从自然景物的象征意义中体现物与我、彼与己、内与外、人与自然的同一”，这并不能说明自然美不重要。

１７．Ｃ

水乳交融：

水和奶汁融和在一起。

比喻关系密切，相交融洽。

浑然天成：

形容才德、文章等完美自然。

徒劳无益：

白费力气，没有一点好处或功效。

含贬义色彩。

杯水车薪：

比喻力量微小，无济于事。

是中性词。

门可罗雀：

门前可张网捕雀。

后形容门庭冷落，宾客稀少。

门无杂宾：

不胡乱结交朋友。

１８．Ｃ（Ａ项，句式杂糅，删去“据”；Ｂ项，成分残缺，可改为“执行筑坝拦水任务”；Ｄ项，搭配不当，“提高”可改为“加大”）

１９．Ｂ

1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

国学著作________，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这种________的状况，使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读。

国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀，蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理，唯有________，才能慢慢领悟。

一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界，每次重读，都有新得，如此读书，才会受益无穷。

A．汗牛充栋　　良莠不齐　　融会贯通

B．凤毛麟角　　参差不齐　　融会贯通

C．汗牛充栋　　参差不齐　　细嚼慢咽

D．凤毛麟角　　良莠不齐　　细嚼慢咽

2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（3分）

A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。

B．近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。

C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

D．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。

3．下列诗歌中的桃花，与例句中的桃花喻意相同的一项是（3分）

例句：

一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。

桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。

A．去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

B．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。

广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。

C．浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。

凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。

D．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（3分）

A．“海上生明月，天涯共此时。

”时至中秋，又到团圆时，中秋节活动开始了，大家意兴盎然，在赏月抒怀中感受着浓浓的节日气氛。

B．“春花秋月何时了？

往事知多少。

”面对今晚美好的月色，你还记得我们童年在乡下一起追逐萤火虫的美好往事吗？

C．“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

”多年后，当那些台湾老兵带着满面烟尘，顶着满头银发回归故土时，他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。

D．“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生。

”在郊游中，我们以如此的装束和心态，一定能获得别样的人生乐趣吧。

1．C　（汗牛充栋：

本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。

形容藏书很多。

凤毛麟角：

比喻稀少而可贵的人或事物，显然与语境不合。

因此，第一空应选“汗牛充栋”。

参差不齐：

形容水平不一或很不整齐。

良莠不齐：

指好人坏人都有。

第二空指质量有好坏，应选“参差不齐”。

融会贯通：

把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

和后面的“慢慢”搭配不合适。

细嚼慢咽：

慢慢地吃东西。

引申为慢慢去体味。

因此，第三空应选“细嚼慢咽”。

）

2．A（B项，搭配不当，“创业大街”和“同步启动”搭配不当；C项，成分残缺，“掌握”缺少宾语中心语，可在“自救互救”后加“的常识”等；D项，结构混乱（或语序不当），“在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后”没有下文，而用“每一个教育工作者”另起炉灶，应将“自从”移到句首。

）

3．C（此项与例句中的“桃花”都运用比喻手法，以桃花比喻美丽的女子。

）

4．A（A项，诗句出自张九龄《望月怀远》，该诗句用在这里是最符合语境的；B项，词句来自李煜《虞美人》，表达的是亡国之痛，与童年美好回忆的语境不符；C项，词句来自苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，表达的是对亡妻的思念之情，与老兵回归故土的语境不符；D项，词句出自苏轼《定风波》，表现的面对困难时的一种淡定达观的心态，与语境不符。

）

阅读下面的文字,完成1～3题。

李泽厚在《美的历程》中谈到魏晋风度时指出：

在充满动荡、混乱、灾难与血污的社会和时