高三英语《Feed the world》复习学案.docx

上传人:b****5 文档编号:2776672 上传时间:2022-11-15 格式:DOCX 页数:4 大小:19.05KB
下载 相关 举报
高三英语《Feed the world》复习学案.docx_第1页
第1页 / 共4页
高三英语《Feed the world》复习学案.docx_第2页
第2页 / 共4页
高三英语《Feed the world》复习学案.docx_第3页
第3页 / 共4页
高三英语《Feed the world》复习学案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高三英语《Feed the world》复习学案.docx

《高三英语《Feed the world》复习学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三英语《Feed the world》复习学案.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高三英语《Feed the world》复习学案.docx

高三英语《Feedtheworld》复习学案

高三英语《Feedtheworld》复习学案

  高三英语《Feedtheworld》复习学案

  重点词汇

  raise,regret,goose,ruin,damp,loss,starvation,helponeselfto,inaword,nowandagain,daybyday,indebt,cashcrop,makesense,foronething……foranother,gohungry,resultin,

  nowandagain,workout

  重点句型

  1.Itisthought/wellknownthat…

  2.Foronething…,foranother…

  3.Ithasbeenproved/suggestedthat…

  4.Itmakesgoodsensetodo…

  5.havenoideawhether…

  语法

  复习名词从句作主语、表语和同位语的用法

  教学建议

  I.教学教法:

通过本单元教学,学生应能熟练地运用“就餐”用语,对话可以让学生自由表演;复习名词性从句,重点讲解同位语从句的用法;了解粮食生产发展的历史、当今存在的问题及解决粮食不足的途径,在处理语篇时,注重学生对具体语境中词汇,语法的领悟与把握,多多挖掘语篇中的词汇亮点。

  II.语言点:

  1.Foronething…….foranother……意为“一则…….再则……”

  Idon’twanttobuythecoat.Foronething,Idon’tlikethecolour,andforanother,thepriceistoohigh.

  yougetalowmark,foronething,becauseyoudidnotdoyourhomework..

  Foronething,I’venomoney;foranother,Ihavenotime.SoIcan’tgo.

  2.gohungry意为挨饿,go表示转变,往往只情况变坏,后面的表语通常由形容词充当。

  Hewentalmostmadwhenheheardthenews.  Theheathascausedthemilktogosour.

  Thetelephonehasgonedead.电话声沉寂下来。

  Hewentoffhishead.他失去了理智。

  Hisconductinschoolhasgonefrombadtoworse.他在校表现越来越糟。

  3.让步状语从句可用  whichever,whatever,whoever,wherever,whenever引出,分别相当于nomatterwhich/what/who/how/when/where.

  youcaneitherkeepthebookforyourselforgiveittoyourfriend,whicheveryouchoose.

  Howeveryougo,it’lltakeyouatleasttwodays.

  Don’topenthedoorwhoeverknocks.

  whateveryougo,Iwillgowithyou.

  Howeverhardheworked,hecouldnotpleasetheboss.

  4.resultin:

导致,产生……..结果。

  Theaccidentresultedinthreedeaths.事故引起三起死亡。

  Resultfrom:

由…….造成,因……而产生Sicknessoftenresultsfromeatingtoomuch.

  表时引起,产生,导致还可以用causesb/sth或leadto+n.如:

  whatcausedhisillness?

Doyouthinkthiswillcausemuchconfusion?

  Toomuchworkandtoolittlerestoftenleadstoillness.  Differencesofopinionsledtoarguments.

  5.ruin:

毁坏,毁掉,使破产,使失去前途。

  Badweatherruinedourholiday.Therainhasruinedmynewdress.

  Hislifewasruinedbydrink.

  Thestockmarketcrashruinedmanypeople.股票市场的崩溃使很多人破产。

  6.makesense:

讲得通,很有意义,有道理,明智等。

  whathetoldusaboutthesituationsimplydoesn’tmakesense.他对形式的说明根本讲不通。

  Nomatterhowyoureadit,thissentencedoesn’tmakesence.无论如何读这个句子,他都不能被理解。

  Itmakessensetotakecareofone’shealth.照顾好自己的身体是明智的。

  7.daybyday表示“逐着每天的”。

例如:

  Theyoungtreegrowstallerandthickerdaybyday.

  这棵小树长得一天比一天高,一天比一天粗了。

  Hermothergrowsolderandweakerdaybyday.

  她母亲一天一天发衰老了,身体也变得越来越弱

  8.nowandagain的含义

  nowandagain=nowandthen,意为occasionally,onceinawhile偶尔,不时

  wegotothefilmsnowandagain.我们时常去看电影。

  whenhewasalittleboy,Lincolnwenttoschoolnowandthen.

  林肯小的时候,他时断时续地去上学。

  9.inotherwords表示“换言之”,“换句话说”。

如:

  Inotherwords,wecanfinishtheworkontimeonlyinthisway.

  换句话说,只有这样我们才能准时完成工作。

  Inotherwords,youhavebrokenthelaw.换言之,你违法了。

  0.1)注意记住并区别由word构成的词组以及这些短语中world一词的单复数。

  keepone’swordtosb.信守诺言,breakone’sword失信,eatone’swords承认说错话haveawordwithsb.,与某人谈话,,havewordswithsb.,与某人口角。

如:

  Iwanttohaveawordwithhim.我想跟他谈谈话。

  jackoftenhaswordswithhisneighbours.

  杰克经常与他的邻居发生口角。

  Isaidyesterdaythatyouhadstolenmycar.NowI’meatingmywords.

  昨天我说你偷了我的车,现在我收回这话并向你道歉。

  Heisanhonestmanwhoalwayskeepshisword. 他是一个诚实的人,很守信用。

  Neverbreakyourword,ornoonewilltrustyou.

  不要食言,否则没有人会信任你。

  III.:

语法:

  本单元复习英语三大从句之一的名词性从句。

首先,要清楚名词性从句的概念、构成和分类;其次,要清楚名词性从句引导在从句的语法作用;再次,要清楚同位语从句与定语从句和强调句型的区别。

  名词性从句是高中英语教学的一个重点,也是各类各级考试的必然考点。

常见的考点有:

  1.由that,if/whether,wh-疑问词,wh-ever词引导的名词性从句。

  2.名词性从句的语序问题。

  3.if与whether的区别。

  4.替代词it与名词性从句。

  5.名词性从句作主语时的主谓一致问题。

  6.wh-ever词引导名词性从句与让步状语从句的区别

  Lesson14教学设计方案

  StepI:

Introduction

  Goodmorning,class.First,Iwillaskyouaquestion:

“Doyouoftenfeelhungry?

”wanglin,please…

  while,maybeyoudon’toftenfeelhungry,becauseyouhaveplentytoeat.Butinsomepoorareasintheworld,manypeopleevenstarvetodeath.Isthattrue?

Now,pleaseopenyourbooktopage20

  Andfindouttheanswer:

“Howmanypeoplestarvetodeatheachyear?

”Ionlygiveyouoneminute.Ifyoufindouttheanswer,putupyourhand.Let’sseewhoisthefirst.

  StepII:

Fastreading;

  A.Scanning:

  Findouttheanswertothefollowingquestionwithintwominutes:

  “whyisfarmlandbeinglost?

  B.Readingcomprehension

  1.whatcanbedometoincreasethefoodsupply?

  A.toplantnewtrees.

  B.Toreducethelostinstorage

  c.Tobuildmoreandmorefarms

  D.Todevelopnewplantsforfood  [D]

  2.whyissomuchfoodlostinstorage?

  A.Thefoodisthrownawaybypeople.

  B.Peoplepaylessattentiontothefoodstore

  c.Thefoodisdamagedbyrain

  D.Thefoodgoesbad[B]

  3.Foodstoresarefrequentlyruinedbyrainordamp.

  whatdoes“ruin”mean?

  A.removedB.cleanedc.damagedD.washedaway[c]

  4.whatkindofplantsarescientistsdeveloping?

  A.Theplantwhichcanbegrownonthemoon

  B.Theplantwhicharelikelytobeattackedbypests.

  c.Theplantwhichcanbeplantedinpoorsoil

  D.Theplantwhichisheavier.[c]

  StepIII.Fillinblanks

  Now,Iwillgiveyouanotherseventoeightminutestoreadthetextindetails.Pleasepayspecialattentiontothekeywordsandphrases.ThenI’llaskyoutocloseyourbooksandfillinblankswithoutconsultinganything.

  1.Halftheworld’sworkersearntheirlivingby_______.

  2.Theproblenishowtofeedagrowingworldpopulationof___

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1