部编本五年级语文下册10青山处处埋忠骨同步检测试题含答案解析.docx

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部编本五年级语文下册10青山处处埋忠骨同步检测试题含答案解析

部编本五年级语文下册10青山处处埋忠骨同步检测试题（含答案解析）

10青山处处埋忠骨

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、书写

1．看拼音写词语。

nǐdìngduànliànjuànliàntèshūqiānzì

2．看拼音，写词语。

nǐdìngwēixiǎnduànliànjuànliàncháoxiǎn

tèshūqiānzìànránwòshìzhěnjīn

二、语言表达

3．下面句子表达了人物怎样的情感？

（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

表达了___________________________________

（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

表达了__________________________________

4．按要求完成练习。

1．毛主席想见一见孩子的遗容。

毛主席选择尊重朝鲜人民的意愿。

（关联词合并句子）

________________________________

2．在朝鲜战场上，我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？

（改陈述句）

___________________________________

5．按要求完成句子。

1．不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？

（改成肯定句）

__________________________________________

2．儿子活着不能相见。

我见见遗骨。

（用合适的关联词语把两句话连成一句话）

_________________________________________

3．敌机投下近百枚燃烧弹，毛岸英及高瑞欣被烧死了。

（改成“把”字句）

___________________________________________

三、信息匹配

6．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

1．中南海，毛泽（zéshì）东的卧室。

2．要求把岸英安葬（zàngcáng）在朝鲜。

3．主席下意识地踌躇（chúzhù）了一会儿

四、现代文阅读

课内阅读。

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。

毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

7．对画波浪线句子理解不正确的一项是（　　）

A．透过这句话，我们仿佛看到夜深人静时，毛主席辗转反侧，失声痛哭。

B．这句话使我们深深地震撼：

毛泽东是平凡的，更是伟大的。

C．这句话只有十几个字，作为文章的结尾，太简短了，作者应该再多写几句话，就会更丰富一些。

8．对画“____”句子理解不正确的一项是（　　）

A．“忠骨”指忠臣的遗骸，在文中指毛岸英烈士的遗体。

B．“马革裹尸”就是把马儿的尸体裹起来。

C．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。

课外阅读。

一棵小白杨

连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。

王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。

打枪，是每个军人的基本功。

但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。

可王克怀不这么想：

既然来当兵，就要当一个精武的兵。

2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。

随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：

“王克怀，五十环！

”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。

考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。

领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。

作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。

他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。

他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。

几年后，王克怀当爸爸了。

为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。

这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。

三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。

一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚的一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。

于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……

王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：

“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！

”

离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。

1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。

如今，这棵小白杨已经长成大白杨。

其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。

这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。

指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。

（选自《人民日报》，有删改）

9．下列对文章的理解，不正确的一项是（）

A．王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。

B．王克怀带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。

C．文章材料安排详略得当，如妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的事略写。

D．受到小白杨精神的触动，“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。

10．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。

（1）王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。

这个句子中，加点词有什么作用？

请简要说明。

___________________________________

（2）考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。

这个句子中，加点词的含义是什么？

请简要概括。

_______________________________________

11．文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？

请简要分析。

________________________________________

12．文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？

说法错误的一项是（）

A．指这座边防哨所。

B．既指优秀战士王克怀，又指普通而又不平凡的中国军人。

C．象征边防战士扎根边疆、无私奉献的精神。

D．指王克怀高超的射击技术。

阅读课文片段完成练习。

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！

“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！

”毛主席想。

然而，他很快打消了这种念头。

他若有所思地说道：

“　　　　　　　？

不能因为我是主席，就要搞特殊。

不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？

岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。

”

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？

父子真的不能相见了？

毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。

毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

13．按课文填空。

14．“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报电文稿放在上面。

”这句话中，“黯然的目光”写的是毛主席经历过悲痛后的__________。

“转向窗外”“指指写字台”“示意”，这一连串的动作描写，一方面表现他此时仍然沉浸在对爱子的___________中；另一方面表现毛泽东不愿让自己的悲痛“感染”身边的同志，故意支开了秘书。

这一处细节描写进一步表现出毛泽东是伟人，也是____________。

15．“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子。

”这句话应怎样理解？

____________________________

16．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

”这是清代诗人龚自珍写的《己亥杂诗》中的名句。

“忠骨”指的什么？

这里指的什么？

这句话的意思是什么？

___________________________

17．读了这几段文字，你认为毛主席是个怎么样的人？

________________________

阅读短文，完成练习。

母亲的眼泪

母亲很贤淑，且性格坚毅。

她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。

在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。

一次是我正念小学四年级。

那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。

晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。

然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。

干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里。

山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。

我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。

见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。

我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。

一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进。

医院下了病危通知。

高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边，泪流满面地凝视着我。

醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。

母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。

开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车，母亲很早就起来给我做饭，做的是糖水面条。

她一边往碗里捞面，一边对我说：

家里穷，你这虽是去念大学，却要受许多委屈，就多忍着点吧。

说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。

我吃面，母亲就帮我打点行李。

她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。

母亲边折边流泪。

我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。

书上说，眼泪是软弱的具体写照。

我说，不！

母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。

流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。

18．母亲的眼泪教“我”学会了坚强从字里行间中我们读出了“我”的母亲具有什么样的性格品质？

（用文中词语回答）

______________________________________

19．在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照什么顺序叙述的？

母亲的三次流泪表达了她内心怎样的情感？

_______________________________________

20．“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？

_______________________________________

21．如何理解“眼泪也是爱。

流泪，是因为爱太多满得往外溢的一种结果”？

________________________________________

22．请你写一句表现母爱的古诗句。

___________________________________

五、连线题

23．选择合适的词语连线搭配。

发来　　　悲痛　　献出　　　　生命

指挥　　　　电报　　奔赴　　　眷恋

强忍　　　　作战　无限　　朝鲜

六、填空题

24．比一比，再组词。

秘（_____）牺（_____）朝（_____）签（_____）枕（_____）

沁（_____）栖（_____）嘲（_____）鉴（