A.甲B.乙C.丙D.乙和丙
6.下列关于抽水机的说法正确的是（ ）
A.使用活塞式抽水机,水是被活塞抽上来的
B.使用活塞式抽水机,可以把水抽到任意高度
C.使用活塞式抽水机,只能将76cm深的水抽上来
D.离心式水泵在抽水前必须灌满水,是为了排去空气,使叶轮转动时形成真空
7.医院给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管。
为使整个输液过程都保持药液匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为（ ）
8.如图所示的装置,抽气前气球内气体压强 大气压;抽气时瓶内的气球在膨胀,说明气球内气体压强 玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强 大气压。
（均选填“大于”“等于”“小于”）
9.如果有一个两端开口的玻璃管,在它的上端蒙上一层橡皮膜,灌水后,用手堵住开口端倒过来插入水槽中,如图所示,放手后,橡皮膜形状是 （选填“水平”“凸起”或“下凹”）。
10.（2017·云南昆明中考）我国自主研发并试飞成功的C919大型商用客机,最大飞行高度达12131m,这个高度处的大气压约为2.0×104Pa,它表示的意思是 。
11.请你观察如图所示的现象,从中可知北京当时的大气压值 （选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。
这个现象可以间接说明大气压随高度增加而 （选填“增大”“不变”或“减小”）。
12.盛夏时分,“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时,突然脑海里浮出一个问题:
为什么每次开冰箱门都比较费力?
通过仔细观察她发现打开冰箱门时,冰箱里的冷空气出来,外面的热空气进去,当冰箱门重新关上后,就将这部分热空气也关在了里面。
箱内热空气冷却收缩,压强减小,王欣判断这应该是开冰箱门费力的一个原因。
若冰箱门长为0.6m,宽为0.5m,冰箱外的气压为1×105Pa,设冰箱内部与外部的气压相差,求:
（1）冰箱内气体压强是多少?
（2）冰箱内、外气体对门的压力各是多少?
（3）冰箱门受到的内外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力大小?
（g取10N/kg）
探究创新
13.我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在。
现提供下列器材:
A.塑料吸盘两个 B.玻璃片一块
C.玻璃杯一个
D.带吸管的纸盒饮料一盒 E.水
请你选择所需器材,设计一个小实验来证明大气压的存在。
（1）写出你所选用的器材,并简述你的实验方法及观察到的现象。
（2）请举出一个在生活中应用大气压的例子:
。
知能演练·提升
1.C 把矿泉水瓶正放和倒放时,海绵的凹陷程度不同,说明压力的作用效果与受力面积有关,故A不符合题意;从三孔流出水的喷射距离不同,说明液体的压强与深度有关,故B不符合题意;用纸片盖住装满水的瓶口,倒立后纸片不下落是由于大气压把纸片托住了,证明了大气压的存在,故C符合题意;向空瓶吹气,瓶子被吹走,是人吹出的空气对瓶子有力的作用,与大气压无关,故D不符合题意。
2.D 火箭升空喷射高温燃气是由于燃料燃烧产生的,故A项不符合题意;坦克装有宽大履带是为了减小坦克对地面的压强,故B项不符合题意;医生给注射器内吸药液时用到了大气压,但是向病人体内注射药液是利用了医生推力,与大气压无关,故C项不符合题意。
3.D 托里拆利实验过程中,管内水银的多少、玻璃管的粗细、玻璃管插入水银中的深度,都不会影响实验的结果,选项A、B、C错误;大气压随高度的增加而减小,故选项D可以改变这个高度差,即大气压的大小。
4.B 本题考查对物理知识的判断。
乙图中挂在墙上的吸盘不掉下来,是由于吸盘在竖直方向上受力平衡,即吸盘的重力与吸盘受到墙面对它的摩擦力彼此平衡;甲图中向外拉动注射器时,会使试管中的气压降低,由于水的沸点随气压的降低而降低,故已停止沸腾的水又会重新沸腾,该实验验证了水的沸点与气压有关;丙图中在做托里拆利实验时,若有空气进入玻璃管,则水银进入玻璃管中的高度将减小,因而测得的大气压值也会偏小;气候的变化会引起大气压的变化,故大气压强能反映一个地区的天气变化情况,测量一个地区的大气压变化是天气预报的重要气象要素之一。
本题只有B项中的说法不正确。
5.A
6.D 抽水机都是利用大气压来工作的,标准大气压能支持10.3m的水柱,所以抽水机的吸水高度是有一定限制的。
7.B 输液时保持药液匀速下滴,其实质是要求输液瓶下口处的压强在瓶内药液不断减少的过程中保持不变。
A中,由于空气不会进入瓶内,随着液面下降,液面上气体的压强和瓶内液体的压强都减小,故瓶口处压强迅速减小,以至最终液体将不能输入血管,显然使用此装置药液不会匀速下滴;B中,随着液体的下滴,液体在瓶口产生的压强与液面上气体压强之和小于大气压强时,空气就会进入瓶内,因此在整个输液过程中,瓶口处的压强始终等于大气压强,这样药液便匀速下滴;C中,瓶上边与大气相通,故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体的压强之和,因药液不断输入血管时,药液高度降低,致使瓶口压强减小,药液的下滴速度将减小;D中,当药液输入过半,液面降低至通气口之下时,瓶口处液体压强的变化将与C完全相同,因此也不能保证药液匀速下滴。
故应选B。
8.解析抽气前,由于气球内的气体与大气相通,所以气球内气体的压强等于外界大气压强;抽气时,瓶内气体减少,压强减小,而气球内的气压等于大气压,因此气球内气体压强大于玻璃瓶内气体压强,由此可知此时瓶内的气体压强小于大气压。
答案等于 大于 小于
9.解析对橡皮膜进行受力分析,其上表面受到的压力是F上=p0S,下表面受到的压力是F下=（p0-ρ水gh）S,所以F上>F下,故下凹。
答案下凹
10.答案1m2物体表面受到的大气压力约为2.0×104N
11.解析在标准大气压下,水的沸点是100℃,大气压随高度的增加而减小,液体的沸点随气压的减小而降低。
答案等于 减小
12.解析由F=pS可求出冰箱内、外的压力,从而可求出其压力差,由G=mg可得出压力差相当于质量为多少的物体所受的重力。
（1）冰箱内气体的压强
p内=1×105Pa×（1-）=9.99×104Pa。
（2）冰箱门的面积S=0.5m×0.6m=0.3m2
冰箱内气体对冰箱门的压力
F内=p内S=9.99×104Pa×0.3m2=2.997×104N
冰箱外气体对冰箱门的压力
F外=p外S=1×105Pa×0.3m2=3×104N。
（3）冰箱门受到的内、外压力差为
F外-F内=3×104N-2.997×104N=30N
设此压力相当于质量为m的物体所受到的重力,由G=mg则
m==3kg。
答案
（1）9.99×104Pa
（2）2.997×104N
3×104N （3）3kg
13.解析本题是一道开放性实验设计题,根据实验目的选择实验器材进行实验设计。
本题要求证明大气压的存在,思路应来自于课本中出现的大气压强存在实验和大气压强的利用进行设计。
答案
（1）所选器材:
A
实验方法及观察到的现象:
将两个塑料吸盘的盘面相对压紧,排出里面的空气,这里可观察到两盘外面的大气压就把吸盘压在一起,很难拉开。
其他可供参考答案:
参考一:
所选器材:
D
实验方法及观察到的现象:
将吸管插入纸盒饮料中,通过吸管吸取饮料,吸管内空气压强减小,大气压就把饮料压入口中,随着饮料减少,可观察到纸盒逐渐变瘪。
参考二:
所选器材:
B、C、E
实验方法及观察到的现象:
将玻璃杯中装满水,用玻璃片盖在杯上,用手按住玻璃片将杯子倒过来,放开按玻璃片的手后,向上的大气压将玻璃片托住,可观察到玻璃片不掉下来。
（2）抽水机（或拔火罐、注射器抽药水等）
五、学生实验:
探究——影响浮力大小的因素
知能演练提升
能力提升
1.
一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。
图上画出几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）
A.F1B.F2C.F3D.F4
2.
如图所示,A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法错误的是（ ）
A.A物体一定受浮力作用
B.B物体一定受浮力作用
C.C部分一定受浮力作用
D.D部分一定受浮力作用
3.将重6N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4N的水,物体受到的浮力是（ ）
A.10NB.6N
C.4ND.2N
4.（2017·山东临沂中考）将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中时,两弹簧测力计示数的减小值相同,则这两物体必定有相同的（ ）
A.密度B.体积C.质量D.重量
5.如图所示,鱼缸中小金鱼吐出的气泡,在水中上升的过程中体积逐渐变大。
则气泡所受压强和浮力的变化情况是（ ）
A.压强变小,浮力变小
B.压强变小,浮力变大
C.压强变大,浮力不变
D.压强不变,浮力不变
6.如图所示,当弹簧测力计吊着圆柱体,从底部接触水面开始缓慢下降到完全没入水中,最终到达A点的过程中,以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图像是（ ）
7.
在浅海中潜入海底观光是人们旅游休闲的方式之一。
人从水下2m继续下潜的过程中受到海水的浮力和压强变化的情况是（ ）
A.浮力逐渐变小B.浮力逐渐变大
C.压强逐渐变小D.压强逐渐变大
8.（2017·湖北黄石中考）在探究物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。
为方便操作和减小测量误差,最合理的操作步骤应该是（ ）
A.甲、乙、丙、丁B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙D.丁、甲、乙、丙
9.认识浮力的探究实验如图所示。
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端,如A实验所示,物重G= N。
（2）当用手向上托物体时,如B实验所示,手对物体向上的托力F2= N。
（3）当物体浸入水后,如C实验所示。
将C实验与A、B实验对照,说明水对物体也有向上的托力,即浮力,水对物体的浮力F浮= N。
（4）该实验是通过 的物理方法建立起浮力概念的。
10.
某同学用如图所示的装置,研究物块受到液体的浮力。
弹簧测力计吊着物块在空气中称时,读数为3N;当把物块浸没在煤油中称时,读数为2.5N,此时物块受煤油的浮力为 N。
当把物块浸没在水中称时,读数 （选填“大于”“小于”或“等于”）2.5N。
由此可得出结论:
浸没在液体中的物体所受的浮力跟 有关。
11.
某车站厕所的自动冲水装置如图所示,圆柱体浮筒A的底面积为400cm2,高为0.2m,盖片B的面积为60cm2（盖片B的质量、厚度不计）。
连接AB的是长为0.3m、体积和质量都不计的硬杆。
当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时,盖片B被拉起,水通过排水管流出冲洗厕所。
（已知水的密度为1×103kg/m3,g取10N/kg）
请解答下列问题:
（1）当水箱的水刚好浸没浮筒A时,水对盖片B的压力是多少?
（2）浮筒A的重力是多少?
（3）水箱中水多深时盖片B又自动关上?
探究创新
12.芳芳进行探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关的实验,如图所示,请仔细观察,并回答下列问题:
（1）从甲、乙两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力是 N。
（2）根据乙、丙两图实验,芳芳就得出了鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关。
你认为这种探究方法对吗?
（选填“对”或“不对”）,如果不对,理由是 。
知能演练·提升
1.C 浮力的方向总是竖直向上的,与重力方向正好相反。
浮力方向与容器放置的位置无关,故C正确。
2.C 浮力是由浸入液体中的物体的上、下表面受到液体对它的压力差而产生的,且方向竖直向上。
由题图可知:
A物体、B物体和D部分的下表面所处水中深度大于上表面的深度,因而都将存在向上的压力差,C部分的下表面不受水的压力,故应选C。
3.C 将重6N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4N的水,根据阿基米德原理可知,浸在液体中的物体所受浮力大小等于排开液体重力大小,所以所受浮力为4N,故C选项正确。
4.B 两弹簧测力计减小的数值相同,说明所受浮力相同,根据公式F浮=ρ液gV排,说明排开液体体积相同,因为它们是浸没在水中,则排开液体的体积与物体体积相同,所以这两个物体体积相同。
5.B 气泡在上升过程中,体积会逐渐变大,所处的深度变小,由p=ρgh得,气泡受到的压强在不断减小;由F浮=ρgV排可知,气泡排开液体的体积变大,气泡受到的浮力在不断变大。
6.D 从圆柱体底部刚接触水面到完全浸入水中的过程,圆柱体排开水的体积逐渐变大,圆柱体受到的浮力逐渐变大。
当圆柱体完全浸没后,V排不再变化,故浮力也不再变化。
7.D 本题考查影响浮力和压强的因素。
影响浮力的因素有液体的密度和排开液体的体积,当人从水下2m继续下潜的过程中,ρ液、V排都不变,因此浮力不变。
由p=ρgh得,液体的压强与液体的密度、物体所处的深度有关,下潜是指深度在增大,因此压强在增大。
8.D
9.解析由题图A、B、C可知,物体的重力为5N,手对物体的托力为3N,水对物体的浮力为2N。
手对弹簧测力计有向上的托力时,弹簧测力计的示数要减小,把物体浸在水中时,弹簧测力计的示数也减小了,这说明水对物体也施加了向上的托力。
这种研究问题的方法在物理中称为等效思维法。
答案
（1）5
（2）3 （3）2 （4）等效思维
10.解析应用称重法求浮力,F浮=G-F拉=3N-2.5N=0.5N。
由F浮=ρ油gV排可得V排=,又因为物体在水中受到的浮力F浮'=ρ水gV排=ρ水g,所以>1,F浮'>F浮,故物块浸没在水中称时,弹簧测力计的示数小于2.5N。
答案0.5 小于 液体的密度
11.解析
（1）p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa
F=pS=5000Pa×60×10-4m2=30N。
（2）F全浮=ρ水V全排g=1×103kg/m3×400×10-4m2×0.2m×10N/kg=80N
GA=F全浮-F=80N-30N=50N。
（3）设圆柱体浮筒A浸在水中的深度为h1时,盖片B又自动关上则F浮=GA
ρ水V排g=GA
1×103kg/m3×400×10-4m2×h1×10N/kg=50N
h1=0.125m
水箱中水的深度h2=0.125m+0.3m=0.425m。
答案
（1）30N
（2）50N （3）0.425m
12.解析
（1）由称重法可知鸡蛋在水中受到的浮力F浮=G-F=0.6N-0.1N=0.5N。
（2）要探究鸡蛋受到的浮力大小与液体密度的关系,应控制鸡蛋排开液体的体积相同,改换不同密度的液体。
因此题中的探究方法不对,因为乙、丙两实验中,没有控制鸡蛋排开液体的体积相同。
答案
（1）0.5
（2）不对 实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同
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