版精校word解析 第2讲 非谓语动词.docx
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版精校word解析第2讲非谓语动词
第2讲 非谓语动词
[全国卷考情分析]
题型
分类
典题试做
命题解读
语法
填空
1.(2018·全国卷Ⅰ)Youdon'thavetorunfastorforlongtosee(see)thebenefit.Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskofdying(die)earlybyrunning.
2.(2018·全国卷Ⅱ)Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofricetoimprove(improve)waterquality.
3.(2018·全国卷Ⅲ)Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoidlooking(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeelchallenged(challenge).
4.(2018·全国卷Ⅲ)Oncehismessagewasdelivered,heallowedmetostay(stay)andwatch.
5.(2017·全国卷Ⅲ)Butunlikeherschoolfriends,16yearoldSarahisnotspendinghalftermresting(rest).
1.考查非谓语动词的句法功能(状语、定语、宾语、补语、主语和表语等),以考查主语、宾语、状语居多;
2.考查固定搭配中的非谓语动词。
考点一非谓语动词的形式及意义
[先试做题组]
单句语法填空
1.(2019·湖北武昌区高三调考)TheYangtzeRiver,known(know)inChinaastheChangJiangisthelongestriverinAsiaandthelongestintheworldtoflowentirelywithinonecountry.
2.(2019·玉溪月考)Youloseweightforawhile,onlytogain(gain)backmoreweightwhenyoustopyourweightlossprogram.
3.(2019·湖南六校联考)Ofcourse,enjoying(enjoy)anicemealwithfriends,whateverweeat,canalsoimpactourspirits.Beingwithfriendsandfamilyplaysabigpartinexperiencinghappiness.
[再解读要点]
非谓语动词
主动语态
被动语态
意义
不定式
一般
式
todo
tobe
done
表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生
进行
式
tobe
doing
表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生
完成
式
tohave
done
tohave
been
done
表示的动作发生在句中谓语动词的动作之前
现在分词/
动名词
一般
式
doing
being
done
表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生或基本上同时发生
完成
式
having
done
having
beendone
表示的动作先于句中谓语动词的动作发生
过去分词
一般
式
done
与句中主语为逻辑上的被动关系,表完成
Havingbeenfiredbythecompany,themannowhasdifficultiesinsupportinghisfamily.
被公司解雇了,这位男士难以养活他的家庭。
TherearestillmanyproblemstobesolvedbeforewearereadyforalongstayontheMoon.在我们准备在月球上长住之前,还有很多问题仍需要解决。
考点二非谓语动词作状语
[先试做题组]
单句语法填空
1.(2019·广东七校联考)Wewenttoafastfoodrestaurantfordinnertogether.Myhusbandwenttothecountertoorder(order)dishesandIstoodwithmyparents.
2.(2019·合肥检测)EmperorQinShihuangsimplifiedChinesecharactersandsetregularrules,making(make)iteasierforpeopletolearnandmaster.
3.(2019·福州模拟)Withmyeyestightlyclosed(close),Idivedinandmademywaytotheotherend.
[再解读要点]
1.不定式作状语
(1)作目的状语,可用soasto/inorderto替换,但soasto一般不可置于句首,意为“为了;想要”。
(2016·北京卷)Tomakeiteasiertogetintouchwithus,you'dbetterkeepthiscardathand.
为了便于联系我们,你最好将这张卡片放在身边。
(2)作结果状语,常表示出乎意料的结果,常用于下列结构中:
onlytodo;enoughtodo(足够做……);too...todo...(太……而不能……);so/such...asto...(如此……以至于……)等。
Tomtookataxitotheairport,onlytofindhisplanehighupinthesky.汤姆乘出租车去了机场,结果发现他要乘坐的飞机已飞入高空。
(3)作原因状语,常用在“主语+系动词+形容词+todo”结构中。
这类形容词有:
easy,difficult,hard,cheap,expensive,fit,comfortable,heavy,good,important,impossible,dangerous,surprised,astonished,delighted,disappointed等。
Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition.
令我们吃惊的是,这座寺庙仍保持着最初的样子。
[易错提示] 语法填空和短文改错中常考查“主语+be+形容词+不定式”结构,句子的主语和不定式构成逻辑上的动宾关系,且此时不定式通常用主动形式表示被动意义。
另外需注意的是在该结构中,不定式中的动词必须是及物动词;若为不及物动词,则要在其后加上适当的介词,使之构成及物动词短语。
2.分词作状语
非谓语动词作状语时,其逻辑主语通常就是句子的主语。
现在分词作状语时,现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。
过去分词作状语时,过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系。
Orderedoveraweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.这些书是一个多星期以前订购的,现在有望随时到货。
Likeancientsailors,birdscanfindtheirwayusingthesunandthestars.像古代的船员一样,鸟类可以利用太阳和星星找到它们的路。
[名师点津] 部分过去分词作状语时不表示被动,也不表完成,而表示一种状态。
常见的有:
located(坐落于),lost(迷路的),seated(坐着的),hidden(躲着的),lost/absorbed/buriedin(沉溺于),dressedin(穿着),tiredof(厌烦的),facedwith(面对着)。
Absorbedinpainting,Johndidn'tnoticeeveningapproaching.
由于专心绘画,约翰没有注意到夜幕正在降临。
3.独立成分作状语
有些分词或不定式短语作状语,其形式的选择不受上下文的影响,称作独立成分。
常考的有:
generally/frankly/roughly/strictlyspeaking,talkingof,speakingof,judgingfrom/by,takingeverythingintoconsideration,comparedto/with,tobefrank,totell(you)thetruth,tobehonest,tomakethingsworse等。
Judgingfromhisaccent,heisfromHongKong.
从口音判断,他是香港人。
Totellyouthetruth,Iamalittletired.
说实话,我有点累。
4.独立主格结构
非谓语动词作状语时,它的逻辑主语应和句子主语保持一致。
但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语,在句子中作状语,我们称之为独立主格结构。
(1)独立主格结构的特点:
①独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。
②独立主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词或不定式是逻辑上的主动或被动关系。
③独立主格结构一般用逗号与句子分开。
(2)独立主格结构的构成:
①名词/代词+分词;②名词/代词+不定式;③with/without+名词/代词+分词/不定式。
Thetestfinished(=Whenthetestwasfinished),webeganourholiday.考试结束后,我们就开始放假了。
考点三非谓语动词作定语
[先试做题组]
单句语法填空
1.(2019·湖北八校第一次联考)Noonecanignoretherichculturedating(date)backtoancienttimeschangingintothemodernageataspeedandscalethathasneverbeenwitnessed.
2.(2019·洛阳统考)The15yearoldboyfromOaklandhasfascinatedaudienceintheU.S.andChinawithhisabilitytosing(sing)pitchperfectMandarin(普通话)andperformtheancientChineseartform.
3.(2019·长治五校一联)Withapuzzled(puzzle)lookonmyface,Ipointedtomyselfandsaid,“Me?
”
4.(2019·重庆联考)Ifeltlikeanidiot.Ishouldnothaveleftwithoutchargingmycellpho