扩展语句配套检测.docx

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扩展语句配套检测

“扩展语句”配套检测

1．请将下面诗歌中画线的句子扩写成一段话。

要求符合诗歌的内容和意境，至少运用一种修辞手法，80个字左右。

过香积寺

王　维

不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

答：

解析：

作答本题，首先要明确诗句的基本含意，进行口头译述，其大意为：

古树参天，不见人行走的小路；传来一阵钟声，却辨不出来自何方。

然后根据大意，结合自己的生活经验进行想象，运用修辞手法，组织语言。

参考答案：

进山的小路被厚厚的落叶覆盖着，了无痕迹，只有那些苍老的古树，张着一只只干瘦的手，紧攥着岁月留下的风声和雨声。

忽然飘来一阵隐隐的钟声，在深山空谷中回响，驻足谛听，却又不知来自何方。

2．请发挥联想与想象，根据岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”进行拓展，描写一个场景。

要求想象合理，语言生动，至少使用两种修辞手法，不超过80个字。

答：

解析：

首先理解“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，这是一首边塞诗，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表现了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情。

然后根据诗句的理解设计送别场景，描绘边塞的风光，彰显浪漫奔放又豪迈的情调、氛围。

注意运用比喻、拟人等修辞手法。

参考答案：

送客走出营帐，时已黄昏，大雪纷纷扬扬落下，铺满大地。

寒风用力地拉拽着空中的红旗，鲜艳的旗帜像个威武不屈的战士，毫不动摇，在白雪中显得愈加绚丽夺目。

3．从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。

要求：

引用一句诗词，并且至少运用一种修辞手法（引用除外）。

字数40～60字。

杨柳　阳光　微风　鸟儿　春雨　繁花

答：

解析：

解答此题，首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字”，展开合理的想象，从中选取两个或两个以上的词语，要明确写出词句中所给出的意象，如“杨柳”“春雨”“微风”；其次，要对词中的意象进行扩写，以达到生动优美描写的要求；再次，要注意描写时要运用一种修辞手法，比如比喻句“春风像一把剪刀，裁出山川一片绿野”，拟人句“微风轻唱着温柔的歌曲，唤醒了沉睡中的大地”。

根据“杨柳”“春雨”等景物引用描写春天景色的诗句还是比较容易的，要引用一句诗词，比如“随风潜入夜，润物细无声”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”等。

注意字数限制。

参考答案：

刚刚一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，把杨柳的叶子洗得干干净净。

树上的鸟儿不时低鸣吟唱，像个快乐的孩子。

4．用下面的三个关键词写一段话。

要求：

表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，100个字左右。

逆行者　外卖小哥　传递

答：

参考答案：

在武汉封城大家不便出门的日子里，有一些逆行者，人们亲切地称他们“外卖小哥”。

他们每天照常接单，冒着凛冽的寒风，不顾疲劳，不顾危险，不断地将物品送到需要的人手中，给人们传递着生活的温暖和勇气，成为连接商户和消费者的城市守护者。

5.请用第三人称描述下面的场景。

要求：

①运用心理描写的方法；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。

蝴　蝶

不顾一切地捕捉蝴蝶

蝴蝶飞向了远方

静静地欣赏蝴蝶

蝴蝶落在你的肩上

答：

解析：

解答此题，首先要读懂小诗。

这首小诗通俗易懂，讲的是如果“捕捉”蝴蝶，蝴蝶会飞向远方，而若“静静地欣赏”蝴蝶，蝴蝶会“落在你的肩上”。

然后抓住题干中“用第三人称”的要求加以改写。

在改写中要“运用心理描写的方法”，可在从“捕捉”到“静静地欣赏”之间插入心理描写，描写做法转换的原因，并适当地使用比喻、拟人等修辞手法。

最后注意字数的要求即可。

参考答案：

春天的田野上开着五彩缤纷的鲜花，一只蝴蝶悠闲地停在花丛中，她看见后，不顾一切地跑了过去，肆无忌惮地用小手去捉，蝴蝶却飞快地朝远方飞去。

她懊恼地叹着气，默默地站在花丛中。

她想：

“我不应该用手去捉，也许蝴蝶受到了惊吓。

”于是，她只是站在远处静静地欣赏蝴蝶。

这时候，蝴蝶翩然飞来，落在了她的肩上，她感到莫名的惊讶和前所未有的满足。

6．一场大雪，把整个大地装扮一新。

请描绘一个下雪时或雪后人们欢欣鼓舞的场景。

要求：

①引用一句古诗词；②至少运用两种修辞手法；③不少于150字。

答：

解析：

题目要求描绘一个场景，必须涉及人物的活动。

情境是冬天下雪时或雪后，所以，必须要有对“雪”的相关描写。

题目还要求引用一句古诗词，这句古诗词应该和雪相关，注意引用之后还要对它的意境进行描述。

另外，修辞手法和字数上的要求也不可忽略。

参考答案：

“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”，洁白的雪花在朔风的鼓动下，调皮地四处穿梭，一会儿窜进屋内，一会儿停在竹叶上，霎时间，青青的竹子变成了白玉琼枝。

孩子见了，奋力挣脱禁锢着他的大手，一头扎进漫天的大雪里。

只见他扬起小脸，小狗般伸出舌头，任雪花染白他的眉毛，融化在他的嘴里。

年轻的母亲在孩子的感染下，也不禁伸出了一直缩在袖筒里的手，看雪花在掌心里融化。

7．阅读下面一首诗，将“轻舟泛月寻溪转”一句扩写成一段话。

要求：

使用比喻的修辞手法，不少于50字。

东鲁门泛舟二首（其一）

李　白

日落沙明天倒开，波摇石动水萦回。

轻舟泛月寻溪转，疑是山阴雪后来。

答：

解析：

回答本题，要注重把握两个方面的内容，一是诗歌本身表达的意思和要扩写的诗句的意思，二是题干的具体要求，比如对修辞、字数的要求等。

“轻舟泛月寻溪转”描写的事物有“轻舟”“月”“溪”等，这些内容表明诗人乘坐的小船在月光下自由地漂荡，由此可以知道扩写的内容就是小船如何、月亮如何、溪水如何等；至于比喻的修辞，可以从船、月、溪任何一个角度切入。

参考答案：

皎洁的月光照在水汽氤氲的河面上，为溪水铺了一层粼粼的银光。

小船如一片树叶，沿着月光向前滑行，随着蜿蜒的溪流自由漂荡。

8．下面是某中学运动会开幕式构思框架的关键词，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连续，不超过75个字。

准备工作：

道具检查　人员到位

活动内容：

班级方阵　开幕词　国旗　国歌　舞旗

舞扇　团体操

答：

解析：

答题时要注意把题中构思框架的关键词运用到所写的话中。

所写内容应包括准备工作和活动内容，表述时要注意条理清晰，先写做哪些准备工作，再写进行哪些活动。

参考答案：

开幕式前做好道具检查工作，确保人员到位。

开幕式开始，班级方阵入场，校长致开幕词，全体起立升国旗、奏国歌；然后进行舞旗、舞扇；最后进行团体操表演。

9．以“二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪”为开头，进行扩写，不少于80字。

答：

解析：

题目中的背景句是中心句，也是总起句。

句中的关键词语是“充满了危机与挑战”，扩写时应围绕“危机”与“挑战”展开，即二十一世纪可能存在的“危机”是什么（而这个“危机”又不能是臆测，应是二十世纪即露出苗头或已呈“凶猛”之势且未能有效地解决），存在的“希望”表现在哪些方面；这两个方面应是并列关系，和背景句构成总分结构。

参考答案：

二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪，在这个世纪里，我们的人类面临着以环境污染、资源匮乏、人口增加三大难题为代表的众多问题的严酷挑战。

但是请相信，科学、民主、发展的大趋势，又必将给人类带来前所未有的机遇。

10．按照要求把下面的句子扩写成一段话。

盛夏，村口的梧桐树给人们送来凉爽。

要求：

①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞手法；③不少于60字。

答：

解析：

把握题目要求是正确解题的前提。

正面描写就是直接描写梧桐树；侧面描写就是通过其他内容衬托梧桐树能给人们送来凉爽。

由此，可抓住“盛夏”“村口”“梧桐树”“凉爽”这些关键词来扩写。

参考答案：

盛夏时节，阳光总是那么毒辣地照射下来，而此时村口的梧桐树却像一把把用力撑开的巨伞，热情地为赶路的人们遮挡着酷暑，送来凉爽。

而在树下，总会有三五成群的孩子嬉笑打闹，仿佛盛夏已远离。

11．近期某校举行了一次模拟考试，成绩将作为分层走班的依据，师生都很重视；语文试卷难度大，同学们普遍心中没底。

请发挥想象，描述课代表发放语文答卷时同学们的反应。

要求：

①有细节描写；②至少运用一种修辞手法；③不少于150字。

答：

解析：

本题设置了一个情境，即一次关系到分层走班的模拟考试，语文试题难度大，同学们心里都没底。

需要描述的是课代表发放语文答卷时同学们的反应。

有三个要求：

首先是有细节描写，即要描写同学们在拿到答卷前，或是拿到答卷时的表情、动作、语言等；其次是至少运用一种修辞手法，这个可以落实在细节描写中，用比喻等手法写出某同学的表情等；最后是注意字数要求不少于150字。

参考答案：

大家的眼睛都紧紧盯着语文课代表手中的那一摞答卷，那热切的眼神，仿佛是饿狼看见了食物，恨不得直扑上去。

拿到答卷的同学，有的愁眉苦脸，连连叹气；有的眉飞色舞，喜笑颜开；有的一会儿眉头紧蹙，一会儿又恍然大悟……还没拿到答卷的李同学，瞪大了眼睛，涨红了脸，死死盯着课代表，提高了嗓音，连声催促：

“快点发，发快点，再不发下来我得窒息而亡了！

”话音未落，教室里爆发出一阵大笑。

在这大笑声中，又一声清脆的哀号声传来：

“啊，天要亡我！

”大家的笑声更盛了。

12．2020年伊始，一场席卷全球的新型冠状病毒肺炎疫情牵动所有人的心，与此同时，无数普通人逆行，冲向抗疫的最前线，被称为“最美逆行者”。

请从以下两个小题中任选一题，按要求把下面的句子扩展成一段话。

一颗颗星星出现在夜空中。

（1）要求：

体现夜空中星星的具体特点，至少使用两种修辞手法，表达对抗疫中“最美逆行者”的赞美与崇敬，不少于100字。

答：

（2）要求：

体现夜空中星星的具体特点，至少使用两种修辞手法，表达对抗疫必胜的信念与希望，100字左右。

答：

解析：

本题将时事热点代入审题与答题情境中，要求考生做题时首先关注“疫情中涌现许多‘最美逆行者’”这个情境，在这个情境下审好题，把握题目的具体要求。

“夜空中星星的具体特点”，可以是亮晶晶的、微弱的，但众星汇聚成河，熠熠生辉；“至少使用两种修辞手法”，在扩展语句中最常用的有比喻、排比、拟人、反问等；“表达对抗疫中‘最美逆行者’的赞美与崇敬”“表达对抗疫必胜的信念与希望”，是扩展语段要求体现的思想情感，是主题方面的具体要求。

“100字左右”是字数方面的具体要求。

参考答案：

（1）天空漆黑如墨，夜仿佛就要吞噬这人间，但很快，一颗星星出现了，紧接着是下一颗，再下一颗。

那是什么？

那是一双双明亮的眼睛，那是一颗颗闪耀的钻石，那是光的缔造者，那是希望的引领者。

那些疫情中的“最美逆行者”不正是夜空中的星星吗？

他们用尽全力散发着自己微弱而温暖的光芒，汇成熠熠星河，点亮万家灯火，换得山河无恙、人间光明。

（2）夕阳已经完全隐没了，但夜色并没有吞没蔚蓝的苍穹，你看，一颗颗亮晶晶的星星静静闪耀着，虽然夜幕降临，但那些晶莹的光点却越来越多、越来越亮。

每一颗星星都在竭尽全力驱散黑暗，像燃烧的火炬，朗照着这被疫情笼罩的烟火人间。

13．以“春夜，听雨点敲窗”开头，写一段文字。

要求：

①合理想象场景，侧重听觉描写；②运用拟人、比喻两种修辞手法；③不少于100字。

答：

解析：

解题时，要围绕话题“春夜，听雨点敲窗”展开描写，突出“春雨”与“敲窗”。

首先要明确描写的对象及其特征，时间是春夜，不是大雨而是雨点，寂静的夜听雨点敲打窗户。

其次，运用的修辞是否能贴切描写。

考生要展开联想，可以借鉴《琵琶行并序》中白居易对琵琶声的描写方法，也可以借鉴《赤壁赋》中苏轼对箫声的描写方法，主要是表现出此种情境下的听觉效果。

参考答案：

春夜，听雨点敲窗。

这春夜的细雨，仿佛在观赏一场新旧交替的传递。

沙、沙、沙，叮、叮、叮……如上苍的使者，轻叩着、敲击着，把春的脚步，把季节的回声与土地渴望了一年的福祉，降落到夜的深处，赠予了人们。

细雨在与我低声呢喃，快乐地敲打着窗棂，细数着生命的无限传奇与静谧。

14．请从诸葛亮、文天祥或谭嗣同中任选一人，续写下面的话。

要求：

①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②至少运用一种修辞手法，引用与人物有关的一句诗；③语意连贯，内容充实；④不少于60字。

忠诚是一种信念、一种品质、一种追求。

答：

解析：

紧扣首句观点，从诸葛亮、文天祥或谭嗣同中任选一个自己比较熟悉的人物，结合他们的事迹对信念、品质、追求进行续写。

同时要符合题目要求“至少运用一种修辞手法，引用与人物有关的一句诗”“不少于60字”。

参考答案：

（示例一）诸葛亮为匡扶汉室，剿灭汉贼，鞠躬尽瘁，死而后已。

其功绩可追伊尹周公，其执着可比屈子贾生，其人格可与日月争辉。

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”便是其忠诚的见证。

（示例二）文天祥面对风雨飘摇的南宋王朝，以扶大厦之将倾的勇气起兵勤王，以“人生自古谁无死？

留取丹心照汗青”回应了敌人的诱降，其凛然正气如擎天利剑，令敌人胆寒。

（示例三）谭嗣同面对清政府的屠刀，高唱着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言，勇敢地用死亡表达了自己对变法事业的忠诚。

有人说他是傻子，然而，如果中国没有这样的许许多多的傻子，又何来国民的觉醒？

15．学校运动会期间举行短视频评选活动，假设你有作品入选，请将你拍摄的短视频用生动的语言描述出来，并说出你的感悟。

要求：

①描述某个特定的情境（跑步、跳远、跳高任选一个）；②至少运用一种修辞；③不少于100字。

答：

解析：

本题属于话题扩展型，给定的情境是从“跑步”“跳远”“跳高”中任选一个，并对短视频进行生动描述。

解答此题，先用生动的语言描述选定的情境，并说出自己的感悟，同时还要注意至少运用一种修辞手法，字数不少于100字等要求。

参考答案：

（示例一）枪响的那一秒，他如离弦之箭，向前飞奔。

对手是强劲的，但他毫不畏惧，双拳紧握，手臂奋力摆动，身上的每一块肌肉都在拼搏着。

伴随着此起彼伏的呐喊声，兴奋和激动如同决了堤的洪水，哗啦啦地从他的内心倾泻出来。

奔跑的姿态是一种力量，更是一种自信。

（示例二）只见他弓着腰，双手紧握拳头，两眼盯着前方。

突然，他猛一甩头，迈开大步，一阵离弦之箭似的助跑，速度愈来愈快，转眼就到达了踩板处。

猛地一跃，两腿向前伸展，空中的走步表演划出了一道弧线，落地的瞬间，触到了柔软的沙。

留在沙坑中的脚印，是他辛苦训练的印证。

16．请你从下列作家——陈忠实、路遥、莫言、余秋雨、史铁生的作品中任选一篇或一部，写一段评价性或感受性的文字。

要求：

①至少运用一种修辞手法；②不少于100字。

答：

解析：

要写好一段评价性或感受性的文字，就必须对题干所列举的作家的作品有所阅读并有自己的思考和感悟，这也是此题的意义所在。

参考答案：

《白鹿原》是一个整体性的世界，自足的世界，饱满丰富的世界，更是一个映照我们民族灵魂的世界。

说它是民族灵魂的一面镜子，并不过分。

对一部长篇小说而言，它是否具有全景性、史诗性，不仅在于它展现的外在场景有多大，时间跨度有多长，牵涉的头绪有多广，主要还在于它本身是否浓缩了一个庞大的生命，是否隐括了生活的内在节奏，它的血脉、筋络、骨骼以至整个肌体，是否具有一种强力和辐射力。

《白鹿原》正是以这种凝重、浑厚的风范跻身于我国当代杰出的长篇小说的行列。

17．请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。

要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。

（在10～20个字之间）

答：

解析：

以某一特定内容为核心的拟写广告词，是另一种形式的扩展语句，所写句子要响亮，朗朗上口，易记易诵。

该条广告词拟定的主题应该是弘扬美德，而道德教化应选用情感化的语言，切忌说教。

美德的弘扬有助于形成和谐的人际关系，所以构思时要考虑到惠人惠己的效果，这样，表达的情感才能真挚自然。

可用比喻、呼告等修辞方法，句式的选用上可以是对称句，也可以长短句结合。

参考答案：

①您的一滴鲜血，可能挽救一个生命。

②送人玫瑰之手，经久犹有余香。

③义务献血，爱心永驻。

18．班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。

要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。

答：

解析：

这道题实质上是一道扩展语句题，它的核心是“远离毒品”，但扩展要求更严格，“字数相等，结构大体一致”，也就是所谓的宽对，隐性地考查了修辞对仗知识。

参考答案：

生命可贵应珍爱，毒品有害当远离。

19．请以“幽默是一种人生境界”为开头写一段话，谈谈你对幽默的理解，要求至少运用一种修辞手法，举出一个事例，100字左右。

幽默是一种人生境界，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解析：

本题可采用观点加阐述的方法进行扩展。

阐述时可先举例，后面议论部分运用比喻、拟人等修辞手法。

同时注意字数要求。

参考答案：

幽默以大气和超逸为精神基础，是大智大勇者的表现。

有报纸报道马克·吐温死了，马克·吐温说道：

“报纸的报道千真万确，只不过提前了一些。

”不计较别人的歹毒，用幽默化恼怒为烟云，使可能的雷霆万钧顿时变成微风习习，这是何等高超的智慧！