大学生宿舍经济状况调研报告.docx

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大学生宿舍经济状况调研报告

一、调研的前提以及背景

据

调查所得，北京市高校贫困生的平均比例是20%，市政府以及各团体都十分关注这部分大学生的生活，提供救助或者勤工助学的机会，仍未能很好解决问题；与此同时，另外80%大学生则是家境不错甚至是财大气粗，挥金如土的不少。

大学生很少有独立的收入来源，他们在父母的资助下，或谨慎或粗放地安排或花销着手中的钱财。

同样不多的钱财，有的人毫无计划，月头潇洒月末光；有的人安排的井井有条，在享受生活的同时学习技能，丰富自己。

如此巨大的差别，让我们不禁要探问，大学生建立起理财观念了吗？

他们具有怎样的理财观和经济观？

大学生的理财能力究竟已达到什么程度？

大学生是的知识分子，经过了高等教育的成年人个体，他们的正确理财观的建立代表了社会的观念的进化的前沿，也可以对社会理财观作一个引导的作用。

我们可以看到，在今年，广东发展银行已经发行了针对大学生的个人可透支信用卡，透支额上限为3000元人民币，而且不需要大学生提供担保，由一家担保公司一律提供提出申请的大学生的个人担保。

这表明了大学生的理财能力在社会上至少在银行心目中已得到了一定程度上的认同，然而，大学生是否具有这样严谨的自我约束能力呢，这往往需要进行广泛而细致的调查而得到结果。

理财包括了创造财富以及分配利用财富的能力，大学生的创收来源是大家所关心的，也许会有很多新闻报道过大学生的非法传销活动等越轨行为，这明显地是严重影响理财观的形成的障碍。

在商品经济如此发达的今天，个人理财作为一种新的金融机构，已经渐渐被一些成功人士所接受与认可，但却没有深入到社会的各个收入阶层。

作为收入有限，消费无限的大学生，个人理财更是具有格外的重要意义。

如今，经济形势趋向多样化，大学校园趋向社会化，这就要求大学生做到与时俱进，在简单而忙碌的生活中，发现经济增长点并争取来创造收入，在日常学习生活中，更好的锻炼并提高自己的消费能力。

在未来的市场竞争中，是否拥有积极的理财观决定了是否能够抢得立足之地，毕竟市场时刻存在着经济增长点，因此具备良好的经济观察敏锐性，科学利用有限资金创造收入并取得最大化投资利益已经成为我们大学生需要亟待学习的一课。

但是，在我们的调查问卷中，很多学生对个人理财只停留在很浅层面的认识，仅仅理解为资金的消费与利用。

同时，我们也发现，现代大学生收入的来源很有限，而且当消费的时候也很少会精打细算。

在这次调研中，我们发现很多同学已经以宿舍为单位进行了投资活动，例如做代理，出租影碟，卖二手商品等等，这是创造收入的一个很好的途径，但是公共收入的分配与花销问题引起了我们的重视，因为这是理财观念的一个很好的体现。

带着以上的问题，我们先后请教了金融学院的张长全老师，农业银行个人理财部经理----先生，并采访了我校的留学生------野泽映子，研究生刘宗业同学和他的同学，五道口研究生-------------张鹏，这对我们这次调研活动是具有指导性意义。

经济的繁荣带来了思想的进步与变化，经济的新概念也走进了大学校园。

宿舍经济文化逐渐成为校园经济文化中一个不可忽视的板块，而个人的经济主体意识逐渐在集体经济中凸显其特色。

现代大学校园里，宿舍集体代理推销，做兼职中间人，转卖二手生活用品等一系列新的经济现象早已不足为奇，个人参与各种兼职更是司空见惯。

现代大学生宿舍及其个人的消费状况如何，又是如何处理消费与收入的关系的，等问题越来越受到全社会的关注。

于是我们展开了以“大学生宿舍消费与收入”为题的理论研究，带着一系列的问题，本小组有条理地逐步展开活动。

二，前期工作准备

大学的宿舍生活差不多快到一年半的时间了，每天都要不可避免的路过宿舍一楼的信息板，而每次都要被那些各式各样的内容所吸引——某某寝室影碟出租，某某寝室二手衣服贱卖，某某寝室代理的化妆品又打折了……这不仅吸引了我们六个人的眼球，而且还带给了我们一个深层次的思考：

大学生的收入来源已经从几年前单一的从家长那获取，转型到现在的多种形式的来源；而且大学生的消费观念也在不断的进步当中。

于是，我们“美女六人行”小组以《大学生收入与消费》为题展开了一次具有跨时代意义的调研活动。

确定了主题之后，我们请金融学院的张长全博士当我们的指导老师。

在和张老师的交流当中，我们理清了我们的思路，更加明确了我们的研究方向。

在前期的活动中，我们主要方向是发现身边的大学生的消费与收入的相关问题。

为了更具有普遍性和说服力，我们在本校范围内举行了一次关于大学生收入与消费调查问卷。

这次调查问卷的范围涉及了本科生和研究生，由我们六个人兵分两路，分别来到本科生楼和研究生楼，进行了这场“掠夺式”的调查。

得到有效问卷120份。

回来之后，我们立刻就对这120份的有效问卷进行了详尽细致的分析，得到了宝贵的一手资料。

为了使这次调研活动更加的深入，我们对不同层次的人进行了一对一的访谈，这当中有留学生，老师，研究生，还有外教。

在这两次活动中，我们确实发现了很多现象是我们以前所想象不到的，这更加引发了我们对这个问题的更深层次的理解与讨论。

三：

调查过程

调查中，我们采取问卷与采访两种形式同时进行：

⏹问卷调查部分

调查对象：

全校本科生，在校研究生，外国留学生

A问卷内容：

（1）你们宿舍的共有物品主要包括什么?

A学习资料B日常用品C休闲娱乐D其他

（2）你们宿舍的公共物品是怎么保管的

A责权分工B自愿C无人看管

（3）你们宿舍的固定收入的来源是？

A代理B影碟出租C卖二手商品D其他E没有

（4）你们宿舍有自己的小金库吗？

A有B没有

（5）你们宿舍的公共资金是如何保管的？

A存入银行

B交给宿舍负责人

C平时没有固定的宿舍资金，必要时平均支出

（6）如果你们宿舍突然拥有了一千块钱，你们出如何处理呢？

A一起庆祝，而后用于平日娱乐花销和学习方面购买资料等

B一小部分用于娱乐消费，剩下的平均分配给个人

C一小部分用于娱乐学习消费，剩下的由宿舍负责人保管

D一小部分用于娱乐学习消费，剩下的存入银行，已取得利息

E一小部分用于娱乐消费，其他的用于集体投资，比如学习实践炒股，作为宿舍集体创业（做代理商等）的基本资金

（7）你购买商品时最看中：

A品牌B质量C外表D价格

（8）是否同意做兼职？

A同意B不同意

（9）目的是什么？

A提高能力和素质B增加经济来源和生活支出C其他----------

（10）你曾经想过把自己的资产进行过再投资吗？

A有B没有

（11）你对个人理财了解多少？

是否有兴趣了解相关知识？

更愿意了解理论知识还是实务知识

A比较了解希望了解更多实务B比较了解希望知道更多理论

C不了解希望有途径增进了解D不了解没必要了解

B问卷结果分析：

⏹1A28%B48%C22%D2%

A：

调查中我们了解到,大部分同学愿意和他人共享学习资料、互相补充资源。

但他们同时认为，学习资料的所有权最好是个人独有，这样可以比较方便和自由地作一些说明。

B：

日常用品占每个宿舍共有物品中较大的一部分，这主要包括暖壶、墩布、穿衣镜等大家都必须用而每一个人都可以搭他人便车的物品。

对这类物品，大家一致认为成本分摊是最优选择。

C：

现代大学生的生活中，除学习外，休闲娱乐占据了很重要的地位。

在宿舍这个大家庭里，一台电视机、一个游戏软件、几张光盘、一次聚餐—-不仅给紧张的学习生活增添了一点调剂，而且在很大程度上帮助大家融洽了感情。

难怪无论男生、女生，都将大部分的资金投资在休闲娱乐的方面。

D：

除上述三项外，有的女生特别质兰心，用她们的双手编制一些精美的小挂饰，或者集资购买一些别致的小装饰，把宿舍装扮得更加美丽和温馨。

⏹2A37%B50%C13%

A答案

37%

B答案

50%

C答案

13%

公共物品是大家共有的，共同使用的物品，而公共物品在使用过程之中，常有损坏或丢失的现象。

这就损害了宿舍全体成员的利益，常是宿舍矛盾产生的根源。

而一定的保管制，即可以初步解决这个问题。

本题就是为了测试在宿舍这个单元中是否有制度约束，从而能看出同学们对于公共产品的态度以及制度意识。

结果中得，C）占13%，也就是说仍有13%的同学生活在公共产品无序任意使用的状态下，这是最不可取的。

从广义讲，公共产品可以看作一个国家的资源，无序的任意使用，相当于任意开采。

这不仅会造成子孙后代无资源可用，而且也会严重破坏自然。

宿舍生活也一样，在大家的共同生活环境，不利于公共产品的长期使用。

从中，我们知道这样宿舍的同学头脑里仍没有正确的对财产管理意义，是一种无制度的混沌状态。

B选项占50%，这是最大的比例，这样的宿舍通常有两种情况。

第一种情况：

最经常发生在大三大四宿舍中，这时是大学最忙的时期，同学们忙着为以后做准备，所以一定的制度约束反而束缚了个人行为，这是就靠大家自愿管理。

这类宿舍通常是在对公共物品进行一次清理后一段时间后再进行一次清理，这虽然不是最好的管理公共物品的方法，却是对这样的宿舍比较好的方法。

宿舍成员完全自愿。

这是相互影响和学习的过程，是长期整合后产生的。

制度存在于心中。

另一种情况则是：

这样的宿舍是处在无人管理与责权分工的过度阶段，总会有一些人去做，而有一些没有做的意识，在一段时间后，做的人会发现，觉得心理不平横，会提出制度约束这也是制度形成的过程。

处在这一阶段的宿舍，成员中有对公共产品有两种态度，（一是我做了对我有利并且对大家有例。

二是，我没做也一样生活，不需要的。

）

A责权分工，这是最好的保管公共物品的方法，这样的宿舍通常井然有序，因为制度的约束与大家的监督，成员内部也逐步形成了制度观念。

在劳动中同时工作不易。

所以也不会有意无意的保护。

⏹3在统计中，有38%的宿舍选择了A选项，16%选择了B选项，14%选择了C选项，2%的D选项，另外还有20%的宿舍选择了E选项。

这表明，现在同学的理财意识还是有的，但形式有些单一，且局限在学校的范围内，其中，以做化妆品和辅导班报名的代理居多。

仅有的2%的其他也都是卖废弃的瓶子而得来的收入。

⏹4在统计中，有84%的宿舍选择了A选项，16%的同学选择了B选项。

这表明，现在大部分宿舍有了集体的观念，知道小金库对宿舍公共用品购买的必要性。

⏹5三个答案体现了三种不同的经济观念，与上道题有一定的相似性。

B）是典型的原始保存方法，建立在彼此信任基础之上。

C）平均主义的体现，也属于大学里一种典型的处理方式，因为公共资金的保管往往会引起宿舍内部的矛盾以及一些棘手问题。

A）一定程度是思想成熟的表现，在保证资金安全的前提下，也找到了风险比较小的途径来获取额外利息，与此同时也一定程度避免了宿舍矛盾的产生。

调查结果如下

A答案

44．8%

B答案

23．5%

C答案

37．7%

说明大部分学生的思想比较成熟或正在走向成熟，良好的经济观念地树立需要一个漫长而持久的过程。

而这也正是我们大学生在大学期间的一门必修课。

⏹6我们先对四个答案进行分析。

这四个答案分别反映了一定的消费观念与理财观。

A）B）C）是传统金钱观念地反映。

A）属于典型的完全消费型，认为金钱仅仅用来花销，还没有树立积极的金钱观。

B）C）较A）会节省一部分不必要的资金。

但是我们知道C）由专门保管，也就等于把资金固定在一个狭小的范围内，也是哲学中用静止的眼光看问题的表现。

而B）的做法符合我国以往的平均主义观点，使每个人得到金钱的实惠，取得平等利益。

可是无形中也把金钱当成了固定财产，也就是忽略的它本身的增值价值与能力。

D）E）都可以算作比较现代的金钱观。

D）由银行保管资金，不仅可以增强资金安全性，也可以通过收取利息，达到资金增值目的，使现金变成增值资本，赚取少许额外资金。

同时银行的完善信用体制，也是这部分利息收入变得相当稳定。

这也许也是现代大学更普遍采取的做法。

E）的做法我们可以看出大学