高中物理选修32电磁感应教案.docx
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高中物理选修32电磁感应教案
高中物理选修3—2教案
第一节：
探究电磁感应的产生条件
1、实验观察
（1）闭合电路的部分导体切割磁感线
在初中学过，当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，如图4.2-1所示。
演示：
导体左右平动，前后运动、上下运动。
观察电流表的指针，把观察到的现象记录在表1中。
如图所示。
观察实验，记录现象。
表1
导体棒的运动
表针的摆动方向
导体棒的运动
表针的摆动方向
向右平动
向左
向后平动
不摆动
向左平动
向右
向上平动
不摆动
向前平动
不摆动
向下平动
不摆动
结论：
只有左右平动时，导体棒切割磁感线，有电流产生，前后平动、上下平动，导体棒都不切割磁感线，没有电流产生。
还有哪些情况可以产生感应电流呢？
（2）向线圈中插入磁铁，把磁铁从线圈中拔出
演示：
如图4.2-2所示。
把磁铁的某一个磁极向线圈中插入，从线圈中拔出，或静止地放在线圈中。
观察电流表的指针，把观察到的现象记录在表2中。
观察实验，记录现象。
表2
磁铁的运动
表针的摆动方向
磁铁的运动
表针的摆动方向
N极插入线圈
向右
S极插入线圈
向左
N极停在线圈中
不摆动
S极停在线圈中
不摆动
N极从线圈中抽出
向左
S极从线圈中抽出
向右
结论：
只有磁铁相对线圈运动时，有电流产生。
磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。
（3）模拟法拉第的实验
演示：
如图4.2-3所示。
线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端与电流表连接，把线圈A装在线圈B的里面。
观察以下几种操作中线圈B中是否有电流产生。
把观察到的现象记录在表3中。
观察实验，记录现象。
表3
操作
现象
开关闭合瞬间
有电流产生
开关断开瞬间
有电流产生
开关闭合时，滑动变阻器不动
无电流产生
开关闭合时，迅速移动变阻器的滑片
有电流产生
结论：
只有当线圈A中电流变化时，线圈B中才有电流产生。
2、分析论证
演示实验1中，部分导体切割磁感线，闭合电路所围面积发生变化（磁场不变化），有电流产生；当导体棒前后、上下平动时，闭合电路所围面积没有发生变化，无电流产生。
演示实验2中，磁体相对线圈运动，线圈内磁场发生变化，变强或者变弱（线圈面积不变），有电流产生；当磁体在线圈中静止时，线圈内磁场不变化，无电流产生。
（如图4.2-4）
演示实验3中，通、断电瞬间，变阻器滑动片快速移动过程中，线圈A中电流变化，导致线圈B内磁场发生变化，变强或者变弱（线圈面积不变），有电流产生；当线圈A中电流恒定时，线圈内磁场不变化，无电流产生。
（如图4.2-5）
3、归纳总结
实例1中，部分导体切割磁感线，磁场不变，但电路面积变化，从而穿过电路的磁通量变化，从而产生感应电流；实例2中，导体插入、拔出线圈，线圈面积不变，但磁场变化，同样导致磁通量变化，从而产生感应电流；实例3中，通断电的瞬间，滑动变阻器的滑动片迅速滑动的瞬间，都引起线圈A中电流的变化，最终导致线圈B中磁通量变化，从而产生感应电流。
从这三个实例看见，感应电流产生的条件，应是穿过闭合电路的磁通量变化。
引起感应电流的表面因素很多，但本质的原因是磁通量的变化。
因此，电磁感应现象产生的条件可以概括为：
只要穿过闭合电路的磁通量变化，闭合电路中就有感应电流产生。
（四）实例探究
关于磁通量的计算
【例1】如图所示，在磁感应强度为B的匀强磁场中有一面积为S的矩形线圈abcd，垂直于磁场方向放置，现使线圈以ab边为轴转180°，求此过程磁通量的变化？
解：
初态中
，末态
，故
关于电磁感应现象产生的条件
【例2】在图所示的条件下，闭合矩形线圈中能产生感应电流的是（）
答案：
EF
【例3】（综合性思维点拨）如图（甲）所示，有一通电直导线MN水平放置，通入向右的电流I，另有一闭合线圈P位于导线正下方且与导线位于同
一竖直平面，正竖直向上运动。
问在线圈P到达MN上方的过程中，穿过P的磁通量是如何变化的？
在何位置时P中会产生感应电流？
解：
根据直流电流磁场特点，靠近导线处磁场强，远离导线处磁场弱。
把线圈P从MN下方运动到上方过程中的几个特殊位置如图（乙）所示，可知Ⅰ→Ⅱ磁通量增加，Ⅱ→Ⅲ磁通量减小，Ⅲ→Ⅳ磁通量增加，Ⅳ→Ⅴ磁通量减小，所以整个过程磁通量变化经历了增加→减小→增加→减小，所以在整个过程中P中都会有感应电流产生。
关于电磁感应现象的实际应用
【例4】如图所示是生产中常用的一种延时继电器的示意图。
铁芯上有两个线圈A和B。
线圈A跟电源连接，线圈B的两端接在一起，构成一个闭合回路。
在断开开关S的时候，弹簧E并不能立即将衔铁D拉起，因而不能使触头C（连接工作电路）立即离开，过一段时间后触头C才能离开，延时继电器就是这样得名的。
试说明这种继电器的原理。
解析：
线圈A与电源连接，线圈A中有恒定电流，产生恒定磁场，有磁感线穿过线圈B，但穿过线圈B的磁通量不变化，线圈B中无感应电流。
断开开关S时，线圈A中电流迅速减减小为零，穿过线圈B的磁通量也迅速减少，由于电磁感应，线圈B中产生感应电流，由于感应电流的磁场对衔铁D的吸引作用，触头C不离开；经过一小段时间后感应电流减弱，感应电流磁场对衔铁D的吸引力减小，当弹簧E的作用力比磁场力大时，才将衔铁D拉起，触头C离开．
巩固练习
1.关于磁通量、磁通密度、磁感应强度，下列说法正确的是（）
A．磁感应强度越大的地方，磁通量越大
B．穿过某线圈的磁通量为零时，由B=
可知磁通密度为零
C．磁通密度越大，磁感应强度越大
D．磁感应强度在数值上等于1m2的面积上穿过的最大磁通量
答案：
CD
2.下列单位中与磁感应强度的单位“特斯拉”相当的是（）
A．Wb/m2B．N/A·m
C．kg/A·s2D．kg/C·m
答案：
ABC
3.关于感应电流，下列说法中正确的是（）
A．只要穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中就一定有感应电流
B．只要闭合导线做切割磁感线运动，导线中就一定有感应电流
C．若闭合电路的一部分导体不做切割磁感线运动，闭合电路中一定没有感应电流
D．当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中一定有感应电流
答案：
D
4.在一长直导线中通以如图所示的恒定电流时，套在长直导线上的闭合线环（环面与导线垂直，长直导线通过环的中心），当发生以下变化时，肯定能产生感应电流的是（）
A．保持电流不变，使导线环上下移动
B．保持导线环不变，使长直导线中的电流增大或减小
C．保持电流不变，使导线在竖直平面内顺时针（或逆时针）转动
D．保持电流不变，环在与导线垂直的水平面内左右水平移动
解析：
画出电流周围的磁感线分布情况。
答案：
C
5.如图所示，环形金属软弹簧，套在条形磁铁的中心位置。
若将弹簧沿半径向外拉，使其面积增大，则穿过弹簧所包围面积的磁通量将（）
A．增大B．减小
C．不变D．无法确定如何变化
答案：
B
6.行驶中的汽车制动后滑行一段距离，最后停下；流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰；降落伞在空中匀速下降；条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流。
上述不同现象中所包含的相同的物理过程
A．物体克服阻力做功
B．物体的动能转化为其他形式的能量
C．物体的势能转化为其他形式的能量
D．物体的机械能转化为其他形式的能量
解析：
都是宏观的机械运动对应的能量形式——机械能的减少，相应转化为其他形式能（如内能、电能）。
能的转化过程也就是做功的过程。
答案：
AD
7.在无线电技术中，常有这样的要求：
有两个线圈，要使一个线圈中有电流变化时，对另一个线圈几乎没有影响。
图16-1-9中，最能符合这样要求的一幅图是（）
答案：
D
第二节法拉第电磁感应定律－感应电动势的大小
在电磁感应现象里，既然闭合电路里有感应电流，那么这个电路中也必定有电动势，在电磁感应现象里产生的电动势叫做感应电动势，产生感应电动势的那部分导体就相当于电源。
（一）感应电动势：
在电磁感应现象中产生的电动势。
产生电动势的那部分导体相当于电源。
分析：
电路闭合，有感应电流，由感应电动势的大小和电路的电阻决定．
电路断开，无感应电流，有感应电动势．
那么电动势的大小跟哪些因素有关呢？
今天我们就来研究这个问题．
上节课实验分析：
图中所示实验中，导体AB棒的速度越大，发现感应电流越大，也即感应电动势越大。
磁铁运动的越快，感应电流和感应电动势就越大。
通电或断电，比改变滑动变阻器时的感应电流要来得大些。
上述实验都有一个共同点：
磁通量在改变，磁通量改变越快，发现电流越大，感应电动势也越大
实验表明：
感应电动势的大小与穿过闭合电路的磁通量变化快慢有关．
小结：
感应电动势的大小跟穿过闭合电路的磁通量改变快慢有关系。
我们用磁通量的变化率来描述磁通量变化的快慢。
（二）、磁通量的变化率
1、磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率三者的联系和区别
设时刻t1时穿过闭合电路的磁通量为Φ1，设时刻t2时穿过闭合电路的磁通量为Φ2，则在时间△t=t2-t1内磁通量的变化量为 △Φ=Φ2-Φ1，磁通量的变化率△Φ/△t
2、磁通量的变化率=△Φ/△t
举例：
甲、乙两个线圈的磁通量都从0增加到5wb,甲用了2s，乙用了5s哪个变化率大？
、（三）、法拉第电磁感应定律：
电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比．即E=k△Φ/△t（k为比例系数）
在国际制单位中：
E的单位是伏特（V），Φ的单位是韦伯（Wb），t的单位是秒（s）
则：
，所以取国际制单位时，k=1
感应电动势可写为：
1、公式：
E=△Φ/△t（适合于任何情况）
n个线圈时，看成串联，则E=n△Φ/△t
2、单位：
伏特
注：
①单位要用国际制单位
②公式中△Φ，△Φ/△t均取绝对值，该公式只要求出大小就可以，不考虑正负极。
所求电动势和电流都是平均值。
③磁通量变化的几种情形：
a.B不变，S（与B垂直）变；b.S不变，B变。
如果磁通量的变化是由于导体和磁体的相对运动引起的，即：
导体在匀强磁场中做切割磁感线运动时，导体里产生的感应电动势的大小，跟磁感强度、导体的长度、导体运动的速度成正比，我们可以把上式变换成一种更便于应用的形式。
在时间内：
△s=V△tL
所以磁通量的变化量△Φ=B△s=BV△tL
E=△Φ/△t=BV△tL/△t=BLV
（四）、导体切割磁感线时的感应电动势：
公式：
E==BLV（适用于匀强磁场，B⊥v）
B与V有夹角θ。
分解V，
平行BV2=Vcosθ,没有切割，无电动势
垂直BV1=Vsinθ,切割产生电动势E=BLVsinθ
结论：
导体切割磁感线时，产生的感应电动势的大小，
跟磁感应强度B、导线长度L、运动速度v以及运动方向和磁感应强度方向的夹角θ的正弦sinθ成正比。
注：
①这是法拉第电磁感应定律的第一个推论。
②公式中V为导体棒和磁场的相对运动速度。
③公式中的单位分别是：
V,T,m.m/s1V＝lT×1m×1m/s
第三节楞次定律的应用
一、应用楞次定律,判定感应电流的方向
1、原磁场为条形磁铁的磁场
例1确定磁铁的S极移近或远离螺线管时判断感应电流的方向.
（1）条形磁铁移近螺线管（如图所示）
①确定线圈所在区域磁场分布及磁场方向
（判断：
原磁场方向向上,有向上的磁感线穿过螺线管）
②确定穿过闭合回路的磁通量的变化
（判断：
当S极靠近螺线管时,穿过螺线管的磁通量增加）
③由楞次定律可知,感应电流的磁场
（判断：
由于感应电流的磁场要阻碍磁通量的增加,因此感应电流的磁场方向跟原来的磁场方向相反）
④利用安培定则确定感应电流方向.（如图）
（2）条形磁铁离开螺线管
①判断原磁场方向（向上）
②判断穿过螺线管的磁通量变化（减少）
③由楞次定律确定感应电流的磁场方向（与原磁场方向相同,体现“阻碍”特征）
④由安培定则确定感应电流的方向（如右图）
提示：
图中实线表示磁铁的磁感线,虚线表示感应电流的磁感线.
【思考】从相对运动来说，是否是阻碍相对运动？
2、原磁场为电流的磁场
例2一可控通电螺线管A,外套一个闭合螺线管B（如图）,当闭合电键或减小电阻的阻值,使螺线管A中的电流增大时,B中的感应电流方向如何?
电键断开或增大电阻的阻值时,B中的感应电流方向又如何?
（1）当A中电流增加时,判断B中感应电流方向
①显示原磁场（A电流产生的磁场）的方向（如图）
（演示:
合电键以及使R减小,都显示A中电流发生变化，
因此通过B的磁通量发生变化，有感应电流产生）
②说明电键闭合（或电阻R调小）向里磁通量增加;
③由楞次定律,B中感应电流的磁场“阻碍”磁通量的增加;（向外）
④由安培定则,B中感应电流方向得以判定.（逆时针）
强调：
1、对A：
Φ内=Φ外,而Φ外只有一部分穿过B,则穿过B的磁通量向里
2、当电流增加时,A线圈的磁场增强,Φ内（即总磁通量）、Φ外都增加，但Φ外增加的部分，有些落在B线圈外部，则穿过B向里的磁通量增加。
（2）当A中电流减少时，判断B中感应电流方向
①原磁场方向向里（如图）
②当A中电流减少时,穿过B向里的磁通量减少
③由楞次定律,B中感应电流的磁场“阻碍”磁通量的减少（向里）
④由安培定则，B中感应电流方向得以判定.（顺时针）
小结：
只要穿过闭合回路的磁通量发生变化就产生感应电流,且感应电流的方向一定遵循楞次定律
3.利用右手定则,判断导体切割磁感线.
右手定则与楞次定律本质一致,在导体切割磁感线时,用右手定则判断感应电流方向更简便.
判断感应电流的方向
第四节感生电动势和动生电动势
1、感应电场与感生电动势
穿过闭会回路的磁场增强，在回路中产生感应电流。
是什么力充当非静电力使得自由电荷发生定向运动呢？
英国物理学家麦克斯韦认为，磁场变化时在空间激发出一种电场，这种电场对自由电荷产生了力的作用，使自由电荷运动起来，形成了电流，或者说产生了电动势。
这种由于磁场的变化而激发的电场叫感生电场。
感生电场对自由电荷的作用力充当了非静电力。
由感生电场产生的感应电动势，叫做感生电动势。
2、洛伦兹力与动生电动势
思考与讨论。
1．导体中自由电荷（正电荷）具有水平方向的速度，由左手定则可判断受到沿棒向上的洛伦兹力作用，其合运动是斜向上的。
2．自由电荷不会一直运动下去。
因为C、D两端聚集电荷越来越多，在CD棒间产生的电场越来越强，当电场力等于洛伦兹力时，自由电荷不再定向运动。
3．C端电势高。
4．导体棒中电流是由D指向C的。
一段导体切割磁感线运动时相当于一个电源，这时非静电力与洛伦兹力有关。
由于导体运动而产生的电动势叫动生电动势。
如图所示，导体棒运动过程中产生感应电流，试分析电路中的能量转化情况。
导体棒中的电流受到安培力作用，安培力的方向与运动方向相反，阻碍导体棒的运动，导体棒要克服安培力做功，将机械能转化为电能。
（四）实例探究
感生电场与感生电动势
【例1】
如图所示，一个闭合电路静止于磁场中，由于磁场强弱的变化，而使电路中产生了感应电动势，下列说法中正确的是（）
A．磁场变化时，会在在空间中激发一种电场
B．使电荷定向移动形成电流的力是磁场力
C．使电荷定向移动形成电流的力是电场力
D．以上说法都不对
答案：
AC
洛仑兹力与动生电动势
【例2】如图所示，导体AB在做切割磁感线运动时，将产生一个电动势，因而在电路中有电流通过，下列说法中正确的是（）
A．因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势
B．动生电动势的产生与洛仑兹力有关
C．动生电动势的产生与电场力有关
D．动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的
解析：
如图所示，当导体向右运动时，其内部的自由电子因受向下的洛仑兹力作用向下运动，于是在棒的B端出现负电荷，而在棒的A端显示出正电荷，所以A端电势比B端高．棒AB就相当于一个电源，正极在A端。
答案：
AB
综合应用
【例3】如图所示，两根相距为L的竖直平行金属导轨位于磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中，导轨电阻不计，另外两根与上述光滑导轨保持良好接触的金属杆ab、cd质量均为m，电阻均为R，若要使cd静止不动，则ab杆应向_________运动，速度大小为_______，作用于ab杆上的外力大小为____________
答案：
向上
2mg
巩固练习
1．如图所示，一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面内做圆周运动，当磁感应强度均匀增大时，此粒子的动能将（）
A．不变B．增加
C．减少D．以上情况都可能
答案：
B
2．穿过一个电阻为lΩ的单匝闭合线圈的磁通量始终是每秒钟均匀地减少2Wb，则（）
A．线圈中的感应电动势一定是每秒减少2V
B．线圈中的感应电动势一定是2V
C．线圈中的感应电流一定是每秒减少2A
D．线圈中的感应电流一定是2A
答案：
BD
3．在匀强磁场中，ab、cd两根导体棒沿两根导轨分别以速度v1、v2滑动，如图所示，下列情况中，能使电容器获得最多电荷量且左边极板带正电的是（）
A．v1＝v2，方向都向右B．v1＝v2，方向都向左
C．v1>v2，v1向右，v2向左D．v1>v2，v1向左，v2向右
答案：
C
4．如图所示，面积为0.2m2的100匝线圈处在匀强磁场中，磁场方问垂直于线圈平面，已知磁感应强度随时间变化的规律为B=（2+0.2t）T，定值电阻R1=6Ω，线圈电阻R2=4Ω，求：
（1）磁通量变化率，回路的感应电动势；
（2）a、b两点间电压Uab
答案：
（1）4V
（2）2.4A
5．如图所示，在物理实验中，常用“冲击式电流计”来测定通过某闭合电路的电荷量．探测器线圈和冲击电流计串联后，又能测定磁场的磁感应强度．已知线圈匝数为n，面积为S，线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R，把线圈放在被测匀强磁场中，开始时线圈与磁场方向垂直，现将线圈翻转180°，冲击式电流计测出通过线圈的电荷量为q，由此可知，被测磁场的磁磁感应强度B=__________
答案：
6．如图所示，A、B为大小、形状均相同且内壁光滑，但用不同材料制成的圆管，竖直固定在相同高度．两个相同的磁性小球，同时从A、B管上端的管口无初速释放，穿过A管的小球比穿过B管的小球先落到地面．下面对于两管的描述中可能正确的是（）
A．A管是用塑料制成的，B管是用铜制成的
B．A管是用铝制成的，B管是用胶木制成的
C．A管是用胶木制成的，B管是用塑料制成的
D．A管是用胶木制成的，B管是用铝制成的
答案：
AD
第五节互感和自感
1、互感现象
在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？
请同学们用学过的知识加以分析说明。
当一个线圈中的电流变化时，它产生的磁场就发生变化，变化的磁场在周围空间产生感生电场，在感生电场的作用下，另一个线圈中的自由电荷定向运动，于是产生感应电动势。
当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。
互感现象产生的感应电动势，称为互感电动势。
利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。
因此，互感现象在电工技术和电子技术中有广泛的应用。
请大家举例说明。
变压器，收音机里的磁性天线。
2、自感现象
［实验1］演示通电自感现象。
画出电路图（如图所示），A1、A2是规格完全一样的灯泡。
闭合电键S，调节变阻器R，使A1、A2亮度相同，再调节R1，使两灯正常发光，然后断开开关S。
重新闭合S，观察到什么现象？
（实验反复几次）
现象：
跟变阻器串联的灯泡A2立刻正常发光，跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来。
提问：
为什么A1比A2亮得晚一些？
试用所学知识（楞次定律）加以分析说明。
电路接通时，电流由零开始增加，穿过线圈L的磁通量逐渐增加，L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反，阻碍L中电流增加，即推迟了电流达到正常值的时间。
［实验2］演示断电自感。
画出电路图（如图所示）接通电路，待灯泡A正常发光。
然后断开电路，观察到什么现象？
现象：
S断开时，A灯突然闪亮一下才熄灭。
提问：
为什么A灯不立刻熄灭？
当S断开时，L中的电流突然减弱，穿过L的磁通量逐渐减少，L中产生感应电动势，方向与原电流方向相同，阻碍原电流减小。
L相当于一个电源，此时L与A构成闭合回路，故A中还有一段持续电流。
灯A闪亮一下，说明流过A的电流比原电流大。
如下图i—t所示.
结论：
导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫自感现象。
自感现象中产生的电动势叫自感电动势。
自感电动势的大小决定于哪些因素呢？
请同学们阅读教材内容。
然后用自己的语言加以概括，并回答有关问题。
自感电动势的大小决定于哪些因素？
说出自感电动势的大小的计算公式。
自感电动势的大小与线圈中电流的变化率
成正比，与线圈的自感系数L成正比。
写成公式为
E=L
L叫自感系数呢，自感系数是用来表示线圈的自感特性的物理量。
实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，自感系数越大。
另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。
自感系数的单位：
亨利，符号H，更小的单位有毫亨（mH）、微亨（μH）
1H=103mH1H=106μH
4．磁场的能量
提问：
在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？
甚至会比原来更亮？
试从能量的角度加以讨论。
当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感电动势都要阻碍线圈中电流的变化，使线圈中的电流不能立即增大到最大值或不能立即减小为零，因此可以借用力学中的术语，说线圈能够体现电的“惯性”。
线圈的自感系数越大，这个现象越明显，可见，电的“惯性”大小决定于线圈的自感系数。
（四）实例探究
自感现象的分析与判断
【例1】如图所示，电路甲、乙中，电阻R和自感线圈L的电阻值都很小，接通S，使电路达到稳定，灯泡D发光。
则（）
A．在电路甲中，断开S，D将逐渐变暗
B．在电路甲中，断开S，D将先变得更亮，然后渐渐变暗
C．在电路乙中，断开S，D将渐渐变暗
D．在电路乙中，断开S，D将变得更亮，然后渐渐变暗
正确选项为AD
【例2】如图所示，自感线圈的自感系数很大，电阻为零。
电键K原来是合上的，在K断开后，分析：
（1）若R1＞R2，灯泡的亮度怎样变化？
（2）若R1＜R2，灯泡的亮度怎样变化？
（1）因R1＞R2，即I1＜I2，所以小灯泡在K断开后先突然变到某一较暗状态，再逐渐变暗到最后熄灭。
（2）因R1＜R2，即I1＞I2，小灯泡在K断开后电流从原来的I2突变到I1（方向相反），然后再渐渐变小，最后为零，所以灯泡在K断开后先变得比原来更亮，再逐渐变暗到熄灭。
巩固练习
1．下列关于自感现象的说法中，正确的是（）
A．自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象
B．线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反
C．线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关
D．加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大
2．关于线圈的自感系数，下面说法正确的是（）
A．线圈的自感系数越大，自感电动势一定越大
B．线圈中电流等于零时，自感系数也等于零
C．线圈中电流变化越快，自感系数越大
D．线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定
3．磁通量的单位是_____，磁
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