浙江省高中信息技术选考科目试题.docx
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浙江省高中信息技术选考科目试题
浙江省2021年高中信息技术1月选考科目试题
第一部分信息技术,第二部分通用技术。
全卷共8页,第一部分1至
8页,第二部分9至14页。
满分100分,考试时间90分钟。
。
考生注意:
1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
第一部分信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。
)
1.下列关于信息处理的描述,错误的是A.只有计算机才能进行信息处理B.计算机进行信息处理通常需要软件支持C.只有数字化后的信息才能被计算机处理D.算术运算和逻辑运算是计算机处理信息的基本运算
答案选A
【解析】本题考查信息处理知识。
A显然错误,比如人的大脑就可以对获取的信息进行加工处理,古代的活字印刷术也是信息处理技术。
详见《宝典手册》P1信息技术发展历程。
2.下列应用中,目前运用人工智能技术不能实现的是
A.模拟人脑的全部智能B.辅助医生进行病情诊断C.提供网络购物的语音客服D.识别手写的文字
答案选A
【解析】本题考查人工智能相关知识。
人工智能可以模拟人脑的部分功能,但不是全部,比如人类的情感、自主意识,所以选A。
辅助医生进行病情诊断涉及人工智能的图像识别。
提供网络购物的语音客服涉及人工智能的语音识别。
识别手写的文字涉及人工智能的OCR字符识别。
详见《宝典手册》P8人工智能相关知识。
3.用Access软件设计某学生管理信息系统的数据库,其中“学生表”中需要存储如图所示的数据,学号的前4位是入份。
学号
姓名
性别
出生年份
户籍所在地
注册日期
是否住校
202102001
张立
男
2003
杭州市江干区
2021/8/31
是
202101001
李红
女
2004
杭州市西湖区
2021/9/1
否
„
„
„
„
„
„
„
第3题图
下列关于该学生管理信息系统的描述,错误的是
A.“学生表”的字段顺序与图中数据的列顺序可以不一致B.“学生表”中学号数据的字段类型可以设置为“自动编号”C.通过数据库管理系统可以访问“学生表”中的数据
D.“学生表”中同一字段的字段值的数据类型一定相同
答案选B
【解析】本题考查Access相关知识。
数据表中的字段顺序可以调整,所以A正确。
这里的学号类似于身份证号码,有编码规则,学号的前4位是入份,每位同学的入份可能不一致,自动编号无法实现,所以答案选B。
通过数据库管理系统(比如Access)可以访问“学生表”中的数据,也可以对数据表中的字段和记录进行编辑。
数据表中各个记录
(每行)的字段个数是相等的,在同一个字段(同列)内的数据属性(类型)是相同的。
详见《宝典手册》P9Access相关知识。
4.下列关于计算机信息编码的描述,正确的是
A.字符“0”的ASCII码值是0
B.每个汉字的输入码都是唯一的
C.数据的压缩是一个编码过程
D.16色位图的每个像素必须用16位二进制数进行编码答案选C
【解析】本题考查信息编码相关知识。
字符“0”的ASCII码值是为48,而不是0。
不同输入法对应不同的输入码,但在计算机中存储的内码是唯一的。
数据的压缩本质上是对二进制数数据进行重新编码的过程,所以C正确。
16色位图的每个像素可用4位二进制数进
行编码。
详见《宝典手册》P14相关知识。
5.用Photoshop软件制作“马到成功”作品,在“文字”图层输入文字“马到成功”,进行相关编辑后的文字效果如图所示
下列描述正确的是
A.使用油漆桶工具将“马”字颜色填充为前景色
B.对“文字”图层添加的图层样式为“描边”
C.选中“马”字,执行自由变换命令仅将“马”字变大
D.使用文字工具对“马到成功”创建了变形文字答案选D
【解析】本题考查Photoshop相关知识。
“马”为文本图层,文本图层无法使用橡皮擦、画笔、油漆桶等工具操作,《宝典手册》P21考点20。
当前“文字”图层添加的图层样式不是“描边”,而是“投影”。
文本图层不能对局部进行“自由变换”操作,但普通图层可以,《宝
典手册》P21考点18。
观察图层得知,当前文字图层创建了变形文字。
所以答案选D。
6.一个时长为10秒、320×240像素、24位真彩色、30帧/秒的未经压缩的AVI格式无声视频文件,压缩为MP4格式后的文件大小约为626KB,则其压缩比约为
A.4:
1B.11:
1C.108:
1D.863:
1
答案选C
【解析】本题考查容量计算相关知识。
压缩前容量=水平像素×垂直像素×每个像素所占位数/8×帧频×播放时间(秒)=320×240×24/8×30×10B=67500KB,所以压缩比为67500:
626=108:
1
7.下列选项中,与语句“Ifx<0Theny=-1Elsey=1”功能相同的是
A.Ifx<0Theny=-1y=1
B.y=1
Ifx<0Theny=-1
C.Ifx<0Theny=-1
Ifx>0Theny=1
D.Ifx>0Theny=1Elsey=-1
答案选B
【解析】本题考查IF语句的执行语法。
A选项无论x为多少,
最终y的值都为1,不符合。
B选项y首先赋值为1,若x小于
0则赋值为-1,否则y不变,符合要求,所以选B。
C选项和D
选项忽略了x=0的情况,不符合。
注意如果x=0则y的值要为1。
8.某算法的部分流程图如图所示。
执行这部分流程,若输入a
输入a
b←16
a=b?
YN
输出b
的值为22,则输出b的值为
A.0
B.1
a>b?
N
Y
a←a-b
C.2
D.16
答案选C
b←b\2
【解析】本题考查流程图相关知识。
第一次循环结束a=6,b=8。
第二次循环结束a=6,b=4。
第三次循环结束a=2,b=2。
9.采用冒泡排序算法对数据序列“2,3,4,5,1,0”完成升序排序,则需要交换的次数为
A.9次
B.12次C.15次D.18次答案选A
【解析】本题考查教材上的冒泡排序算法基本原理。
第一趟交换5次,序列为“0,2,3,
4,5,1,”。
第二趟交换4次,序列为“0,1,2,3,4,5”。
至此数据已经有序,无需交换。
共交换9次。
所以答案选A。
10.有如下VB程序段:
m=a
(1):
s=0
Fori=2To5
Ifa(i)>mThenm=a(i)
s=s+m
Nexti
数组元素a
(1)到a(5)的值依次为“1,3,4,2,3”,执行该程序段后,变量s的值为
A.7B.12C.13D.15
答案选D
【解析】本题考查单循环和数组结合应用。
本题是求最大值的变形,m的含义为a
(1)~a
(i)中的最大值。
当i=2时,m=3;当i=3时,m=4;当i=4时,m=4;当i=5时,m=4;而语句s=s+m每轮循环无条件执行,即s=3+4+4+4=15。
11.有两个以字母结尾的字符串s1和s2,在忽略字符串中空格的前提下判断它们是否相同。
实现该功能的VB程序段如下:
i=1:
j=1
DoWhilei<=Len(s1)Andj<=Len(s2)IfMid(s1,i,1)=Mid(s2,j,1)Then
i=i+1:
j=j+1
Else
EndIf
Loop
Ifi>Len(s1)Andj>Len(s2)ThenText1.Text="相同"ElseText1.Text="不相同"
方框中的代码由以下三部分组成:
①IfMid(s1,i,1)=""Theni=i+1
②IfMid(s2,j,1)=""Thenj=j+1
③IfMid(s1,i,1)<>""AndMid(s2,j,1)<>""ThenExitDo'ExitDo表示退出循环代码顺序正确的是
A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①答案选D
【解析】本题考查字符串处理算法。
变量i和变量j分别指向字符串s1和s2第i个字符和第j个字符,如果当前两个字符相同,则共同指向下一个(i=i+1:
j=j+1);如果不相同,分为三种情况:
(1)如果当前字符串s1和s2第i个字符和第j个字符都是不是空格,意味着不相同,循环中途退出。
(2)如果字符串s1第i个字符是空格,则i指向s1的下一个字符(i=i+1)(3)如果字符串s2第j个字符是空格,则j指向s1的下一个字符(j=j+1)。
所以答案选D。
此外,本题③①②也可以。
12.某对分查找算法的VB程序段如下:
Key=Val(Text1.Text)
s=""
i=1:
j=10
DoWhilei<=j
m=(i+j)\2
s=s+Str(a(m))
Ifa(m)>KeyThenj=m-1Elsei=m+1
Loop
Text2.Text=s
数组元素a
(1)到a(10)的值依次为“2,3,5,8,9,10,13,17,19,20”。
在文本框Text1中输入待查找的数,执行该程序段,则文本框Text2中显示的内容可能的是
A.93B.935C.9171913D.935819
答案选B
【解析】本题考查对分查找算法。
根据对分查找的性质,在没有中途退出循环的提前下,至少查找Int(Log2N)次,至多Int(Log2N)+1次,即至少3次,至多4次,马上就可以排除A选项和D选项。
本题要找出正确答案,最好画出对分查找的结构图(二叉树)。
当key=4时访问依次935,所以答案选B。
9
317
251019
81320
二、非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7
分,第16小题7分,共26分。
)
13.某中学举行了三个类别的艺术竞赛,并用Excel软件进行数据处理,如图所示。
请回答下列问题:
第13题图
(1)总分是将“理论知识”成绩的10%与“专业问答”、“表演技能”的成绩分别乘以对应的权重后相加所得。
通过G3单元格中的公式,对