最新版四年级下册语文试题文言文两则人教部编版含答案.docx

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最新版四年级下册语文试题文言文两则人教部编版含答案

22、文言文二则

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.恭敬（gōng）练囊（láng）B.勤奋（qíng）博学（bó）

C.贫穷（pín）心不在焉（yān）D.车胤（yìng）相逢（féng）

2、字词理解

（1）下面加点字的意思正确的请打“√”，如有错误，请把正确的意思写在括号里

①夏月则练囊盛（强烈）数十萤火以照书。

（）

②过是溪，逢老媪方（正在）磨铁杵。

（）

（2）照样子，用组词的方法来解释加点字。

例：

胤恭勤不倦。

（疲倦）

①胤恭勤不倦。

（）②博学多通。

（）

③夏月则练囊盛数十萤火以照书（）④未成，弃去。

（）

（3）“卒”在《现代汉语词典》中的解释如下，下列句子中的“卒”分别选哪个义项?

卒：

①完毕，结束②到底，终于③死

A.七月卒，年七十一。

上闻之震悼（）

B.太白感其意，还卒业（）

3.下面成语中与“铁杵成针”意思相近的是（）

A.水滴石穿B.恍然大悟C.点石成金D.粗中有细

4.下列句子中节奏划分不恰当的一项是（）

A.胤/恭勤/不倦，博学/多通

B.夏月/则练囊/盛/数十萤火/以照/书。

C.太白/感其意，还/卒业

D.过/是溪，逢老媪/方磨/铁杵。

5.品读句子，完成练习。

（1）夏月则练盛数十萤火以照书

①该句告诉我们时间是，“则”的意思相当于，“数”形容萤火虫，所以才能

②翻译句子

（2）下面对“太自感其意，还卒业”理解正确的一项是（）

A.李白感动她的意志，回去完成了学业

B.李白被她的意志感动，回去完成了学业

C.李白感谢她的意志，最终完成了学业

6.品读课文，理解盛悟。

（1）（囊萤夜读》中能够直接概括车胤的精神品格的句子是（）

A.恭勤不倦B.博学多通C.家贫不常得油D.以夜继日

（2）引用原文回答。

李太白在山里读书时，对待学习，刚开始时的行为是“”后来的行为是“”他的行为发生这样大的变化是因为看到，从而“感其意，还卒业”。

这个故事告诉我们的道理是（）（填序号）。

A.学习疲劳了可以去郊外散心

B.读书再苦再累也不会比磨针更辛苦

C.多细心观察生活，就会发现真理

D.做任何事只有坚持不懈才能成功

7、对比阅读，完成练习。

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

孙敬悬梁

孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。

及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。

后为当世大儒

【注释】①夕：

晚上。

②及至：

到了。

③屋梁：

房梁。

④儒：

有学问的读书人。

（1）用组词法解释下列加点字的意思

好学（）晨夕不休（）悬屋梁（）

（2）两篇文章相比，相同点是车胤和孙敬都是的人，他们在学习中都遇到了困难。

但他们遇到的困难不同，车胤遇到的

困难是，孙敬遇到的困难是，采取的

方法也不一样，车胤的方法是，孙敬的方法是

。

（除第一空外，均引用原文作答）

（3）有同学说：

“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了再讲这类故事不合时宜”请谈谈你的看法。

答案

1、C

2、

（1）①装，放②√

（2）示例：

①勤勉②通晓③照亮④完成

（3）A.③B.①

3、A

4、B

5、

（1）①夏天就数量多用来照明读书②夏天的时候，车胤

就用白色薄绢做的口袋装上几十只萤火虫，用来照明看书。

（2）B

6、

（1）A

（2）弃去还卒业老媪方磨铁杵D

7、

（1）示例：

爱好休息悬挂

（2）勤奋好学家贫常不得油眠睡疲寝练囊盛数十萤火以照书以绳系头，悬屋梁

（3）示例：

我觉得这个观点是错误的，我们现在生活好了，不用囊萤来照明，也不用悬梁来提醒自己，但这类故事告诉我们要刻苦学习才能有所成就，所以讲这类故事并不过时。

22文言文两则

基础巩固

一、给下列汉字标注音节。

囊（）焉（）溪（）卒（）

胤（）杵（）媪（）弃（）

二、给下列带点的字选择正确的读音，在后面打上“√”。

1、则练囊盛（shèngchéng）数十萤火以照书。

2、世传（chuánzhuàn）李白读书山中。

三、联系课文内容，解释下面词语的意思。

1、胤恭勤不倦

恭：

勤：

2、夏月则练囊盛数十萤火以照书

练囊：

盛：

3、世传李白读书山中，未成，弃去。

未成：

弃去：

4、过小溪，逢老媪，方磨铁杵

老媪：

铁杵：

四、把下列文言文翻译成现代白话文。

1、夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

2、太白感其意，还卒业。

五、根据文言文的朗读节奏，判断下列句子的朗读节奏划分是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1、世传/李太白/读书/山中，未/成，弃去。

（）

2、胤/恭/勤/不倦,博学/多通。

家贫,不常/得油。

（）

3、夏月/则/练/囊/盛/数十萤火以照书。

（）

六、根据课文内容填空。

1、《囊萤夜读》这个故事中，主人翁是车胤，他身上的的品质最值得我们学习。

2、《铁杵成针》让李白“还卒业”的原因是老奶奶告诉李白她要把铁杵磨成针。

假若你是李白，听到老奶奶这么说后，你会想：

能力提升

阅读文言文，完成练习。

（一）yù鹬bàng蚌相争，渔翁得利 

蚌方出pù曝，而鹬zhuó啄其肉，蚌合而qián拑其huì喙。

鹬曰：

“今日不雨，明日不雨，即有死蚌!

”蚌亦wèi谓鹬曰：

“今日不出，明日不出，即有死鹬。

”两者不肯相舍。

渔者得而并qín禽之。

翻译：

蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，嘴被蚌壳夹住，两方都不相让。

渔翁来后把两个都捉住。

1．你从中获得了什么启发?

2．你还知道哪些类似的寓言故事?

（二）凿壁偷光

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡，衡曰：

“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学。

翻译：

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。

邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。

县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。

匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：

“我希望读遍主人家的书。

”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。

于是匡衡成了一代的大学问家。

一、 翻译下面的句子。

1、衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

2、衡乃与其佣作而不求偿。

3．出自这个故事的一个成语是 《凿壁偷光》  ，从字面上看，这个成语的意思是  

4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？

快乐读书吧

王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为"书圣"。

王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。

没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。

有时练习书法达到忘情的程度。

一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。

当家人发现时，已是满嘴墨黑了。

参考答案

基础巩固

一、náng囊yān焉xī溪zú卒

yìn胤chǔ杵ǎo媪qì弃

二、1、（shèng√chéng）2、（chuán√zhuàn）

三、1、谦逊有礼。

勤奋刻苦。

2、白色薄绢的口袋。

装，放进。

3、还没学会。

离开。

4、老婆婆。

铁棒

四、1、夏天用布袋装数十个萤火虫来照明看书,白天看完晚上还接着看.

2、李白被她的行为感动，于是就回去把自己的功课完成了。

五、1、世传/李太白/读书/山中，未/成，弃去。

（√）

2、胤/恭/勤/不倦,博学/多通。

家贫,不常/得油。

（√）

3、夏月/则/练/囊/盛/数十萤火以照书。

（×）

六、1、谦虚有礼，勤奋学习。

2、把铁杵磨成针这么困难的事情老奶奶都要去做，而我在学习上碰到一点点困难就退缩，太不应该了，我在学习上一定要持之以恒，成为一名有学问的人。

能力提升

（一）鹬蚌相争

1．必要时应当团结互助，而不应当钩心斗角，要看清和对付共同的敌人，否则，就必然会让敌人有可乘之机，彼此都遭受灾难。

2．叶公好龙守株待兔掩耳盗铃

（二）凿壁偷光

一、1、衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

匡衡便在墙壁上凿了一个小的空，把烛光引进来，借助这一丝光线来读书。

2、匡衡便给他做佣人却不要报酬。

3．凿透墙壁，借隔壁的烛光来读书  ，勤奋好学，不怕困难。

4．匡衡勤奋好学，不怕困难，这种精神值得我们学习。

四年级上语文文言文专项训练

一、阅读下面的文言文，回答问题。

徐孺子赏月

徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：

“若令月中无物，当极明邪②？

”徐曰：

“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。

”

（选自《世说新语·言语》）

注释：

①戏：

玩耍，嬉戏。

②邪：

疑问词，在这里相当于“啊”。

③譬如：

好比，就好像。

④瞳子：

眼睛的瞳孔。

1.结合注释，说一说你对下列句子的理解。

徐孺子年九岁，尝月下戏。

_____________________________________________________________________

2.阅读短文，下列表述正确的一项是（　　）。

A．徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。

B．徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。

C．从文中能看出徐孺子观察能力很强。

D．徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。

3.结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人。

_____________________________________________________________________

二、阅读下面的文言文，回答问题。

嫦娥奔月

羿①请不死之药于西王母，羿妻姮娥②窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。

旧言月中有桂，有蟾蜍。

故异书言：

月桂高五百丈，下有一人常斫③之，树创随合。

人姓吴，名刚，西河人。

学仙有过，谪④令伐树。

注释：

①羿（yì）：

上古人名，传说是夏代有穷国的君主，善于射箭。

②姮（héng）娥：

即嫦娥，界之妻，汉代避文帝讳改姮为嫦。

③斫（zhuó）：

砍。

④谪（zhé）：

被贬，接受处罚。

1.根据选文内容填空。

“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查______部，“奔”在这个词语中应读_______，意思是______。

（①奔走；急跑；②紧赶；赶忙或赶急事；③逃跑。

）

2.解释下列加点词的意思。

羿请不死之药于西王母（）

羿妻姮娥窃之奔月（）

谪令伐树（）

3.用现代汉语翻译下面的句子。

羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。

_____________________________________________________________________

4.请写出两个带“月”字的成语。

______________________________

三、阅读下面的文言文，回答问题。

夸父逐日①

夸父与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。

未至⑦，道渴而死⑧。

弃其杖，化为邓林。

（注释）①逐日：

追逐太阳。

②逐走：

竞跑，赛跑。

③入日：

追赶到太阳落下的地方。

④欲得饮：

想要喝水解渴。

⑤河、渭：

即黄河、渭水。

⑥大泽：

大湖。

⑦未至：

没有赶到。

⑧道渴而死：

半路上因口渴而死。

1.选出下列加点字的意思。

夸父与日逐走。

（　　）

A．行走。

B．跑。

2.选出下列加点字的意思。

河、渭不足。

（　　）

A．不够。

B．够。

3.在文中找到与下面的句子意思相同的句子，写在横线上。

黄河和渭水的水都不够他喝。

_____________________________________________________________________

4.从这个故事中，你看到了夸父的哪些优秀品质？

_____________________________________________________________________

5.《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？

神话故事中还有像夸父一样的人物吗？

说说看。

_____________________________________________________________________

四、阅读下面的文言文，回答问题。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰:

“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

1.这篇小古文出自（     ）

A．《列子．汤问》B．《山海经北海经》

C．《世说新语》D．《中国古代神话故事》

2.“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是（    ）

A．经历，体验B．吃一点试试

C．常常D．曾经

3.下列字的解释错误的一项是（   ）。

A．尝与诸小儿游（诸：

许多）B．此必苦李（必：

必定）

C．诸儿竞走取之（竞：

争着）D．取之，信然（信：

相信）

4.对“看道边李树多子折枝”一句解释最为恰当的选项是（  ）

A．看路边李子树上果实累累，树枝都被折断了。

B．看路边李子树上果实累累，压得树枝都弯下去了。

C．看路边李子树上果实累累，小朋友争抢着跑过去折下树枝。

D．看路边李子树上果实累累，王戎就去折下树枝。

5.下列停顿不正确的一项是（   ）

A．王戎/不取/道旁李B．尝/与/诸小儿/游

C．看道/边李树/多子折枝D．树/在道边/而/多子

6.“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢?

最不恰当的一项是（   ）

A．“你为什么把李子树折下来了?

”

B．“树上那么多果子，别人都去摘，你为什么不去呢?

”

C．“你为什么站在路边不动呢?

’

D．“你怎么不去摘李子吃呢?

”

7.这个故事告诉我们的道理是（    ）

A．天下没有免费的午餐。

B．王戎不喜欢吃路边的李子，是因为李子苦。

C．要学会仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断。

D．我们要讲文明，不能随便摘路边的果子。

五、阅读下面的文言文，回答问题。

陪客

钮儿在家，有客访其父。

父适他往。

儿邀客入，请客上座，己在下位陪之。

客有问，则谨答之。

客去，儿送至门外。

及父归，以客所言，告之于父。

1.给下面加点的字选择正确的解释。

（1）父适他往。

（）

①合适。

　　　②恰好。

　　　③舒适。

（2）客有问，则谨答之。

（）

①恭敬。

　　　②慎重。

　　　③小心。

2.客人来访，孩子是怎样做的？

根据古文内容填空。

客访：

_________________________________

客上座：

_______________________________

客有问：

________________________________

客去：

__________________________________

客所言：

________________________________

3.你认为这是一个怎样的孩子？

读了古文后，你有什么感想？

_____________________________________________________________________

六、阅读下面的文言文，回答问题。

王戎观虎

魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。

王戎七岁，亦往看。

虎承间①攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易②颠仆。

戎湛然③不动，了无恐色。

注释：

①承间：

趁机②辟易：

避开③湛（zhàn）然：

安详沉静的样子

1.解释下列句子中加点的字。

纵百姓观之（________）了无恐色（________）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

戎湛然不动，了无恐色。

_____________________________________________________________________

3.从当时的情景看，为什么王戎听到虎吼并不害怕？

_____________________________________________________________________

参考答案

一、1.徐家的儿子九岁，有一次在月亮下玩耍。

2.C3.徐孺子是一个善于用脑思考、观察、实践的人。

二、1.大bēn①2.求偷砍伐3.后羿的妻子嫦娥偷吃了这颗灵药后，飞往月宫，嫦娥于是就住在月宫之中，变成了蟾蜍，就是传说中的月精。

4.日新月异日积月累

三、1.B2.B3.河、渭不足。

4.有胆量，有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。

5.《精卫填海》。

有，如《精卫填海》中的精卫，《后羿射日》中的后羿。

四、1.C2.D3.D4.A5.C6.B7.C

五、1.

（1）B

（2）A2.儿邀客入。

己在下位陪之。

谨答之。

儿送至门外。

告之于父。

3.这是一个懂礼貌的孩子。

　我也要向这个孩子学习，热情礼貌待客，做一个懂礼貌的孩子。

六、1.观看恐惧；害怕

2.王戎却安然不动，全无恐惧的神情。

3.因为他知道老虎被头在笼子里，而且它又失去了爪牙，根本伤害不到自己，所以他并不害怕。