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数学测试
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一、请你仔细算一算（19分）
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
32＋9＝70＋8＝92－4＝23－6＝57＋7＝
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
9＋71＝ 86－40＝ 82－40＝82－3＝40＋31＝
37－9＝17＋80＝73－50＝55＋4＝67＋30＝
38＋20－4＝57－20－7＝96－4－50＝97－60＋20＝
二、请你填一填（28分）
（1）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，百位是第（）位。
（2）一个数十位是4，个位是5，这个数是（）。
（3）24的2在（）位上，表示（）个（），4在（）位上，表示（）个（）。
（4）10个十是（），100里面有（）个一。
（5）比99多1的数是（），比70少1的数是（）。
（6）79前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
（7）最大的一个数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。
（8）在17、36、8、9、11、98、43中，单数有（），双数有（）。
（9）○○○○○○○○○○○○
○比△多（）个，△比○少（）个，算式是：
二、在○里填上＞、＜或＝（18分）
76－50○3038＋20○5678－30○50＋8
75－5○15＋1045＋7○7＋4524－6○58－40
三、在你认为合适的答案下面画"√"（5分）
1、小兰做了27朵红花，小新做的比他多一些，小新可能做了多少朵？
29朵25朵40朵
2、明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？
52道80朵100道
四、请你读一读，再列式计算（18分＋12分）
1、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车工35辆，其中蓝色的有6辆，红色的有多少辆？
口答：
红色的有（）辆。
2、小亮看一本书，已经看了64页，还有8页没看完，这本书共有多少页？
口答：
这本书共有（）页。
3、河里有80只鸭子，第一次游走27只，第二只游走30只，两次共游走多少只？
口答：
两次共游走（）只。
4、小英家养了25只白金鱼，7条黑金鱼和9条红金鱼，你能提出哪些问题？
把它写下来并解答。
一.写出单数和双数：
单数
双数
二.填空：
598（）
2（）（）37（）27
3426107
（）（）2（）（ ） ２
三．计算下面各题：
３＋３＝ ２＋５＝ ８－４＝ ９－０＝
７－５＝ ０＋１０＝ ６＋４＝ ５＋５＝
４＋３＝ ５＋２＝ ８＋２＝ ７－３＝
四．按顺序填空：
１０（ ）８（ ）（ ）５（ ）３（ ）１
（ ）２（ ）４（ ）（ ）７（ ）９（ ）
７（ ）５（ ）３（ ）１
五．看图列式计算：
学前班期末数学考试试卷
一、从１写到20（10分）
二、计算（20分）
３＋４＝ ２＋５＝ ８＋３＝ ６＋５＝ ３＋７＝
６＋４＝ ７－３＝ ９－２＝ ８－４＝ ３－２＝
三、看数涂色（20分）
△△△△ □□□□□ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙
２ 3 4
◇◇◇◇◇◇◇ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
5 8
数学练习题
（一）
一、分解组合：
（10分）
二、计算：
（34分）
8+5=9+7=6+5=4+9=7+7=8+9=9+5=6+7=6+5=3+9=5+7=8+7=6+6=3+5=
9-3=7-4=8-2=8-5=9-4=6-2=8-3=
18-5=17-4=19-6=16-7=17-8=15-6=12-7=
25-8=24-6=22-15=26-17=23+8=27+6=
三、填相邻数（24分）
（）6（）（）9（）（）4（）
（）7（）（）33（）（）76（）
（）55（）（）43（）（）87（）
（）93（）（）25（）（）36（）
数学练习题
（二）
一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号：
（15分）
23（）14=936（）12=486（）7=4222（）13=254（）8=3212（）7=553（）8=4566（）7=7384（）36=4815（）7=228（）4=329（）3=2727（）28=5536（）21=156（）9=54
二、填空题：
（10分）
1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。
2、比9小6的数是（）；比5大4的数是（）
3、把5个苹果放在两个盘子里，有（）放法。
4、8个3是（）；6个7是（）。
5、486752913这组数字中右数第三个是（），中间的一个是（）。
三、写出5道得数都等于6的算式：
（15分）
（1）
（2）（3）
（4）（5）
四、解决问题：
（60分）
1、贝贝有3个苹果，欢欢有8个苹果，晶晶有6个苹果，他们三个一共有几个苹果？
答：
（）
2、小华家有4口人，小明家比小华家多2口人，小明家有几口人？
答：
（）
3、贝贝有3个桔子、晶晶有2个苹果，欢欢有4个苹果，莹莹有6个草莓，妮妮有2个苹果，他们5个人一共有几个苹果？
答：
（）
数学练习（三）
一、计算题：
（50分）
4+5=（）3+6=（）2+5=（）4+6=（）9-3=（）
3+4=（）3+8=（）4+7=（）8-3=（）7-5=（）
7+5=（）8+8=（）9+6=（）9-5=（）8+7=（）
11+5=（）13+6=（）16-8=（）17-3=（）15+4=（）
13+13=（）14+17=（）18-12=（）17+15=（）16+18=（）
27-15=（）25-17=（）26+19=（）28+23=（）25-19=（）
33-16=（）35+16=（）37-9=（）34-16=（）24+15=（）
37+5=（）38+6=（）35-7=（）31-15=（）27+13=（）
25+6=（）27+15=（）34-8=（）39+7=（）38-9=（）
27+8=（）26-7=（）24-15=（）32-7=（）35-17=（）
二、解决问题：
（20分）
1、小明买了13各棒棒糖，分给了小华4个，分给了小亮3个，分给了阳阳3个，小明自己还剩几个？
答：
（）
2、有21块糖果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（）块糖果。
一、比一比，填一填
（1）
比多个，
比少个。
（2）
比多个，
比少个。
二，计算：
9＋10＝8＋0＝3＋10＝9－8＝
3＋6＝2＋7＝2－2＝4＋3＝
5＋3＝0＋11＝1＋8=6－5＝
三，看图填空。
4、小树林。
杨树从左数是第（）棵，从右数是第（）棵，这行里一共有（）棵树。
四，看图填空。
幼儿园大班习题
（一）
一.默写“1——10”的数：
（10分）
二.填空：
（24分）
598（）
2（）（）37（）27
3426107
（）（）2（）（ ） ２
三．计算下面各题：
（24分）
３＋３＝ ２＋５＝ ８－４＝ ９－０＝
７－５＝ ０＋１０＝ ６＋４＝ ５＋５＝
四．按顺序填空：
（20分）
１０（ ）８（ ）（ ）５（ ）３（ ）１
10（ ）12（ ）14（ ）16（ ）1819（ ）
五．看图列式计算：
（10分）
六、应用题（12分）：
老师已经批改了10本作业，小杰又送来5本，老师共批改了多少本作业？
幼儿园大班习题
（二）
一．我会计算。
（16分）
13-3=12+2=5–5+4=19+1=
17+0=19-5=6–5–1=18-0=
二.我会把9分解。
（16分）
三．我能按顺序填数。
（10分）
11（）1314（）
16（）（）（）20
四．我会用“凑十法”计算。
（10分）
五.在长方体下画√,正方体下画×。
六.我会看图列式计算。
（16分）
七.解决问题。
（20分）
1.妈妈买了10个苹果，我吃了2个，妹妹吃了3个，还有几个苹果？
2．我有5支红铅笔，5支绿铅笔，送给小明2支，我现在还有几支铅笔？
3．姐姐16岁，我6岁，姐姐比我大几岁？
4.河里原来有13只青蛙，又来了2只，现在河里有几只青蛙？
幼儿园大班期末考试数学试卷
姓名班级总分
1、请小朋友按要求仔细分，仔细填。
（4分）
二、填空。
（前3题每空2分，第4题每空1分，共23分）
①
②9里面有（）个19添上1是（）
③下面的方框里一共有（）个图形，排在第（）个
④找规律填数
三、把圆圈上面的数字按要求填到圆圈里（6分）
12345678910
四、转换填空（6分）
1元=（）角10个1元是（）元10角=（）元
1角=（）分10个1分=（）角2元=（）角
5、看一看，连一连（6分）
9：
0010：
088：
00
6、看图列式计算。
（1小题8分，2小题6分，3小题5分，4小题5分，共24分）
苹果和梨、香蕉不规则摆放：
②有（）个，有（）个，有（）个。
③和一共有多少个？
列式计算。
④和一共有多少？
列式计算。
7、在〇填上＞、＜或=（共9分）。
9〇64〇116+6〇14
21〇1212-8〇83〇1+9
8、计算（每空1分，共22分）
①6+2=□12-6=□5+7=□8+8=□
12-5=□9+7=□16+4=□14-7=□
②10-8-1=□6+6-5=□
③16-8=□16+8=□
16
+8
幼儿园第二学期中班期末考试数学试卷
一、看物写出相应的数字。
（20分）
二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。
（12分）
00
三、按1—10的顺序填写数字，看谁写的又对又好。
（10分）
9、
请小朋友比一比，看一看高矮、胖瘦、长短、在高的、胖的、长的物体下打“√”。
（15分）
五、小朋友伸出你的小手，看谁算的又对又快。
（27分）
七、小朋友看谁写的又快又好。
（8分）
2
4
6
8
2、看图数一数，连一连（8分）
大班数学试卷
一、按要求填空。
1、写出1到20的数：
2、写出10以内的单数：
3、写出20以内的双数：
4、①4里面有（）个1；②8个1组成（）
③15里面有（）个十和（）个1；
④23里面有（）个十和（）个1；
⑤1个十和4个1组成（）；
⑥2个十和7个1组成（）；
⑦1元＝（）角1角＝（）分10分＝（）角
1元4角＝（）角10角＝（）分2元6角＝（）角
二、写出下列数的相邻数。
（）5（）（）10（）12（）（）
8（）10（）17（）（）14（）
6（）811（）13（）19（）
三、在里填上“＜、＞”或“＝”
91211151410084＋312
132＋57＋59－515－109－6
四、分解与组成。
79531115
21120201316
五、计算。
4＋7＝（）13－3＝（）6＋6＝（）4＋（）＝１0
（）－7＝617－4＝（）14－（）＝811＋9＝（）
5＋3－4＝（）19－10－6＝（）18－9＋12＝（）
六、认识时钟。
：
：
画6：
00画9：
30
七、应用题。
1、小明有13个苹果，送给小红6个，还剩下几个？
（）（）＝（）个
2、树上有4只小鸟，又飞来了11只，现在一共有几只？
（）（）＝（）只
习题
一、写出10以内的单数、双数。
（10分）
单数：
1
双数：
2
二、看图填数。
（12分）
（6）（）（）
三、数一数，画出相应数量的“○”。
（24分）
四、数一数，连一连。
（20分）
1○○○○○○○
2△△△△△△
3☆☆☆☆☆
4□□□□
5◇◇◇
6
7
五、请小朋友比一比，看一看高矮、长短、在高的、长的物体下打“√”。
（15分）
亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！
一、填写相邻数：
（10分）
5、（）、7（）、12、1376、77（）（）、24、25
（）、60、（）32、（）、（）（）、（）、55
二、在○中填上＜、＞、或﹦。
（4分）
10﹣3○6﹢14﹢5○10﹣4
8﹣5○10﹣29﹣4○6﹢3
三、填写阿拉伯数字（18分）
一十五（）二十（）二十二（）五十七（）二十五（）
三十六（）四十二（）七十三（）三十（）六十五（）
四、算一算（24分）
2＋3＝4＋5＝2＋1＝2＋6＝
5＋2＝2＋3＝6＋1＝2＋7＝
五.填空：
（24分）
598（）
2（）（）37（）27
3426107
（）（）2（）（ ） ２
六、列式计算（20分）
1、树上原来有5只小鸟，又飞来了3只，树上一共有几只小鸟？
2、小华有7个桃子，他分给好朋友小明2个，小华还剩几个桃子？
小朋友，走出知识乐园，说明你成功了，多高兴啊！
赶快检查检查吧。
第一单元
一、选择题
1.哪种图形多，在多的一行打√．2.哪种图形多，在多的一行打√．
3.哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
4.哪种少，在少的那种图形上涂颜色．
5.你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?
6.你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?
7.把同类的东西用线连起来．
8.下图中哪些是水果，请把它们圈起来．
9.小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．
10.把同样多的用线连起来。
11、分成
5544533
12、计算。
3+（）=52+2=5-3=4+1=3+3=4+1=
（）+2=41+4=3+（）=41+5=3+4=
一单元b
一、填空题（10分）
△△△
（1）3比4少__________
□□□□
（2）6比4多__________
二、其它题
1.把同类的玩具用线连起来．
2.在动物类上打√，在植物类上打○。
3.在玩具类上打√，在学习用品类上打○。
4.看数画点。
5.看数画点。
6.看数画点。
7.有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?
请你把它圈起来．
8.有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适?
请把它圈起来．
9.把同样多的用线连起来．
二单元
一、填空题
1、3+2=6-3=4-2=5+1=3+1=2+2=1+4=2+1=4+1=3+5=
2.在○里填上"+"或"-"．
3○2=52○1=34○2=24○3=1
5○1=42○2=45○2=33○1=4
3按数的顺序填空．
5.想数的组成，在方格里填数．
6.看图写数．
7.想数的组成，在方格里填数．
8、
9.在○里填"="，"＞"或"＜"．
10.按数的顺序填空．
二、口算题
3+2=3-1=3+1=2+2=4-3= 2+2=1+1=
3-2=5-4=4-1= 4+1=2+3=5-3=4-2=
1+2=2+1=5-2=1+4=5-1=1+3=3+3=
三、应用题（每道小题4分共24分）
1.看图列式计算．2.看图列式计算．
3.看图列式计算．4.看图列式计算．
5.看图列式计算．6.看图列式计算
四、其它题（6分）
哪个多，多的在图形后的（ ）里打√，少的在图形后的（ ）里打×．
数学测试题
姓名成绩
1、数一数，填一填
有（）个
有（）个
有（）个
一共有（）个
2、按规律填空
①2（）45（）
②3（）5（）7
③56（）8（）
④67（）9（）
3、画一画
①8个○形
②3个△形
③5个□形
4、连一连
5+54+49+1
6+3106+4
7+22+83+5
5、比较
①比较高矮，在较高的旁边的（）里打“”
②比较大小，在小的旁边的（）里打“”
③比较粗细，在粗的旁边的（）里打“”
④比较长短，在长线的旁边的（）里打“”
图形算式
一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？
—6=15
=
12—
=8
=
+12=35
=
25—
=11
=
二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？
？
（1）△一7=５○+△=１7
（2）☆+☆=12☆一△=6
（3）△一4=11○+△=１6（4）☆+☆=24☆一△=6
（5）5+○=12△+○=10（6）○一☆=512一☆=8
（7）5+○=12△+○=10（8）○一☆=512一☆=8
（9）△+△=18△=（）（10）口+口+△+△=14
☆+○=13○=（）△+△+口=10
△+○=15☆=（）△=（）口=（）
三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？
（1）△＋□=9○-△=1△＋△＋△＝9
（2）△+○=12○+☆=8△+○+☆=21
（3）你+我=7你+他=18你+我+他=24
你=（）我=（）他=（）
（4）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
（5）△+○=9△+△+○+○+○=25
△=（ ）○=（ ）
四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？
（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（ ）
△＋△＋□＝20 □＝（ ）
（2）○＋○＋○＝6 ○＝（ ）
△＋△＋△＝12 △＝（ ）
（3）△－○＝1 △＝（ ）
△＋△－○＝9 ○＝（ ）
△＋○－□＝10□＝（ ）
二、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?
＋
=7
＋
=10
＋
=9
已知：
☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=（）
已知：
△＋○＝14△－○＝2则△＝（）○＝（）
已知：
▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（ ），▲＝（ ）
已知：
△+○=5○+☆=9△+○+☆=13
七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?
（1）小春说：
“我分列的不是蓝气球。
”
（2）小宇说：
“我分到的不是白气球。
”
（3）小华说：
“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”
小春分到（）气球。
小宇分到（）气球。
小华分到（）气球。
小刚比小兰高，比小力矮，小亮比小兰高，把四个小朋友从高到低排列是
________________________________________________.
小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩2条，小花猫还剩1条，（）送给奶奶的鱼多。
（在你认为正确的答案后面画“√”）
小白猫□小花猫□
11、一壶水可以装满8个杯子，一壶水可以装满4只碗，你能说出一碗水等于多少杯水么？
1、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?
谁最小？
（1）芳芳比阳阳大3岁；
（2）燕燕比芳芳小1岁；（3）燕燕比阳阳大2岁。
（）最大，（）最小。
2、三个同学比身高。
甲说：
我比乙高；乙说：
我比丙矮；丙：
说我比甲高。
（）最高，（）最矮。
3、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：
（）＞（）＞（）＞（）
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