助动词用法.docx
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助动词用法
2010届高考英语总复习（五年高考）（三年联考）精品题库：
第四章语法练习分类汇编第十一章名词性从句
第一部分近年高考题荟萃
2009年高考题
1.（09安徽32
acertaindoubtamongthepeopleastothepracticalvalueoftheproject.
A.IthasB.TheyhaveC.ItremainsD.Thereremains
答案D
2．（09湖南28
Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodoittakestosaveherlife.
A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever
答案C
解析名词性从句的引导词。
句意为：
她对我们来说是非常宝贵，我们已经准备好做一切来拯救她的生命。
3.（09江西33
Thefacthasworriedmanyscientists______theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.
A.whatB.whichC.thatD.though
答案C
解析间隔式同位语从句的用法。
即先行词是thefact和that引导的同位语从句中间隔了谓语部分。
4.（09海南24
CouldIspeaktoisinchargeofInternationalSalesplease?
A.whoB.whatC.whoeverD.whatever
答案C
解析whoever既作了 to 的宾语，又作isinchargeofInternationalSalesplease?
的主语。
“whoever”作代词，／anypersonwho／thepersonwho／“任何人”、“无论谁”、“……的人”。
5（09海南33
Oneofthemostimportantquestionstheyhadtoconsiderwasofpublichealth
A.whatB.thisC.thatD.which
答案C
解析句意为：
他们必须考虑其中最重要的问题是公共卫生。
考查that作代词，that作代词，往往用于特指，相当于“that＋名词”，它也只能代替事情不能代替人。
6..（09陕西17
Thehowtobookcanbeofhelptowantstodothejob.
A.whoB.whomeverC.nomatterwhoD.whoever
答案D
解析此处从做介词to的宾语，是名词性从句，引导词做从句的主语，指人，意思是：
无论是谁，选D
7.（09上海40
Asanewdiplomat,heoftenthinksofhecanreactmoreappropriatelyonsuchoccasions.
A.whatB.whichC.thatD.how
答案B
8.（09四川7
Newscamefromtheschooloffice________WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.
A.whichB.whatC.thatD.where
答案C
解析在该题中that引导了一个同位语从句来解释说明news的内容，由于该题把同位语从句后置了，所以很多考生由于不能正确分析句子结构而错误选择了D项。
9.（09天津7
Itisobvioustothestudents______theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.
A.asB.whichC.whetherD.that
答案D
10．（09浙江12
－Isthereanypossibility______youcouldpickmeupattheairport?
－Noproblem.
A.WhenB.thatC.whetherD.what
答案B
11（09重庆31
We should consider the students’request___theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.
A.that B.whenC.which D.where
答案A
12.（09江苏34
ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave__ couldbelife’smostimportantdecision—marriage—almostentirelyuptoluck.
A.as B.that C.which D.what
答案D
13（09山东28
Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain_________shewasandwaitforhermother.
A.whereB.whatC.howD.who
答案A
解析remain是系动词，后加表语从句，由句意可知，从句缺地点状语，所以选A。
2008年高考题
1.（08北京30
Thecompaniesareworkingtogethertocreatetheyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21st
century.
A.whichB.thatC.whatD.who
答案C
解析该句中theyhope是插入语，故“willbethebestmeansoftransportinthe21stcentury”
实际上是create的宾语，且缺少宾语从句的连接词，并且该连接词要指物且在从句中作主语，what可以起
到该作用。
2.（08天津12
Thelasttimewehadgreatfunwas_____wewerevisitingtheWaterPark.
A.whereB.howC.whenD.why
答案C
解析由thelasttime可知是表示时间，故用when引导表语从句。
3.（08安徽29
Studentsarealwaysinterestedinfindingout＿＿＿theycangowithanewteacher.
A．howfarB．howsoon
1.may的用法
（1许可：
比．howlong
Youmaykeepthechange.（零钱不必找。
MayIbeexcused?
（我可否去洗手间一下?
〔上课时〕
解析howfar多远；howsoon则表示“禁止”；若答为No,youmaynot.则表示“不允许”。
但这些都是较高姿态的说法，在口语中多用cannot。
此外，若予以许可时，在口语中多用Sure.Goahead.或Yes,ofcourse.等说法。
Whenaskedtheyneededmost，（2推量：
“或许～”
Itmaysoundstrange,butit'strue.（这件事听起来很怪，但它是真的。
A.whatB.whyC.whomD.which
注：
mayhave＋过去分词〉表示对过去之事的推测。
might在语法上虽为may的过去式，但在虚拟法中，可表示对现在之事的推测。
Hemighthavesomedifficultyinfindingourplace.（他可能难以找到我们家。
解析
若作句意为：
当被问到他们最需要什么时，孩子们说他们想让别人觉得他们是重要的，希望被爱。
what引导宾语从句，且what可能正在辛苦地～”
（3容许：
“～也无妨。
”陕西8
TomorrowisTom’sbirthday.Haveyougotanyideathepartyistobeheld?
（4祈愿：
“希望能～”
MayallyourChristmasesbewhite!
（愿大家都有个白色圣诞!
MayIneverseeasightlikethatagain!
（愿我不会再看到那种景象。
D
解析…”thepartyistobeheld是getanyidea的同位语，故空格处应为同位语从句的引导词，且该从句中句子成分完整，但语意不完整，故应选择D我们为了得以谋生而工作。
注：
用may为正式用法，口语中多用will,can。
（6让步：
PeopleinChongqingareproudoftheyhaveachievedinthepasttenyears.
Whatevermayhappen,Iwillnotbesurprised.（不管发生什么事，我都不会惊讶的。
Nomatterwhathemaysay,Iwon'tbelieveit.（不论他说什么话，我都不会相信的。
注C.what
Nomatterwhathesays，Iwon'tbelieveit.
（7能力：
“能～”；比can的语气稍弱一些，多见于古语用法。
解析《谚语》（好花堪折直须折。
〔应及时行乐〕
（8may的惯用法：
（08
1.maywell～：
“可能～”、“～也是理所当然的”。
Youmaywellgetconfused.（你可能被搞糊涂了。
Hergrandpamaywellbeovereighty.（她的祖父可能已有80多岁了。
2.may（mightaswell～：
“还是～比较好”
Youmay（mightaswellseeadentist.（你还是去看看牙医比较好。
此句可视为Youmay（mightaswellseeadentist（asnot.的省略语句，
意指“你去看牙医比不去的好。
”，并非hadbetter～一般强制性的说法。
3.may（mightaswell～as…：
“做…与做～一样”“做…，还不如～算了”br Youmay（mightaswelladvisemetogiveupmylifeasmyreading.
（要我不看书，你还不如要我放弃生命好了。
Youmay（mightaswellgiveuptheprojectas
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