一年级最新部编语文阅读理解练习部编语文考试外语学习.docx

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一年级最新部编语文阅读理解练习部编语文考试外语学习

最新部编语文阅读理解练习_部编语文考试_外语学习

一、一年级语文上册阅读理解练习

1．读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，

青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，

密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

（1）这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。

竹林      草原      森林       地下       大海       云朵

马儿________ 熊猫________ 珊瑚________ 蘑菇________ 大雨________ 石油________

（3）照样子，写一写。

（不会写的字写拼音）

 清清的湖水是________的家，________ 是星星的家。

【答案】

（1）蓝蓝；黑黑；青青；绿绿 

（2）草原；竹林；大海；森林；云朵；地下

（3）鱼儿；黑黑的夜空

【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，儿歌

【解析】 

2．快乐阅读小贝壳

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样美，身上五颜六色的？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是我在听大海妈妈唱歌。

（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？

（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

【答案】

（1）那是大海妈妈给我画的花。

（2）那是它在听大海妈妈唱歌

【考点】项链

【解析】

3．阅读理解羊妈妈收菜

   羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

   他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：

“萝卜的根最好吃。

”

   他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：

“白菜的叶子才好吃呢！

”

   他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：

“要吃西红柿的果实呀！

”

（1）羊妈妈带着小羊到了________地里，________地里，________地里。

（2）读了短文，我知道了：

西红柿的________好吃；萝卜的________好吃；白菜的________好吃。

【答案】

（1）萝卜；白菜；西红柿

（2）果实；根；叶子

【考点】小蜗牛

【解析】

4．阅读下文，回答问题要下雨了

   有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：

“你们在干什么？

”

   蚂蚁笑着说：

“我们全都在搬家啊。

”

   蝴蝶说：

“你们为什么要搬家啊？

”

   蚂蚁说：

“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。

”

   蝴蝶说：

“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。

”

   蚂蚁们说：

“那就先谢谢你了。

”

   不一会儿，就下起雨来了。

蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。

 但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

（1）你能用一个词语来形容吗？

________的蚂蚁   ________的蝴蝶

（2）根据故事内容判断对错。

①蚂蚁搬家是因为要下雨了。

________

②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好，重新找到了新住址。

________

（3）小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方，说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢？

【答案】

（1）勤劳；美丽

（2）正确；错误

（3）助人为乐的好品质。

【考点】语段阅读，日月水火

【解析】

5．读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，

一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，

从不骄傲把脸仰。

（1）这首儿歌有________话。

（2）这首儿歌写的是什么植物？

（3）它的花是什么颜色？

请在儿歌中圈出来。

（4）看图写一句话。

【答案】

（1）2

（2）向日葵

（3）黄色

（4）略

【考点】画

【解析】

6．阅读诗歌，回答问题。

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花，

我要飘落到什么地方呢？

飘到小河里，

变成一滴水，

和小鱼小虾玩游戏。

飘到广场上，

去堆雪人。

望着你笑眯眯，

亲亲你，

然后就快乐地融化。

（1）雪花飘落到小河里，变成________，和小鱼小虾________。

（2）雪花飘到广场上会做什么呢？

（3）雪花还会飘到什么地方去呢？

请你也来写一写。

如果我是一片雪花，

我要飘落到什么地方呢？

飘到________，

________。

【答案】

（1）一滴水；玩游戏

（2）去堆雪人。

望着你笑眯眯，

亲亲你，

然后就快乐地融化。

（3）树上；把大树打扮得漂漂亮亮

【考点】诗，大还是小

【解析】

7．读一读，回答问题。

   青青草地上，走来鸡鸭鹅，

   小鸡jījījī，小鸭gāgāgā，

   小鹅ééé，大家争着来赛歌：

   a——o—e…

小鹅是怎样叫的?

【答案】ééé

【考点】拼音

【解析】 

8．读一读，猜一猜。

   头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

   平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

打一动物：

________。

【答案】公鸡

【考点】谜语

【解析】

9．阅读理解

   鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

   它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

（1）短文共有________个自然段

（2）文中的金鱼有________种颜色。

（3）金鱼的形状有________的，________的，________的。

（4）金鱼令人喜爱的原因是________。

【答案】

（1）两

（2）四

（3）圆头；大眼；尾巴像花朵

（4）非常活泼、色彩美丽

【考点】项链

【解析】

10．看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以穿一只长长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以一边倒立，一边放风筝喽!

嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！

（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?

根据文章内容连一连。

帮河马哥哥________                       量个头儿

帮鳄鱼宝宝________                       和大伙儿聊天

帮长颈鹿姐姐________                     拔掉蛀牙

（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?

和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。

【答案】

（1）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天

（2）尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦!

【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗

【解析】 

11．读儿歌，回答问题。

哥哥有只小白鸽    ，

小白鸽爱唱歌      ，

咕咕咕，咕咕咕    ，

哥哥听了笑呵呵     。

（1）选音节填在带线字后面的横线上。

________，________，________，________。

（2）儿歌中小白鸽的叫声是（  ）。

A. ɡuā ɡuā ɡuā                            

B. ɡū ɡū ɡū                            

C. wō wō wō

【答案】

（1）ɡē

；ɡē

；ɡū

；hē

（2）C

【考点】拼音，gkh

【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。

【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。

12．和大人一起读（《小兔子乖乖》，再填空。

（填序号）

________来了，小兔子没开门。

________来了，小兔子开了门。

①灰狼

     ②兔妈妈

【答案】①；②

【考点】儿歌

【解析】 

13．读短文，回答问题。

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

（1）这篇短文有________段。

（2）小山羊送给小白兔什么花？

（3）读了短文，我会连。

牵牛花________         晚上开

午时花________         早上开

夜来香________         中午开

【答案】

（1）2

（2）牵牛花，午时花，夜来香。

（3）早上开；中午开；晚上开

【考点】语段阅读

【解析】

14．阅读下文，回答问题。

   原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？

（   ）

A. 小河边                                 

B. 大树下                                 

C. 原野上                                 

D. 竹林

（2）小蜻蜓看上去像什么？

（   ）

A. 小蜜蜂                                

B. 小飞机                                

C. 小燕子                                

D. 小火箭

【答案】

（1）C

（2）B

【考点】语段阅读，四季

【解析】

15．阅读下文，回答问题。

小贝壳

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样美，身上五颜六色的？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是我在听大海妈妈唱歌。

（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？

（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

【答案】

（1）那是大海妈妈给我画的花。

（2）那是它在听大海妈妈唱歌

【考点】语段阅读，项链

【解析】

16．和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦!

肚子好饿的毛毛虫

   月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。

   一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪!

——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。

它四处寻找着可以吃的东西。

   星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。

   星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。

   星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。

   星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。

   星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。

   星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。

这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。

它绕着自己的身子，造了一个叫作“茧”的小房子。

它在那里面待了两个多星期。

一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。

（1）小毛毛虫最后变成了（   ）（填序号）

   ①大毛毛虫    ②蝴蝶     ③卵

（2）小毛毛虫吃了哪些东西呢?

在文中用横线画出来。

（3）读完故事后，按照蝴蝶的成长过程，给下面的图片排排序。

（   ）

（   ）

（   ）

（   ）

【答案】

（1）②

（2）苹果；梨子；李子；草莓；橘子；巧克力；蛋糕；冰激凌；香肠；甜西瓜

（3）2143

【考点】童话故事

【解析】

17．阅读短文，回答问题。

小果树请客

   云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。

   小果树请小雨点做客。

小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。

小果树又请小鸟做客。

小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。

小果树开花了，请小蜜蜂做客。

小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。

   小果树结果了，它请云云做客。

云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。

（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）选一选，填序号。

①传播花粉    ②喝饱了水   ③捉虫子

   小雨点让小果树________，小鸟帮小果树________，小蜜蜂帮小果树________。

（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：

________。

【答案】

（1）3；6

（2）②；③；①

（3）明年会吃到更多的果子

【考点】童话故事

【解析】

18．写一写。

小明生病

   小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

   医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：

“用脏手拿东西吃会生病的。

”

   小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

（1）短文有________段话。

（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。

【答案】

（1）3

（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃

【考点】记叙文，影子

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

短文一共3段话。

根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，这是他生病的原因。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

二、语段阅读（共27题；共186分）

19．                    我从中国来

　　一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。

月亮姐姐问：

“小弟弟，你从哪儿来?

在太空做什么?

”人造卫星说：

“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。

”

　　月亮姐姐高兴地说：

“欢迎你，中国朋友!

”

（1）这篇文章有________个自然段。

（2）题目中的“我”指的是________。

【答案】

（1）2

（2）人造卫星

【考点】课文内容理解，aoe

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

文章有2个自然段。

“我”是指人造卫星。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

20．读儿歌，找出儿歌中声母是d的汉字。

满天星，亮晶晶，好像青石板上钉铜钉。

天上星，亮晶晶，我要把它摘下来，送给盲童当眼睛。

【答案】钉；钉；当

【考点】拼音，字形，儿歌

【解析】