书面表达.docx
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书面表达
A组 2016~2014年各省市高考题(改编)
考点一 提纲类
Writing1 (2016·全国Ⅱ)
假定你是李华,你校摄影俱乐部(photographyclub)将举办国际中学摄影展。
请给你的英国朋友Peter写封信。
请他提供作品。
信的内容包括:
1.主题:
环境保护;
2.展览时间;
3.投稿邮箱:
intlphotoshow@.
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing2 (2016·全国Ⅲ)
假定你是李华,与留学生朋友Bob约好一起去书店,因故不能赴约。
请给他写封邮件,内容包括:
1.表示歉意;2.说明原因;3.另约时间。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Writing3 (2016·北京)
假设你是红星中学高三学生李华。
你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣,并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。
请你给Jim回信,内容包括:
1.该人物是谁;
2.该人物的主要贡献;
3.该人物对你的影响。
注意:
1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
DearJim,
Yours,
LiHua
Writing4 (2016·四川)
某中学生英文报正举办“TheSeasonILikeBest”的征文活动。
请用英文写一篇短文投稿,内容应包括:
1.你最喜欢的季节;
2.你喜欢该季节的两条理由(如:
气候、景色、活动、感受……)。
注意:
1.词数100左右;
2.题目已为你写好;
3.行文连贯,语篇完整;
4.文中不得透露个人真实信息。
Writing5 (2016·浙江)
“Planningisgood,butdoingisbetter”是一句英语名言。
请以此为题用英语写一篇100~120词的短文。
要求如下:
1.简述你对这句名言的理解;
2.用一个具体事例加以说明;
3.给出恰当的结尾。
注意:
1.文章的标题已给出(不计词数);
2.文中不得以任何形式透露地区、学校、老师或同学姓名等真实信息,否则按作弊行为认定。
PlanningIsGood,ButDoingIsBetter
Writing6 (2015·新课标全国Ⅰ)
假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。
请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:
1.栏目介绍。
2.稿件内容;
3.稿件长度:
约400词;
4.交稿日期:
6月28日前。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
DearPeter,
I'dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool'sEnglishnewspaper.
Yours,
LiHua
Writing7 (2015·新课标全国Ⅱ)
假如你是李华,计划和同学去敬老院(nursinghome)陪老人们过重阳节(theDoubleNinthFestival)。
请给外教露西写封邮件,邀她一同前往,内容包括:
1.出发及返回时间;
2.活动:
包饺子、表演节目等。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.结语已为你写好。
DearLucy,
Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
Writing8 (2014·福建)
如何理解“成功”,不同的人有不同的看法。
请认真阅读下面的引语(quotation),按要求用英语写一篇短文。
“Successistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm.”
—SirWinstonChurchill
内容要求:
1.你对该引语的理解;
2.你的相关经历;
3.恰当的结尾。
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词数;
2.文中不能出现考生的具体信息;
3.词数:
120左右。
ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthat
Writing9 (2014·大纲全国)
一家英语报社向中学生征文,主题是“十年后的我”。
请根据下列要点和你的畅想完成短文。
1.家庭;
2.工作;
3.业余生活。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.
Writing10 (2014·重庆)
青少年研究专家SusanBeacham在自己的英文网站上开辟专栏,邀请大家分享心目中的“最好礼物”。
她认为,礼物贵在心意,应为之付出时间和精力。
假设你是李华,请用英文发帖,内容应包括:
●赞同Susan的看法
●你收到或送出的最好礼物是什么
●该礼物的意义
●期待大家回复
注意:
1.词数不少于80;
2.符合语言规范;
3.开头已给出(不计入总词数)。
IamahighschoolstudentfromChina.
考点二 图画、图表类
Writing1 (2016·北京)
假设你是红星中学高三一班的学生李华。
你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。
请按照以下四幅图的先后顺序,以“ActionsforaGreenerEarth”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍活动的全过程。
注意:
词数不少于60。
提示词:
地球日EarthDay
Writing2 (2015·北京)
假设你是红星中学高三学生李华。
请根据以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文化进校园”活动中,向面人艺术家学习捏面人的过程,并以“ADaywithaCraftsman”为题,给校刊“英语角”写一篇英语稿件。
注意:
词数不少于60。
提示词:
一个面团apieceofdough
面人doughfigurine
Writing3 (2015·福建)
请阅读下面图画,按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。
内容包括:
1.描述画面;
2.概述其含义;
3.谈谈个人感想。
凿壁偷光
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词数;
2.可适当发挥,使文章内容充实、行文连贯;
3.文中不能出现考生的具体信息。
参考词汇:
凿,钻:
bore
Inthepicture,
Writing4 (2015·江苏)
请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
1.Theotherday,anetizen(网民)sharedaphotoonSinaWeibo.Itwasaboutanoldladystandinginfrontofacarthatwasonabicyclelane,andinsistingthatitleavethetrack.Thephotodrewabout7,000commentsonthesocialmediaplatform.Despitethethumbsup(点赞)giventotheoldlady,somearguedthatattentionshouldbepaidtoourheavyroadtraffic.
2.Someridersofebikesandbicyclescomeandgoinalldirections,ignoringtrafficlightsandothervehicles.Suchruderidingcontributestothedisorderoftraffic.Thustheavoidableroadaccidentsbecomeunavoidable.
3.From2005to2014,thetotalnumberofprivatecarsinChinarosesharplyfrom32millionto154million.Currently,Chinahad15%oftheworld'stotalvehicles.
【写作内容】
1.用约30个单词概述上述信息的主要内容;
2.结合上述信息,简要分析导致交通问题的主要原因;
3.根据你的分析,从社会规范(rulesandregulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
考点三 应用类
Writing1 (2016·全国Ⅰ)
假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。
给外教MrJenkins写信