完整版初中语法讲解名词及练名词习题含答案.docx
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完整版初中语法讲解名词及练名词习题含答案
一、名词的分类：
名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：
个人，地方,机构等专有名称，如：
China,Shanghai,Lilei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：
Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English英语
2、普通名词：
指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1）个体名词：
某类人或东西中的个体，如fighter,gun,country，cup,desk,student等。
一般可数，有单复数形式。
2）集体名词：
若干个体组成的集合体，如family,team,police,class等。
一般可数，有单复数形式3）物质名词：
无法分为个体的实物，如cotton，tea,air等。
一般不可数，没有单复数之分。
4）抽象名词：
动作,状态,品质,感情等抽象概念.如health,happiness，love,work,life等。
一般不可数，没有单复数之分。
二、名词的数：
可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。
【重点】
1、规则的可数名词的复数变化规则：
1）一般情况加–s：
books，mouths，houses，girls等。
2）以s，sh，ch，x结尾的加–es：
classes，boxes，matches等。
3）辅音字母+y结尾的变y为ies：
cities，countries，parties，factories等。
4）以o结尾的词+es：
heroes，Negroes，tomatoes，potatoes等。
以o结尾+s：
radios，zoos，bamboos，pianos，kilos，photos等。
5）以f，fe结尾的多数+es：
leaves，lives，wives，knives，halves，wolves等。
直接+s的名词：
roofsproofs,gulfs,beliefs等。
2、不规则的可数名词的变化规则：
【难点】
1）改变单数名词中的元音字母或其他形式。
如：
manmen,womanwomen,toothteeth,footfeet,mousemice,childchildren等。
2）单复数形式相同。
如：
sheep,deer,fish等，以及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词。
如：
yuan.另外以-ese或-ss结尾的表示民族的名词也一样同形。
如：
Chinese,Japanese,Swiss等。
以-an结尾或其他形式结尾的表示民族、国家的人的名词变复数时在词尾加-s.如：
Americans,Asians,Russians,Australians,Italians,Germans等。
注意：
EnglishmanEnglishmen,FrenchmanFrenchmen.
3）单复数相同:
sheep,fish,deer,means,Chinese,Japanese,works.
[说明]A.fish如表示不同种类的鱼时复数是fishes：
Therearemanykindsoffishesinthatlake.
B.以man,woman修饰名词构成合成词时,两个词都变化.
manservant—menservants.（boy/girlstudents）womandoctor—womendoctors.
3、复合名词的复数形式:
son-in-law---sons-in-law,looker-on—lookers-on,主体名词变化
4、字母,阿拉伯数字的复数形式一般加“’s”或“s”：
Therearetwol’sintheword“all”.
Your7’sand9’slookalike.Ithappenedinthe1960’s/1960s.Iwillnotacceptyourif’sandbut’s.5、物质名词一般没有复数，但如下情况除外：
A.用复数形式表示不同种类：
wheats,fruits,vegetables.
B.表示比原文更广的词义：
wood—woods,water—waters,sand—sands.6、定冠词加姓氏的复数表示一家人：
theTurners,theSmiths,theWangs.
7、集体名词people,police总是作复数：
Severalpolicewereonduty.
8、集体名词class,public,family,population,team,crew等单复数都有，但意义不同：
TheclassisbigTheclassaretakingnotesinEnglish.
ThepopulationinChinaislarger80%ofthepopulationinChinaarepeasants.
9、hair表示总体时是不可数：
Hishairisgrey
如果表示若干根头发可以加复数词尾。
Hehadafewwhitehairs.
10、以s结尾的学科名词只作单数。
mathematics,physics,politics等；news也是如此。
11、glasses，trousers，等常用复数；但如果这些词前用apairof…//thispairof…//thatpairof…等修饰时谓语动词有pair来决定：
Wherearemyglasses？
Mynewpairoftrousersistoolong.Herearesomenewpairsofshoes.
12、不可数名词没有复数形式，如果表示“一个”的概念，可用单位词：
apieceofnews/information/advice/bread/cake/paper/meat/coal
abottleofink,agrainofrice,acakeofsoap
【重点】13、中考常考不可数名词：
information,weather,news,advice,fun等。
[说明]：
可数名词和不可数名词之间并没有截然的界限；可数名词可以转变为不可数名词，同样不可数名词也可以转变为可数名词，要看清整个上下文的具体内容。
一、名词的各种分类
单、复数的用法及单数名词变复数名词的方式，包括可数名词的复数的变化规则，少数不规则名词的复数形式及部分单复、数同形的名词。
【考例】Thereisgoodforyou.I'vefoundyourlostwatch.[广东省]
A.newsB.ideasC.messagesD.thoughts
[答案]A。
[解析]四个选项都是以s结尾的名词，其中A为不可数名词，B、C、D为名词的复数形式，句中用了连系动词is，所以只有A项正确。
Myunclewillcometomyhousefordinner．Iwanttobuysometomakeavegetablesaladforhim．[济宁]
A．meatB．tomatoesC．applejuice
[答案]B。
[解析]下文说制作蔬菜沙拉，故选蔬菜类的tomatoes。
Theteachersaidweneededtochoosethreefortheschoolconcert.[重庆]
A.farmersB.doctorsC.driversD.singers
[答案]D。
[解析]可数名词的复数形式是在原形后加“s”。
根据schoolconcert可知，需要挑选的是singers。
Atnightthekoalabeargetsupandeats．[广元]
A．1eafB．1eavesC．leafs
[答案]B。
[解析]考查名词leaf的复数形式。
以f或fe结尾的名词在变复数时，一般将f或fe变v后，加es。
ThePLAmansavedthreelivesintheaccident．[济南]
A．children’sB．childrenC．childD．childs'
[答案]A。
[解析]考查名词所有格的用法。
three后接复数children，变名词所有格时直接加“'s”，故选A。
Comeon，children．Helpyourselvestosomeifyoulike．[南通]
A．fishandchickenB．fishesandchickenC．fishandchickensD．fishesandchickens[答案]A。
[解析]fish（鱼肉）和chicken（鸡肉）都是不可数名词。
AlltheteachersenjoyedthemselvesonMarch8th，becauseitwastheirownholiday．[重庆]
A．manB．menC．womanD．women
[答案]D。
[解析]由时间onMarch8th可知是妇女节，因此是女教师。
“女教师”单数形式用womanteacher，复数形式两个词都要变为复数。
故选D。
二、不可数名词数量的表达法
用“数词或冠词＋量词＋of＋不可数名词”这样的结构来表示，量词可以是单数也可以是复数，但of后面的名词只能用单数。
MrSmithalwayshastotellus．[青岛]
A．somegoodpiecesofnewsB．somepiecesofgoodnews
C．somegoodpieceofnewesD．somepieceofgoodnewes
[答案]A。
[解析]考查名词的数的掌握。
news意为“消息”，是不可数名词，所以C、D两项可排除。
形容词修饰类似的词组时，一般放在前面。
——Wouldyouliketohavealookatsomepants?
Theymayfityouwell．一Well，I'dliketotrythoseblue.[黄冈]
A．pairsB．oneC．pantD．pair
[答案]A。
[解析]pants要用apairof来修饰，由thoseblue确定其后接pairs的复数形式，故选A。
―Wouldyoulikesomedrinks,boys?
[河北]―Yes,,please.
A.someorangesB.twoboxesofchocolatesC.somecakesD.twobottlesoforange
[答案]D[解析]orange是不可数名词。
可用“数词或冠词＋量词＋of＋不可数名词”这样的结构来表示它的数量。
量词
（piece,bottle,glass,pair,cup等）是可数名词，可根据情况用单数或复数，但of后面的名词只能用单数。
excitingnews!
Wewillhavelongholidayaftertheexam.[黄冈]
A.Whatan,aB.What,aC.Howan,theD.How,the
[答案]B。
[解析]news为不可数名词，其前面不能用a/an来修饰。
不可数名词的确切数量可借助单位词组来表示，如apieceof，acupof，twoglassesofthreebottlesof，etc。
三、名词的所有格：
1、's所有格：
1）构成：
A.一般词尾+’s.：
theteacher’soffice,XiaoLi’ssister’shusband’smother.
B.以s结尾的复数名词只+“’”：
workers’restroom.
C.不以s结尾的复数名词加’s：
children’stoys.
D.复合名词只在最后一个词的后面加’s：
mysister-in-law’sbrother.
E.表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加’s：
ThisisTom,JamesandDick’sroom.
F.表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加’s：
Jenny’s,Jean’sandMary’sroomsfacetothesouth.
G.名词短语只在最后一个词后加’s：
aquarterofanhour’stalk.2）用法：
A.名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系：
LeiFeng’sdairy.
B.用于表示时间的名词：
today’spaper.anhour’sdrive.Friday’swork.
C.用于表示地理、国家、城市等名词：
thecountry’splan.thefarm’sfruit.China’spopulation.
D.用于表示由人组成的集体名词：
ourparty’sstand
E.用于表示度量、价值的名词：
twodollars’worthofbooks.apound’sweight.2、of所有格：
1）凡不能用’s属格的情况可用of属格表示所属关系：
theCityofNewYork.amapofChina.
2）下列情况通常要用of属格：
A.当名词有较长的定语时：
thenameofthegirlstandingatthegate.
Haveyoureadthearticlesofthestudentswhowerewithusyesterday.
【难点】
3、双重所有格：
当of前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词如a,an,this,that,these,those,two,three,four,any,some,several,no,few,another等修饰时，用双重所有格，双重所有格只用于表示人的名词并且都是特指的：
apoemofLuXun’s.afriendofhis/hers.
WhichnovelofDicken’sareyoureading?
somefriendsofmybrothers’.
【难点】
4、几种特殊情况：
thekeytothedoor.
answerstothequestion
theentrancetothestation/cinematicketsforthefilm/movie
acheckfor$1500.
【考点诠释】
三、名词所有格及其用法
以-s结尾的单数名词加“’”或“’s”构成所有格；以-s或-es结尾的复数名词只加“’”；不规则复数名词在词尾加“’s”；两者或两者以上共同所有，把“’s”加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。
fathersarebothscientists．[咸宁]
A．Jim'sandBobB．Jim'sandBob'sC．JimandBob'sD．JimandBob
[答案]B。
[解析]当两个人分别拥有时，要在每个人后都加名词所有格的标志“’s”来表达。
吉姆的父亲和鲍勃的父亲不是一个人，所以在其后都加“'s”，故选B。
roomisbigandbright．Theylikeitverymuch．[河北]
A．TomandSamB．Tom'sfindSamC．TomandSam'sD．Tom'sandSam's
[答案]C。
[解析]本题考查名词所有格的用法。
表示两人共同拥有某一事物时，只需要在第二个人的后面加“’s”。
故选C。
―How’sJoy’sskirt?
―Herskirtismorebeautifulthan.[兰州]
A.hersister’sandKateB.hersisterandKate
C.hersisterandKate’sD.hersister’sandKate’s
[答案]D。
[解析]当某物为几个人所共有时，只在最后一个名词后用所有格形式；如表示两者或两者以上分别所有，应在每个名词后用所有格形式。
四、表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“'s”来构成所有格。
如：
today'snewspaper．tenminutes，walk，China'sindustry
—Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?
—No,it’sabout.（浙江宁波）
A.7minuteswalkB.7minutewalkC.7minutes’walkD.7minute’swalk
[答案]C。
[解析]考查名词所有格用法。
当名词的复数以-s结尾时，则只需要加“’”即可，则“7分钟的距离”为“7minutes’walk”。
——Comeandseemein．
——Withpleasure．That’swhatI'mexpecting．[哈尔滨]
A．twoorthreedays'B．twoorthreeday'stimeC．twoorthreedays'time
答案：
C解析：
in后接一段时间，此处表示“两三天的时间”，要用名词所有格形式，因twoorthreedays是复数，直接加“”’，故选C。
I'mgoingonholidayonthe12th．Ihavetobebackatworkonthe26th.SoI'vegottwoholiday．[临沂]
A．weeksB．week'sC．weeks'D．week
答案：
C解析：
本题考查名词所有格的用法。
“两周”是复数，用twoweeks，weeks变名词所有格时，只需在后面加“’”，故选C。
五、名词作主语时的主谓一致
主语为单数形式，谓语动词也用单数形式，主语为复数，则谓语动词也用复数；主语形式上是单数，但表达复数意义，那么谓语动词要用复数形式；主语形式上是复数形式但表达单数意义，则谓语动词也采用单数形式；谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
六、语境中名词的选择
根据语境确定名词的词义，再根据句法进一步确定词形。
Studyinginaforeigncountryisadifferentandyoucanlearnalot．[盐城]
A．eventB．exerciseC．experienceD．exhibition
答案：
C解析：
由选项及句意“在外国学习是一次不同的并且你能学到许多东西。
”可知用experience“经历”最合适。
故选C。
---Wouldyoulikesome?
---No,thankyou.I'mnothungryatall.[陕西省]
A.teaB.waterC.breadD.coffee[答案]C。
[解析]后文中有hungry，说明上文询问的是关于食品的问题，所以选bread。
It'scommonthattheJapaneseeatSushi．[沈阳]
A．informationB．knowledgeC．directionD．instruction
答案：
B解析：
由选项及句意“日本人吃寿司是常识”。
information意为“信息”；knowledge意为“知识，学识”；
direction意为“方向”；instruction意为“说明”，故选B。
Thethingthatisnotwhetheryoufanornot，butwhetheryoutryornot．[苏州]
A．mindsB．caresC．mattersD．considers
答案：
C解析：
句意为“问题不在于你失败与否，而在于你是否尝试了”。
mind"介意”，care"关心”，matter"有关系，重要”，consider"认为，考虑”，故选C。
——Idon'tknowhowtousethismachine．一Itdoesn'tmatter．Hereisthe．[江西]
A．instructionB．directionC．informationD．advertisement
答案：
A解析：
句意：
“我不知道怎样使用这台机器。
”“没关系。
这儿有说明。
”故选A。
——Whatdoyouknowabout?
——Linedrawingsthatshowhowsomethingworks．[沈阳]
A．picturesB．diagramsC．programmesD．paintings
答案：
B解析：
由答语中的“画的线表明事情是怎么工作的”可知由“线”来表示，故应是图表。
七、易混名词的区别
主要是要求区别一些常见的容易混淆的名词的用法。
---Look,thetallbuildinglooksverymodern.
---Yes,andthereisagardenonits.Agardenintheair!
[河南省]
A.topB.groundC.sideD.floor[答案]A。
[解析]由Agardenintheair可判断为“顶部”。
一HowcanItellonetreefromanother?
一Youcanmostlytellthembytheoftheirleaves．[07武汉市]
A．shapeBsizeC．ageDcolor
[答案]A。
[解析]本题与生物知识。
区别树的不同点时，大多通过树叶的“形状”。
---Oh!
Thereisn'tenoughforusinthebus.
---Nohurry.Let'swaitforthenext.[昆明市]
A.placeB.landC.roomD.floor
[答案]C。
[解析]考查单词room的用法。
place意为“地点”；land意为“陆地"；room作可数名
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