学年湖北省武汉市汉阳区钟家村小学四年级下册期末语文试题答案解析.docx

学年湖北省武汉市汉阳区钟家村小学四年级下册期末语文试题答案解析.docx

《学年湖北省武汉市汉阳区钟家村小学四年级下册期末语文试题答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年湖北省武汉市汉阳区钟家村小学四年级下册期末语文试题答案解析.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年湖北省武汉市汉阳区钟家村小学四年级下册期末语文试题答案解析

2019-2020学年湖北省武汉市汉阳区钟家村小学部编版四年级下册期末语文试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、填空题

1．看拼音写词语。

dùjuāngēbofúróngkūlong

jièshàoténgluótǎoyàndiàoqiǎn

2．积累运用。

1．古往今来，诗人常借诗言志。

诗人王昌龄用“________，_________。

”这句诗表达自己永葆高洁品质的志向；诗人王冕用“__________，________。

”这句诗表达自己不向世俗献媚，不同流合污的高尚情操。

2.临近期末，朋友小明却整日无所事事，任由时间白白流逝，你可以用一句格言“________，_______”来提醒他抓紧时间，用功学习，还可以用另一句格言“______，______”告诉他，学习不怕晚，只要努力就会有进步。

3．这学期，我从古代的一些儒家作品中，了解到了许多关于人物高尚品质的名言，如《周易》中的“______，______”，《论语》中的“____，______”。

二、选择题

3．下列词语书写完全正确的一组是（）

A．屋檐劫难惊慌失错扬长而去

B．慰籍拥挤瑟瑟发抖天高地阔

C．刹那岗位欣喜若狂细声细气

D．聚极每逢一丝不苟空空如也

4．下列词语中带点的字，注音正确的一组是（）

A．重荷（hè）浙（zhé）江沮（jǔ）丧单（chán）于

B．吃荤（hūn）倔（juè）强卒（zú）业欺侮（wǔ）

C．祈（qǐ）祷蜿蜒（wán）乾坤（qián）折（zhé）断

D．剖（pōu）析悲戚（qī）嘹亮（liáo）可恶（wù）

5．下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）

A．容纳B．不计较C．让，允许D．或许，也许

6．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．人们推推搡搡地把他迎进屋。

B．可能是因为换了新的环境，他表现得有些拘束。

C．他艰难地往前走着，一个趔趄险些摔倒在地。

D．室内一片狼藉，像是刚刚经过一场很大的劫难。

7．下列比喻句中表达的情感与其他句子不同的一项是：

（）

A．小明像小泥鳅似的在教室里钻来钻去，逗得大家哈哈大笑。

B．特务们像一群恶魔，将李大钊一家人围了起来。

C．我像鱼儿一样在知识的海洋遨游。

D．老师的话像黑暗中的一盏明灯，让他顿时感到了希望。

8．下列说话错误的一项是（）

A．《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。

B．叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。

C．习作例文《颐和园》的游览顺序是：

长廊——万寿山——昆明湖——十七孔桥。

D．从“负着重荷似的”“努力上升”“终于冲破”“完全跳出”等几个短语，我们能感受到太阳跃出海面的艰辛和努力。

9．下列对句子的分析，错误的一项是：

（）

A．“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

”这个句子把浮云和浮云的倒影分别比作红绸子和鸡冠花。

B．“它（地球上的第一种恐龙）和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

”句中用狗来举例，向我们说明这种恐龙的外形特点。

C．《“诺曼底号”遇难记》中，船即将沉没，从“巍然屹立”“纹丝不动”这两个词语中，我们能体会到船长的镇定自若、视死如归。

D．“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”这是作者的想象。

三、语言表达

10．仿照例句，从以下事物中任选其一，将颜色描写得更生动。

例：

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

①公园的湖水②天边的晚霞③雨后的天空

_______________________

11．仿照例句，选一种情况，写一组连续的动作。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

四、文言文阅读

课内阅读

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

12．判断下列句子中带点的词语解释是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

A．世传李太白读书山中，未成，弃去。

（抛弃）（_____）

B．过是溪，逢老媪方磨铁杵。

（这）（_____）

13．下面对“太白感其意，还卒业”理解正确的一项是（）

A．李白感动她的意志，回去完成学业。

B．李白被她的意志感动，回去完成了学业。

C．李白感谢她的意志，最终完成了学业。

14．“问之”是___向____提问，他可能会这样问：

“___________”

15．下面成语中与“铁杵成针”意思相近的是（）

A．水滴石穿B．恍然大悟C．点石成金D．粗中有细

五、现代文阅读

课外阅读

生活的真谛

生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。

故事是一个守墓人亲身经历和看到的。

一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。

后来有一天他们照面了。

那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说:

“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。

”

①一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。

她怀抱着一大束鲜花。

“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”

“买花。

”守墓人应道。

“对，给我儿子。

”“我一次也没忘了买花，夫人。

”

“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。

死了倒好，活着也没有意思了。

我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。

”

小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。

“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。

”“可惜?

”“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了!

”“你真的这么想?

”“是的，夫人，您别见怪。

我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。

他们爱看花，爱闻花。

那儿都是活人。

可这儿墓里哪个活着?

”

老妇人没有作答。

她只是又小坐了一会儿，没留话便走了。

守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。

可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆:

她这回是自己开车来的。

“我把花都送给那儿的人们了，”②她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活!

我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处!

”

不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:

活着要对别人有些用处才能快活。

16．文中带点词“目瞪口呆”的意思是_________，守墓人目瞪口呆的原因是_____________

17．文中有两处画横线的句子，第一句是对老夫人的______描写，从中可以感受到她的心情是______。

第二句是对老夫人的______和_______描写，从中可以感受她的心情是_________。

18．“这真叫我快活！

”下面对亚当夫人的这句话理解正确的一项是（）

A．她的病情好转，使她快活。

B．临死前完成了一桩心愿而使她快活。

C．守墓人帮她把花送给了孤儿院，因而使她快活。

D．她找到了生活的真谛，获得了幸福，因此她十分快活。

19．下列说法不正确的一项是（）

A．短文的第一自然告诉我们生活中许多道理很简单，可常常被遗忘，而一旦意识到它们时，情况就完全不相同了。

B．守墓人觉得可惜是因为夫人活不了几个礼拜，再也不会寄钱来买花了。

C．短文的最后一个自然段既点明了生活的真谛，又和第一自然段呼应。

20．文章通过大量的对话对人物进行刻画，守墓人具有怎样的性格特点或者品质呢？

________________________

21．读了短文，你认为对于夫人而言，生活的真谛是什么？

对于我们来说，生活的真谛又是什么呢？

___________________________

六、书面表达

22．表达交流

同学们，今年的一场新冠疫情将我们困在了家里，相信你一定进行了很多大胆的尝试。

你是怎么做的？

尝试的过程中遇到了哪些困难？

你的心情有哪些变化呢？

“尝试”也就是试一试，可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

语句通顺，条理清晰，内容具体，不少于400字。

参考答案

1．杜鹃胳膊芙蓉窟窿介绍藤萝讨厌调遣

【解析】

【分析】

【详解】

本题主要考查词语的拼写能力。

解答本题时，要先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。

要注意“鹃、膊、蓉、窟、窿、绍、藤、遣”这些易写错的字，书写时要注意这些字的笔画、结构，做到书写规范、正确和美观。

【点睛】

2．洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤少年不知勤学苦老来方知读书迟学习不怕根底浅只要迈步总不迟天行健君子以自强不息不怨天不尤人

【解析】

【分析】

【详解】

第一题第一问选自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，全诗内容为：

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

第二问选自元代王冕的《墨梅》，全诗内容为：

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

第二题第一问出自:

《警世贤文之勤奋篇》：

少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

第二问“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是：

学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。

第三题的“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，“不怨天，不尤人”出自《论语》。

3．C

【解析】

【分析】

【详解】

略

4．D

【解析】

【详解】

本题主要考查学生对字音的辨析能力。

A：

浙（zhé）江—zhè

B：

倔（juè）强—jué

C：

祈（qǐ）祷—qí蜿蜒（wán）—wān

5．C

【解析】

【详解】

考查字义的掌握。

在理解词语意思的基础上进行推测。

不容置疑：

不容许有什么怀疑，指真实可信。

因此“容”得意思是允许。

6．A

【解析】

【详解】

考查词语的应用。

在理解词语意思的基础上作答。

推推搡搡：

粗暴地、接连不断地猛推。

拘束：

1.对人的言语行动加以不必要的限制；过分约束：

不要～孩子的正当活动。

2.过分约束自己，显得不自然：

她见了生人，显得有点～。

趔趄：

身体歪斜，脚步不稳。

劫难：

灾难；灾祸。

所以A选项的用词和后面的“迎”字矛盾，不恰当。

7．B

【解析】

【分析】

【详解】

通过分析各语句我们知道，ACD三项比喻句都表达了高兴的情感。

B项比喻句表达了紧张的情感。

【点睛】

8．C

【解析】

【分析】

【详解】

C.习作例文《颐和园》的游览顺序是：

长廊——万寿山——昆明湖。

【点睛】

9．B

【解析】

【详解】

此题考查句子的理解能力，B选项把地球上的第一种恐龙和狗作比较，向我们说明这种恐龙的外形特点。

不是举例子。

10．天边的晚霞：

落日的余晖洒在大地上。

那天边的晚霞，像火焰一般燃烧，映红了整个天空。

【解析】

【详解】

本题考查的是仿写句子的能力，要注意审题，看清楚例句的格式，仿照题中所给的例句，把不完整的句子补充完整，应遵循：

内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

内容设计合情合理，表述清楚即可。

11．小杰背着书包，来到门口，掏出钥匙，打开门，进了屋里。

【解析】

【详解】

本题考查的是仿写句子的能力，要注意审题，看清楚例句的格式，仿照题中所给的例句，把不完整的句子补充完整，应遵循：

内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

内容设计合情合理，表述清楚即可。

12．×√

13．B

14．李白老媪（或老婆婆）老婆婆，您磨铁杵做什么呀？

15．A

【解析】

【分析】

译文：

磨针溪是在象耳山脚下。

世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。

他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：

“我想把它磨成针。

”李白被她的精神感动，就回去完成学业。

12．本题考查文言词语的解释，这种题型考查的都是重要的字词，需要识记。

可以结合整句话的意思来理解加点词语的含义。

“世传李太白读书山中，未成，弃去。

”翻译为传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。

“弃去”是放弃学习离开的意思。

“过是溪，逢老媪方磨铁杵。

”意思是他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁杵。

“是”是知识代词，这；这个。

13．本题考查文言文句子翻译。

翻译的时候要字字落实，以直译为主，意译为辅。

可以先把句中的重点字词翻译出来，再按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词句通顺。

感是被……感动的意思，意翻译为意志，还意思是回去，卒业指完成学业。

连接起来整句话翻译为李白被她的意志感动，回去完成了学业。

14．本题考查对文言文内容的理解与把握，要读懂文章内容，联系上下文内容进行作答。

15．本题考查对成语意思的掌握与辨析。

需要在理解各成语意思的基础上进行作答。

铁杵成针：

比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

水滴石穿：

意为水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。

借以比喻只有坚持不懈，不断努力，持之以恒，微薄之力做事也能成功。

恍然大悟：

形容对某一事物突然明白、突然醒悟。

点石成金：

比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。

粗中有细：

形容人说话做事表面好像粗鲁、随便，实际上却是审慎、细心。

【点睛】

16．瞪着眼睛说不出话来。

形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

夫人前一次来时病得走不动，医生说她活不了几个礼拜了。

可这次却能够自己开车来访。

17．神态哀伤神态语言快活

18．D

19．B

20．诚实善良、富有爱心

21．对于夫人而言，生活的真谛是活着还有些用处。

对我们而言，生活的真谛是生活中有爱，活着有价值。

【解析】

【分析】

16．本题考查词语的理解。

可抓住重点字“瞪、呆”来理解。

对于守墓人为何目瞪口呆要联系上下文，及前后两次见夫人的情形来回答。

17．本题考查描写手法的简析，及其表情达意的理解。

描写手法要抓住文中的重点词如“表情、眼神、微笑”等词明确是神态描写。

语言描写非常容易找，第二处横线就是夫人说的具体的话。

18．本题考查重点词语的理解。

要结合上下文理解“活着要对别人有些用处才能快活。

”对比夫人送花给医院、孤儿院的人后，心情、状态不一样来理解。

19．本题考查课文内容的理解。

本题结合这句话“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了!

”可知守墓人觉得可惜的原因不是因为夫人活不了几个礼拜，再也不会寄钱来买花了。

20．本题结合守墓人的话来理解。

能够坦诚对夫人说明自己把花送给医院、孤儿院的人，使他们开心、高兴。

我们可以感受到他的诚实善良、富有爱心。

21．本题考查文章主旨的理解。

要分两个部分来回答。

可以结合最后两个自然段的内容及生活经验理解作答。

【点睛】

22．示例：

那是一次成功的尝试

一日中午，我独自一个人在家，肚子饿得叫个不停。

想起冰箱里还有两块生牛排，再想，妈妈的厨艺可是远近闻名的，我总有点遗传吧！

于是乎，我便决定自己煎牛排。

出于保险，我还特地用手机“XX”了一下生煎牛排的做法。

取出一块生牛排，将其放在温水中解冻。

将不粘锅清洗干净，用水冲好后擦干。

把煤气灶开成中火，把抽油烟机打开，准备工作完成！

重头戏开始了！

把配料包里的黄油放入锅中，把锅放上灶台，等待黄油融化。

这时可以着手将牛排拿出来，拆开包装，放在案板上等待。

黄油融化后，让油匀称地布满锅底，可以放入牛排了。

将牛排放入，等到牛排呈棕黑色时即可翻面，一定要小心溅油！

再等待相应的时间就可以选择熟度了。

因为我中途去倒水，回来时牛排有些偏焦我急忙关火。

浇上黑胡椒酱汁，一盘飘香四溢的牛排就做好了。

尝上一口，与妈妈做的没有多大区别，我也能当小厨师了！

从这件事中，我得出一个道理：

不要认为自己做不到，一定要自己去尝试，才能下定论。

【解析】

【分析】

【详解】

此次作文是半命题。

弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。

补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。

从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。