九年级语文提优练习.docx

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九年级语文提优练习

初三语文提优练习（20）

一、语文基础知识积累及运用。

1．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成

（1）一（4）题。

生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；

生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；-----------------，汹涌澎湃，浩浩荡荡。

（1）第一行中，加点字“绚”的读音为：

。

（2）第二行中，加点词“隽永”的意思是：

。

（3）第三行中，有一个错别字，它是：

，应改为

（4）仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整

2．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。

⑴三人行，。

⑵苔痕卜阶绿，。

⑶潮平两岸阔，。

⑷会当凌绝顶，。

⑸，却话巴山夜雨时。

⑹，似曾相识燕归来。

⑺，留取丹心照汗青。

⑻，化作春泥更护花

3．请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。

（课内外均可）

（1）我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，

如：

。

（2）李敖大陆之行，又一次证明：

故乡，人的生命之根。

请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：

。

4．你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。

（1）《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。

（2）《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪的故事。

（3）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。

5、诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。

余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是：

一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖，说明

6、下列句子中没有语病的一项是（）

A．泸州成为地级市以来，经济和社会发展形势很好，市政府希望画家和文艺工作者深入工厂企业社区为全市人民创造出更多更好的作品。

B．近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷登陆泸州主干道。

C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。

D．老师经常讲：

中考是人生的关键一步，这一步一定要迈好。

7、幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。

请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的作家听后羞愧不已。

一个盛气凌人的作家要来某书店参观。

书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：

“贵店只售本人的书吗？

”

“当然不是。

”书店老板回答后继续说，“。

二、文言文阅读：

公（鲁庄公）与之（指曹刿）乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

1、解释下面句中加点的词在上文中的意思。

（2分）

（1）公将鼓之（）

（2）公将驰之（）

（3）既克（）（4）望其旗靡（）

2、用现代汉语写出文中划线句子的意思。

（2分）

3、根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过（可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述）。

（2分）

4、“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。

想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。

（2分）

5、阅读短文《用兵八法》，结合上文内容，完成文后问题。

（4分）

用兵之法：

高陵（山头）勿向（仰攻），背丘（高地）勿逆（迎击），佯北（假装失败）勿从（追逐），锐卒勿攻，饵兵（用来诱敌上钩的部队）勿食，归师勿遏（è阻击），围师（包围敌方部队）必缺（让条出路），穷寇（走投无路的敌军）勿迫（逼迫）。

此用兵之法也。

（选自《孙子今译》）

（1）在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与短文中哪一条法则相吻合？

（2分）

（2）结合“长勺之战”，对“用兵八法”目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。

（2分）

三、现代文阅读：

（一）空山鸟语

  　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

  　②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？

我想你应该懂的。

在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。

鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  　③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。

它们总是用五个不同的音符串成一支歌。

一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。

我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。

我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!

那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？

想着想着，自己却不禁失笑了。

真是太傻!

名字有什么用？

人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

  　④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。

山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。

不是么？

谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？

谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？

可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？

想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！

但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!

为了欢乐，它们是忙碌的。

难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

  　⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:

透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。

山林睡了，鸟儿们静默了。

踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。

在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？

忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。

真的是鹧鸪么?

在台湾很少听到鹧鸪呢！

鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！

就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。

“咕——咕——”，我回到了江南,“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。

石头城的苔痕，更加暗绿了哪！

长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！

江畔的落日更苍凉了哪！

“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。

这是梦境，呵!

这是在海角孤岛上奇幻的梦境。

——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

  　⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！

鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。

你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？

那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

  　⑦还要做些什么呢?

  　⑧我想做一只鸟，在山中。

1、作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？

（2分）

2、文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。

（2分）

3、仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

（2分）

4、你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？

（2分）

5、文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

（2分）

二

  ①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

  ②说起细菌发电，可以追溯到1910年。

英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。

到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。

操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。

与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。

据计算，

  利用这种细菌电池发电，其效率可达40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。

即使这样，还有10％的潜力可挖掘。

  ③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。

计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。

这是一种术会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。

因此，细菌发电的前景十分诱人。

  ④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。

美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。

日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。

  ⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。

最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。

科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。

由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。

（选文有改动）

 1、请给选文拟一个恰当的题目。

（2分）

  答：

。

 2、文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？

（2分）

  答：

。

3、文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?

（2分）

  答：

。

4、文章第④段说明的内容是什么?

（2分）

  答：

。

 5、文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?

简要分析它的作用。

（3分）

  答：

。

 6、利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?

（3分）

  答：

。

参考答案

（一）1、

（1）Xuàn

（2）（言论、文章）意味深长（3）协、谐（4）：

①生命是奔腾的江河②生命是辽阔的大海。

（答案不限于此。

切合“生命”话题、语意与后面文字连贯、句式与前三句相同，即可得分）

2．

（1）必有我师焉

（2）草色入帘青（3）风正一帆悬（4）一览众山小（5）何当共剪西窗烛（6）无可奈何花落去（7）人生自古谁无死（8）落红不是无情物

3．

（1）示例：

①安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。

②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

③兴，百姓苦；亡，百姓苦。

（2）示例：

①举头望明月，低头思故乡。

②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

③少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰。

4．1）鲁智深（或“鲁达”“鲁提辖”也可）

（2）（去）西天取经（答“取经”可）（3）笛福

积累运用

5、他尚未落伍。

4.D7、别的书销量很好，都卖完了。

（不要求语言一致，有讽刺效果即可。

）

（二）1、用在句尾，无意义；追击；战胜；倒下。

2、略。

3、公鼓之，鲁师士气已竭。

）

4、不设统一答案。

（合理解释“鼓”和“作”的意思即可。

）

5、

（1）第一次与“锐卒勿攻”吻合，第二次与“佯北勿从”吻合。

（

（2）要打败敌人，必先保存自己。

（一）1、绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

2、“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。

”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

3、少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类。

4、这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。

5、憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。

（二）1、  示例一：

细菌发电前景广阔。

  示例二：

21世纪将是细菌发电的时代    2、  采取了两种措施：

一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液。

二是往电池里不断地充人空气。

 3、“这样”是指利用细菌电池发电效率高达40％，且能持续数月之久。

    4、  文章第④段说明了各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得新进展。

   5、 画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。

具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。

6 、绿色环保（不污染环境）；发电成本低廉。