人教物理八下教参补充练习.docx

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人教物理八下教参补充练习

7.1

1.下列物体运动状态发生变化的是

A.在平直轨道上匀速行驶的列车

B.桌子上静止的茶杯

C.在减速的汽车

D.空中匀速下落的雨滴

2.下列关于力的说法正确的是

A.两个物体不接触就不会发生力的作用

B.发生力的作用，两个物体都受到力的作用

C.单独一个物体，也能产生力的作用

D.没有施力物体，物体也能收到力的作用

3.小明从船上跳到岸上，使小明上岸的力的施力物体是（）

A.船

B.水

C.小明

D.岸

4.你认为正确的观点是

A.两个物体接触就一定有力的作用

B.两个物体接触，但不一定有力的作用

C.两个物体不接触，一定没有力的作用

D.连个物体不接触，也可能有力的作用

E.力不能脱离物体而单独存在

F.力可以脱离物体而单独存在

G.力的产生总涉及两个物体

H.一个物体也可以产生力的作用

7.2

1.下列说法不正确的是（）

A.泥人张可以将黏土捏人不能恢复原状，说明黏土具有塑性

B.拉长橡皮筋，松手后橡皮筋能自行恢复原状，说明橡皮筋具有弹性

C.双手抓住单杠，可以看到单杠略有弯曲，撤去力后单杠又恢复原来形状，表明单杠具有弹性

D.缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性

2.不属于弹力的是（）

A.手对弹簧的拉力

B.人对跳板的压力

C.手对弓的拉力

D.磁铁对小铁球的吸引力

3.在使用弹簧测力计时，有人提醒注意有其中影响测量结果准确性的是（）

A.弹簧测力计的构造

B.量程和分度值

C.指针是否指零

D.指针外壳有没有摩擦

7.3

1.判断正误

A.空中飞行的飞机不受重力

B.汽车上坡时，汽车收重力方向是沿斜面向下的

C.地球吸引物体使物体受重力，同时地球也受到物体的吸引力

D.将质地均匀木球的中心挖去后，木球的重心就消失了。

E.因为g=10N/kg,所以1kg=10N

F.质量是1kg的物体受到重力为10N

2.下列关系正确的是（）

A.一本物理书收到的重力大约是40N

B.一个鸡蛋收重力大约为0.5牛

C.一枚大头针受重力大约是0.1N

D.餐桌所受重力大约是8牛

3.针对质量为100g的木块，所受重力是多大？

班内同学写出了计算过程，正确的是（）

8.1

1.作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用了科学推理的方法，正确的揭示了：

力不是维持物体运动的原因，而是_____物体运动的原因。

2.停止登车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续运动一段距离，这是因为自行车具有_____，自行车最后还是停了下来，这是因为它受到_________的缘故。

若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾研究此类现象，并总结出________定律。

3.惯性与日常生活密切相关，请分别举例一个利用惯性和防止惯性的实例（教科书以外的）

利用惯性:

_____________________________

防止惯性:

_____________________________

4.关于惯性，下列说法正确的是（）

A.静止的物体没有惯性

B.运动的足球的惯性比它静止的时候大

C.不收力的物体没有惯性

D.物体在任何情况下都有惯性

8.2

1.下列收到平衡力的物体是

A.正在圆形轨道上运动的过山车

B.减速进站的火车

C.腾空而起飞的加速上升的火箭

D.在马路上匀速直线行驶的汽车

2.一个杯子放在水平桌面上处于静止状态，下列属于平衡力的是（）

A.桌子收到的重力和杯子对桌子的压力

B.桌子收到的重力和桌面对杯子的支持力

C.杯子收到的重力和杯子对桌面的压力

D.杯子收到的重力和桌面对杯子的支持力

3.一个物体受到平衡力的作用，物体会处于平衡状态。

平衡状态指物体处于_________状态或者________状态。

4.在探究二力平衡条件实验中

A.

把木块放在_____（光滑或者粗糙），的水平面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量________（相等或者不相等）时，木块静止。

B.保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察木块发生转动。

当木块重新恢复到静止状态时，这时候拉力F1和F2作用在_______上，大小________,方向相反，这两个力彼此平衡。

8.3

1.如图所示，用10N的水平推力去推一个水平地面重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力大小为（）

2.如图所示，水平传送带正在将大米从车间送到粮仓。

重500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起运动。

米袋滑动时收到的摩擦力大小为重力的0.5倍，米袋在滑动时收到的摩擦力的方向向________（左或者右）。

随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_____N.

3.属于有害摩擦的是（）

A.走路时候鞋底与路面之间的摩擦

B.机械运转时轴承和滚珠之间的摩擦

C.拿东西时候手和物品之间的摩擦

D.写字时候粉笔与黑板之间的摩擦

4.请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法（教科书中出现的实例除外），并且说明理由

5.如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和长方体铁块。

木块和铁块中哪个下表面更粗糙？

请你只利用一个量程满足要求的弹簧测力计，设计一个实验验证你的猜想。

写出实验步骤和实验分析结果。

9.1

1.质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面总接触面积为300cm2则他对地面的压强为p1=_________Pa.若他走路对地面压强为p2,则p1_____p2（写大于或者小于）

2.一箱用长方体纸箱包装的牛奶放在水平桌面上，要求测出这一箱牛奶对桌面的压强，请完成下列问题

A.选择生活中的测量工具进行测量，写出所需测量工具的名称

B.写出测量工具直接测量出来的物理量名称

C.用上一问中直接测量出来的物理量计算这箱牛奶对地面的压强（可以用文字叙述）

3.在滑雪场，同样体重的步行者腿脚深陷雪中，而滑雪者却如履平地，为什么？

4.同文中学操场积雪深达14cm,求雪对操场的压强（雪的密度是0.2*103kg/m3）雪后降温路面结冰对交通安全会造成较大影响。

请根据所学物理知识，提出两条雪天预防道路交通事故的可行措施。

（只写措施不解释）

9.2

1.如图所示，甲乙两种液体内部压强与深度关系曲线，设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则他俩的关系是（）

A.ρ甲=ρ乙

B.ρ甲<ρ乙

C.ρ甲>ρ乙

D.无法判断

2.如图所示，某栋房子供水的水路示意图，放水时候水龙头与水塔构成了一个_______。

将水龙头单独打开并将开关旋至最大，则______（甲或者乙）水龙头出水速度大。

3.打开水坝的闸门时候，液体压强使坝底的水奔流而出，那么决定坝底水的压强大小的是（）

A.大坝的宽度

B.水的体积

C.水的深度

D.大坝的高度

4.如图，水平地面上甲乙两个圆柱形容器中的液面相平，A.B.C三点液体压强分别为pA,pB,pC.

A.这三点压强大小关系______________

B.要是水在C点压强pc变小，可以采取的做法是________________

5.马明达老师要买一个鱼缸，参数如图

现在鱼缸中装满水，求

（1）水面下0.2m处水的压强是多少？

（2）装满水鱼缸对地面压强是多少？

9.3

1.取一个小瓶，用嘴从瓶内吸出一部分空气，小瓶便会挂在嘴唇上，这是为什么？

2.在海拔3000m以内，可以近似认为每升高10米，大气压降低100Pa.若海平面的大气压约为1.0*105Pa,那么在海拔高度为1200m的高山上，大气压大约是多少？

3.翁伟涛同学家里的卫生间下水道堵塞了，他利用吸盘很快就将下水道疏通了，因为他比较熟悉学过的大气压知识。

于是，连佳豪和翁伟涛合作，利用吸盘设计一个估计大气压强的实验方案。

【方案设计】

（1）用刻度尺测量出吸盘的直径D

（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气，压在光滑的水平地面上

（3）用力竖直向上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估计拉脱吸盘所需拉力大小。

（4）计算出当地大气压强

【交流评估】

翁伟涛同学说，我们的实验原理是______,操作规范，较为方便的估测出了大气压强。

连佳豪同学说，在操作过程中我们发现了______________,______________________等问题，尽管我们操作规范，但估测结果误差较大，翁伟涛也同意他的说法。

根据两位同学的方案和自我评估，请你回答：

二位算出来的大气压为p=_____（用字母表示）实验时候，翁伟涛同学将吸盘的四周沾上了水，这样做的目的是____________。

4.侯佳明同学在烧杯底部铺一层细沙，将浸过酒精的棉花点燃投入瓶中，然后用薄了皮的煮熟鸡蛋堵住瓶口。

如图所示，经过一段时间，鸡蛋将慢慢进入瓶内。

请解释这个现象

5.把一个试管装满水，取另外一个略微细一些的试管开口朝上，放在水中，握住两个试管转过180度，使两开口都朝下，如图所示，然后用手握住大试管，释放小试管，这时可见小试管不仅不会下落，而且还会随着大试管中的水不断流出而慢慢上升，解释这个现象。

9.4

1.在科学晚会上，俊柯同学用一根胶管表演了一个有趣的节目，如图所示，他一只手握住管中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来，产生这一现象的原因是______________________

2.如图所示，一个三段开口的t形玻璃管，当从B端向管内吹气时，A处管的水面会（）

A.下降

B.上升

C.不变

D.无法判断

3.下列能够说明流体压强与流速关系的是（）

A.拦河大坝设计成下宽上窄

B.用漏斗向下吹起乒乓球不下落

C.高压锅容易把食物煮熟

D.玻璃厂用吸盘搬运玻璃

4.一次飓风发生时，屋外的气压急剧降到9*104Pa,这是为什么？

当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作1*105Pa,若屋内屋顶面积是100m2,这时屋顶所受到的内外压力差值可以达到多少？

10.1

1.弹簧测力计挂着一个重为3N的物体，物体部分浸入水中并且静止，如图所示，物体所受浮力是多少？

2.浸在液体中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小决定于（）

A.物体的体积和液体的密度

B.物体的密度和物体浸入的深度

C.物体浸入的体积和液体的密度

D.物体的质量，体积，形状以及进入液体的深度。

3.甲乙丙丁是四个体积形状相同材质不同的球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则他们之中收到浮力最小的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

4.在物理课外小组活动时，老师给同学们准备的器材有弹簧测力计，量筒，烧杯，刻度尺，水，细线，同学们设计了许多种方法测量正方体金属块浸没水中所受到的浮力。

请写出测量方案，并用测出的物理量表示浮力的大小。

10.2

1.在大连港，一艘轮船卸下一部分集装箱后，吃水线上升0.5m,假如轮船的水平横截面积是4*103m2,则卸下的集装箱有多重？

2.在抗洪抢险中，几个同学找到了一张总面积为0.3平方米，质量分布均匀的长发体塑料泡沫床垫，将其放入水中，床垫有五分之一体积浸在水中，求:

（1）此时床垫收到的浮力

（2）床垫的密度

（3）如果别救人的平均质量为50kg,则该床垫一次最多能承载多少个人？

3.如图所示，放在桌面上的柱形容器中盛有适量密度为1.2*103kg/m3的液体，有一块冰（密度为0.9g/cm3）漂浮在液面。

求

（1）冰露出的体积是总体积的多少？

（2）冰熔化后，容器中的液面是否升高？

4.白雪琦在探究如何比较两种液体密度大小的实验中，提出以下两种方案：

（1）用家中的常用木筷下端缠绕适量的细铜丝，漂浮在两种液体的液面上，如图所示，通过比较木筷浸在两种液体的深度，即可比较两种液体的密度。

（2）将一个长方体木块漂浮在两种液体液面上，如图所示，通过比较木块浸在两种液体中的深度，即可比较两种液体的密度。

10.3

1.物体漂浮在水面上，没入水中的体积是总体积的五分之四，将它漂浮在另外一种液面时候，露出来的体积是总体积的三分之一，则该液体的密度是多少？

2.要让体积为20立方米的氢气球在空中匀速上升，最多可吊多重的探测器材。

（ρ空气=1.29kg/m3;ρ氢气=0.09kg/m3）

3.三国时代，曹冲称象的故事，将大象牵到船上，看船在水中沉下多深，在船的侧面做个记号，然后牵像上岸，在把石头装上船，使船沉到相同的地方，则这些石头所受的重力和大象所受到的重力相等，这是为什么？

请用物理知识分析回答

4.为增强国防知识，某班同学到东海舰队参观某型号潜水艇，潜水艇的外壳用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m

潜水艇的总体积是1.5*103m3.艇内两侧有水舱，截面如图所示，通过向水舱内补水或者向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮，已知海水的密度为1.03*103kg/m3.

（1）水舱内未充满水，潜水艇总重为9.27*106kg/m3,此时漂浮在海面的潜水艇排开海水体积是多少？

（2）为了使潜水艇完全潜入水中，至少向水舱内充入多少吨的海水？

（3）潜水艇的外壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？

11.1

1.如图，是起重机在运输重物过程，在这个过程中，钢丝绳的拉力一直都在对重物做功么？

为什么？

2.水平地面上有一个重4N的球，小孩用10N的力踢球，球离开脚后在地上滚动了2m,那么小孩对球做的功是（）

A.8N

B.2N

C.28N

D.不能确定

3老人将重为100N的袋子匀速上提3m,他对袋子做的功是多少？

4.用200N的水平力推着质量为50kg的小车在水平路面上前行，做了3*104J的功，小车前进的距离是多少？

11.2

1.郝毅伟和小伙伴进行引体向上比赛，你能估计出谁的功率大么？

说出你的判断方案

2.将一个重100N的箱子匀速举高2m所用时间为4s,对箱子做功的功率是多少？

3.一台起重机的功率是20kw,它在5s内可以做多少功？

做5*106J的功需要多少时间？

4.萌萌去郊游游玩，看到农民伯伯用水泵灌溉大片农田，若水泵在0.4h内把360m3的池塘水抽到4m高的水渠中，则水泵的功率至少是多少？

11.3

1.质量较大的大雁和质量较小的燕子在空中飞行，如果他们的动能相等，则______飞得快

2.同学们要研究弹性势能大小与什么因素有关，王森同学猜想到可能与物体发生的弹性形变大小有关，他采用一根橡皮筋水平弹射纸团的方法进行研究，下表是研究过程中记录的测量结果

根据以上测量结果可以得出的结论是？

橡皮筋的弹性势能可能与什么因素有关？

试着猜想一下。

3.小明通过下面的实验，研究“动能大小与物体运动速度有关”的问题，质量相同的小球，从斜面上不同的高度处滚下，小球达到水平面时的速度是__________（填写“相同”活“不相同”）的。

11.4

1.篮球落到地上又弹起来，观察它触地时先被压缩后恢复原状，如果不考虑能量损失，下列说正确的是（）

A.篮球下降过程中，动能增大，机械能增大

B.篮球在被压缩过程中，动能减小，弹性势能减少

C.篮球在恢复原状过程中，动能增大，弹性势能减小

D.篮球在上升过程中，动能减小，机械能减小

2.如图，人造卫星在绕地球椭圆轨道运行过程中机械能是守恒的，当卫星从近地点向远地点运行时，下列说法中正确的是（）

A.

动能减小，势能增大

B.动能增大，势能增大

C.动能减小，势能减小

D.动能增大，势能减小

3.蹦极是一种游戏，游戏者将一根极有弹性的绳子一端系在身上，另外一头固定在高处，从高处跳下后会上下运动，图中的A点是弹性绳子自然下垂时候绳下端的位置，B点是游戏者所能达到的最低点。

对于游戏者离开跳台至最低点的过程中，下列说法中正确的是（）

A.游戏者的动能一直增加

B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能

C.游戏者通过A点之后，绳子具有弹性势能

D.游戏者到B点，他的动能最大

12.1

1.下列工具中，使用中属于费力杠杆是（）

A.剪刀

B.起子

C.镊子

D.钢丝钳

2.如图所示起重机在将货物吊起的情景

（1）画出此时这一杠杆的支点，动力，动力臂，阻力，阻力臂

（2）它是省力杠杆还是费力杠杆？

3.俯卧撑是一项常见的健身项目，如图所示小红同学做俯卧撑时的示意图。

他身体可以视为杠杆，O是支点，A点为重心。

重力为450N。

（1）在图中画出重力G的力臂l2和地面对手的支持力F的力臂l1，并分别注明。

（2）若l1=1.0m;l2=0.8m,求地面对双手支持力的大小。

12.2

1.几个同学利用滑轮设计了下列四种匀速提升同一重物的方法，不计动滑轮重和摩擦，其中最省力的是________,最费力的是________。

2.一个同学组装了如图的滑轮组，钩码重为2N，如果不计滑轮重和摩擦，要匀速提升钩码，所需的拉力F为________N.如果不计摩擦，每个滑轮重0.4N，要匀速提升钩码，所需的拉力F为_______N。

3.如图，一根绳子绕过定滑轮，一端栓在一个物体上，分别用力F1,F2,F3拉物体匀速上升，则关于三个力的大小下列说法正确的是（）

A.F1较大

B.F2较大

C.F3较大

D.三个力一样大

12.3

1.列表对比机械效率与功率的区别

2.

一名工人用如图的动滑轮把重400N的货物匀速提升2m,所用拉力是250N，在这一过程中工人做的总功是_____J,有用功是_____J该动滑轮的机械效率是___。

如果工人第二次提升的物体重力是500J,则动滑轮的机械效率将________（“增大”或者“减小”）

3.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一绕绳方法的滑轮组先后两次将重力不同的两组钩码匀速提升相同的高度。

第二次比第一次钩码重，如图所示，两次实验中摩擦力都不计，两次实验的有用功W有甲____W有乙，额外功W额甲____W额乙，滑轮组的机械效率η甲_____η乙。

由此可知，可采用__________________的方法来提高滑轮组的机械效率。

4.如图所示是一位同学组装的提升重物的装置，他用80N的力，在10s内把重为120N的物体匀速提升5m,此过程中（）

A.他做的总功是1200J

B.他做的有用功是800J

C.他对滑轮组做的功率是60W

D.该滑轮组的机械效率是75%

5.如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦力不计，在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升，求：

（1）拉力F为多大？

（2）拉力做功的功率是多少？

（3）动滑轮的机械效率是多少？