部编人教版《道德与法治》七年级下册《第四单元走进法治天地》单元检测Word格式文档下载.docx

部编人教版《道德与法治》七年级下册《第四单元走进法治天地》单元检测Word格式文档下载.docx

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④能更好地促进社会诚信建设

A．①③

B．②④

C．①②③

D．②③④

3.近几年里，青岛市依法惩处危害社会治安稳定、损害群众切身利益的犯罪，对30名拐卖妇女儿童、74名制售有毒有害食品药品和伪劣产品、16名扰乱医疗秩序的犯罪分子进行了严惩，有力地保护了人民和国家的财产安全。

这说明（）

①法律是靠国家强制力保证实施的

②我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现

③我国法律由国家制定或认可

④国家运用法律维护社会秩序、保持社会稳定

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；

法律是个守护神，惩处违法保护好人。

”这句话体现了我国法律（）

①规范全体社会成员的行为

②制裁违法犯罪行为

③保护公民的一切利益

④维护正常的社会秩序

5.2016年10月3日上午9时30分左右，山东莱芜钢铁集团有限公司医院李宝华医生在工作中被人用刀袭击，生命垂危。

案件发生后，国家卫生计生委李斌主任、王贺胜副主任，公安部黄明副部长立即做出批示，要求全力抢救受害医生，加强案件督办，依法严惩犯罪分子。

这体现了我国的法律（）

①为我们的成长创造了安全、健康、有序的生活环境

②制裁违法犯罪、伸张正义

③彰显依法治国的要求

④保护公民的一切利益

6.据南方日报2016年9月25日报道：

广州法院对涉及未成年人的案件有两大关注点：

一方面是未成年人被侵害的案件具有隐秘性。

在一些猥亵、强奸犯罪中，施暴罪犯竟包括小区的保安、补习班老师等熟人；

另一方面，受网络暴力游戏等影响，一些以未成年人为主体的暴力犯罪也成为不容忽视的社会问题。

以下法律对未成年人进行特殊保护的原因是（）

①未成年人法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害

②未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，好奇心强，但自制能力差

③未成年人由于生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样和那样的问题

④未成年人是否健康成长，关系着民族的振兴、国家的富强

A．③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

7.某电大女生遭多名女生脱光衣服殴打拍照上传网络，四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别领刑2年半至6年半不等，其中3名被告案发时还未成年。

这一案例警示我们（）

A．即便未成年，校园施暴若触犯刑法也会领刑

B．遏制校园暴力我们无能为力，只能依据法律

C．避免与他人争吵，学会构建和谐的人际关系

D．面对校园暴力，要学会规避，善于巧妙化解

8.据番禺日报2016年10月16日报道：

广东番禺区检察院举行首批入额检察官宪法宣誓仪式，56名首批入额检察官面向国旗和宪法庄严宣替。

通过宣誓仪式，每一名检察官将更加牢记肩负的神圣职责和光荣使命，不负誓词，不负重托，确保人民群众在办理的每一个司法案件中感受到公平正义。

举行宪法宣誓仪式（）

①源于人民的内心拥护和真诚信仰

②当法律真正成为我们的信仰时，就会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能

③发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律

④只要宣誓，人们就能遵守法律

A．①②④

C．①③④

D．①②③

9.如图为不同时期的“法”字：

“法”在古汉语中曾有“刑、法、律、法律”等称谓，如“夏有乱政而作禹刑”“李悝编法经”“商鞅改法为律”“唐律”等。

东汉许慎《说文解字》直言：

“濂，刑也，平之如水，从水……”；

“灋”从“廌”（zhì

），“廌”是传说中的一种独角神兽，它有明辨是非、判断曲直的神性；

“灋”从“水”，表示法律追求公平如水；

“灋”含“去”，延伸出惩恶扬善之义。

今天，表明公平如水、惩恶扬善的“水”“去”仍是“法”不可或缺的组成部分，这深刻揭示了法律的（）

①规范作用

②预测作用

③促进作用

④保护作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10.2016年9月12日至18日是江西省第七个未成年人保护宣传周。

根据团省委、省未保办的部署要求，全省各地以“拒绝伤害呵护成长”为主题，全面启动了“青年之声——2016年江西省未成年人保护宣传周”活动。

我们加强对未成年人保护的宣传是因为（）

A．未成年人没有任何自我保护的能力

B．我国没有对未成年人进行特殊保护的法律

C．未成年人自我保护的意识和能力较弱

D．未成年人都不能拒绝不良诱惑

11.人民法院成立了专门审理未成年人违法犯罪案件的少年法庭，采取区别于成年人的侦查、起诉和审判方式，做到寓教于审、审教结合。

人民法院的这些做法属于对未成年人的（）

A．家庭保护

B．学校保护

C．社会保护

D．司法保护

12.中学生小强，最近经常逃课到学校附近的网吧玩游戏。

一天，为争一个游戏座位被他人敲诈30元。

第二天他找了几个无业人员把敲诈者暴打一顿，你对小强行为的看法是（）

①青少年认识能力低，有点过激行为可以谅解

②为了维护自己的合法权益，可以用不恰当的手段

③没有通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望

④没有通过正确的途径维护自己的合法权益

B．②③

C．③④

D．①④

13.“我宣誓：

忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！

”2016年10月12日上午，在湖北省十堰市公安局，82名新任用和岗位调整的干部向宪法郑重宣誓。

①建设法治中国是中国人民的共同事业

②当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中

③只要宣誓就能遵纪守法

④法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰

D．①②④

14.我国是一个法治国家，近年来，国家不断完善立法，将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。

下面关于依法治国的说法中，正确的是（）

①新中国成立之初就提出了全面推进依法治国的总目标

②依法治国助推中国梦的实现

③生活在法治的国家里，法律既约束官又约束民

④依法治国是国家长治久安的重要保证

A．②③④

15.2016年6月30日，中央纪委监察部网站已通报全国被执纪审查的副厅级及以上党员领导干部162人。

内地32省共拿下省“官老虎”143名，平均每月打23．8只“虎”。

法治社会岂容“特殊公民”，告诉我们（）

A．公民在行使权利时，可适当超越法律许可的范围

B．特殊人物有时可以把自己的权利凌驾于法律之上

C．法律对全体社会成员具有普遍约束力

D．我国法律由国家制定或认可

二、材料分析题（共4题,共40分）

1.某市两级人民法院的多个法庭，近年来依法判决了一批民事赔偿案件，但仍有部分单位和个人拒绝履行人民法院的判决。

为了维护法律的尊严，保护受害人的合法权益不受侵害，该市人民法院根据统一部署，采取果断措施强制执行，依法拘留被执行人5人，查封房屋6间，扣留汽车1辆，维护了受害人的合法权益。

（1）上述材料中体现了法律的哪些特征？

（2）以上材料体现了法律怎样的作用？

2.留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。

留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。

2016年2月，国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作，维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。

（1）请结合材料，说明我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护。

（2）为什么要关爱保护留守儿童？

（3）国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障是什么？

3.品评法治生活。

张建民，是一名退休干部，他坚持在农村义务普法20多年，为26万多人次免费上过法律课。

一天，有母女俩找到张建民评理。

女儿：

“张老师，你今天要先给我妈妈上上课，她侵犯了我的人身自由，还打我骂我。

”

妈妈：

“她只有17岁，却跟一个20岁的小伙子谈恋爱。

她不听劝，我只能把她关在家里，她还打110报警说我软禁她，您看怎么办？

（1）从法律角度考虑，张建民会对“女儿”做出哪些肯定评价和真诚劝告？

（2）张建民又会对“妈妈”说些什么呢？

（3）从上面张建民的话中，你明白了哪些道理？

4.为了培养学生的法律意识，增强同学们的学法、守法、护法的能力，某实验中学七年级准备结合“走进法律”这一相关思想品德知识，开展一次以“法律在我们身边”为专题的法制讲座活动。

假如你是该校七年级的学生，请积极参与进来，并请结合自身实际，完成下列问题：

（1）请你帮助学校为开展本次活动选择两种合适的活动方式。

（2）请帮助学校为本次活动设计一个主题。

（3）假如活动中要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到哪些观点？

（至少4个观点）