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年中考期间学校卫生监督工作总结

年中考期间学校卫生监督工作总结

  篇一:

学校卫生监督重点检查工作总结

  学校卫生监督重点检查工作总结

  根据《学校卫生工作条例》和晋中市卫生局卫生监督所市卫监所字(20XX)号关于晋中市20XX年学校卫生监督重点检查计划的精神,我所在5-10月份对全县中小学校进行了教学环境卫生情况,传染病防控、学校饮用水卫生管理工作等方面检查,现总结如下:

  一、全县中小学校基本情况

  和顺县地处山西省东部,全县面积2250平方公里,辖5镇5乡,XXX个行政村,全县现有39所其中普通高中1所,职业高中1所,单办初中6所,单办小学26所,九年一贯制学校5所。

  二、监督检查工作情况

  1、全县中小学校只有和顺一中配置卫生室、卫生技术人员,持有效执业许可证、医护人员持有效资质证书。

  2、现在全县所有中小学校全部开展学生体检工作,全部执行学生因病缺课登记制度,全部开设健康教育管理,全部采用市政集中式供水和农村集中式供水。

  3、全县所有中小学校教学环境除东关小学学生设置不符全要求外(正在改建),其余均符合设置要求。

  三、存在问题

  1、大部分学校未设置卫生室或保健室,未配备卫生技术人员。

  2、个别学校学生厕所不符合要求。

  四、下一步工作打算

  2、要进一步加强对全县中小学校负责人学校卫生知识的培训,力争得到全覆盖。

和顺县卫生局卫生监督所

  20XX年10月23日篇二:

学校卫生监督检查工作总结

  学校卫生监督检查工作总结

  为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》,根据卫生部教育部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》(卫办监督发〔20XX〕XXX号)、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部教育部令第XXX号)和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》(卫妇社发〔20XX〕XXX号)精神,按照省卫生计生委关于印发《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则(试行)》的通知(陕卫妇发〔20XX〕XXX号)要求,我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作,保障了广大师生身心健康和学校教学秩序,现将有关工作总结如下:

  一、高度重视,精心部署,确保了学校卫生监督工作的顺利开展

  二、抓住重点,加大力度,卓有成效地开展学校卫生监督检查工作

  全县共有各级各类学校1所,其中:

小学1所、幼儿园1所、。

近年来,我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点:

一是传染病的防治工作明显得到规范。

20XX年以来,为了加强学校的传染病防治工作,监督检查小学、幼儿园办理入学手续时,是否进行了预防接种证查验,各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和执行,是否有专(兼)职传染病疫情报告人,并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况,在校学生健康档案建立情况。

同时对存在问题的学校下达了监督意见书,责令限期整改,规范了学校传染病的防治工作,使学校的传染病防治工作落到了实处。

二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。

主要对自备式供水的学校进行检查,是否建立饮用水卫生管理制度,是否有专人管理,是否有卫生防护措施,是否对学生饮用水卫生定期检查,是否对蓄水池定期清洗消毒。

通过检查和指导,大部分学校设有专兼职管供水人员,建立了饮用水卫生管理制度,卫生管理基本到位。

同时,对不符合生活饮用水卫生标准的学校下达了整改意见书,责令限期整改,保障了全县师生的饮水安全。

三是学校医务室逐步规范。

主要对学校医务室的校医室面积,药房、治疗室、诊断室三室分设情况,卫生技术人员的资质、医疗废物的收集、暂存、处置,门诊日志的建立,传染病的登记、报告及使用一次性医疗器械等进行了检查。

通过检查规范了学校医务室的执业行为,保障了广大师生的就医安全。

  三、狠抓落实,从机制上保证学校卫生的常规化管理在日常工作中,我们严格按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规相关内容开展学校卫生监督检查,并对不符合卫生要求的学校下达了卫生监督意见,要求其限期整改,为了更好的落实整改意见,确保学校卫生工作落到实处,建议县教育局把全县各中小学、幼儿园的卫生管理组织、饮用水卫生、思想汇报专题传染病防治、卫生监督档案资料等工作纳入全县教育教学工作中,实行统一研究、统一部署、统一检查、统一考核,建立健全严格的责任评价体系,加强领导,强化监督管理,保证学校卫生的各项管理措施落到实处,进一步营造良好的育人环境,为教育教学工作的健康发展提供卫生保障。

  四、存在的问题与建议

(一)执法力量不足

  由于县卫生监督所总体执法力量不足,因此从事学校卫生安全监管的力量更显薄弱,其中仅有5人承担XXX个乡镇学校卫生安全监管外,还承担着医疗市场监管、传染病防治监督、公共场所卫生监督等多项卫生监督执法任务,相对于全县120余所学校的卫生安全监管工作和上级下达的多项专题工作任务,确有力不从心之感。

  

(二)部分学校对卫生安全工作重视程度不足

  我县部分学校卫生安全责任意识不强,主要领导重视程度不够,对学生饮用水水质检验结果不合格的学校下达监督意见,但部分学校仍未进行整改。

  (三)是大部分学校不能按学生人数比例配备医务室。

  五、下一步工作重点

  针对以上存在的问题,我们打算对今后学校卫生的监督检查工作从以下三个方面抓起:

一是进一步加强与教育部门的联系,督促有条件的学校投入资金,加大对卫生设施的改造,改善学校卫生设施和条件,通过科学规划,合理布局,不断改善学校教学环境设施。

二是加大监督检查力度。

进一步完善学校卫生监督档案,加大对学校卫生的监督执法频次和力度,加强对学校传染病防治、饮用水卫生抽检以及教学生活环境监测,督促卫生条件不达标的学校尽快整改完善,同时对违法违规行为加大行政处罚力度,切实为师生营造良好的教学环境。

总之,我们将一如既往地加大学校卫生监督执法力度,不断强化对学校卫生监督检查与指导工作,有效预防学校群体性公共卫生事件发生,构建平安和谐的校园

  20XX年6月30日篇三:

中心卫生院20XX年卫生监督工作总结

  博克图中心卫生院

  20XX年助理卫生监督工作总结

  20XX年博克图中心卫生院助理卫生监督站,为做好辖区卫生监督协管工作,按照市卫生监督协管服务管理办法及辖区实际,在市卫生监督所的业务指导下,认真贯彻落实上级有关文件精神,各项工作取得了显著成绩,切实保障人民群众身体健康和生命安全,有效地维护了博克图镇人民群众身体健康和生命安全,有力推动了助理卫生监督工作的开展。

现将博克图助理卫生监督站20XX年卫生监督协管工作总结如下:

  一、加强学习、科学管理、积极创新,严格执法

  我们助理卫生监督站针对卫生监督执法是政策性、专业性、技术性高度统一的特点,着重加强队伍建设。

  

(一)做好分工落实责任,将工作任务分解落实到各科室个人,进一步明确岗位责任、理顺工作目标,经常对各目标任务落实情况、卫生行政许可情况、卫生行政处罚开展等情况进行督查,发现问题及时反馈并积极整改,不断规范管理,全面提升了卫生监督员的执行力。

  

(二)在卫生综合执法工作中,严格执法,秉公执法,不徇私利,做到执法程序合法,文书书写规范,引用法律条款准确,行政处罚案件从立案到结案有专人负责。

卫生行政许可审查发放程序逐步规范,从受理到现场卫生审查、签发许可证,严格执行“谁发证谁负责”的责任负责制。

  二、继续严格卫生许可,认真履行行政许可职责

  我们助理卫生监督站在开展卫生许可办理时,坚持以国家相关行业卫生标准为依据,在把好准入关,保证许可审批质量的前提上,进一步优化审批程序,减少审批环节,提高审批效率,做到严格审查、严格发证,坚决做到了受理审查程序合法,审查许可有标准、有时限,受理许可无差错为确。

  三、重点监督检查计划完成情况

  

(一)公共场所卫生监督

  我们助理卫生监督站对全镇的公共场所经营单位进行建档,建档率XX%,同时建立了电子档案,纸质档案和电子档案相结合,确保经营单位资料的完善,同时做好档案的日常管理,及时更新,有效做到档案的最新化,并及时的进行网络直报,规范了资料的信息化管理。

严格对全镇XXX家公共场所经营单位(其中住宿业XXX家、美容美发场所18家、娱乐场所1家、洗浴4家、药店3家、化妆品5家、诊所3家、学校2家,其他2家)进行监督管理,监督检查每户4次数,监督覆盖率XX%。

按相关的法律法规的规定,要求公共场所经营单位开展艾滋病防控宣传工作。

  

(二)生活饮用水卫生监督对铁路供水、学校等自建设施供水进行监督检查,监督检查铁路供水单位1家,学校等自备供水2家。

抽查供管水人员4人,持有效健康证和卫生知识培训证8人。

在检查中发现存在的问题,下达监督意见书,限期进行了整改,确保博克图镇生活饮用水的安全卫生。

  (三)学校卫生监督

  根据自治区20XX年学校卫生重点监督检查工作要求,我们助理卫生监督站组织开展对2所中小学校监督检查,重点检查学校的传染病防控工作、生活饮用水的管理、教学环境、教学设备设施、学生住宿环境等卫生状况,针对每个学校存在的问题,提出整改意见,要求学校限期整改到位,消除安全隐患;今年9月份,针对麻疹疫情,深入到小学,督促指导小学做好各种防控工作,配合卫生院计划免疫科开展疫苗应急接种。

有效控制传染病的发生,避免学校发生突发卫生事件。

  (四)医疗市场监督

  我们助理卫生监督站全镇共有卫生医疗机构7个,其中:

卫生院1个、村卫生所(室)2个;民营机构有:

个体诊所3个。

20XX年我站根据上级文件精神,对本镇行政区域内的每个医疗机构进行不少于3次的常规监督检查,不断规范各级医疗机构的各项工作。

开展打击非法行

  医专项行动工作,共出动执法车8辆次,监督执法员XXX人次,及时将群众的举报投诉上报查处。

不但震慑了违法分子,人民群众的就医环境也不断得到改善。

  (五)传染病防控工作

  我们助理卫生监督站积极开展传染病防控监督检查工作,检查全面覆盖了全镇个体医疗诊所3家、村卫生所(室)2个。

对每个监督对象进行了不少于2次的巡回监督检查,保证了各项传染病防控工作的落实,有效地预防了各类传染病的爆发流行。

  四、开展形式多样的宣传活动,形成全社会监督的氛围我们助理卫生监督站积极开展法律法规的宣传活动,努力营造良好的卫生监督执法环境。

针对社会普遍关注的饮水卫生、职业病危害、传染病管理及非法行医等热点问题和行政管理相对人的服务行为,我站20XX年以来共对全镇公共场所的XXX名卫生管理人员和从业人员进行了相关知识培训。

结合“3.15”消费者权益保障日、生活饮用水宣传周、6月安全生产宣传月等活动,共计印发放近1500多份简洁、通俗、易懂、实用的卫生法制宣传单,制作宣传展板,积极参加镇政府、市卫计局组织的《职业病防治法》等宣传活动。

通过开展形式多样宣传活动和手段,使广大群众卫生法律意识和卫生知识得到进一步提高

  我们助理卫生监督站加强信息报送工作,安排专门的信息报送员,及时在市卫计局政务信息平台上公开我站工作动态,让人民群众能够了解到我站的卫生监督工作情况,不断提高广大群众对卫生行政执法部门工作的支持和理解。

  五、存在问题

  

(一)我们助理卫生监督站执法人员年龄偏大、素质偏低,在一定程度上影响各项卫生监督执法工作的质量。

  

(二)我们助理卫生监督员配备不足。

我站7名卫生监督人员均为兼职,人员少工作量大,已远远不能满足当前监管任务和形势要求。

  (三)非法行医现象仍然一定程度上存在,主要原因在于非法行医手段隐蔽、取证难度大。

黑诊所流动性大,容易死灰复燃,难以彻底地消灭某些隐蔽性很强的非法行医活动。

20XX年工作计划和设想

  

(一)进一步解放思想、转变作风。

抓好作风建设。

继续深入查找自身存在的问题,深挖思想根源,端正执法观念,严肃纪律,进一步建立和完善各项规章制度,工作规范、工作指南,工作流程,强化约束机制,加强对卫生监督执法过程和依法办事的监督管理。

  

(二)进一步加强队伍建设,提高综合执法能力。

加强培训工作,加强执法队伍能力建设,强化卫生监督人员培训,进一步提高卫生行政执法人员的思想政治素质、法律素质和专业技术水平,使卫生执法人员能够“一专多能,综合执法”,

  篇二:

20XX学校卫生监督工作总结

  20xx年上学期已经过去,我校卫生工作在上级领导的关心和支持下,全体师生的共同努

  力下,校园环境,卫生意识、卫生习惯等方面,在原由的基础上都有了明显的进步或提高,

  现将学校卫生工作总结如下,敬请大家提供宝贵意见。

  一、领导重视,教师齐心。

学校卫生工作是学校工作的有机组织部分,是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容

  之一。

因此,我校领导十分重视卫生工作,结合学校创建人民最满意单位活动把它列入重要

  的议事日程。

学校建立了卫生工作领导小组,组长由书记担任,成员有大队辅导员、保健教

  师、年级段负责人。

领导成员分工职责明确,副校长抓健康教育课的质量,负责校园建设,

  环境卫生,大队辅导员负责值日生监督和检查,保健教师负责卫生宣传,常见病多发病的防

  治工作。

年级段负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作,卫生领导小组人员通力协

  作。

全体教师共同参与学校卫生工作,各部门齐抓共管,相互协作。

工作做到有计划、有布

  置、有检查、有总结。

为了使工作落到实处,本学期特别成立了红十字服务小分队,协助卫

  生室全面作好检查和监督工作,所以制定了相应措施,并做四个一,即一日三次巡查(环境卫

  生),一周一次卫生大检查,一月一次评比、一学期表彰一次(单项卫生先进班级)加重了卫

  生工作在学校中的份量,在老师心目中有了重要位置,学校卫生工作越做越好,校园从早到

  晚基本地面无纸屑,教室无灰尘,个人卫生逐年好。

  二、做好学校卫生工作计划,强化基础教育,培养良好习惯,提高卫生保健意识。

利用健康教育课,向学生系统地传授卫生与健康知识,是健康教育的重要组成部分。

  使课业负担过重的学生对枯燥的健康知识感兴趣,就必须在课堂教学上下工夫。

因此,我们

  担任上课的老师在熟悉教材的基础上,准备了许多与课堂教学有关的资料。

在教学的过程中

  运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力,并不时穿插诙谐的语言,制造幽默的气氛,使学生

  在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。

青春期卫生知识是健康教育的一个重要主成部

  分。

就是要通过健康教育来提高了学生对青春期卫生知识重要性和必要性的认识。

使他们认

  识到,青春期是人生最美好、最重要、最关键的时期。

随着自己生理和心理的急剧变化,特

  别是性生理和性心理的变化。

青春期常常又是人生的神秘时期。

如果不能科学地认识这些生

  理变化,就会影响自己的学习、生活、健康。

要珍惜青春,就要学习好青春期的卫生知识。

  掌握好青春期卫生保健的基本知识。

以此促进自身健康发展。

为了使学生能进一步掌握好青春期卫生知识,加深理解。

在教学过程中,我们能很好地

  运用电化教育手段。

把书本的理论知识与青春期录像有机的结合起来。

针对男、女生不同的

  生理特点,分别组织男、女学生进行专题上课。

通过学习,使女生懂得了月经是怎样产生的,

  以及经期的卫生保健等知识。

男生也了解了男性生殖系统的发育等知识。

弄清了什么是第一

  性征,什么是第二性征等。

受到了良好的学习效果。

另外,在开展青春期教育的同时我们还

  对学生进行个人行为习惯方面的教育。

通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转,他们以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。

为了使健康教育更好的落实到实处,我们还针对小学生的特点,采取多种喜闻乐见的形

  式向学生进行健康教育。

首先,我们利用第二课堂这一园地,定期举行各种健康知识讲座。

  并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、

  消灭四害等方面的知识。

比如:

每年的爱牙日我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙

  齿的意义及正确刷牙的方法等。

在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环

  境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。

并根据各种传染病不同的

  流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生

  最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。

健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。

因此,近几年来学生

  的常见病的发病率明显下降。

20XX学校卫生工作总结20XX学校卫生工作总结。

实践证明健

  康教育的开展,可以使学生养成良好的卫生习惯,有利于身体和心理健康,提高学习效率,振

  奋精神面貌,为学生的健康成长奠定了坚实的基础。

通过各种形式的健康教育,因病缺课率

  逐年下降,近视率得到有效控制。

学生基础健康知识知晓率达90%以上,基本健康行为形成

  率达80%以上,学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养,防病保健意识加强,学生的

  素质得到提高。

  三、完善制度,重过程看结果,每学期我们都组织学生进行视力检查,其中视力低下,龋齿是学生最常见的疾病。

特别

  是视力低下,呈逐年上升的状况,已经成为影响学生健康的突出问题,针对这一情况,我们首

  先对学生视力低下的原因进行分析,在分析原因的基础上制定了防近措施,除在健康教育课

  上讲解眼保健知识外,卫生室经常组织卫生干部进行检查和监督,并进行培训,培养了一批

  既负责有能干的小干部,协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用

  眼卫生,纠正不良的读写姿势,发挥学生保护视力的主观能动性,

  四、以活动为契机,重点开展爱国月活动。

第十六个爱国卫生月活动期间,学校搞了一系列活动。

4月6日,老师卫生参加翠苑街

  道召开的第十六个爱国卫生月动员大会,认真学习了有关会议精神.下午在启明星电视台具

  体布置了全校的活动方案(启明星电视台宣传,黑板报评比、清除校园死角大行动、每月一

  评卫生免检班级活动等);4月7日,参加街道组织的黑板报评比活动和宣传世界卫生日活动。

  今年的世界卫生日学校以道路安全,防患未然为主题展开活动;4月8日大课间时间,抽查

  各班教室的地面。

卫生老师与总务主任一起检查学校的卫生死角,及时清理;4月9日,卫

  生老师与大队部一起检查各班的黑板报,总的情况很好,各班都能根据本班实际情况增加有

  关爱国卫生方面的内容,例如消灭蚊蝇,从我做起;我为校园出份力;知道哪四害等。

让学

  生充分认识到洁我校园是靠我们大家齐心协力才能做到的;4月9日,全校大扫除,重点检

  查地面卫生。

有几个班级的地面要彻底用抹布或铁丝球擦洗。

学校卫生室4月10日下午4:

  30分卫生大检查。

检查情况是这样的,满分的班级有一

(1)、一

(2)、一(3)、二(1、)二

  

(2)、三

(1)、三

(2)、五

(1)、五

(2),良好的班级有四

(1)、四

(2),六年级三个班。

  并在全校公布检查结果;食堂里配备专人负责除四害活动人员,随时更换沙门、纱窗,放置老鼠笼等。

泔水桶里的东

  西从不过夜,当天清理干净。

彻底杜绝孳生地繁殖;4月13日午谈,宣传孩子身边的各种隐

  患---摘自杭州日报(救命课,你给孩子上了没有)。

通过教育让学生了解如何自我保护的一

  些简单方法以及措施。

保证在校期间的安全;4月中下旬,积极配合街道爱卫办除四害活动,

  教育学生不要去玩灭杀药物,注意个人卫生,勤洗手,防止病从口入。

学校十分重视校园的

  环境美化,卫生每周检查桌面,一至三年级教室内的所有桌子都保护的很好。

桌面没有乱图

  乱画现象,很干净。

并且思品组的陈蕾老师还结合爱国卫生月活动特地执教了一堂《巧手美

  化教室》,让教师和学生都深受启发。

爱我校园从我做起。

4月23日,总结爱国卫生活动月

  情况。

认真填写西湖区爱国卫生工作台帐和健康教育工作档案。

  五、注重材料的积累,建立规范的档案。

20XX学校卫生工作总结为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生装健康状况,对学生进行健

  康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康

  水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:

so100

  一、领导重视,管理规范、资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时

  布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资

  金用于改善办学条件和非典急需用品。

  二、积极开展健康教育活动,强化健康意识

  1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织

  开展两次教研活动。

  2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座六次,黑板报宣

  传四次,画廊宣传牌四块,横幅宣传两次。

  3、与德育处联合组织开展有特色的专题活动。

在三月份学雷锋月中,学校三至六年级学

  生深入周边学校和街道清扫马路,为群众量血压、发放防治传染病的宣传单,在五月份非典

  流行时期,德育处、大队部组织开展了以向sars说no为主题的中队活动,并邀请三院的医

  生护士参加,使学生在知识竞赛中,在与白衣天使的共同活动中长知识,增勇气。

  三、健康监督,疾病防治

  1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井

  然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总。

  2、防近工作持之以恒,本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给

  每位学生发了一份防近倡议书,家校结合共同防治近视。

医务室定期检查学生眼保健操,读

  写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心

  健康。

  3、传染病防治细致扎实,春季是许多呼吸道传染病的好发时期,今年的春季尤其如此,

  严重危害人类身体健康的传染性非典型肺炎向我们袭卷而来。

自4月18日接受了市局组织的

  专题培训之后,学校立即开展了大量而具体的工作,在最快的时间内成立了非典工作领导小

  组,制定了各项有关非典工作的方案和制度,如防治非典后勤保障方案,疫情控制方案、请

  示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、防治非典紧急预案救护方案等等。

组织

  了由青年教师组成的消毒队伍,学校上至领导、下至每位学生都接受了专题培训,对此工作

  不敢有丝毫懈怠,丝毫马虎。

在接受上级各部门的检查中都受到了好评。

  四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

  1、环境卫生长抓不懈。

本学期我们迎接了督导检查,省级模范学校的预查,结合这些活

  动,教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯,组织学生每天检查评比各班室内外卫生,在非

  典流行的四、五月份每周至少一次大扫除,清除校园死角,各处室、各班每天都能基本做到

  洁、净、美。

  2、饮食卫生毫不懈担校长室、总务处多次召开安全、卫生会议,强调食堂工作制度,操

  作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,(顶岗实习生个人工作总结20XX)责任到人,

  落实到位,层层抓、处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。

20XX学校卫生工作总

  结

  二、做好卫生宣传与普及工作。

  1.搞好宣传,普及卫生知识本学期,我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传,在全校师生中广泛普及卫生知识,

  并收到了较好的效果。

  

(1)采用红领巾广播站、《校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式,开展经常

  性的卫生宣传工作。

做到:

每周一广播,每月出一期板报。

每学年宣传活动达到20次以上。

  使卫生宣传工作从校内走向校外。

  

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