实验工具透明玻璃怀一个食盐一瓶搅棒一根重约50克的生鸡蛋.docx
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实验工具透明玻璃怀一个食盐一瓶搅棒一根重约50克的生鸡蛋
2013年10月四（5）班学生优秀周记
谢老师的话：
同学们，我们的优秀作文集已经坚持了两个月。
本月，有不少优秀作文虽然都是同一个主题的，但是写法上各有千秋，希望同学们能认真读一读每一篇作文，对比欣赏，互相借鉴，共同提高我们的习作水平。
11月份，我们将举行班级现场作文赛，同时将继续推选精美作文，请每个同学行动起来，积极做好准备！
1、由鸡蛋的沉浮想到的作者：
陈彦晓
图一
一天，奶奶买来了一些鸡蛋，准备腌制成咸鸡蛋。
只见奶奶用瓷盆装了大半盆自来水，然后往盆里放了许多盐，搅拌均匀后，把鸡蛋放进了盆里。
奇怪的现象出现了，鸡蛋不是沉入水底，而是一只只浮在了水面上。
这让我感到十分好奇。
“那鸡蛋在淡水中和盐水中有什么不一样呢？
”带着这个疑问，我准备动手来做这个小实验。
实验工具：
透明玻璃怀一个，食盐一瓶，搅棒一根，重约50克的生鸡蛋一枚（图一）。
实验目的：
探索鸡蛋在淡水和盐水中的沉浮原因。
实验步骤：
1、我先用玻璃杯装了500克的淡水，把鸡蛋小心翼翼地放入水中。
我一松手，鸡蛋就直接沉入了水底。
（图二）
图三
图二
2、我在淡水中放入了1勺盐，用搅棒搅开，再把鸡蛋放入水中，可鸡蛋还是沉入了水底（图三）。
看来是盐放得还不够多。
图四
3、我又往玻璃杯中加了3勺盐，把它们和水混合在一起，再把鸡蛋放入水中。
在4勺盐的作用下，鸡蛋终于慢慢地浮起来了。
它在盐水中处于悬浮状态（图四）。
图五
4、我又继续往玻璃杯中加盐，在加了8勺盐之后，当我再次把鸡蛋放入水中，鸡蛋不是悬浮在水中，而是浮出了水面。
我的实验成功了！
这时，我发现了一个有趣的现象：
鸡蛋在水中一直是尖的一头朝下的，圆的一头朝向水面。
如果把它倒着放进水中，它还是会翻过来。
我琢磨不出，这是为什么？
我拿起鸡蛋，在阳光下仔细打量。
还是奶奶有经验，她告诉我，鸡蛋圆的一头是空心的，里面有空气。
哦，这下我明白了，这一头有空气，那自然就会产生浮力，难怪鸡蛋圆的一头就会在水中一直朝上了（图五）。
但鸡蛋在盐水中为什么会浮起来呢？
我上网查了资料，才明白了原因。
原来，鸡蛋在水中的沉浮与水的密度有关。
鸡蛋在淡水中下沉是因为淡水的密度小，浮力小。
在盐水中上浮是是因为盐水的密度大，浮力大。
这不禁让我想起了大家都熟知的死海。
死海其实不是海，而是一个内陆湖。
它是世界上含盐量最高的一个水域。
死海由于水的密度大，游人们可以像躺在床上一样舒适地仰卧在水面上。
死海在上千年漫长的岁月中，日复一日，年复一年地不断蒸发浓缩，盐度就越来越高，水的密度也越来越大，才会让人漂浮在水面上。
这个小实验，让我突然想起了我们每天早上要喝豆浆，爷爷总是提前用淡水浸泡黄豆，我发现，颗粒饱满的黄豆都是沉在水底的，而那些干瘪、不饱满的黄豆都浮在水面上了。
这个发现让我非常兴奋，我们不就可以利用盐水密度大、浮力大的特点来选择更加优良的种子吗？
这个有趣的实验，让我明白了一个道理：
我们身边的科学常识无处不在。
只要肯多动手，多动脑，就可以发现更多有趣的科学小秘密；而且，这些小奥秘，说不定还可以为我们以后的生活，带来更多的便利呢！
2、可爱的水墨印作者：
张函嘉1
每次在洗毛笔的时候，我总会看到墨汁在水中飘成奇形怪状的图案。
有一天，我突发奇想：
墨汁能按照我的想法变成图形吗？
我带着这个疑问在电脑上查了一下，呀！
还真的有可爱的墨水印图案。
我怦然心动，不如，我也试试看！
心动不如行动，我准备好了宣纸、墨汁、棉签、脸盆和水，就开始了。
第一次：
我用棉签蘸了墨汁，刚想轻碰水面，但不知怎么，墨水滴了下来。
这下可好，又得重新放水了，我打开电脑，找到了原因：
原来，我把棉签的墨汁蘸得太多了，下手也太慢了，下次我可得注意！
第二次：
这回，我格外小心。
只蘸了一点墨汁，
就轻触了一下水面，呼！
终于和电脑中一样了，一个淡淡的圆出现在水面上。
我用另一根棉签摩擦了两三下头皮，又轻轻往水里一点，奇怪了，怎么变成了甜甜圈的形状？
算了先不管了，还是先把宣纸盖上去吧！
于是我先把宣纸盖上，然后再拿起来。
哈哈！
可爱的墨印，我成功啦！
可是，面对实验时产生的那个问题，我还是百思不得其解。
于是，我打开电脑，重新搜索起来。
“啊！
找到啦！
”我欣喜地叫道，忍不住读出声来：
“科学原理：
由于水有表面张力，所以墨汁轻轻碰触水面时在水面上迅速扩展成一个圆形，而棉签棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，会影响水分之间互相拉引的力，使墨汁形成不规则的圆圈。
”哦！
原来是这么回事呀！
多么有趣！
多好玩的科学小实验！
我想：
能做出如此可爱的墨水印，是不是能画出更加美丽的水印画呢？
我能不能在水中想画什么就画什么呢？
带着这些想法，我下定决心，一定要多学科学知识，实现自己美好的梦想！
3、神奇的三原色作者：
虞人华
国庆节小长假，我听姐姐说了个关于三原色的实验。
所谓三原色就是指红、黄、蓝三种颜色。
当我们用水滴到这三种颜色上时，它们还是原封不动的原色；而当我们用水滴其它颜色时，它们则会发生许多奇妙的变化。
听了这个现象，我也跃跃欲试。
心动不如行动，我准备好了一支记号笔，一只装水的半个纸杯，一张宣纸
和牙签，有了这些工具就开始做实验了。
（图一）
我先把一张宣纸剪成圆形，用牙签戳一个洞，然后用一张纸卷成一个细细的小棍插进那个洞里，再用黑色的记号笔在洞的周围画上一圈。
（图二）最后，我把纸棍的末端浸在水里，（图三）看看有什么变化。
这时，我看见水随着纸棍慢慢渗透上来，碰到记号笔画的黑色一圈。
不一会儿，纸上的黑色一圈逐渐向外扩散开来。
在扩散的同时，它的颜色也发生了变化。
先是变成了紫色，然后又变成了深绿色，渐渐变成了淡粉色，最后竟然变成了黄色。
（图四）、（图五）、（图六）
见到这么巨大的变化，我真的是惊叹科学世界的奇妙！
我又试了试另外几种颜色，它们也都有这样的变化。
可是唯独红、黄、蓝三原色不会变，无论它们怎么扩散，始终都是它们原来的颜色。
这是为什么呢？
我很奇怪，于是就去问姐姐。
姐姐听了我的疑问耐心地给我解答：
“这是因为其它的颜色都是由红、黄、蓝这三种基本色组成的，而三原色永远都只有自身的颜色，所以它们的颜色不会变。
”哦，原来是这样呀！
这下，我的小脑袋瓜里就又装进了一个新的知识啦！
虽然这只是一个小小的实验，但它让我明白：
科学的领域极为宽广，只要你肯动手做做看，科学知识就会随时跳进你的脑子里，让你变得更聪明。
4、水的溶解过程作者：
王晨羚
水是生命的源泉，可是，水又能溶解哪些东西呢？
我想做个实验来观察观察。
首先，我拿来一包50g的盐，倒入杯中，盐没有变化，我用筷子快速搅拌后，盐慢慢地熔化了，细微的小颗粒浮在水面上，接着，盐就全没了。
水还有点白。
盐快速地溶解了。
下一步，我要用有点溶化的巧克力来做实验。
我把一小块巧克力放进去，巧克力没有一丝动静，过了一会儿，巧克力的外圈成了丝带，很粘，它把玻璃杯的外侧牢牢抓住了。
巧克力一圈一圈地往外套，越来越小，最后，一块巧克力变成了粘糊糊的丝带，虽然有水可以帮助溶解，但它们还是粘在一起，永不分离。
行动下一个计划：
特粘胶水的实验。
我把一点儿胶水倒入水中，它卷起来，一会儿分散，一会儿结合，使劲搅拌后，它有的混合变白，有的依然是透明的丝带，静静地漂着，再次搅拌后，水变成了一块闪亮的水晶，完全不粘了。
为了更能有效地证明水能溶解哪些东西，我继续做起了实验，溶解洗衣粉。
平时家人洗衣服时总会冒出泡泡来，我要更近距离地看洗衣粉溶解的过程。
我把一勺洗衣粉放入水中，水很快溶解了一部分的洗衣粉，轻轻一搅拌，另一部分的洗衣粉也很快溶解了。
仔细一看，水中还会有一些细微的小快儿。
把水倒掉后，可以很清晰地看到杯子里还残留着一点儿小渣。
我通过这个实验明白了：
水不能溶解所有的物质，并且体会到了生活中各个东西存在的乐趣。
5、调皮的饮料
——探究碳酸饮料的奥秘作者：
游絮涵
今天，我跑步回来渴得喉咙冒烟，就喝了两盒金典牛奶。
可我的嗓子还是很干，于是我一溜烟地跑进厨房，打开冰箱，把一瓶冰镇可乐拿了出来。
但在不经意间，我把可乐摇了几下，刚打开盖子，一股可乐如喷泉般涌了出来，我全身湿透。
我的小脑筋开始转动了，我猜想，是不是那些小气泡搞的恶作剧呢？
可乐瓶里只有小气泡，其他的什么也没有，不是小气泡在恶作剧那还有谁啊！
但猜想不一定是现实，我决定做一个实验，让事实来评论、说话。
说干就干，我找好朋友檬檬，准备了两瓶可乐、两只杯子和一个大铁盘子。
我让檬檬摇了一瓶可乐，而另一瓶不摇。
接着一起打开盖子，打开到一半的时候，再用杯子迅速盖上，不让气泡冒出来，如果杯子不能阻止气泡宝宝们跑出来玩，只能在下面垫一个大铁盘子了。
可是我们发现，摇过的可乐，水和气泡都流了出来，而没有摇过的可乐，水还是在瓶子里，安稳地待着。
这到底是怎么回事？
我们又反复做了几次实验，还是琢磨不出。
我又想起可乐是碳酸饮料，会不会是二氧化碳这个隐形的调皮鬼在恶作剧，把坏事嫁祸给无辜的小气泡们？
因为这个实验有点复杂，我和檬檬就只好上网查资料，终于找到了答案：
可乐的气泡基本是二氧化碳，它们在生产过程中被人们压入水中，在低温高压的情况下，被大量溶于可乐里。
当你在摇可乐时，二氧化碳就挥发出来，所以会冒出水泡来。
小小的一瓶可乐居然有奥秘，看来，生活中有太多的奥秘等着我们去发现。
6、科技，就在我们的生活中
——读《科技和人体的有趣问题》有感作者：
王昊秋
刚看到《科技和人体的有趣问题》这本书名时，我很疑惑：
科技和人体能有什么关系啊？
人体不是应该跟医学有关系吗？
趁着国庆小长假，我阅读了这本书。
一翻开书，无数个“为什么”把我深深地吸引住了。
我本来是抱着玩玩的心态在阅读。
没想到，这本书就像一块磁石，从第一页开始就把我深深地吸进书里去。
我越看越入迷，越看越起劲，一鼓作气想把书上所有提出的问题一一拿下。
书上的问题多，内容自然就更丰富了。
比如，电视是怎么“杀人”的？
原来电流可以分裂器官、损坏呼吸。
还有不锈钢，居然也会生锈，但只要在正常的环境下就万事大吉了……
这些问题虽然很精彩，却不是我最感兴趣的。
我最想了解的是人类为什么要睡觉。
原来睡觉最重要的一个原因就是保存能量，这对人类非常重要，而且还能让人的体力得到恢复。
人在睡觉时，也会增强免疫力。
这个答案，我其实早就略有所知。
因为我那在医院里工作的妈妈，平时没事时总会“灌输”给我一些医学常识。
所以我多少也能说个一二。
但我不知道的是，我们睡觉时，大脑竟然也没闲着，正忙着整理白天所学的内容，并且给它们一一归类。
如果不是这本书告诉我，我真的无法想象，我们的大脑原来在睡梦中还如此“勤奋”！
这简直是匪夷所思嘛！
现在，我天天带着这本书，因为它对我的帮助太大了！
它跟我们的生活紧密相连，告诉了我很多日常产生的疑惑，我一定要隆重地把它推荐给我的伙伴们，让他们也跟我一样，受益无穷。
当然了，首先还是让我亲爱的爸爸妈妈受益一下吧。
这不，看完这本书，我按照书上丰富的内容，在家里举行了一场别开生面的知识抢答赛，选手1：
我老妈；选手2：
我老爸。
我抛出的第一个问题：
人如果不喝水能活几天？
“三天！
”妈妈脱口而出。
“一号选手答对了，二号选手要加油啊！
”我一边说一边给妈妈加了一分，妈妈看着爸爸哈哈大笑。
接下来的几个问题让两位选手争得不亦乐乎，他们凭借自己的经验，各执己见，甚至还否定书上的答案，把我也弄得手忙脚乱。
最后争夺冠亚军的时机到了，原来两位选手只有一分之差了，并且只剩下一个问题了！
我高声叫道：
“几伏电力是安全的？
”只听爸爸妈妈一起回答：
“30伏以下！
”
“对！
”我宣布：
“比赛结果——打成平局！
”
哈哈！
爸爸妈妈差点都笑破肚皮。
家里充满了欢笑声。
知识的力量真的是太大了，科技能带来无穷无尽的乐趣，也让我们全家不亦乐乎！
7、伟大的坚持，奇妙的世界
——《昆虫记》读后感四（5）班陈彦晓
最近，我又读了一本关于昆虫的科学著作——《昆虫记》。
这是一位伟大的科学家法布尔，经过坚持不懈的努力和长期的细心观察，呕心沥血，编写出来的关于昆虫习性和特点的科学巨著。
法布尔在这本书中，介绍了大量的昆虫知识。
最难得的是，这位伟大的科学家，他用文艺的手段，把原本枯燥乏味的科学知识，写得活灵活现，有的朴实无华，有的精彩绝伦，更多的，则是出人意料。
比如我们书上学到的那篇《蟋蟀的住宅》，谢老师引导我们进行阅读分享的时候，我们不时被文中的描述深深打动，感到无限惊奇与敬佩。
如果你没看过这本书，一定不会知道——蜜蜂和红蚂蚁是认路高手。
温和的萤火虫吃的一定是草吧？
不，它们竟然喜欢吃蜗牛！
螳螂表面上修长美丽，实际上凶猛残暴到连自己的丈夫都吃。
什么蜘蛛横着走？
蟹蛛！
在自然界中，苍蝇的作用可大着呢！
它们担任着清理尸体的工作。
蜣螂最喜欢吃什么？
当然是粪球啦……这些小昆虫在法布尔拟人化的描写下，变得栩栩如生，让我恍如身临其境。
今天，我要随着法布尔的笔记，向大家推出：
认路高手——蜜蜂！
课间，我告诉伙伴们说，蜜蜂很厉害，无论被扔到多远的地方，它总能自己回到家里。
大家都不信，说：
“蜜蜂怎么可能会认路？
它又没有指南针。
”我起初也是不信的。
但经过法布尔的大胆试验，认真观察，我们可以清楚地了解蜜蜂认路的本领。
法布尔捉了二十只蜜蜂，做上记号，带着它们走了两千五百米，才放了它们。
当我读到“这时，空中刮起了风。
蜜蜂都飞得很低”时，我想：
“这下你们观察不到家的位置，也回不了家了吧！
”可后来的结果让我大吃一惊——没等法布尔跑到家门口，他的小女儿已经兴奋地冲过来，大声叫道：
“已经有两只蜜蜂飞回家了，还带着满身花粉呢！
”天哪，这也太快了吧，比法布尔跑得还快呢！
令人不可思议。
在见识了蜜蜂认路的本领后，我也心血来潮，想去观察昆虫。
于是，我就捉来一些蚂蚁，养在透明的盒子里，进行观察。
可看了好半天，也没看出个什么来。
蚂蚁只是爬来爬去，我不知道能观察出什么来。
我真是无法想象,法布尔是如何观察到昆虫那么多有趣的习性和特征。
我想，这一切成就，跟他从小就热爱大自然，热爱昆虫，一辈子悉心观察，认真思考是密不可分的；更与他追求真理，探求真相息息相关。
法布尔，我由衷地感谢您！
您为世人留下传世巨作《昆虫记》，真是太伟大了！
对于我们这些城市孩子来说，在我们的童年里，真正见过的昆虫，实在少得可怜。
更不用说了解各种昆虫的习性了。
您的《昆虫记》让我们大开眼界，向我们展示了一个独特的世界。
我想，也正是因为这本巨著的伟大，所以我们的谢老师才会一再让我们阅读吧？
从泛读，到精读，再到学习您细致入微的观察，学习您几十年如一日的坚持不懈！
8、像马小跳一样爱科学吧
——《马小跳爱科学》读后感四（5）班张函嘉1
同学们一定都很喜欢杨红缨阿姨吧？
我看过她写的很多很多校园小说：
《淘气包马小跳》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《女生日记》……我可喜欢她写的书了！
一本本生动活泼的小说，真是令人回味无穷，百看不厌！
最近，我被她写的《马小跳爱科学》这本有趣的科普书籍深深地迷住了。
杨红樱阿姨真是太厉害了，她让我和马小跳一起遨游了奇妙的世界，走进了神奇的科学王国，并且深深地爱上了科学探索！
《马小跳爱科学》这本书内容丰富多彩，作者描述妙趣横生。
一个个有趣的小故事，引出了知识性的下文，让人读来饶有趣味、欲罢不能，我总是读着读着就忘记了吃饭、忘记了睡觉。
为此，没少挨妈妈的批，妈妈担心我的眼睛呗！
我记得跟谢老师说，我想写这本书的读后感时，老师还有点不太同意呢，因为她认为，杨红樱写的多是小说，她怎么会写科普类书籍呢？
就算写，也极有可能是编的。
但是，我只用书中的一个小例子，就说服了我们的谢老师：
这个问题，其实也是我从小想不明白的一个问题。
我的奶奶家在农村，我经常在奶奶家旁边的大水库的堤岸上玩耍。
堤坝远看很壮观，而且，大堤都是上窄下宽的，这是为什么呢？
以前我只有疑问，却没有答案，也没人可以准确地告诉我。
但是，你知道吗？
我居然在《马小跳爱科学》这本书里，找到了这个问题的答案！
原来堤坝造成这样的主要目的是做好“三防”：
一防水压：
堤坝下宽能承受较大的水压，确保堤坝的安全；二防渗漏：
堤坝下部受水的压强越大，水越容易渗进堤坝。
把下部修宽些，就可以延长堤坝内水的渗透路径，增大渗透阻力，从而提高堤坝的防渗透性能。
三防滑动：
堤坝内水的压力总能将大堤向外水平推动和将大坝推向下游的运动趋势，堤坝基底需要有与之抗衡的静摩擦力，才能保持堤坝的平衡。
将堤坝下部加宽既可增大迎水面上对坝体竖直向下的压力，也可以增强坝体于基底间的最大静摩擦力，达到防止堤坝滑动的目的。
看了这本书，我茅塞顿开，从小的疑问终于解开了。
我把这个事例讲给老师听，老师也赞许地点点头。
她让我深入地阅读这本书，不仅要写好读后感，更要从中学到对自己终身有益的科学探索精神。
现在，我已经不止一次阅读过这本书了。
它让我去发现大千世界的自然奇观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门……书，真使我大开眼界，原来世界是那么奇妙！
伙伴们，让我们多看看科普读物，多问问为什么，在知识的殿堂里，在科普的海洋中，尽情地畅游！
生活中处处有科学，我们要留心观察身边的事物，做一个生活的有心人。
9、奇妙的昆虫世界——读《昆虫记》有感
四（5）班金子琢
法国著名昆虫学家法布尔，用五十余年时间深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫的种类、习性乃至觅食，进行了大量的观察和实验，写了这本《昆虫记》。
这个学期，我们在语文课上学到了选自该书的《蟋蟀的住宅》。
谢老师让我们再次精读了《昆虫记》。
其实，我们三年级时，已经泛读过这本书，当时只是觉得新奇、有趣；今年的精读，在课文学习的基础上，我感觉自己又有了新的发现、新的收获。
先说说书的内容吧。
我觉得书中介绍的最可怕的是朗格多克蝎子的毒素，谁都不敢向朗格多克蝎子发起进攻。
法布尔曾用狼蛛、螳螂、蝼蛄去做实验，结果是，所有和郞格多克蝎子斗过的昆虫，最后都是一命呜呼！
郎格多克蝎子真是太可怕了！
最有趣的是萤火虫。
夏天的夜晚，我在外婆家的丝瓜架上常常看到它们，小小的身影提着灯笼，别提有多可爱了。
可是，你別看萤火虫小，它可是一种食肉昆虫，而且在获取猎物时，手段是罕见的刻毒。
它的猎物是有樱桃那般大的蜗牛。
法布尔观察到，萤火虫在吃猎物前，首先要给猎物打一针麻醉药，然后再把猎物变成稀肉粥"喝"掉，两三天后给蜗牛洗一次澡，它就又活了。
我看到这里，瞠目结舌。
这真是大千世界，无所不有啊！
我们在学《蟋蟀的住宅》时，就深深感悟到法布尔那种坚持不懈、探求真理的科学态度。
我也学着法布尔细致入微地观察蚂蚁。
一天，我在楼下丢了一根玉米棒。
很快，我就发现一只蚂蚁爬了过来。
它看到有食物，马上转头走，和另一只蚂蚁用触角碰了几下，好像在告诉它的兄弟，有食物了。
不一会儿工夫，玉米棒上就爬满了蚂蚁。
我瞪大眼睛，观察了半天，只看到蚂蚁越聚越多，但也没其他什么新的发现。
过了十多分钟吧，我眼睛都瞪得酸死了，于是，便上楼玩去了。
吃过中饭，我忽然记起这件事，等我下去看，玉米棒上一点玉米都没了。
唉，都怪我，怎么就错过蚂蚁是如何进食的呢？
这么巨大的“蚕食”工程，它们是如何完成的？
我居然连这么一点时间都坚持不了。
想起法布尔观察昆虫的细致与坚持，我不禁深深地羞愧了。
哦，对了，还有一个小趣事：
前几天，妈妈在擦地板时，居然发现了几粒蜘蛛的卵。
原来，那只蜘蛛偷偷地跑到角落上结网、产卵，看来小昆虫也跑来我们家做客了。
那小小的世界里，是多么有趣啊!
我爱你，昆虫世界！
10、我爱昆虫——《昆虫记》读后感四（5）班吕炫硕
最近，我看了一本奇妙的科普读物——《昆虫记》。
这本书是由世界闻名的法国昆虫学家法布尔写的，它堪称是一本趣味十足的昆虫百科全书。
法布尔在书中把昆虫当成人一样来写。
我在读这本书的时候，感觉自己是在读一个无比巨大的拟人句库。
书里，法布尔叙述了他多年仔细研究昆虫的经历，向我们介绍了昆虫们的生存习性，遇到敌人时的防御本能，日常活动，以及繁殖和死亡。
我本来是一个非常讨厌小虫子的人，但是，读了这本书后，我被各种昆虫深深地迷住了。
法布尔的笔下，，我觉得最愚笨的要算蝉了。
蝉在产卵的时候，会遇到一种比蚂蚁还小的虫子的入侵。
这种虫子它破门而入，在蝉不注意的时候，会把自己的卵产在蝉卵的旁边。
而这种小虫子的发育时间要比蝉早好多。
它们出生时，便拿蝉的卵当做食物。
蝉的后代就这么不明不白地变成了虫子的美餐，而蝉妈妈却永远不知道。
这么秘密的秘密，却被法布尔知道了。
因为法布尔，我们也知道了。
夏天，当你听到聒噪的蝉鸣时，想一想愚笨的蝉妈妈，和可怜的没见过世面便被当食物的蝉宝宝们，原谅它们的聒噪吧？
我最喜欢书中写的母甲虫了，不是因为它那美丽的外表，也不是它有多强的战斗力，我只是喜欢它对孩子深沉的爱。
在小甲虫们没出生前，它是不会离开家半步的。
它为后代作出无私的奉献，为儿女们操碎了心。
这跟我们人类的母亲是多么的相似：
一样的伟大、一样的为子女尽心尽力！
贼甲虫则是我最讨厌的虫子，它总是不劳而获，用卑鄙下流的手段夺取别人的食物。
但再仔细想想，这也不能全怪它，毕竟每个动物都有自己的生存方法，而这种方法也不可能轻易改变。
俗话说得好，“江山易改本性难移”，大约说的就是这个意思吧。
还有一种说法，那就是“适者生存”。
大自然有其固有的生态链，我们所要做的，就是遵守自然规律。
伟大的昆虫学家法布尔为了完成《昆虫记》这套生动传神的昆虫类百科全书，整整写了三十一年！
这种坚持不懈的精神，使我敬佩万分。
因为这种精神，也正是我所缺少的。
我相信，如果我们在学习上也能像法布尔这样专注，这样不屈不挠，那我们一定可以取得好成绩，迈向理想的彼岸。
11、看科普读物《昆虫记》有感作者：
李靖涵
前不久，我得到了一本新书《昆虫记》。
我第一次看到书时有点怕，好大一只蜘蛛在封面上。
我又发现大蜘蛛上有二行字——“昆虫学绝对圣经”，好像很有趣，就马上看了起来。
嗯，舍腰蜂，难道它像壁虎一样会丢掉后半截，然后逃跑吗？
原来，因为它的腰很细，就好像没了腰，就叫它舍腰蜂了。
大自然真有趣，居然还有这样的小昆虫。
我又翻到第一页，发现这几页是讲作者小时候的故事。
原来作者法布尔之所以会写出一本《昆虫记》，是因为他喜欢观察小昆虫，并对全部事物感到好奇，也就是这好奇写出了一本美好又充满乐趣的书。
我开始好好看起了这本书，原来我们身边的小昆虫也有很大的功能，蜜蜂要授粉，花才会开；蜣螂可以吃大便，草原才会干净……
这本《昆虫记》，真是一本“圣经”，一本昆虫学上的圣经。
12、《昆虫记》读后感作者：
林俊峰
这些天，我再次认真阅读了《昆虫记》。
这是法国著名昆虫学家法布尔写的一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎、繁殖和死亡的科普书。
说起买这套书的由来，我还有个小故事要和大家分享呢！
记得我读幼儿园时，有一次，妈妈在厨房做饭，我在餐厅玩耍。
突然，地板缝隙里窜出一只黑乎乎的虫子，吓了我一大跳！
惊魂未定的我跑去找妈妈。
妈妈抱起我问：
“宝贝，怎么了？
”我说：
“妈妈，咱家有一只很可怕的虫子。
”说完又哇哇大哭起来。
妈妈带我到餐厅找到了那只肥嘟嘟、慢悠悠爬着的虫子。
妈妈看着我哈哈大笑地说：
“我以为家里有一只恐龙呢！
原来是一只蟑螂呀！
”妈妈又告诉我说：
“蟑螂一般生活在温暖、潮湿的南方，它是不会咬人的。
来，妈妈和你一起来观察蟑螂吧！
”我看见蟑螂全身都是棕褐色的，全身肥嘟嘟的、圆滚滚的。
这样近距离地看着它，我觉得它没有原来那么可怕了。
后来，妈妈为了让我能更好地了解昆虫，就给我买了一套《法布尔昆虫记》。
从这套书中，我认识了很多昆虫，有聪明的猎人——节腹泥蜂，它捕捉象鼻虫是很有方法的；手术专家——砂泥蜂，它捕捉夜蛾幼虫和技术可是一级捧的；战争狂——红蚂蚁，喜欢抓黑蚂蚁当奴隶……这些知识，我全都从《昆虫记》上看到的。
读完这本书，我的变化是巨大的。
以前我总是害怕昆虫，现在我不仅不害怕，反而喜欢上观察昆虫了。
而且认识了很多昆虫，能一一叫出它们的名字，并对它们的生活习性了如指掌。
平时，和同学交流的时候，我总能把这些昆虫如数家珍般地
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