河南省洛阳市洛宁县学年七年级下学期期中考试道德与法治试题.docx

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河南省洛阳市洛宁县学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

【全国校级联考】河南省洛阳市洛宁县2020-2021学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼。

下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有

①尽量少与同学交往，少参加集体活动

②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法

③培养健康的兴趣爱好，转移注意力

④了解必要的生理和心理知识，科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

2．人的基本情绪包括

A．喜怒哀乐

B．悲欢离合

C．喜怒哀

D．喜怒哀愁

3．一首《时间都去哪儿了》唱红了无数人的双眼。

“低头族”们叹息道：

你问我时间都去哪儿了，我知道那是被我的手机浪费了。

这警示我们青少年应该（）

A．学会理性思考，杜绝从众心理，拒绝一切诱惑

B．树立法制观念，依法打击网络违法行为

C．对自己的行为负责，自觉远离网络，绝不使用手机

D．增强自我控制能力，正确把握好奇心

4．同学们，当你进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己“冷静思考，沉着应答，会考出好成绩的”。

这种调控情绪的方法是

A．自我暗示

B．转移注意力

C．立即行动

D．合理发泄

二、多选题

5．捐献造血干细胞挽救他人生命，河南好人点亮中原坐标。

2021年1月16日，郑州爱心市民朱冠军在河南省人民医院捐献造血干细胞，也是我省今年的第一位捐献者.他捐献的造血干细胞将拯救一对兄妹的生命。

这也是河南省捐献史上第一次一个捐献者同时给两名血液病患者捐献造血干细胞。

这一善举

A．延伸了生命的价值

B．阐释了捐献者的高尚人格

C．点燃了患者的生命之光

D．彰显了捐献者的公益情怀

6．2021年9月《开学第一课中》，许渊冲老人将诗词翻译成外语，使西方世界领略到中国诗词独特的魅力。

他将“向世界讲好中国故事”作为理想和追求，让骄傲的中华文化走出国门。

他的事迹启示我们

A．将个人理想与祖国的实际需要相结合

B．立志成才，报效祖国

C．以实际行动服务祖国，为祖国增光添彩

D．干出影响世界的大事，才能实现自己的人生价值

7．针对下图“宁用武大郎，不选穆桂英”的做法，应该

A．纠正错误观念，消除性别偏见

B．依靠法律法规，确保男女平等

C．女性自尊自爱，体现自身价值

D．理解男女有别，坦然另谋他就

8．电视剧《平凡的世界》的热播，带动了原著的大热。

书中主人公一句“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重复的矛盾和艰辛中才使人成熟起来”，值得读者细细品味。

这句话体现了

A．生活难免会经历挫折

B．只有经历挫折才会成功

C．对待挫折态度要积极

D．遇到挫折时要勇于回避

三、辨析题

9．辨析题

四、综合探究题

10．材料一：

“我是谁？

”“我是一个什么样的人”，这是人类亘古至今都在思考的问题。

古希腊特尔菲神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面镌刻着一句象征着人类最高科研成果的神谕——认识你自己。

材料二：

在2021年里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌，但凭借他的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。

记者问：

“今天这个状态是有所保留吗？

”傅园慧答：

“没有保留，我已经……我已经……用了洪荒之力了！

”记者问：

“对明天的决赛充满希望吗？

”答：

“没有，我已经很满意啦！

”记者问：

“你比亚军只慢了0.01秒，其实非常有可能拿银牌的”答：

“那可能我手太短了吧。

”

阅读以上材料，运用所学知识，回答下列问题。

（1）正确认识自己有何重要意义？

（2）说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧？

（3）“成为更好的自己”，是我们一生都应追寻的课题。

为了让自己更好，你准备怎么做？

五、简答题

11．观察下面的两幅漫画，回答问题。

（1）结合图一归纳与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？

（2）请你从自觉遵守社会规则的角度，对图二中破坏环境的行为进行劝阻。

六、情境探究题

12．不经意间，青春期向我们走来，在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大变化，七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。

阅读以上材料，运用所学知识，回答下列问题。

（1）青春期身体会发生很多变化，你是怎么对待的？

（2）“长大以后有很多烦心事”，你有哪些消除这些“烦心事”的好建议？

（3）青春是多彩的，你想如何让你的青春更有价值？

13．“对面的女孩儿看过来，看过来、看过来，不要被我的样子吓坏，其实我很可爱。

寂寞的男孩的悲哀，说出来，谁明白……”进入青春期后，围绕“该不该和异性交往”这一问题，七年级

（1）班的同学举行了一次座谈会.会上，同学们都各抒己见。

小雨：

我妈妈很担心我和男生来往，他说好女孩不能和男生交往的，不然会学坏。

小洋：

我赞同。

进入青春期后，与异性交往的愿望加强，但往往控制能力不强，把握不好交往的度就会影响学业。

小明：

生活中我们总要有异性同学相处，这本来就是生活的一部分。

理智的与异性交往对学业有促进作用，还可以增加人生阅历。

阅读以上材料，运用所学知识，回答下列问题。

（1）如果会上要你发言，请你表明你的中心观点。

（2）会上，班主任老师围绕男女生正常交往的作用发表了看法，请你说说她说了哪些内容？

（3）小雨妈妈的担心也是不少有青春期子女们的父母的担心，在男女生交往中，我们怎样才能让父母放心？

参考答案

1．A

【详解】

本题主要考查学生对解决青春期矛盾心理的认识和理解。

青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

我们可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的心理矛盾。

此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，②③④符合题意。

①观点错误，排除。

故选A。

2．C

【详解】

人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪外，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。

各种各样的情绪丰富了我们的生活。

所以C符合题意；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择C。

3．D

【解析】试题分析：

材料警示我们过度使用手机会浪费时间，青少年应增强自控能力，合理使用手机等电子产品。

D说法正确且符合题意，应入选。

A中的“拒绝一切诱惑”说法错误；B中的“依法打击网络违法行为”不是青少年的做法；C中的“绝不使用手机”说法错误。

考点：

自觉抵制不良诱惑

4．A

【详解】

此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识，主要考查学生的分析运用，材料中在考场上自己提醒自己，给予自己积极的心理暗示，属于自我暗示法，其中BCD不符合题意，所以正确答案选A。

5．ABCD

【解析】依据题文描述，捐献造血干细胞挽救他人生命，是尊重他人生命、延伸生命价值的表现；体现了捐献者助人为乐的高尚品格，挽救了他人生命，是积极承担社会责任的表现。

所以题文中的这些选项均是正确的说法，符合题意，所以本题选择ABCD。

6．ABC

【解析】本题考查了实现理想的相关内容。

根据课本知识分析材料可以知道，许渊冲老人的事迹说明了个人理想只有符合国家和民族需要才能变为现实，这启示我们要将个人理想与祖国的实际需要相结合；以实际行动服务祖国，为祖国增光添彩；要立志成才，报效祖国。

所以A、B、C符合题意；一个人价值的实现并不是一定要干出轰轰烈烈的大事，D的说法错误，故应排除；所以本题选择ABC。

点睛：

本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。

7．ABC

【解析】根据漫画回答问题，需要我们先读懂漫画的意思，再联系所学知识，得出问题的结论。

漫画中出现了严重的性别歧视，这是缺失公平正义的体现，是对女性的不公平。

我们应该依据法律，确保男女平等，实现共同的权利。

所以A、B、C均符合题意；D的说法错误，故应排除；所以本题选择ABC。

8．AC

【解析】抓住题文中的关键词“命运总是不如人愿”，这说明了挫折的存在；关键词“在重复的矛盾和艰辛中才使人成熟起来”，这说明我们要正确对待挫折、迎接挫折的挑战。

所以A、C符合题意；B的说法过于绝对，故应排除；回避挫折是懦弱的表现，D说法错误，故应排除；所以本题选择AC。

9．①情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。

有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。

②生活中，每个人都会遭遇不同的事情，处于不同的情境中，从而产生各种各样的情绪。

情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

③一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。

这有利于我们找到良好的自我感觉，建立良好的人际关系，获得成功人生。

④要保持乐观心态，必须学会调节和控制自己的情绪。

调节情绪有很多具体的方法，如输入自我调控意识、转换角度看问题、用行动调控自己的情绪等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。

【解析】本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。

本题通过男女生的对话形象地向我们说明了情绪的作用以及调节不良情绪的方法等。

①情绪就像“神奇果”，这说明了情绪的积极以及消极的影响，我们需要从正反两个方面进行说明；②情绪影响着我们的生活与我们的行为方式。

由于境遇不同、情境不同，情绪影响着人们的生活和行为；③在情绪面前的乐观心态，有利于我们战胜挫折，获得成功；④情绪需要调控，我们要掌握调控情绪的方法。

等等围绕上述内容具体组织答案。

10．

（1）①正确认识自己，可以促进自我发展。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

等

（2）傅园慧能以自信乐观的心态，有勇气和智慧去接纳自己的不完美。

她的真实和用尽洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心态赢得了人们对她的喜爱。

等

（3）①我们要学会接纳自己。

接纳自己，需要接纳自己的全部。

接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

②我们要学会欣赏自己。

欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。

③做更好的自己，就要扬长避短。

④做更好的自己，需要主动改正缺点。

⑤做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

等

【分析】

【详解】

（1）本问考查正确认识自己的作用。

是对课本基础知识的考查，根据所学知识，正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。

（2）回答本问应先了解第三课的知识点：

“认识自己，做最好的自己”，然后结合材料回答问题。

从傅园慧的话语中我们可以看出她乐观的心态，勇气和智慧，虽然没有取得冠军，但她能够做到悦纳自己，欣赏自己。

（3）本问间接考查怎样做最好的自己。

根据所学知识，做最好的自己首先要学会接纳自己。

我们每个人都有优缺点，我们要接纳自己的全部；同时也要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力、奉献精神；还要扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能。

【点睛】

本题从不同的角度考查了第三课的相关知识点，这就要求同学们在掌握好基础的知识的的同时，会灵活运用。

在实际的生活、学习中明白，更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

11．

（1）社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

等

（2）①遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，又需要自我的约束；②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

等

【解析】

（1）图片一向我们说明了在社会生活中，我们应该遵守秩序。

与人们日常生活关系密切的社会秩序主要应该包括：

社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

等等

（2）首先，需要我们说明“自觉遵守社会规则”的必要性，具体从需要自律和他律、需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，同时也需要自我的约束；遵守社会规则，需要我们敬畏规则。

其次，运用以上知识点对破坏环境的行为进行劝阻，具体从我国的法律和道德都要求保护环境，保护环境是规则的要求，我们应该自我约束、接受他人的监督以及发自内心的敬畏规则等去保护环境。

12．

（1）①我们应该正确认识并坦然接受；②我们要适应成长的节奏，不要太在意成长的快慢。

（学会悦纳自我、尊重他人）；③我们要以积极的心态接纳自己、欣赏自己。

（2）①认清缘由，分析烦恼产生的原因；②敞开自己的心扉。

多与父母、老师和同学交流沟通；③丰富自己的生活。

多读书；多参加科技、文体活动；多参加社会公益活动；④主动寻求社会帮助。

如：

青少年咨询热线、专业的心理咨询机构。

（3）①我们要敢于有梦、勇于追梦。

激情奋斗、顽强拼搏、奉献社会；②我们要珍惜时光努力学习，去探索、去实践，增强责任感，迈好青春第一步，珍惜青春每一步，留下一个无悔的青春。

【解析】

（1）青春期，我们的身体出现了变化，这是正常的生理变化的表现，需要我们正确面对，坦然接受；需要我们适应成长的节奏；以积极的心态接纳自己、欣赏自己。

（2）本问考查对青春期的心理变化的正确认识。

随着生理变化的出现，我们的心理也随之出现了很大的变化，产生了心理矛盾。

我们应学会正确面对这一心理变化，具体从查找原因、积极敞开心扉、多参加有意义的活动以及主动寻求社会帮助等方面进行认识。

（3）如何让我们的青春焕发出光彩，是我们每个中学生都应该思考的问题。

回答此题，主要应该围绕着青春应该有梦想、为了梦想的实现努力打拼等角度具体组织答案。

13．

（1）我觉得男女同学应该正常交往。

（2）①男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。

②通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康。

③男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善。

④会激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。

（3）①在与异性交往的过程中，应遵循交往的规则，相互尊重，相互理解；②男女生在交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；③与异性同学相处态度要自然大方。

【解析】

（1）针对“男生和女生之间要不要交往”的话题，我们的态度很明确，需要交往。

本问就是要我们明确态度，所以我们就可以直截了当地进行回答“男女同学应该正常交往”。

（2）男女生之间的交往的作用，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。

我们可以围绕着建立纯真的友谊、丰富生活、有利于双方心理健康的发展、完善自我、激发创造性提高效率等角度进行回答。

（3）本问考查男生女生交往应该遵循的原则，这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。

我们可以围绕着相互尊重、相互理解，把握好尺度、自然大方等方面具体进行回答。

点睛：

本题通过中学生在异性交往方面的具体事例，向我们说明了异性之间要不要交往以及交往的意义与原则等相关内容，既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。

回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。