八年级语文上第一单元知识与能力综合检测题.docx
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八年级语文上第一单元知识与能力综合检测题
八年级语文上第一单元知识与能力综合检测题（附答案）
学校班级姓名学号
一、基础知识与运用（20分）
1.下列词语加点字注音有误的一组是（）
A.仄歪（zè）竹篙（gāo）烧灼（zhuó）瓦砾（lì）
B.拂晓（fú）琉璃（liúlí）晨曦（xī）绥靖（suí）
C.腋窝（yè）地窖（jiào）瞥见（piě）寒噤（jīn）
D.箱箧（qiè）杀戮（lù）缭绕（liáorào）荒谬（miù）
2.下列词语书写有误的一组是（）
A.锐不可当鞠躬荻港签订B.月明风清制裁悠闲屏障
C.张皇失措赃物惊骇阻遏D.眼花瞭乱云宵蜿蜒泻气
3.结合句意理解加点词语不正确的一项是（）
A．发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来。
寒噤：
因寒冷而哆嗦，这里指疟疾发作时的症状。
B．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。
不可名状：
不可以有名字和形状。
C.历史，现实，在雨中融合了——融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
荒谬：
极端错误，非常不合情理。
D．她双手捧起弹坑四周的浮土，一捧一捧慢慢地放在死者身上。
……她要做一个名副其实的坟
堆。
名副其实：
名称或名声与实际相符合。
4.没有语病的一项是（）
A.他采纳并征求了我们的意见。
B.具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多作贡献的保障。
C.乡情是一首永远也唱不完的歌声。
D.难道你能否认我们的意见是正确的吗？
5.下列各句的修辞手法判断正确的是（）
①苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②一声一声像连珠箭，射穿了老头子的心。
③圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？
为了各国人民。
④从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只要更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
A.比喻 比喻 反问 夸张 B.拟人 比喻 设问 反语
C.比喻 拟人 设问 夸张 D.拟人 比喻 反问 反语
6.下列表述有误的一项是（）
A.毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。
B.通讯不同于消息。
消息，作者常有较充裕的时间搜集资料，从而选择更典型的事例，更且面深入地反映事物的本质；同时，作者还可以综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式。
C．孙犁的《芦花荡》，叙述了一场“英雄的行为”，故事颇有点传奇色彩，刻画了一个智勇双全，痛打鬼子讨还血债的老人形象，显示了我们民族的英雄性格。
散文化的结构，诗化的语言，是这篇小说的主要特色。
D．西蒙诺夫的《蜡烛》赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊，悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁，富有诗意。
7.下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是（）
A．有些人滔滔不绝地说了许多空话，可是从不认真做过一件事。
B．历史上成绩卓越的人物，在学习上无一不是刻苦认真，废寝忘食的。
C.东山岭上古木参差，奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工。
D．青年人要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天尤人。
8．把下列各句组成一段连贯的话，正确的顺序是（）
①这是党和国家对我们的关怀和爱护。
②按照这个标准加强体育锻炼，就能使我们的身体越来越强壮。
③有了强壮的身体，就能使我们更好地学习，将来为四个现代化贡献力量。
④1982年经国务院批准的国家体委公布的《国家体育锻炼标准》，其中包括少年组的体育锻炼标准。
A．④①②③B．③④②①C．②③④①D．①②③④
9．句中应填写的词语，正确的一组是（）
①月亮落了，半夜以后的苇塘，有些______的风响。
②蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小花依然在______。
③他们头发斑白，脸色_____，定定望着笼罩山谷的V形石碑。
A.飒飒跳跃庄重B.簌簌闪烁肃穆
C.飒飒闪烁肃穆D.簌簌跳跃庄重
10、我们说话要注意场合，要说得得体，你认为下面说法较得体的一项是（）（2分）
A、请你大声点儿说，我爷爷耳背。
B、这是你家打来的电话，说你奶奶死了。
C、你走慢点，等等他，他是瘸子。
D、听说你生病住院了，我正好上街，顺便来看看你。
二、填空。
（10分）
1、阅读新闻，要注意它的六要素、、，事件发生的起因、经过、结果。
还要注意它结构的五个部分：
、、、结语、背景。
新闻消息一般以为主，也可以适当穿插、描写。
（4分）
2、《芦花荡》的作者是，这是他的“白洋淀纪事”之二，“之一”是他的另一篇小说《》。
（1分）
3、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是国作家。
他的代表作有长篇小说《》、《》和《》。
（5分）
三、拓展训练。
（10分）
1、“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
这样，在临死的时候，他能够说：
“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”这段话激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自原苏联小说《》，其主人公是。
（2分）
2、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：
“喂，老头，到白云湖怎么走？
还有多远？
”老大爷看了看小林说：
“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。
”小林听了不解地说：
“你这人怎么讲丈不讲里？
”老大爷笑着说：
“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！
”
①老大爷的话外之意是什么？
（3分）
②如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？
（3分）
3、伦敦一条街上有三家裁缝店。
有一天，一家裁缝店挂出了一张大招牌，上写着“伦敦最好的裁缝”。
第一家看见了，也马上挂出一条写着“英国最好的裁缝”的招牌。
最后一家的店主苦苦思索，几天后也挂出了一块巧妙得体的招牌。
招牌上写的内容应该是
（2分）
四、课内阅读（40分）
（一）人民解放军百万大军横渡长江
①（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。
③20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡30万人。
④21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
⑤至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。
⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了听见南京拒绝和平，都很泄气。
⑩战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。
⑾汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
⑿不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。
⒀我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。
⒁所有预定计划，都已实现。
⒂至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。
⒃此处敌军抵抗较为顽强，然而在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
⒄我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
1、消息的标题是_____________________（2分）
2．中的第①②是这篇消息的______部分，括号内的字是新闻的电头，作用是____________。
时间精确到“时”暗示___________。
（3分）
3、主体部分包括哪几句话呢？
（填序号）请概括主体主要内容（3分）
答：
4、文中两次出现“至发电时止”，其作用是_________________________________
。
（2分）
5、新闻一般以记叙为主，“用事实说话”，但可以穿插议论。
本文从两方面议论了敌人毫无斗志的原因，这两个方面各是什么？
（4分）
（1）________________________________________________________________
。
（2）_________________________________________________________________。
6、“和中路军所遇敌情一样……”至结尾。
就本选段看“此种情况”是指
（3分）
7、主体部分为什么先说中路军，次说西路军，再说东路军呢？
（5分）
答：
（二）
老头子无力地坐下来，船停在那里。
月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
老头子叹了一口气，停了半天才说：
“我不能送你们进去了。
”
小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀？
”
老头子直直地望者前面说：
“我没脸见人。
”
小女孩子有些发急。
在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。
她像央告那老头子：
“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！
”
老头子站起来，拾起篙，撑了一下。
那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
这时候那受伤的才痛苦地哼哼起来。
小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张也没怎么样。
谁知到了这里，反倒----①一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没有办法解释：
大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？
自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！
自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？
这老脸呀！
他叫着大菱说：
“他们打伤了你流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！
”
②两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。
他说：
“你们不信我的话，我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼，大牙跌嘴呢！
可是，等到天明，你们看吧！
”
小女孩子说：
“你这么大年纪了，还能打仗？
”
老头子狠狠地说：
“为什么不能？
我打他们不用枪，那不是我的本事。
愿意看，明天来吧！
二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！
”
1、本文选自小说《芦花荡》，请问小说的三要素是、、。
（3分）
2、选文主要通过、、等描写方法，塑造老头子的形象。
（3分）
3、选文用画线句①反映了老头子怎样的心理？
请用几个词语加以概括。
（3分）
答：
。
4、选文画线句②中“两个孩子全没有答言”，是因为他们“轻视”老头子吗？
说说你的理解。
（5分）
答：
5、请结合全文概括老头子的性格特点。
（4分）
答：
五、课外阅读（20分）天使的礼物
新年临近，邮局工作人员贷妮西尼·罗苗在阅读所有寄给圣诞老人的looo封信件时，发现只有一个名叫约翰·万古的10岁儿童在信中没有向圣诞老人要他自己的礼物。
信中写道：
“亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。
她不能走路，两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。
我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！
你能满足我的愿望吗？
爱你的约翰·万古。
”
罗苗读完信，禁不住落下泪来。
她立即决定为居住在巴宁市的万古和她的母亲——39岁的维多利亚·柯丝莱脱尽些力。
于是，她拿起了电话。
接着奇迹般的故事就发生了:
她首先打电话给加州窗伦斯市一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。
商店的总经理袭迪·米伦达又与位于纽约州布法罗市的轮椅制造厂——福却拉斯公司取得了联系。
这家公司当即决定赠送一辆电动轮椅并且在星期五运送到，并在车力上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。
显然，他们是圣
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