科技英语论文写作讲座.ppt

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410083湖南省长沙市中南大学湖南省长沙市中南大学中国有色金属学报中国有色金属学报编辑部编辑部论文写作论文写作论文投稿与发表论文投稿与发表中国有色金属学报中国有色金属学报介绍介绍n致谢致谢n参考参考文献文献n表格与插图表格与插图n量和单位量和单位n语言表达语言表达n结构层次结构层次n题名题名n关键词关键词n摘要摘要n正文正文论文写作论文写作结构层次结构层次l论文标题和层次标题形成逻辑组合，构成论文标题和层次标题形成逻辑组合，构成论文格架，以此强化作者的科学贡献论文格架，以此强化作者的科学贡献l结构层次的设置服务于论文的功能要求结构层次的设置服务于论文的功能要求l最详细的部分应包含最大份量贡献的细节最详细的部分应包含最大份量贡献的细节科技论文需要解决的问题科技论文需要解决的问题l提出研究命题提出研究命题l阐明研究方法阐明研究方法l得出研究结果得出研究结果l给出研究结论给出研究结论正文内容正文内容l引言引言为什么做为什么做l材料与方法材料与方法怎样做怎样做l结果结果做了什么做了什么l讨论和结论讨论和结论说明研究价值和意义说明研究价值和意义相关重要内容相关重要内容l题名题名l摘要摘要l关键词关键词l致谢致谢l参考文献参考文献常用结构层次常用结构层次l并列式并列式问题归类，并列表达，并列表达l递进式式时间顺序序递进式、空式、空间顺序序递进式和式和推理推理顺序序递进式式l分分总式式先分先分别比比较分析，再用分析，再用归纳法得出法得出结论l总分式总分式先提出中心论点，再用演绎法分别阐述先提出中心论点，再用演绎法分别阐述结构层次的作用结构层次的作用l通过提供各部分的直接入口，便于浏览通过提供各部分的直接入口，便于浏览l帮助读者锁定有关作者贡献的章节帮助读者锁定有关作者贡献的章节l指导读者快速了解论文的主要内容指导读者快速了解论文的主要内容l通过控制章节长度设置阅读预期时间通过控制章节长度设置阅读预期时间结构层次的撰写要求结构层次的撰写要求l信息性：

用标准的标题准确表达贡献信息性：

用标准的标题准确表达贡献l相关性：

包含题名和摘要中的关键词相关性：

包含题名和摘要中的关键词l逻辑性：

标题之间具有明显的逻辑顺序逻辑性：

标题之间具有明显的逻辑顺序l一致性：

采用平行的句法结构一致性：

采用平行的句法结构l简洁性：

既不过于详细，也不过于简略简洁性：

既不过于详细，也不过于简略层次标题常见问题层次标题常见问题l同一同一级标题词语结构相差构相差较远，意，意义也不相关也不相关l相相邻两两级层次次标题字面上重复太多或完全重复字面上重复太多或完全重复l把层次标题与自然段的领句或者要点混淆起来把层次标题与自然段的领句或者要点混淆起来题题名名题题名名是是表表达达论论文文的的特特定定内内容容,反反映映研研究究范范围围和和深深度度的的最最恰恰当当、最最简简明明的的逻逻辑辑组组合合。

题题名名留留给给读读者者第第一一印印象象，通通过过关关键键词词组合区分作者与他人的研究成果。

组合区分作者与他人的研究成果。

题名的主要作用题名的主要作用l吸引吸引读者，帮助判断是否者，帮助判断是否值得得进一步一步阅读l提供提供论文内容的第一印象文内容的第一印象l帮助帮助读者判断者判断阅读该文所需的知文所需的知识l帮助文献追踪或帮助文献追踪或检索索题名的撰写要求题名的撰写要求l持久持久l简洁l清楚清楚l易于找到易于找到l便于便于记忆l具有代表性具有代表性常见问题常见问题l大题小做大题小做/小题大做小题大做l题名一般化，不能反映论文特点题名一般化，不能反映论文特点l题名太长，超过题名太长，超过2020个字个字l语病较多，明显不通顺语病较多，明显不通顺l题名像标语口号题名像标语口号关键词关键词l关键词的作用关键词的作用l关键词的类型关键词的类型l关键词存在的问题关键词存在的问题关键词的作用关键词的作用l导读导读l帮助检索帮助检索l提高成果利用率提高成果利用率关键词的类型关键词的类型l正式主题词正式主题词l自由词自由词关键词通常应具备下述三个特点关键词通常应具备下述三个特点:

l具有关键性，对全文内容起串联作用具有关键性，对全文内容起串联作用l便于检索和索引，易于计算机处理便于检索和索引，易于计算机处理l必须是名词或名词性词组必须是名词或名词性词组关键词存在的问题关键词存在的问题l关键词不关键，不能反映主题关键词不关键，不能反映主题l关键词关键词外延太大，失去检索意义外延太大，失去检索意义l以动词、形容词等作关键词，造成关键词以动词、形容词等作关键词，造成关键词数量庞杂和检索困难数量庞杂和检索困难l以字或句子作关键词以字或句子作关键词l关键词太多或太少关键词太多或太少摘摘要要l摘要是论文的重要组成部分，是论文的核心l以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记叙文献重要内容的短文l摘要总是以现在时表述，以保持其新鲜和当前状态摘要的作用摘要的作用l使题名更为清楚l提供作者科学贡献的细节l帮助读者判断论文是否值得阅读l帮助读者快速了解论文内容梗概l帮助读者评估论文的难易程度摘要的类型摘要的类型根据论文内容的不同根据论文内容的不同,摘要可分为以摘要可分为以下三大类下三大类:

报道性摘要、指示性摘要和报道报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要指示性摘要。

报道性摘要报道性摘要l报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，在有限的字数内向读者提供尽可能多的简明摘要，在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。

的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。

l报道性摘要必须包含原文的主要信息，具有独立性报道性摘要必须包含原文的主要信息，具有独立性和自明性；反映新内容和作者特别强调的观点；排和自明性；反映新内容和作者特别强调的观点；排除在本学科领域已成为常识的内容；不简单地重复除在本学科领域已成为常识的内容；不简单地重复题名中已有的信息，采用第三人称的写法。

题名中已有的信息，采用第三人称的写法。

指示性摘要指示性摘要l指示性摘要是对标题的扩大或是对标题的指示性摘要是对标题的扩大或是对标题的补充说明，只要简明地阐述论题的涉及范围、补充说明，只要简明地阐述论题的涉及范围、研究目的、研究方向、主要结果或主要原理研究目的、研究方向、主要结果或主要原理等即可。

等即可。

报道报道-指示性摘要指示性摘要l报道报道-指示性摘要是将原始文献中信息价值指示性摘要是将原始文献中信息价值高的部分写成报道性摘要，其余部分则写成高的部分写成报道性摘要，其余部分则写成指示性摘要，起到检索、报道作用。

指示性摘要，起到检索、报道作用。

l兼具报道性摘要和指示性摘要二者的特点。

兼具报道性摘要和指示性摘要二者的特点。

摘要的基本内容摘要的基本内容l目的目的：

研究工作的前提、目的和任务研究工作的前提、目的和任务,主题范围主题范围l方法方法：

理论、条件、材料、手段、装备、程序等理论、条件、材料、手段、装备、程序等l结结果果：

观观察察、实实验验的的结结果果,数数据据,得得到到的的效效果果,性性能能等等l结结论论：

结结果果的的分分析析、比比较较、评评价价、应应用用,提提出出的的问问题题,今后的课题今后的课题,假设假设,启发启发,建议建议,预测等预测等摘要的撰写要求摘要的撰写要求l摘要有摘要有4个部分，表示作者贡献的部分应该最详尽个部分，表示作者贡献的部分应该最详尽l摘要应完全重复题名中的单词摘要应完全重复题名中的单词l在摘要的头两三句中扩展题名在摘要的头两三句中扩展题名l摘要需要提出问题，但不需要证明其重要性摘要需要提出问题，但不需要证明其重要性（这是引言的内容）；需要说明结果的重要性（这是引言的内容）；需要说明结果的重要性（潜在影响）（潜在影响）摘要的摘要的常见问题常见问题l摘要太长摘要太长l摘要太短摘要太短l摘要太笼统，未包括摘要太笼统，未包括4要素要素l层次不清，语言不顺层次不清，语言不顺l包含自我评价包含自我评价正文正文l引言引言l材料与方法材料与方法l结果与讨论结果与讨论l结论结论引言引言应全面、系统、准确、简练地综述论文所涉及领域的相关进展和存在的问题。

引言的作用l提高读者的阅读速度，减少最初的知识欠缺l提出问题，给出解决方案，并明确主题范围l回答题名和摘要所提出的问题引言的基本内容引言的基本内容l介绍研究背景，综述相关研究介绍研究背景，综述相关研究l提出研究问题，提出研究问题，阐明研究目的阐明研究目的l阐述解决思路，说明研究方法阐述解决思路，说明研究方法l标明标明创新论点，创新论点，指出指出学术价值学术价值引言的撰写要求引言的撰写要求l意识性：

评估和缩小读者的知识差距意识性：

评估和缩小读者的知识差距l故事性：

依次回答读者的故事性：

依次回答读者的“为什么为什么”l权威性：

参考文献准确并与论文密切相关权威性：

参考文献准确并与论文密切相关l完整性：

所有的完整性：

所有的“为什么为什么”都有其都有其“因为因为”l简明性：

无空洞的描述和不相关的内容简明性：

无空洞的描述和不相关的内容常见问题常见问题l一般性叙述太多一般性叙述太多l同一观点文献引用太多同一观点文献引用太多l缺少对同行工作的评价缺少对同行工作的评价l对同行工作评价不恰当对同行工作评价不恰当l未说明研究的原创性、先进性和学术价值未说明研究的原创性、先进性和学术价值l包含结果或结论中的内容包含结果或结论中的内容材料与方法的基本内容与写作要点材料与方法的基本内容与写作要点l对材料的描述应清楚、准确对材料的描述应清楚、准确l对于方法的描述要详略得当、重点突出对于方法的描述要详略得当、重点突出常见问题常见问题l实验方案欠合理实验方案欠合理l实验阐述不够完整实验阐述不够完整l对常规实验的描述过于繁琐对常规实验的描述过于繁琐l实验样品太少实验样品太少l数据离散度较大，未做可靠性分析数据离散度较大，未做可靠性分析l包含结果或结论中的内容包含结果或结论中的内容结果与讨论结果与讨论“结结果果与与讨讨论论”是是科科技技论论文文最最重重要要的的组组成成部部分分。

结结果果和和讨讨论论相相辅辅相相成成，结结果果是是讨讨论论的的基基础础，是是前前提，是根本；讨论是结果的升华，是认识的飞跃。

提，是根本；讨论是结果的升华，是认识的飞跃。

没没有有结结果果，就就无无从从讨讨论论，讨讨论论就就成成了了无无本本之之木木，无无源源之之水水，讨讨论论就就没没有有说说服服力力；反反之之，只只有有结结果果而而没没有有讨讨论论，结结果果就就失失去去了了光光彩彩和和意意义义，论论文就会变成实验报告。

文就会变成实验报告。

常见问题常见问题l给出实验数据不讨论给出实验数据不讨论l实验数据粗糙实验数据粗糙l数据少，难以说明问题数据少，难以说明问题l无限定条件，缺乏逻辑性无限定条件，缺乏逻辑性l缺乏数据或参考文献，令人生疑缺乏数据或参考文献，令人生疑l超出实验范围，以偏概全超出实验范围，以偏概全l无中生有无中生有结论的主要内容结论的主要内容l作作者者本本人人研研究究的的主主要要认认识识或或论论点点,其其中中包包括括最最重重要要的的结果、结果的重要内涵、对结果的说明或认识等结果、结果的重要内涵、对结果的说明或认识等l总总结结性性地地阐阐述述本本研研究究结结果果可可能能的的应应用用前前景景、研研究究的的局局限性及需要进一步深入研究的方向限性及需要进一步深入研究的方向结论的撰写要求结论的撰写要求l应充满积极的观点，保持引言中的激情应充满积极的观点，保持引言中的激情l应是可预测的，在论文的其他部分曾提及应是可预测的，在论文的其他部分曾提及l应应是是简简洁洁的的，重重申申作作者者的的贡贡献献，总总结结现现有有的的研研究究成果，开始新起点成果，开始新起点l与与题题名名、摘摘要要和和引引言言具具有