电子秤仪表生产总装与调试.ppt

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电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理金华职业技术学院-授课教师：

郑惠群电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理学习情境学习情境22-电子秤仪表生产电子秤仪表生产金华职业技术学院金华职业技术学院电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理任务说明任务说明:

电子产品的总装是指将各零部件、插装件以及单元功能整件电子产品的总装是指将各零部件、插装件以及单元功能整件（按设计要求，把各部件安装在相应的位置上，组合成一个整体，再用导线（按设计要求，把各部件安装在相应的位置上，组合成一个整体，再用导线将各部件进行电气连接，完成一个具有一定功能的完整的产品；针对电子秤将各部件进行电气连接，完成一个具有一定功能的完整的产品；针对电子秤仪表的生产来说，就是把已装配好并进行检测合格的电子秤仪表的线路板仪表的生产来说，就是把已装配好并进行检测合格的电子秤仪表的线路板（主板、显示板）、外壳、面板等装配成一个电子秤仪表的成品，并用相应（主板、显示板）、外壳、面板等装配成一个电子秤仪表的成品，并用相应仪器设备进行调试达到规定的性能指标成为合格品。

仪器设备进行调试达到规定的性能指标成为合格品。

任务任务2.32.3总装与调试总装与调试任务布置任务布置学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理专业能力目标专业能力目标能编写产品总装的工艺流程；能编写产品总装的工艺流程；会总装的质量检查；会总装的质量检查；掌握整机调试的安全措施；掌握整机调试的安全措施；掌握整机调试常用的方法并获得较高的调试技能；掌握整机调试常用的方法并获得较高的调试技能；能编写总装作业指导书。

能编写总装作业指导书。

学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理社会能力与方法能力目标社会能力与方法能力目标能主动与人合作、参与团队工作，与人交流和协商；能主动与人合作、参与团队工作，与人交流和协商；具备企业需要的基本职业道德和素质具备企业需要的基本职业道德和素质工作细心、质量第一；工作细心、质量第一；具备通过听课、查阅资料、上网搜索、观察及其它渠道收集电子产品具备通过听课、查阅资料、上网搜索、观察及其它渠道收集电子产品装配准备有关的信息及其它相关信息；装配准备有关的信息及其它相关信息；主动学习的能力、心态和行动的能力；主动学习的能力、心态和行动的能力；能适应企业环境，融入企业文化的能力，具有严明的纪律性和对企业能适应企业环境，融入企业文化的能力，具有严明的纪律性和对企业足够的忠诚度。

足够的忠诚度。

具有良好的语言表达能力，能有条理地表达自己的思想、态度和观点。

具有良好的语言表达能力，能有条理地表达自己的思想、态度和观点。

学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理1.1.电子秤仪表除基板外还有哪些零部件？

电子秤仪表除基板外还有哪些零部件？

2.2.电子秤仪表的总装工序如何安排？

在批量生产中如电子秤仪表的总装工序如何安排？

在批量生产中如何保证总装的质量和高效呢？

何保证总装的质量和高效呢？

3.3.总装的工艺注意什么问题？

关键质量控制点在哪？

总装的工艺注意什么问题？

关键质量控制点在哪？

4.4.总装好了以后，如何进行调试？

主要的性能指标有总装好了以后，如何进行调试？

主要的性能指标有哪些？

哪些？

5.5.总装调试后发现产品有故障，常有的故障原因会有总装调试后发现产品有故障，常有的故障原因会有哪些呢？

采用什么方法排除故障？

哪些呢？

采用什么方法排除故障？

问题学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理11总装工艺流程总装工艺流程一、总装工艺流程一、总装工艺流程学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试11）总装）总装总装工序是指将基板装入整机并完成整机全部组装内容总装工序是指将基板装入整机并完成整机全部组装内容（除除后盖板后盖板）的工序，总装时工人一般是在流水线上作业。

目前，我国的工序，总装时工人一般是在流水线上作业。

目前，我国总装手段还是以手工操作为主，但一般都使用各种机械化总装手段还是以手工操作为主，但一般都使用各种机械化（气动或气动或电动电动）工具。

工具。

22）总装检验）总装检验总装完成后需进行初步的检查，通常采用目测和通电检查总装完成后需进行初步的检查，通常采用目测和通电检查22种方法。

通过目测检查其装配质量，然后通电检查。

种方法。

通过目测检查其装配质量，然后通电检查。

基基板板调调试合格试合格总总装装调试调试内内部部整整形形、装装后盖后盖总装总装检验检验老化老化电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理11总装工艺流程总装工艺流程一、总装工艺流程一、总装工艺流程学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试33）调试）调试整机经初步检查后，需进行必要的调试，以满足性能指整机经初步检查后，需进行必要的调试，以满足性能指标的要求。

整机调试可采用标的要求。

整机调试可采用流水作业流水作业和和同工位同工位作业作业22种形式，采种形式，采用流水作业形式时，工人在线上操作，调试项目均衡地分配到用流水作业形式时，工人在线上操作，调试项目均衡地分配到各个工位，形成流水作业：

采用同工位操作时，所有调试项目各个工位，形成流水作业：

采用同工位操作时，所有调试项目均集中在一个工作地完成，根据产量的需要安排所需的调试工均集中在一个工作地完成，根据产量的需要安排所需的调试工位数，采用这种形式时，工人必须将产品从流水线上取下作业，位数，采用这种形式时，工人必须将产品从流水线上取下作业，因此，只适合于小型产品。

而流水作业形式可适用于大型产品。

因此，只适合于小型产品。

而流水作业形式可适用于大型产品。

电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理11总装工艺流程总装工艺流程一、总装工艺流程一、总装工艺流程学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试44）内部整形、装后盖）内部整形、装后盖整机调试完成后，经机内检查整理后，装上后盖，则整机装配整机调试完成后，经机内检查整理后，装上后盖，则整机装配全部完成。

整机装配完成后进入下一道工序，整机检验，而后进行老全部完成。

整机装配完成后进入下一道工序，整机检验，而后进行老化。

化。

55）老化）老化老化是指将产品置于一定的应力环境下，工作一段时间，将具老化是指将产品置于一定的应力环境下，工作一段时间，将具有潜在质量缺陷的产品筛选出来从而保证产品在使用期间保持很低有潜在质量缺陷的产品筛选出来从而保证产品在使用期间保持很低的故障率。

老化的应力可以是电流、电压、温度、时间等，选用哪一的故障率。

老化的应力可以是电流、电压、温度、时间等，选用哪一种老化应力、要根据产品的特点。

老化的数量是根据实际情况采用全种老化应力、要根据产品的特点。

老化的数量是根据实际情况采用全部或部分老化的方式。

部或部分老化的方式。

电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理二、总装流水作业二、总装流水作业学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子秤仪表是属于小型机批量生产的产品，其总装可以电子秤仪表是属于小型机批量生产的产品，其总装可以是同工位的方式，也可以是流水作业方式。

是同工位的方式，也可以是流水作业方式。

流水作业方式：

是在流水线上安排的工位进行，整个装联流水作业方式：

是在流水线上安排的工位进行，整个装联工作划分为若干简单的操作，而且每个工位往往会涉及到不同工作划分为若干简单的操作，而且每个工位往往会涉及到不同的安装工艺，因此要求工位的操作人员熟悉安装要求和熟练掌的安装工艺，因此要求工位的操作人员熟悉安装要求和熟练掌握安装技术，保证产品的安装质量。

握安装技术，保证产品的安装质量。

总装中每一个阶段的工作完成后都应进行检验，分段把好总装中每一个阶段的工作完成后都应进行检验，分段把好质量关，从而提高产品的一次直通率。

质量关，从而提高产品的一次直通率。

电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理二、总装流水作业指导书的编制二、总装流水作业指导书的编制11编制格式编制格式整机总装是指基板装配完成后的所有装联工序，它的任务整机总装是指基板装配完成后的所有装联工序，它的任务是在基板装配完成的基础上，进一步将零、部、整件组装成是在基板装配完成的基础上，进一步将零、部、整件组装成最终的成品，因此总装工艺文件包括以下内容。

最终的成品，因此总装工艺文件包括以下内容。

11）总装信息：

主要填写总装安装材料的代号、名称和规）总装信息：

主要填写总装安装材料的代号、名称和规格、装入位置和方法格、装入位置和方法（用立体图表示用立体图表示）、装配操作的工艺要求、装配操作的工艺要求、装配所使用的工具装配所使用的工具44方面的内容。

其中，装配操作的工艺要求方面的内容。

其中，装配操作的工艺要求只编写特殊要求，通用要求不编写在内。

只编写特殊要求，通用要求不编写在内。

22）工艺说明：

用来详细叙述装配操作的通用工艺要求）工艺说明：

用来详细叙述装配操作的通用工艺要求如：

螺装工艺规程、烙铁焊接工艺规程、胶合工艺规程等。

如：

螺装工艺规程、烙铁焊接工艺规程、胶合工艺规程等。

因为它们适用于不同型号的产品，所以一般将其上升为因为它们适用于不同型号的产品，所以一般将其上升为“通通用工艺文件用工艺文件”学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理22编制要领编制要领11）要求每个装配件编制一张工艺卡片，尽量编制到最基本）要求每个装配件编制一张工艺卡片，尽量编制到最基本的装配单元，若的装配单元，若11个安装件上有个安装件上有22种不同类型的装联内容，如安种不同类型的装联内容，如安装变压器的作业内容包括螺钉紧固与引出端焊接装变压器的作业内容包括螺钉紧固与引出端焊接22种类型的装联种类型的装联内容，应分内容，应分22张卡片来表达，以免造成张卡片来表达，以免造成22个工位同时用个工位同时用ll份工艺卡份工艺卡片。

片。

22）各道总装工位的工作量要均衡，工位间允许误差为每个）各道总装工位的工作量要均衡，工位间允许误差为每个生产节拍的生产节拍的10%10%。

二、总装流水作业指导书的编制二、总装流水作业指导书的编制学习情境学习情境22电子秤仪表生产电子秤仪表生产-总装与调试总装与调试电子产品生产工艺与管理电子产品生产工艺与管理22编制要领编制要领33）应尽量减少操作工使用的工具的数量，使用工具单一，）应尽量减少操作工使用的工具的数量，使用工具单一，可避免因调换工具而浪费工时，同时也有利于提高质量，如：

可避免因调换工具而浪费工时，同时也有利于提高质量，如：

紧固螺丝与导线焊接最好不要安排给同一工位。

紧固螺丝与导线焊接最好不要安排给同一工位。

44）要合理安排安装顺序，前道工位装配后、不应影响后道）要合理安排安装顺序，前道工位装配后、不应影响后道工位的操作；易损件应尽量