小学德育先进工作者事迹材料6篇.docx

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小学德育先进工作者事迹材料6篇

小学德育先进工作者事迹材料6篇

自20xx工作以来,我一直热爱党的教育事业,热爱学生，并且在平常的教育教学工作中，认真贯彻执行国家教委颁发的中小学《德育纲要》和《中小学教师职业道德规范》等法规。

重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合"教育工作，重视并搞好公民道德纲要“四进"工作，不断开创了德育工作的新局面。

我忠诚于教育工作，潜心于教育教学研究,以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新,认真学习新课标，认真钻研教材，认真总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范,并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育,并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育.

我工作认真细致，积极探索德育工作的新路子.我努力推进班级德育工作的系统化、序列化，坚持开展“每月一主题”系列教育活动.认真抓好学生的养成教育,建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络,多方配合，形成合力.加强班级管理,重视思想品德课和心理健康教育，坚持先进典型个人和“文明宿舍”评选活动，促进良好的班风、学风的形成.我非常重视德育工作的针对性和实效性，根据新时期的要求,组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。

利用自己是高一年级语文备课组长的身份，在高一学生中广泛开展“构建和谐校园从我做起”征文,争做“爱国、守法、诚信、知礼"八字现代公民教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

几年来多次接手脏乱差的班级最终成功地完成扭转过程，并在其间转化了很多顽劣调皮的学生。

学生德育考核评定优良率95％以上，违法犯罪率为零。

本学年以来，我担任高一班班主任，坚持继往开来、循序渐进的工作方式，我班德育工作成效显著.主要做到以下方面：

一、爱校如家，全身心地扑在工作上。

我对工作充满热情，责任心强，自担任学校班主任以后，一心扑在班务管理工作和语文教学上.我坚持上班早下班迟,经常不计报酬的加班加点,有时为了处理一些偶发事件，要加班到很迟，从来没有任何一句怨言.我所带的高一底子教差，学生自觉性不够，在我的努力下，良好的班风正在逐渐地形成，而且通过两次月考，在普通班名列前茅.

二、爱生如子，做好“两有生”的转化工作.我始终认定一个信念:

绝不放弃一个“两有生”，即有困难、有问题的学生，绝不将一个“两有生”推出校门。

我动员班级其他教师积极关注每一位“两有生”的成长，列出他们的名字,让其他任课老师多找他们谈话，多聊天，让他们体会到老师对他们的关心，家长对他们的期望;同时关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖.

三、开展特色班会活动，深受学生欢迎.经常阅读一些时政内容，然后让学生逐个发表自己的看法，既增加了的知识，又调动了他们的积极性,让他们体会到学习的乐趣。

经常读一些名人成材的例子，让他们知道学习是一件苦差事,但收获的心情是多么的惬意。

既增加了学生的阅读知识面,又让他们从心底认识到抓住时间学习,才可能成功，学习不可能凭任何的侥幸心理.只有脚踏实地，付出辛勤的汗水才可能有收获。

四、创建和谐优美的班级环境,努力创设良好的整体育人环境。

把创建良好的班级环境作为一项重要的工作来抓，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件,而且制定明确的班纪、班风、班训，对学生进行经常性的教育，养成良好的作风和习惯.班级定期出好宣传栏、班级黑板报,做到对学生教育的经常化、制度化，并由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围，形成了一种主题鲜明，方向正确,内容丰富，形式活泼的班级文化，进一步促进良好校风学风的建设。

组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：

征文比赛、歌手比赛、手抄报比赛、演讲比赛、象棋比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

五、坚持抓好弘扬和培育民族精神教育活动。

学校精心设计,组织多种形式的主题教育活动,激发他们热爱党,热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，构建和谐校园，为中华民族的振兴而努力学习.

六、开展争当文明公民活动.

深化认识，积极参与“文明路上不止步”活动,巩固创建成果.在学校，以多种形式教育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，做到在家当个好孩子，在校当个好学生，在社会当个好公民。

尤其是加强遵守交通规则，文明乘车，主动让座的公德教育，不随地乱吐乱扔、不进“三厅二室”的文明行为教育,大力弘扬诚实守信的美德，做到人人为文明家园添光增彩。

结合学雷锋纪念日、公民道德宣传日，组织丰富多彩、切实有效的道德实践活动。

组织学生深入社区、及公共场所,开展文明教育、文明宣传、文明督导、文明实践以及社会调查、志愿服务等活动，让学生在参与活动的过程中，陶冶思想道德情操,增强关心社会、服务社会的责任感.

七、孜孜以求,完善自我

作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,孜孜以求,加强学习，自我完善,这是我的人生写照。

我积极参加教育局和学校组织的各种培训和考试，努力更新自己的教学观点，用先进的思想来武装自己的头脑，让自己迅速适应新形势下的教育教学环境。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.在教育教学的路上，我将一如既往的努力，不断探索，不断充实自己,在德育上更上一层楼。

真心献教育，尽职尽责做好教书育人

曾xx，中学语文教师.于1989年8月参加工作，1997年4月任政教处副主任，2000年11月至今任政教处主任，主管学校德育工作.

一、爱校如家，全身心地扑在教育工作上。

作为一名中共党员，我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策,模范履行教师职责，爱岗敬业,热爱学生，为人师表,乐于奉献。

在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”为座右铭,以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。

我自担任学校政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件,经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言.潜心于教育研究，重视德育工作的针对性和实效性，认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规，积极探索德育工作的新路子,不断开创了学校德育工作的新局面，坚持开展每月一主题系列教育活动和创“双优班”评选活动。

以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的养成教育，对学生进行文明礼仪教育，教学生学会做人,形成规范的文明行为，促进学生养成良好的行为习惯.建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，一是以学校为龙头，发挥主渠道作用，做好正面宣传，加强积极引导;二是以家庭为基础，发挥家庭作用，建立和完善家长学校和家访制度,定期召开家长会，与家长进行沟通,对学生的不良行为及倾向及时请家长到校共同教育处理;三是以社会为平台,发挥它们在学校德育工用中的作用.多方配合，形成合力,努力推进学校德育工作的系统化、序列化，学校德育工作成效显著。

二、爱生如子,做好“后进生”的转化工作。

作为政教处主任,我始终认定一个信念：

绝不放弃一个“后进生”，绝不将一个“后进生”推出校门。

我动员所有教师积极关注每一位“后进生”的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难,让他们实实在在地感受到学校的温暖。

我撰写的教育工作经验《强化育人措施，促进青少年健康成长》收集在麻章区关工委的《关爱之路》.

三、扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪。

学校成立预防学生违法犯罪教育工作领导小组,由我负责日常工作.我多措并举,以课堂教学为主渠道，以德育系列活动为载体，扎实开展法制教育，通过举办法律知识讲座、主题班会、国旗下讲话、广播等多种形式，大力宣传普及《预防未成年人违法犯罪法》等法律法规，从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果，有效预防学生违法犯罪行为发生.1999年,我撰写的法制教育经验《抓好法制教育,力促学校面貌转变》发表在广东省《中小学德育》;2010年12月，我撰写的法制教育经验《扎实开展法制教育，有效预防学生违法犯罪》在湛江市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流。

四、扎扎实实地做好“读书活动"的工作。

我从1995年开始就具体负责学校开展一年一度的“主题读书教育活动”工作,后来学校被定为省“朝阳读书”活动的点，我便两副担子一肩挑，掀起了全校性的读书活动,营造气氛浓烈的“书香校园"。

在省、市、区、局等各级关工委组织的大力支持下，我认真履行职责，制订计划，精心组织，有目的、有步聚地指导了读书活动的开展。

在每学年开始时，我都做了读书活动的动员讲话或专题报告。

在做好宣传工作的基础上，着力抓好发动、组织工作。

我通过联系各班班主任，了解学生的思想动态，做深入细致的发动工作.由于宣传、发动、组织工作做得扎实,学生读书活动年年都能形成热潮。

为了保证读书活动有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的读书管理体系，即整个活动由校长室为主帅，关工委、政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台.同时要求在学校日常工作中做到“四有”,即学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读书活动的位置；总结工作有开展读书活动的项目;表彰先进有开展读书活动典型。

在实施“三主一平”、“四有”的工作中，还制订了具体的措施。

所有这些工作，都是我具体去操作,一一去落实,因而使读书活动能长期坚持、健康发展.

捧一颗心来,不带半棵草去。

在以后的工作中,我会一如既往的奉献自己的青春和力量，谱写教书育人工作的新篇章。

主要德育工作事迹及对德育工作研究情况

曾xx同志模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责,有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，乐于奉献。

他热爱德育工作,有较强的德育工作能力，德育工作成效显著.他主管学校德育工作以来，学校先后被评为麻章区、湛江市“双优学校”、“禁毒教育示范学校"、“三五、四五、五五普法先进单位”;湛江市“安全文明校园”、“绿色学校”；区、市、全国“读书教育活动先进单位”。

认真做好德育档案资料的整理工作，2010年9月圆满地完成了湛江市德育示范学校档案资料建设唯一的试点工作.他多次被评为区、市读书教育活动优秀指导教师，麻章区教书育人优秀教师、法制宣传教育先进工作者、反邪教警示教育先进工作者，区、市关心下一代先进工作者,广东省“朝阳读书”活动先进工作者等荣誉称号。

他有较高的德育理论水平，注重德育工作研究.1999年撰写的《抓好法制教育,力促学校面貌转变》发表在广东省《中小学德育》;2003年和2008年撰写的《强化育人措施，促进青少年健康成长》、《扎扎实实地做好“读书活动”工作》在麻章区关工委的教育工作会议上交流，并收集在麻章区关工委的《关爱之路》；1998年和2010年撰写的《抓好法制教育，促进依法治校》、《扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪》在湛江市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流。

做一个学生满意,家长放心，社会欢迎的好班主任,以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答.……小学优秀德育工作者先进事迹材料共我热爱教育事业,自觉执行教育。

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德育工作事迹材料一句话说的好：

“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!

”现将近几年德育工作情况总结如下：

1、由于几年来的工作经验,在低段教学工作中我注重学生阅读与书写能力的培养。

要想将这一理念贯彻于实践中必须有充足的时间和精力.这届学生是我从一年级带过来的，大家都知道一年级的孩子动手能力较差，即使是为了锻炼也应遵循规律不宜让孩子做的太多。

为了给孩子们节省更多的晨读时间，让孩子们多读书，在一年级我每天坚持早到班级30分钟，在孩子们进班之前一个人把班级卫生清理完毕，直到孩子们进入二年级.由于在时间上有了保障，孩子在阅读方面取得了一些成果,在学校组织的朗读比赛中,我班毛可欣同荣获年级组第一名.

2、孩子们到了二、三年级以后彻底适应了学校的生活环境，动手能力增强了，做事效率明显提高了,孩子完全有能力在短时间内完成班级及担当区卫生任务。

为了给孩子们节省晨读时间，我是这样安排的：

在每天晚上下自习后,当天值日生留在班级打扫卫生,由于分工明确在5分钟时间内孩子们便可把教室卫生打扫干净，期间包括：

打水、扫地、拖地、擦黑板以及桌椅备品摆放.这样第二天孩子们来到班级就可以直接坐在座位里心情地朗读，而不会受到值日生的丝毫影响。

3、班主任工作中我注重班干部队伍的建设。

为让自己不成为学生讨厌的“大妈”型班主任，在班级管理上，我实行班长负责制，针对班级出现的问题，及时召开班会.召开班会前，我首先给班干部开会，将班委会成员单独召集到办公室,让他们首先明确各自的职责和义务，然后再向全班同学召开会议.我们班的每个班干部都明确自己的职责和分工。

比如：

卫生出了问题，我不会去问“今天谁值日?

”而是直接找到值日班长，由值日班长找到主管班级卫生的卫生委员，再由卫生委员找到值日生组长进行处理。

然后由值日班长对责任人进行相关惩罚，以示惩戒，比如抄写生字，背诵课文等。

由于长时间坚持，班级管理现已形成模式,这样我每天都可以节省出多于的时间去做更多的事情。

做的好的班干部会相应得到“三好学生"等荣誉称号,学生的点滴进步会在班级“健康成长我第一、比比我最棒"等评比栏内以笑脸,小红旗，小星星等形式得以展现。

此外，我班还建有班务日志，日志上每天有班主任，值日班长的签字，学生课上、课间的表现一目了然。

长此以往,班干部干劲十足，有较强责任心，工作热情、积极主动。

班级风气健康、向上.

4、在对待学困生方面,我做到不歧视,在班级里他们最先得到优厚的待遇，我把更多的关爱倾注给了他们.我没有因为他们的学习成绩差，把他们放在班级的后面,相反，他们都坐在班级最前面的座位上,就学困生与任课老师及时交流沟通，上课也把更多的发言机会留给他们,慢慢的帮他们找回了自信，在上学期学校组的期末考试中,我班只有一名同学不及格.由于工作理念的微小差距,我坚“信兴趣是最好的老师！

”，在一年级的时候，孩子想家情节比较严重，为让孩子喜欢学校的生活,不产生厌学情绪，在这段时间里，我每天搜集精彩励志、自立自强方面的童话，在自习课期间亲自为学生阅读。

尽量让孩子做自己喜欢的事，多看书，多写字.而不去让学生机械的死记硬背些枯燥乏味的东西。

为了让孩子养成一个好的学习与生活习惯，在低段教学中我没有苛意强求考试分数的高低，由于教学理念的延续与大胆的创新,在上学期组织的期末考试中，我班语文成绩已由年级组中的倒数第一名提升到前三名.相信随着年级的升高，学生会有更大的进步。

5、为使德育工作落到实处，加大德育工作宣传力度，更好的发挥其应有的效用。

在平时工作业余期间,我用心去捕捉校园德育工作新亮点，把自己的发现随时随地记录在手机的备忘录里,例如：

每周全体教师例会、班主任例会及校园里老师们好的管理学生的做法、思路，建议等。

这样在空闲之余便可以把这些优秀的经验汇总,以论文、信息的形式投稿到林西县、赤峰市等教育报刊，让更多的教育工作者受益.通过借鉴与对比,这样才使得我们的德育工作经验得以交流和展示，让我们在这方面的工作做的更好.

6、对于孩子在校的表现，我及时以电话的形式与家长联系。

为了孩子更好的成长我及时将学生在校、在家的表现加以对比和反馈.多年来与家长相处融洽，家校关系和睦。

7、此外我严格遵守学校作息时间规定，在教育学生不迟到不早退的前提下,我首先以身作则,率先垂范。

从不因个人私事去向领导请假。

由于长时间的坚持，曾荣获学校全勤奋奖.

以上是我在生育工作方面的一些做法,所取得的成绩微不足道，距离优秀教师的标准还有很远的路要走，上述总结希望在班级管理方面对老师们有所帮助.还请各位领导、老师多提宝贵意见，我会在今后的工作中加强自身学习，积极探索教育规律与新知,用心学习先进的教育理念,默默的奉献.

谱写教书育人工作的新篇章.主要德育工作事迹及对德育工作研究情况曾xx同志模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，热。

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德育工作先进个人事迹材料投身教育工作十八年来,我曾任班主任、教导主任、副校长。

虽然教育岗位几经变换，但始终努力实践“三个代表"重要思想，忠诚于人民的教育事业。

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赖志红同志，现任横江中心小学教师。

她忠诚党的教育事业,爱岗敬业，教书育人,为人师表。

自参加工作以来，教学成绩优秀，工作认真负责,思想上进，长期担任学校。

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