耒阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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耒阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
耒阳小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
“遗传确定论〞的创始人是〔 〕。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
2:
小学德育的基本方法是〔 〕。
单项选择题
A、劝说教育法
B、示范教育法
C、实际锻炼法
D、陶冶教育法
3:
依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为〔 〕。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
4:
关于教育目的,持个人本位论的是〔 〕。
单项选择题
A、荀子
B、赫尔巴特
C、孟子
D、涂尔干
5:
结构主义课程理论的代表是〔 〕。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
6:
毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在〔 〕。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
7:
课堂的三大要素是〔 〕。
多项选择题
A、教师
B、学生
C、学习过程
D、学习情境
8:
课堂练习时,专家型教师要求学生作业时清静,并把这看作课堂中最重要的事情。
〔 〕
推断题
对
错
9:
德国两家公司生产出一种水下计算机。
这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。
水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。
水下计算机的优点是〔 〕。
单项选择题
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
10:
在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性学问。
〔 〕
推断题
对
错
11:
依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由的是〔 〕。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
12:
“不闻不若闻之,闻之不若见之〞这句话反映的是〔 〕。
单项选择题
A、启发性原那么
B、直观性原那么
C、系统性原那么
D、稳固性原那么
13:
以下说法正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、观看别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力
C、由后天学习和阅历确定,与社会文化有亲密的关系的是流体能力
D、在不同活动中表现出来的共同能力是特别能力
14:
在马斯洛的需要层次论中,以下属于缺失性需要的是〔 〕。
单项选择题
A、认知需要
B、敬重需要
C、自我实现需要
D、审美需要
15:
依据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和。
单项选择题
A、物质性学习动机
B、消极的学习动机
C、间接的学习动机
D、低级的学习动机
16:
测验题目对预报的内容或行为范围取样的适合性程度,被称为〔 〕。
单项选择题
A、效标关联效度
B、预报效度
C、设想效度
D、内容效度
17:
埃里克森认为儿童人格进展是一个渐渐形成的过程,并将人格进展分为〔 〕。
单项选择题
A、八个阶段
B、五个阶段
C、四个阶段
D、三个阶段
18:
课程的特点在于动手“做〞,在于手脑并用,以获得直接阅历,这种课程类型属于〔 〕。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
19:
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
推断题
对
错
20:
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切学问都从感官的知觉开始,主见把教学建立在感觉活动的基础上。
〔 〕
推断题
对
错
21:
国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是〔 〕。
单项选择题
A、课程标准
B、课程打算
C、教科书
D、课本
22:
依据下面资料,回答{TSE}题在夏夜星空的某一区域,有7颗光明的星星:
A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星,它们由北至南排列成一条直线.同时发觉:
(1)C星与E星相邻;
(2)B星与F星相邻;(3)F星与C星相邻;(4)A星在F星北侧某个位置。
{TS}据此,7颗星由北至南的顺序不行以是()。
单项选择题
A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星
B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星
C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星
D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星
23:
在课程进展的整个过程中,关键的环节是〔 〕。
单项选择题
A、课程打算
B、课程实施
C、课程评价
D、课程设计
24:
能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、伦琴发觉放射现象
B、居里夫人发觉镭
C、道尔顿的成就
D、林奈的成就
25:
对认知结构迁移理论作出重要奉献的心理学家有〔 〕。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳吉安
26:
在教学中,贯彻理论联系实际原那么的基本要求是〔 〕。
单项选择题
A、由浅入深
B、补充必要的乡土教材
C、由易到难
D、扬长避短
27:
〔 〕主编的《教育学》在中国影响最大,流传最广。
单项选择题
A、叶希波夫冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
28:
汇合学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫〔 〕。
单项选择题
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评定法
D、试验法
29:
下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象()。
单项选择题
A、举一反三
B、聪慧过人
C、思维灵敏
D、物以类聚
30:
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是〔 〕。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
31:
样子知觉形成的关键期是〔 〕。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
32:
德育过程从本质上说就是〔 〕统一过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
33:
〔 〕是国家教育行政部门,依据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
单项选择题
A、教学打算
B、教学大纲
C、教科书
D、教学指导书
34:
师生关系在人格上是一种〔 〕。
单项选择题
A、平等关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系
35:
科学家试图查找从极狭窄区域中释放出的强大电波,每次探测的时间约需200—400天,所以获得的观看资料十分浩大。
经过筛选,才获得了这37个讯号,其中有5个讯号特殊剧烈。
这些讯号大多数是沿着银河系分布的,在银河系内有着大量的恒星,是智慧生命可能存在的地方。
然而,至今还未发觉具有已接收讯号特征的电波源,这37个讯号果真是外星人发出的吗?
这段文字画线部分的意思是〔 〕。
单项选择题
A、不知道已接收到的电波源有没有讯号
B、不确定电波发出的源头已经接收到了讯号
C、已经接收到讯号,但不能确定其电波源
D、已经收到讯号,但没有发觉电波源的特征
36:
教育法律关系的核心就是权利义务关系。
〔 〕
推断题
对
错
37:
教育教学要求的“一刀切〞违反了人的身心进展的〔 〕。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异
38:
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和〔 〕。
单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
39:
某山区的教师林老师依据本地区植物种类繁多的特点,带着教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出表达了林老师是〔 〕。
单项选择题
A、学生学习的指导者和促进者
B、课程的建设者和开发者
C、课堂教学的组织者
D、课堂教学的管理者
40:
对程序教学奉献最大的是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
41:
根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、一般迁移与具体迁移
C、一般迁移与特别迁移
D、顺向迁移与定向迁移
42:
取得教学胜利的内因是〔 〕。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、学生的主体作用
43:
学生座位的支配不会影响课堂教学和学习。
〔 〕
推断题
对
错
44:
教学方法选择的根据主要有〔 〕。
多项选择题
A、教学目的和教学任务
B、教学内容的性质和特点
C、教师自身的特点
D、学生的可接受性
E、每节课的重点、难点和关键点
45:
对教育事业的进展速度、规模和学校结构起确定作用的因素是〔 〕。
单项选择题
A、决策者的观念
B、生产力进展水平
C、政治制度
D、社会需求
46:
利用良好的班风和校风教育学生这属于〔 〕。
单项选择题
A、实际锻炼法
B、劝说教育法
C、陶冶教育法
D、典范示范法
47:
在知、情、意、行四个德育环节中,〔 〕是基础,〔 〕是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
48:
负强化与惩处是两个不同含义的概念。
〔 〕
推断题
对
错
49:
根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少到达多少的儿童〔 〕。
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
50:
Windows中利用“查找〞窗口不能按〔 〕。
单项选择题
A、文件中所包含的文字查找
B、文件创建日期查找
C、文件所属类型查找
D、文件属性查找
51:
教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。
单项选择题
A、兴趣
B、爱好
C、喜爱
D、忠诚
52:
当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时,那么在教师成长过程中他属于〔 〕。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
53:
心理辅导包括两方面的内容,分别是〔 〕
多项选择题
A、学会调适
B、寻求进展
C、学会进展
D、追求目标
E、追求健康
54:
教师先预备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息的教学策略属于〔 〕。
单项选择题
A、概念形式策略
B、先行组织者策略
C、认知进展策略
D、行为练习策略
55:
德育原那么是进行德育必需遵循的〔 〕。
单项选择题
A、德育原理
B、德育规律
C、基本要求
D、具体途径
56:
作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。
〔 〕
推断题
对
错
57:
奠定儿童人格和心理健康基础的是〔 〕。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
58:
经典条件反射的创始人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
59:
关于创造力与智力的关系,以下表达正确的选项是〔 〕
多项选择题
A、高智商又高创造性
B、低创造性智商可以高
C、高智商可能有低创造性
D、低智商不行能有高创造性
E、高创造性须有高于一般水平的智商
60:
某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发觉学生何某未完成作业,李老师气愤的要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。
{TS}李老师的做法对吗?
〔 〕
单项选择题
A、对
B、不对
查看答案
1:
答案C
解析“遗传确定论〞的创始人是高尔登,他的典型论调是:
“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传确定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传确定一样。
2:
答案A
3:
答案B
解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中,避开失败者那么倾向于选择难度过低或过高的任务。
4:
答案C
解析荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。
5:
答案C
6:
答案C
解析毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。
7:
答案B,C,D
解析学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。
8:
答案错误
解析题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
9:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面〞可以知道水下计算机的优点所在。
10:
答案正确
11:
答案A
解析B项属于不稳定的内在缘由,C项属于稳定的外在缘由,D项属于不稳定的外在缘由。
12:
答案B
解析“不闻不若闻之,闻之不若见之〞的意思是:
听说不如自己亲眼观察,只有自己亲身经受的才是可信的,表达了“直观性原那么〞。
13:
答案B
解析在不同活动中表现出来的共同能力是一般能力。
随着年龄的增加会降低的能力是流体能力,所以B项正确。
由后天学习和阅历确定。
与社会文化有亲密的关系的是晶体能力。
观看别人的行为或活动,以相同的方式作出反应的能力叫仿照能力。
14:
答案B
15:
答案D
解析此题考察第四章学习动机分类,依据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
16:
答案D
解析心理学上,效度可分为效标关联效度、预报效度、设想效度和内容效度等。
其中,测验题目对预报的内容或行为范围取样的适合性程度,被称为内容效度。
17:
答案A
18:
答案B
解析略。
19:
答案正确
20:
答案错误
解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切学问都从感官的知觉开始,主见把教学建立在感觉活动的基础上。
21:
答案B
解析考查课程打算的定义。
22:
答案C
解析此题涉及七颗星的位置关系,且选项给出了完好的排列顺序.可结合题干条件进行排除。
四个选项都符合条件
(1)和
(2),但C项不符合条件(3)。
故答案选C。
23:
答案B
24:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】伦琴发觉了X射线,道尔顿提出了原子论,林奈是现代生物学分类命名的奠基人。
B项居里夫人发觉镭元素(第七周期第二主族元素)证明了元素周期理论的正确。
25:
答案A,C,D,E
解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。
吉克应当选,请留意问题的问法是“作出重要奉献的心理学家〞。
26:
答案B
27:
答案C
28:
答案C
29:
答案A
解析正迁移指一种学习对另一种学习起到的主动促进作用。
30:
答案C
31:
答案C
32:
答案D
解析德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。
33:
答案A
34:
答案A
解析师生在人格上是民主、平等的关系。
35:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】从文段中“经过筛选,才获得了这37个讯号〞可以看出,已经收到讯号,排除A、B两项。
画线部分句子的主干为“至今还未发觉电波源〞,即不能确定接收到的讯号的电波源,C选项正确。
36:
答案正确
37:
答案A
38:
答案B
解析对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和教师自编测验。
39:
答案B
解析新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者,林老师编写教材的做法是课程建设者和开发者的表达。
应选B。
40:
答案A
解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。
但对程序教学贡
41:
答案A
解析此题考察第五章学习迁移的分类,根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分水平迁移与垂直迁移。
42:
答案D
解析取得教学胜利的内因是学生发挥主体作用。
43:
答案错误
解析讨论说明,不同的位置,师生互动的程度不同,因此会影响教学和学习。
44:
答案A,B,C,D,E
45:
答案B
解析略
46:
答案C
解析陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。
陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学学问陶冶等。
47:
答案B
解析在德育中,知即道德认知,是基础,行即道德行为,是关键。
48:
答案正确
49:
答案B
解析一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1%。
50:
答案D
解析(‘查找〞可以按许多方式查找。
文件所属类型和文件属性是有区分的,前者指的是文件的类型如txt、doc等,而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。
另外,“查找〞不仅可以查找文件(夹),还可以查找用户等。
51:
答案D
解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
52:
答案B
解析关注生存阶段,是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们特别关注自己的生存适应性。
他们常常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生方面。
53:
答案A,B
54:
答案B
解析先行组织者策略源于奥苏贝尔的意义学习理论。
其步骤为:
预备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息,通过活动强化。
55:
答案C
解析对学生进行德育时,必需遵循德育的基本原那么,这是德育的基本要求。
56:
答案错误
57:
答案C
解析略。
58:
答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
59:
答案A,B,C,D,E
60:
答案B
解析