精选川教版初中历史九年级上册第一单元 资本主义的兴起第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺知识点练习.docx
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精选川教版初中历史九年级上册第一单元资本主义的兴起第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺知识点练习
2019年精选川教版初中历史九年级上册第一单元资本主义的兴起第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺知识点练习第三十六篇
第1题【单选题】
很多同学崇拜的NBA球星很多是黑人。
历史上与非洲黑人来到美洲有关的史实是（）
A、光荣革命
B、三角贸易
C、美国独立战争
D、美国南北战争
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
”对“公元1500年前后的地理大发现”作出重大贡献的历史人物是（）
①达·伽马②玻利瓦尔③麦哲伦④哥伦布
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
拓展了人类活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面始于（）
A、文艺复兴
B、新航路开辟
C、工业革命
D、第二次工业革命
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
在殖民争霸战争中，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（）
A、西班牙
B、葡萄牙
C、英国
D、美国
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。
这段材料说明新航路的开辟（）
A、使世界完全连成了一个整体
B、促进了资本主义发展
C、丰富了世界各地人们的生活
D、使美洲遭到残酷掠夺
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
马克思说：
“英国在印度造成社会革命完全是受极卑鄙的利益驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。
……英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。
”这表明（）
①英国的侵略无疑给印度带来了灾难
②英国试图帮助印度迈入了资本主义社会
③英国的侵略在客观上冲击了印度相对落后的社会制度
④英国在印度造成的社会革命是其主观愿望
A、①②③④
B、①②③
C、①③
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
九年级
（1）班同学在某次探究性学习中形成了以下结论：
它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。
据此可知，他们探究的是（）
A、新航路开辟
B、“三角贸易”
C、世界市场形成
D、美国内战
【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
观察下图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。
（1）早期殖民国家：
A.葡萄牙B.英国
（2）仔细观察该图，据图指出奴隶贸易的主要集运地的分布特点。
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
在“罪恶的三角贸易”小组讨论中，小红与小华展开了激烈的争论。
小红说：
“三角贸易后大量的黄金、白银和经济作物被运往欧洲，对欧洲的经济发展起到了很好的推动作用……所以三角贸易是积极的。
”小华说：
“三角贸易的过程中，许多黑人在运往美洲的途中丧生……所以三角贸易是消极的。
”对小红与小华的争论，你有何看法？
【答案】：
【解析】：
第10题【改错题】
改错题：
最先进行奴隶贸易的国家是英国。
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
人类对于世界的认识经历了由孤立到整体，由具体到抽象的过程。
阅读材料，探究问题。
【地球是圆的】
材料一
【世界是平的】
材料二20世纪90年代中期，Windows视窗的开启、内容的数字化和网络测览器的推广，极大地促进了人和人的交流，这是世界变平的创世纪时刻。
忽然之间人们发现，他们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作，并且分享更多类型的知识。
——摘编自[荚]托马斯·弗里德曼《世界是平的-21世纪简史》
【世界是通的】
材料三“世界是平的”，可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层，导致贫富分化。
如何解决世界贫困问题，消除贫富差距？
从人类文明史来看，“一带一路”以欧亚非大陆的互联互通复兴丝绸之路文明，以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。
——摘编自王义桅《世界是通的——“一带一路”的逻辑》
15世纪大多数有知识的欧洲人都知道地球是圆的，图3中的远航路线______和______（填字母）就是证实地圆学说过程中的积极探索。
根据材料二，指出“世界变平”的直接因素是什么？
“世界变平”反映了当今世界经济发展的什么趋势？
综合上述材料，结合相关史实说明“一带一路”倡议的合理性。
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，已成为时代热点。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一汉代丝绸之路图
材料二唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。
……唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
——摘自《中国历史》六年级下册（鲁教版）
材料三“明初，社会安定，国力雄厚。
1405—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。
”——北师大版初中历史教材
材料四公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。
——《大国崛起》
材料五中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。
特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
据汉代丝绸之路并结合所学知识，写出图中字母A所代表的地区。
公元前60年，西汉政府专门设立了什么机构来管理图中的C所代表的地区？
结合所学知识，请写出唐朝经陆上丝绸之路对外交往的历史事件。
依据材料三，指出郑和下西洋的重要前提。
材料四中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？
材料四认为“地理大发现”对世界产生了什么影响？
根据材料五，回答“一带一路”建设的最终目标是什么？
它体现了世界经济发展的什么趋势？
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读下列材料，并回答问题。
材料一绝大多数历史学家认为：
公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
材料二
材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？
率先开启人类这一“历史大幕”的是哪两个国家？
公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地（图一），逐渐演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。
结合图二中的航海路线，指出打破这种局面的三位航海家分别是：
如今的世界越来越紧密联成一个整体，其源头可追溯到15世纪的“地理大发现”。
结合所学，谈谈“地理大发现”的历史意义。
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
阅读下列材料，回答问题：
材料一大量土著居民如印第安人被成批地赶往矿井，当他们被榨干最后一滴血汗时，他们又被成批成批地埋于废弃的矿井之中。
就这样，他们在用生命为资本家积累着一枚枚硬币。
材料二一个个黑奴的躯体就是一块块砖，无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥，极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等，都是靠这些砖块一层层垒起来，靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。
材料三从16世纪到19世纪长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页……通过屈辱的强制迁徙，黑人奴隶们把古老的非洲文化带到了美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。
黑奴贸易是西方殖民者进行殖民扩张和掠夺的重要手段之一，西欧国家进行殖民扩张的重要前提条件是什么？
写出至少两个贩卖奴隶的国家。
阅读上述材料，结合所学知识，概括黑人奴隶贸易对非洲、欧洲和美洲的影响。
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
文化是经济、政治发展的表现。
人类文明的进步因文化的发展与交流而生生不息。
结合所学知识回答下列问题：
中国近代明确提出“师夷长技以制夷”并系统介绍外国历史、地理知识的重要著作是什么？
新文化运动是中国近代空前的思想解放潮流，这种潮流的核心主张是什么？
在中国近代，规模最大、存在时间最长的文化出版机构是什么？
它是近代第一所国家建立的最高学府，同时也迈出了中国近代教育改革的重要一步。
此学府的名称是什么？
但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶和对人性的赞美，这体现了什么思潮？
有位艺术家说：
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
”他第一部明确反映重大社会题材的艺术作品的名称是什么？
打开原子时代的大门，为原子能的应用提供了理论基础的学说是什么？
【答案】：
【解析】：
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