社会工作综合能力模拟练习含答案29.docx

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社会工作综合能力模拟练习含答案29

社会工作综合能力(初级)练习题(2971)答案见最后

单选题

1、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。

A.教育性青少年社会工作

B.发展性青少年社会工作

C.成长性青少年社会工作

D.预防性青少年社会工作

 

单选题

2、在青少年社会工作服务计划设计中,个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要,因此在整个服务方案的策划过程中,社会工作者起到()和推动者的作用。

A.中介者

B.资源提供者

C.鼓励者

D.发起者

 

多选题

3、对国际社会工作的“个别化”原则的理解正确的有()。

A.每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要

B.要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异,以及其与社会主流价值之间可能存在的冲突

C.尊重个性化需求,充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一

D.不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别

E.不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别

 

单选题

4、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。

A.教育性青少年社会工作

B.发展性青少年社会工作

C.成长性青少年社会工作

D.预防性青少年社会工作

 

单选题

5、在下列小组中,()属于治疗小组。

A.中学生公德教育小组

B.单亲家庭自强小组

C.青少年的野外拓展训练小组

D.癌症病友小组

E.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”

 

单选题

6、社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以()为主.

A.社会工作者

B.心理学家

C.职业治疗师

D.医护人员

 

多选题

7、家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容,是一种具有预防和发展功能的社会教育,家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量,加强家庭现代化建设。

社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作主要包括()。

A.调解婚姻矛盾

B.家庭发展规划

C.家庭生活管理

D.化解婆媳冲突

E.亲子关系辅导

 

单选题

8、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念,是利他主义,尊重受助者的权利和选择。

它认为社会工作是一种真正的服务过程,而不是社会工作者在行使手中的权力。

下列不属于社会工作价值观的是()。

A.对助人活动的看法

B.对自己的看法

C.对受助者的看法

D.对社会的看法

 

多选题

9、发展性的青少年社会工作的主要内容包括()。

A.提供文化、体育、娱乐场所,使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶

B.提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势

C.提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力

D.为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务

E.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

 

单选题

10、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。

A.社会工作研究

B.社会工作行政

C.社区社会工作

D.群体社会工作

E.家庭社会工作

 

多选题

11、作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地()所体现的社会主流价值观,以及传统文化对社会环境的影响之上。

A.环境

B.政治

C.社会福利制度

D.法律

E.经济

 

简答题

12、陈建,男,23岁,未婚,四川人,高中毕业后到海南打工。

几个月前发生重大车祸,虽然保住了生命,但却留下重度残疾。

在其手术住院期间,由于医院缺乏专业的康复训练条件和康复技术指导,未对患者进行康复治疗。

不久,陈建来到海口市某康复中心进行康复治疗,他请求康复机构的社会工作者给予帮助。

针对他存在的问题,社会工作者与有关部门、患者家属及主管医生交流情况,并多次进行法律咨询。

[问题]

 

多选题

13、矫正社会工作者在服务过程中,常用到的专业方法有()。

A.个案辅导

B.社会行政

C.小组工作

D.社区工作

E.社区监管

 

多选题

14、军休社会工作的内容主要包括()。

A.开展研究工作,提供军供站管理和发展方面的政策建议

B.协助军休干部认识老龄化的过程,适应晚年生活

C.动员社会力量,整合社会资源,完成好军供保障任务

D.协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作

E.推动志愿服务并对志愿服务进行督导

 

单选题

15、以下有关妇女社会服务的正确说法是()。

A.妇女社会工作的对象主要包括成年女性,女童属于儿童服务的范畴

B.妇女社会服务是针对女性需要、促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作

C.妇女社会服务的主要内容是维护妇女的正当权益

D.妇女权益的维护主要还是要依赖法律手段

E.女性发展不属于社会工作的服务范畴

 

多选题

16、社会工作价值观的实践作用主要体现为()。

A.指导社会工作者的实践

B.社会工作者的实践动力

C.构成专业社会工作的要件之一

D.促使个人成长的有效力量

E.维系社会期望和社会工作服务关系的关键

 

多选题

17、社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域,社会工作研究的特性有()。

A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象

C.行动研究是开展社会工作研究的核心方法

D.在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理

E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

 

单选题

18、在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下,运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。

这里指的是()。

A.社会救助社会工作

B.家庭社会工作

C.学校社会工作

D.社区社会工作

 

单选题

19、社会工作者必须具有较强的文化能力。

关于文化能力,下列描述中错误的是()。

A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

B.指的是掌握科学文化知识的能力

C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提

D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

 

单选题

20、目前福利机构中社会工作者开展的儿童社会工作主要是()。

A.针对发生偏差的儿童提供专业服务,对受侵害的儿童实施权益保护

B.对长期与隔代长辈生活的儿童予以必要的协助辅导

C.通过回归现实社会环境,来使特殊儿童的社会化正常进行

D.开展对儿童的评估,以确定什么服务可能对儿童有帮助

 

单选题

21、在小组工作中,工作员要关注每个组员的特别需要,因人而异地做好工作目标设计,有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。

这体现出小组工作的()原则。

A.互助互惠

B.尊重小组组员的权利和能力

C.民主参与和决策

D.增强权能

E.高度个别化

 

多选题

22、宏观儿童社会工作的主要内容包括()。

A.推动有关儿童的立法

B.促进对儿童的养育

C.开展儿童家庭服务

D.增强儿童权益的保护

E.提供有关儿童的信息与资讯

 

简答题

23、高鲁峰,今年21岁,由于学习成绩较差,没有考上大学,最后上了一所职业院校。

在职业院校就读期间,他经常逃学,在社会上游逛,结交了一些不良朋友。

后来,他在不良朋友的唆使下入室盗窃,被抓获后判处两年有期徒刑,职业院校将其开除。

最近,高鲁峰刚刚被释放。

[问题]

 

单选题

24、社会工作者在服务过程中应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想,这体现了社会工作价值观中的______。

A.服务大众

B.践行社会公正

C.注重能力培养和再学习D.注重服务中人与人之间关系的重要性

 

单选题

25、小慧在某机构工作了一年,主要负责个案工作,在一次督导面谈中,她表示近期工作并不顺利,遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象,而且个案服务成效也不明显,因此感到压力很大。

督导老张安慰小慧,刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉,同时指导小慧进行压力处理,鼓励她尝试新的个案工作模式。

在这个过程中,老张开展的是()。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.监督性督导

 

多选题

26、在社会工作产生阶段,社会工作的重要特点包括()。

A.民间力量积极参与

B.工作对象以贫困者为主

C.社会工作受到社会政策的影响

D.社会服务人员开始专业化

E.社会服务人员开始职业化

 

单选题

27、下列社会工作专业守则中,体现社会工作专业责任的是()。

A.充实社会工作知识

B.恪守公私分明

C.公平服务社会大众

D.维护社会正义

 

单选题

28、社会政策和社会工作之间的差异和分工主要体现为()。

A.具体的原则相同,但目标不同

B.具体的原则不同,但目标相同

C.具体的原则和目标都不相同

D.不属于一个国家的社会福利制度体系

E.具体的行动内容和行动方式不同

 

单选题

29、家庭的生活方式、经济社会地位、文化价值观、医疗照顾水平都对患者的治疗和康复有关键性的作用,这是什么理论模式的观点()

A.资源模式

B.生活适应模式

C.家庭模式

D.危机调适模式

E.救助模式

 

单选题

30、社会工作者在开展服务过程中,应设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。

这体现国际社会工作界认同的专业价值观是()。

A.践行社会公正

B.待人真诚和守信

C.强调服务对象个人的尊严和价值

D.注重服务中人与人之间关系的重要性

 

单选题

31、关于社会工作的说法,下列选项正确的是()。

A.社区工作人员就是专业社会工作者

B.助人自助的涵义,就是帮助了别人,同时也就是帮助了自己

C.社会工作是一个专业,具有特殊的专业知识和工作技巧

D.只要有爱心,就可以从事社会工作

 

多选题

32、社会工作的专业方法包括()。

A.社会调查方法

B.社会工作实务

C.小组工作

D.个案工作

E.社区工作

 

多选题

33、自决权和知情同意是社会工作的重要价值观原则之一。

下列对这种原则的描述有哪些是正确的()。

A.在社会工作实践中,社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。

工作者有义务向服务对象提供必要的信息。

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用

B.如果服务对象没有能力进行选择和决策,工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利

C.自决权是个人尊严的体现。

即便是出于好意,我们一般也不赞成代替服务对象做决定,因为这样不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能

D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪

E.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的自己的感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法,但要尊重服务对象的看法和经验,不得直接或间接迫使服务对象接受自己的看法和价值观

 

不定项选择

34、

(一)  材料一:

在某市一条不足400米长的步行街上,清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。

某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。

一孕妇在参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车,全车考生没有一个人给她让座。

  材料二:

在对某市市民社会公德现状的一次调查中,99%的受访者认为不应该随地吐痰,但真正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足50%;雨季商店为顾客准备的文明伞,表示用完后及时归还的占受访者的81%,但下雨过后,商店真正回收的雨伞仅占发放的10%;人人皆知本市严重缺水,但公共用水的浪费却十分惊人。

关于社会公德,以下表述正确的有()。

A.是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则

B.涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系

C.以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容

D.是整个社会道德体系的基础

 

多选题

35、关于社会工作小组工作,下列说法正确的是______。

A.小组工作是一种社会工作的专业方法

B.小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C.小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题

D.小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标

E.小组家庭成员之间也互相互动,以利于彼此更深刻的了解

-----------------------------------------

1-答案:

B

发展性的青少年社会工作主要包括以下内容:

(1)提供青少年闲暇场所。

(2)举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。

(3)提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。

(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。

(5)提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。

2-答案:

D

暂无解析

3-答案:

A,B,C,E

每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要,要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异,以及其与社会主流价值之间可能存在的冲突。

尊重个性化需求,充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一。

不过,不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别。

个案工作方法最强调个别化原则,而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。

4-答案:

B

发展性的青少年社会工作主要包括以下内容:

(1)提供青少年闲暇场所。

(2)举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。

(3)提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。

(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。

(5)提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。

5-答案:

E

[提示]在小组社会工作中,以小组目标分类,可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。

其中,教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来达到改变成员的目标。

而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源;支持小组是把具有同性质的人聚集在一起,通过相互支持的,方式解决问题。

治疗小组是希望能缓解影响其当前的日常生活或者在生理、心理方面的不良症状,帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状,促进人格改变。

其中选项BD属于支持小组,选项A属于教育小组,选项C属于成长小组,因此选项E是正确答案。

见教材第五章第一节小组的分类。

6-答案:

A

[提示]社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以社会工作者为主,也包括其他专业人员,如临床心理学家、医护人员、物理治疗师、职业治疗师等,强调运用专业知识、技术提供优质服务。

7-答案:

B,C,E

家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。

8-答案:

D

根据定义,“社会工作是一种真正的服务过程”,这是对助人活动的看法;“社会工作不是社会工作者在行使手中的权力”,这是对自己的看法;“尊重受助者的权利和选择”,这是强调要尊重受助者,而对社会的看法在定义中没有提及,故选D。

9-答案:

A,B,C

暂无解析

10-答案:

A

[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。

11-答案:

B,C,D,E

暂无解析

12-答案:

问题的陈述与分析

暂无解析

13-答案:

A,C,D

[解析]矫正社会工作是社会工作者在专业价值观指引下,运用专业理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人提供服务。

在任何一种处遇方式中,个案辅导都是最普遍运用的服务模式。

通过社会工作者与受助人之间建立的专业关系,使矫正的目标在个案工作过程中得以实现。

而如果将相同类型的罪犯作为一个团体,则小组工作也是经常采用的服务方式。

至于在社区处遇的诸多方式中,运用社区资源以协助罪犯及其家庭,则必须将社区工作的方法作为主要手段。

14-答案:

B,D,E

暂无解析

15-答案:

B

暂无解析

16-答案:

A,B,D,E

暂无解析

17-答案:

A,B,D

[解析]社会工作研究的特性包括:

(1)以弱势群体及其问题或需要为主要对象;

(2)注重采用社会工作视角;(3)体现社会工作伦理;(4)研究目的在于促进实务及提升理论,从而推进民众福利;(5)研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。

18-答案:

D

社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区,一方面运用各种专业方法,如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题;另一方面,社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系,鼓励互相照顾和关怀,满足社区需求,实现社区和谐。

19-答案:

B

[解析]文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。

社会工作者要对各种各样的人开展工作,要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题,就要去了解他们、理解他们,而要真正地理解他们的行为,就必须了解他们为什么这样做,他们怎样看问题,只有这样,才能真正了解他们的需要,才能真正帮他们之所需。

这就要求社会工作者去理解服务对象的文化,具有文化能力。

由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体,而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式,所以社会工作要有较强的文化能力,或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。

20-答案:

C

暂无解析

21-答案:

E

[提示]在小组社会工作中,小组工作的价值观可以通过五个具体的工作原则体现出来,这五个具体的工作原则为:

互助互惠的原则;尊重小组组员的权利和能力的原则;民主参与和决策的原则;增强权能的原则;高度个别化的原则。

在小组工作中,工作员要关注每个组员的特别需要,因人而异地做好工作目标设计,有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。

这体现出小组工作的高度个别化的原则。

因此选项E符合题意。

见教材第五章第一节小组工作的价值观。

22-答案:

A,B,C,D,E

暂无解析

23-答案:

问题的陈述与分析

暂无解析

24-答案:

D

[解析]社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动行为,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想(即换位思考),建立积极和良性的沟通交流关系,帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。

25-答案:

B

社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识.并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。

26-答案:

A,B,C,E

[解析]在社会工作产生阶段,民间力量积极参与工作对象以贫困者为主、社会服务人员开始职业化、社会工作受到政府制定的社会政策的影响是社会工作的重要特点。

27-答案:

A

[解析]综观各国(或地区)的社会工作专业守则,其主要的内容包括:

(1)尊重受助者利益;

(2)严守受助者秘密;(3)公平服务大众;(4)重视同僚工作;(5)恪守公私界限;(6)维护社会正义;(7)信守机构政策;(8)充实社会工作知识和能力;(9)促进专业发展;(10)约束不当行为;(11)增进公共福利;(12)共同执行守则。

其中,充实社会工作知识体现社会工作的专业责任。

28-答案:

E

暂无解析

29-答案:

C

暂无解析

30-答案:

C

[解析]国际社会工作界认同的强调服务对象个人的尊严和价值的专业价值观体现在:

社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动行为,因此,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。

31-答案:

C

[提示]社区工作人员是在社区里从事社区管理和社会服务的从业人员,根据中国内地社会工作职业化专业化发展的趋势,他们将要逐渐向专业社会工作人员发展。

助人自助助的涵义告诉我们,社会工作最终的目标,是通过专业服务让服务对象自立起来,靠自己的力量解决自身问题。

正因为社会工作是一个专业,需要特殊的专业知识和工作技巧,因此,光有爱心是不够的。

选项C正确。

32-答案:

C,D,E

[解析]社会工作是以助人的价值观为指导,运用科学方法帮助人、服务人的活动和职业,专业方法是它成熟和发展的重要标志。

在社会工作领域,个案工作、小组工作、社区工作三个基本方法被分别确立,成为社会工作的专业方法。

到20世纪70年代,社会行政也成为社会工作的专业方法,在宏观层面促进着社会工作的发展。

33-答案:

A,B,C

[提示]这是考察对社会工作价值观和实践原则的理解和记忆,主要考察对自决权和知情同意原则的理解和记忆。

相关内容在教材第二章第一节。

而选项DE表述的是价值中立原则的相关内容。

34-答案:

A,B,C,D

社会公德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求。

在我国现代社会中,社会公德的主要内容为:

(1)文明礼貌;

(2)助人为乐;(3)爱护公物;(4)保护环境;(5)遵纪守法。

社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准则,是和广大人民群众的切身利益密切相关的,是适应社会和人的需要而产生的。

它对人们的社会生活具有特殊且广泛的社会作用。

每个社会成员都应该自觉遵守社会公德

35-答案:

A,B,C,D

[解析]社会工作小组工作主要包括以下四点:

①小组工作是一种社会工作的专业方法;②小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程;③小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题;④小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。

而这些要素总是这样或那样地在社会工作实务中被凸显和反映出来。

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