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中考语文模拟试题四I

2019-2020年中考语文模拟试题四(I)

温馨提示:

(1)本试题卷由“积累·运用”、“阅读·赏析”、“表达·交流”三部分构成,共6页,24小题,全卷共150分,考试时间为150分钟;

(2)考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题纸上指定区域作答,在其它位置作答无效;

(3)作答前,请考生务必将学校、姓名、准考证号、座位号填写在答题纸的指定位置。

一、积累•运用(30分)

1.请将下面的句子用正楷或行楷抄写在方格中,要求正确、规范、美观。

(3分)

海内存知己,天涯若比邻。

2.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。

(10分)

(1)长风破浪会有时,▲。

(▲《

行路难》)

(2)几处早莺争暖树,▲。

(白居易《▲》)

(3)不畏浮云遮望眼,▲。

(王安石《登飞来峰》)

(4)▲,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子密州出猎》)

(5)横眉冷对千夫指,▲。

(鲁迅《自嘲》)

(6)▲,在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)李商隐《无题》一诗中原指对爱情忠贞,现用来形容对事业鞠躬尽瘁、死而后已的诗句是▲,▲。

3.下列文学文化常识中,表述错误的一项是(▲)。

( 3分)

A.《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书,记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事。

《曹刿论战》出自该书。

B.英国作家斯威夫特,是世界上最伟大的讽刺文学大师之一,以讽刺作品名垂青史,《格列佛游记》就是他的代表作。

这部小说用尖锐深邃的讽刺揭露并批判了英国腐败的政治制度。

C.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,著名诗人、学者、散文家。

我们学过的课文《春》、《绿》

《背影》都是他的作品。

D.“表”是古代的一种文体,通常借某一事物说明道理。

我们学过的这种体裁的文章有诸葛亮的《出师表》。

4.下列句子中,加点词语使用正确的一项是(▲)。

( 3分 )

A.水清草美的潮河湾,梨花盛开的伊甸园,神奇浪漫的伊芦山,这些美景让每一位来灌云的游客都朝三暮四,流连忘返。

B.微博上,不同群体表现出的特征各异,“70后”好为人师,制造深度话题;“80后”从不袖手旁观,参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。

C.为了

提高学生成绩,老师牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导。

D.一连下了好几天雨,这条路上拖泥带水的。

5.读下面一段文字,完成后面题目。

(4分)

       今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字、秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。

而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。

他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其它种种原因,很少陪母亲。

在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。

         ▲         。

一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。

网友调侃:

“什么地方儿女最孝顺?

微信朋友圈。

⑴在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。

(1分)

⑵请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。

要求观点明确,理由充分,语言简洁。

(3分)

6.语文素养积淀。

(7分)

(1)《水浒传》里的“智取生辰纲”是脍炙人口的故事。

这一情节里晁盖他们的蒙汗药是如何巧妙倒进酒桶里的?

(3分)

(2)读右图分析:

请描述出上海二手房价格现状及趋势。

(4分)

上海最新二手房房价走势(数据来源于安居客)

二、阅读•赏析(60分)

(一)阅读下面一首诗,完成7——8题。

(5分)

十一月四日风雨大作宋·陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

7.“夜阑卧听风吹雨”一句中“风吹雨”有哪些含义?

(2分)

8.根据你对全诗的理解,说说诗中展现了一个什么样的诗人形象?

(3分)

(二)阅读下面的文言文,完成9——12题。

(16分)

汉元年十月,沛公①兵遂先诸侯至霸上②。

秦王子婴素车白马,系颈以组③,封皇帝玺符节④,降轵道⑤旁。

诸将或言诛秦王。

沛公曰:

“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。

”乃以秦王属⑥吏。

遂西入咸阳,欲止宫休舍。

樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。

召诸县父老豪桀曰:

“父老苦秦苛法久矣。

诽谤者族,偶语⑦者弃巿。

吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。

与父老约法三章耳:

杀人者死,伤人及盗抵⑧罪,馀悉除去秦法。

诸吏人⑨皆案堵如故。

凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!

且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。

”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。

秦人大喜,争持牛羊酒食献飨⑩军士。

沛公又让不受,曰:

“仓粟多非乏不欲费人。

”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。

(选自《史记高祖本纪》)

【注释】①沛公:

指刘邦。

②霸上:

在今陕西西安。

③组:

丝带。

④玺、符、节:

分别是天子印、发兵符、使节信物。

⑤轵道:

轵道亭,在今陕西西安。

⑥属:

委托。

⑦偶语:

聚在一起说。

偶,相聚。

⑧抵:

判处。

⑨诸吏人:

各官吏和百姓。

⑩献飨:

即犒劳。

飨,用酒食招待。

9.解释下列句中加点的词。

(4分)

(1)诸将或言诛秦王

(2)吾当王关中

(3)馀悉除去秦法(4)人又益喜

10.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。

(2分)

11.用现代汉语翻译下面两个句子。

(6分)

(1)遂西入咸阳,欲止宫休舍。

(2)父老苦秦苛法久矣。

12.这段文字是成语“约法三章”的出处。

刘邦在什么情况下与咸阳百姓约法三章的?

根据你的理解,简单说说他为什么要这么做。

(4分)

(三)阅读萧红的《呼兰河传》片段,完成13—15题。

(9分)

 我睡在祖父旁边,祖父一醒,我就让祖父念诗,祖父就念:

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,花落知多少?

  “春天睡觉不知不觉地就睡醒了,醒了一听,处处有鸟叫着,回想昨夜的风雨,可不知道今早花落了多少?

  是每念必讲的,这是我的约请。

  ……

  每天早晨都是这样纠缠不清地闹。

等一开了门,到院子去。

院子里边已经是万道金光了,

大太阳晒在头上都滚热的了。

太阳两丈高了。

祖父到鸡架那里去放鸡,我也跟在那里,祖父到鸭架那里去放鸭,我也跟在后边。

我跟着祖父,大黄狗在后边跟着我。

我跳着,大黄狗摇着尾巴。

  大黄狗的头像盆那么大,又胖又圆,我总想要当一匹小马来骑它。

祖父说骑不得。

但是大黄狗是喜欢我的,我是爱大黄狗的。

 鸡从架里出来了,鸭子从架里出来了,它们抖擞着毛,一出来就连跑带叫的,吵的声

音很大。

祖父撒着通红的高粱粒在地上,又撒了金黄的谷粒子在地上。

  于是鸡啄食的声音,咯咯地响成群了。

  喂完了鸡,往天空一看,太阳已经三丈高了。

  我和祖父回到屋里,摆上小桌,祖父吃一碗饭米汤,浇白糖;我则不吃,我要吃烧包

米;祖父领着我,到后园去,趟着露水去到包米丛中为我擗一穗包米来。

  擗来了包米,袜子、鞋,都湿了。

  祖父让老厨子把包米给我烧上,等包米烧好了,我已经吃了两碗以上的饭米汤浇白

糖了。

包米拿来,我吃了一两个粒,就说不好吃,因为我已吃饱了。

  于是我手里拿烧

包米就到院子去喂大黄去了。

13. 请结合文段中的细节描写,分析概括“祖父”的形象特征。

(3分)

14.联系原著,说说作者在“祖父”这一形象上寄予的情感。

(3分)

15. 用自己的话概括《呼兰河传》全书的主要内容。

(不超过40字)(3分)

(四)阅读下面的文章,完成16——19题。

(12分)

读书是快乐的

①与书结缘,还是在孩提时。

那时我的小叔在家开了一个小书店,专门出租连环画。

借着这个便利条件,“小人书”陪伴我度过了小学时代。

尽管那时读书还似懂非懂,却初步尝到了读书的乐趣。

②参加工作后,时值“文革”文艺萧条时期,伴随我的只有平时积攒下的一堆书籍,时常一个人关在屋子里,孤独无依,只有以书为伍,读书解闷。

本是无奈之下的阅读,却常常有出乎意料的收获。

读书之时,心如止水,心无旁骛,仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈,彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。

这样日复一日,渐渐养成了一个永远不变的爱好——读书。

自从喜欢用读书来填充业余时间起,读书几乎成了我每日不可或缺的功课。

当白天的喧嚣被黑

夜的寂静替代之时,一盏灯、一杯茶、一本书的消磨与浸润就成了我最为惬意的享受了。

以至每次离家外出也必须在行囊里塞上一本书,否则独卧在异乡的床上定会辗转反侧,久久不能入睡。

③读书之乐,得于目而富于心,愈久愈深。

古人云:

书中日月长。

书中有秦汉的冷月,唐宋的乐舞,明清的悲歌,将世事沧桑人生百态尽展眼底。

在有月或没月的夜晚去会见曹雪芹,去拜访罗贯中,去聆听鲁迅大师的教诲,瞬间完全进入了心灵被净化的状态。

以书为伍,少了一分浮躁,多了一分清纯;少了一分庸俗,多了一分儒雅。

仿佛与圣贤相对而坐,聆听教诲,感到心灵充实丰盈,思想豁然开朗。

④读书之益,增知、获趣、致雅。

打开一部古书,犹如展开一部历史的长卷,谛听历史的脉搏,咀嚼人生的甘苦;翻开一册文学经典,如同走进一片风景胜地,诗情画意呼之欲出,犹如置身其中。

李白的孤傲,陈子昂的愁怀,鲁迅的激昂,朱自清的深情,梁实秋的淡雅……一一呈现在面前,心境与文字互为水乳,不由自主地跟随作者进入如诗如画的意境。

古贤今哲所论述的广泛空间,纵横万里,上下千年,读之发人深省,益人心智,陶冶性情。

⑤读书之喜,结交良师益友。

书是良师,读旧书如见故人,看新书如遇新知。

以书为师,似与先贤对话,如同今哲低语,以明净的心灵与智者娓娓道来,忘记了一切得失荣辱,有的只是一分恬淡求知的心境,一份祈求解读人生的心灵,心绪得到安详宁静。

书又是益友,当你痛苦时,书给你抚慰;当你困惑时,书给你解疑。

与书为伍,如有良师益友指路导航,目光可以穿越历史的漫长隧道,彻悟人生的真谛。

⑥读书之得,渐入佳境。

潜心书海,酿就读书人一分无拘无束的读书快意,而所谓的增长知识都是在似春雨润物、春蚕食叶般的快乐阅读中水到渠成、瓜熟蒂落的。

同一本书,年轻时读,多半出于猎奇的心理,不能深味;中年时读,便能领会书中精髓,得到洞悉与启迪;年高时读,则犹如人置高处,一览无余。

即古人所说的“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,而老年读书则如台上观月”。

由此看来,读书的品位也是渐入佳境的。

⑦其实,人生本身就是一部无字之书。

漫漫人生,光阴似箭。

我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。

如今,现代生活丰富多彩,满眼的物欲充斥着人们的视野。

我们的心灵需要文化的浸润和濡养,读书不仅需要时间,更需要心境。

只要有心读书,便可忙里偷闲。

人人都知道开卷有益,但忙人与书无缘,俗人与书无分,若非有意

有情,很难与书结为“百年之好”。

⑧没有阅读的人生是残缺的人生,学会了读书,就学会了阅读人生,参悟天地,投入社会。

让读书成为生活的一部分,修心养性,增知致雅,我们何乐而不为呢?

(选自《读者》,有删改)

16.阅读全文,请说说作者认为“读书是快乐的”的原因有哪些?

(4分)

17.下面不能作为本文道理论据的是(▲)项。

(2分)

A.一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的

海洋———凯勒

B.书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

C.评价一座城市,要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦

D.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德

18.说说第③段划横线句子运用的论证方法及其作用。

(3分)

19.文中说“学会了读书,就学会了阅读人生”,是说在读书中获得对人生的体验和感悟。

请你举出自己在阅读名著过程中获得对人生体验或感悟的例子,来证明这个观点。

(3分) 

(五)阅读下面的文章,完成20——23题。

(18分)

母亲的来信      (前苏联)克拉夫琴科 

    在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,一收到信,便急不可待地拆开,贪婪地读着。

半年以后,他已是没

精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容,不消看他也早知道了。

    母亲每周都寄来一封信,开头总是千篇一律:

“我亲爱的宝贝小文卡,早上(或晚上)好!

这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最良好的祝愿,祝你健康幸福。

我在这封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也好,这也是你的愿望。

我还急于告诉你:

我日子过得挺好……”每封信的结尾也没什么区别:

“信快结束了,好儿子,我恳求你,我祈祷上帝,你别和坏人混在一起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。

在这个世界上你是我唯一的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。

信就写到这里。

盼望你

的回信,好儿子。

吻你。

你的妈妈。

    因此,文卡只读信的中间一段。

一边读一边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生活兴趣感到不可理解。

尽写些鸡毛蒜皮,什么邻居的羊钻进了帕什卡•沃罗恩佐的园子里,把他的白菜全啃坏了;什么瓦莉卡•乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘•罗什金,而嫁给了科利卡•扎米亚京;什么商店里终于运来了紧俏的小头巾,——这种头巾在这里,在城里,要多少有多少。

    文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净,直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信,其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。

    ……

    文卡把刚收到的信塞进衣兜,穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊,走进自己的房间。

    今天发了工资。

小伙子们准备上街:

忙着熨衬衫、长裤,打听谁要到哪儿去,跟谁有约会等等。

    文卡故意慢吞吞地脱下衣服,洗了澡,换了衣。

等同房间的人走光了以后,他锁上房门,坐到桌前。

从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔,翻开一页空白纸,沉思起来……

    恰在一个钟头以前,他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。

相互寒暄几句之后,那位老乡问了问文卡的工资和生活情况,便含着责备的意味摇着头说:

“你应该给母亲寄点钱去。

冬天眼看就到了。

家里得请人运木柴,又要劈,又要锯。

你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。

    文卡自然是知道的。

    他咬着嘴唇,在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字:

126,然后由上到下画了一条垂直线,在左栏上方写上“支出”,右栏写上“数目”。

他沉吟片刻,取过日历计算到预支还有多少天,然后在左栏写上:

12,右栏写一个乘号和数字4,得出总数为48。

接下去就写得快多了:

还债——10,买裤子——30,储蓄——20,电影、跳舞等——4天,1天2卢布——8,剩余——10卢布。

    文卡哼了一声。

10卢布,给母亲寄去这么个数是很不象话的。

村里人准会笑话。

他摸了摸下巴,毅然划掉“剩余”二字,改为“零用”,心中叨咕着:

“等下次领到预支工资再寄吧。

他放下圆珠笔,把记事本揣进口袋里,伸了个懒腰,想起了母亲的来信。

他打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。

当他展开信纸的时候,一张3卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……(选自《阅读》,有删改)

20.母亲的每一封来信都表达了怎样的感情?

信的开头、结尾和中间部分分别都写了些什么内容?

请用简明的语言加以概括。

(6分)

21.文卡对母亲来信的态度经历了一个怎样的变化过程?

(3分)

22.文中在写到文卡计划工资用度时引入了他路遇家乡熟人的内容,从记叙的顺序上看,这里运用了什么方法?

这一安排具有怎样的作用?

(4分)

23.当“一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上”的时候,文卡会有怎样的反应呢?

请结合全文,发挥想象,续写结尾。

(不少于60字)(5分)

三、表达·交流(60分)

24.出发,可以说是人生常态。

一种期待,一次召唤,一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发,让你去经历,去收获……

请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。

(60分)

要求:

①除诗歌

外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名、人名;③字数

不少于600 

 字;④卷面整洁,书写工整。

2016--2017学年度中考模拟检测

语文试题答案(四)

一、积累·运用(30分)

1.从正确、规范、美观三个方面评分,各1分,共3分。

2.(每空1分,共10分,有错别字的该句不得分)

1)直挂云帆济沧海李白

(2)谁家新燕啄春泥《钱塘湖春行》

(3)自缘身在最高层(4)会挽雕弓如满月

(5)俯首甘为孺子牛(6)醉翁之意不在酒

(7)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

3.D(3分)4.B(3分)

5.

(1)(1分)年轻人表达爱的方式引起了争议。

(2)(3分)示例一:

这是年轻人有孝心的表现。

因为有些年轻人不习惯当面表达情感,或缺少陪伴时间,用微信晒爱也是可取的啊。

示例二:

这是年轻人在作秀,在表演。

这种通过网络表达的情感比较虚幻,不如实实在在多陪伴。

6.

(1)(3分)晁盖等七个人先吃了一桶。

刘唐揭起另一个桶盖,又舀了半瓢吃,故意要他们看,只叫人死心塌地,次后吴用取出药来,抖在瓢里,假装饶酒吃,搅在酒里,然后卖酒的白胜抢过瓢倒在桶里。

(2)(4分)上海3月二手房均价52510元/m²,环比上月明显下跌。

从近12个月的二手房成交均价走势来看,上海二手房价经历7个月的暴增后,终于在3月迎来了拐点。

二、阅读·赏析(60分)

(一)(5分)

7.(2分)一语双关。

一指自然界的风雨;二指南宋朝廷处于风雨飘摇之中。

8.(3分)诗中塑造了一个虽年近古稀,仍旧渴望抗金卫国,奋勇杀敌、收复失地的爱国诗人形象。

(二)(16分)

9.有的人称王全部更加

10.仓粟多/非乏/不欲费人。

11.

(1)于是向西进入咸阳,想要留在宫殿中休息。

(2)父老们苦于秦朝的严刑峻法已经很久了。

12.刘邦率先攻入咸阳,有入住秦宫的野心,但是在樊哙张良的劝说下,退出咸阳,驻军霸上。

(2分)

他与咸阳百姓约法三章,是为了笼络人心,为他以后称王以及建立汉王朝赢得百姓的支持。

(2分)

译文:

汉元年(前206)十月,沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。

秦王子婴驾着白车白马,用丝绳系着脖子,封好皇帝的御玺和符节,在枳道旁投降。

将领们有的说应该杀掉秦王。

沛公说:

“当初怀王派我攻关中,就是认为我能宽厚容人;再说人家已经投降了,又杀掉人家,这么做不吉利。

”于是把秦王交给主管官吏。

就向西进入咸阳,沛公想留在秦宫中休息。

樊哙、张良劝阻,这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好,然后退回来驻扎在霸上。

沛公召来各县的父老和有才德有名望的人,对他们说:

“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了。

批评朝政得失的要灭族,相聚谈话的要处以死刑。

我和诸侯们约定,谁首先进入关中就在这里做王,所以我应当当关中王。

现在我和父老们约定,法律只有三条:

杀人者处死刑,伤人者和抢劫者依法治罪,其余凡是秦朝的法律全部废除。

所有官吏和百姓都象往常一样,安居乐业。

总之,我到这里来,就是要为父老们除害,不会对你们有任何侵害,请不要害怕!

再说,我所以把军队撤回霸上,是想等着各路诸侯到来,共同制定一个规约。

”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视,向民众讲明情况。

秦地的百姓都非常喜悦,争着送来牛羊酒食,慰劳士兵。

沛公推让不肯接受,说:

“仓库里的粮食不少,并不缺乏,不想让大家破费。

”人们更加高兴,唯恐沛公不在关中做秦王。

(三)(9分)

 13.(3分)从祖父反复念诗讲诗、掰苞米、放养鸡鸭等细节,可以看出祖父慈祥、耐心、细致、勤劳、从容等特点。

 14.(3分)通过勤劳慈爱的祖父形象,表达了作者对纯真美好的童年和家乡的怀念。

15.(3分)《呼兰河传》全书共七章,记录了呼兰河的四时风俗,“我”的美丽而寂寞的童年,以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢。

(四)(12分)

16.因为读书可以使人:

心灵充实丰盈,思想豁然开朗(1分);增知、获趣、致雅(益人心智,陶冶性情)(1分);结交良师益友(1分);读书的品位渐入佳境(1分)。

17.C(2分)

18.举例论证,举读曹雪芹罗贯中鲁迅的书能净化心灵的例子,有力论证了读书之乐,得于目而富于心,愈久愈深。

(3分)

19.开放性题目,无统一答案。

写出名著书名和主人公姓名,(1分)自选一个角度,具体写出自己获得的对人生的体验和感悟,如为理想而终身奋斗;坚强地面对生活中的不幸;敢于斗争,等等。

(2分)

(五)(18分)

20.(6分)母亲的每一封来信都表达了她对儿子关心、疼爱、思念的深挚感情。

开头:

问候、祝愿并安慰儿子;

结尾:

对儿子的告诫与期望;

中间:

介绍家乡琐细之事(在絮叨中体现深沉的母爱)。

21.(3分)初来城里时,焦急等待,贪婪阅读;半年后,没精打采拆信,露出讥诮和轻蔑的神情;后来,看过就扔,并且不给回信。

22.(4分)插叙。

这一内容安排道出了母亲节俭、艰难的生活,说明了文卡给母亲寄钱

是应该的和必要的,同时也给文末表现母亲的平凡而伟大埋下了伏笔,从而增强了文章的震撼力和感染力。

23.(5分)要尽可能体现文卡的复杂心理(如自责、愧悔、追忆、思念等)及可能的改过行为(如充满感激地读信,决定给母亲

回信,寄钱等等)。

例如:

文卡呆呆地望着那张三卢布的纸币,眼角泛着泪光;他俯首颤抖地拿起膝上的卢布,轻轻放在桌上,遮住脸哭了起来:

“妈呀!

儿子对不起您啊!

”……

    次日醒来,文卡给母亲写了一封长长的回信;并从自己的本子上划去一项支出,给母亲汇去了30卢布。

三、表达·交流(60分)

24.一类卷 (57-51分),二类卷(50-45分),三类卷(44-39分),四类卷(38-33分),五类卷(32-0分)。

说明:

①错别字每两个扣1分,重现不计,扣完3分为止。

②不得少于600字,每少50字扣2分。

③书写工整、规范、文面整洁的,加l-3分;④凡思想、感情很不健康或观点有严重错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷领组长研究处理。

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