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故乡的野菜答案
篇一：
《故乡的野菜》大学语文教材和课件13
13、故乡的野菜
周作人
一、作者简介
1、现代散文家、文学翻译家。
2、参加《新青年》的编辑工作，参与发起文学研究会，《语丝》周刊的主编。
3、三十年代提倡闲适幽默的小品文。
4、散文集《自己的园地》、《雨天的书》、《苦茶随笔》等。
二、文学特色
1.散文成就与风格
周作人散文艺术的主要成就，在于创造了“平和冲淡”的这种独特的散文艺术风格。
影响所及，形成了与鲁迅为代表的战斗杂文相对峙的另一散文流派。
2.文学内容：
在家常絮语中，纵谈文史，描摹风物，细究人情物理，针砭社会时弊，兼具知识性、哲理性、生活性与趣味性。
3.文风：
具体表现出一种耐人咀嚼的“闲话风”与“简单味”。
4.文学语言：
融文言、白话、方言及外语于一炉而极雅致。
周作人的平和冲淡的散文小品，如《北京的茶食》、《故乡的野菜》、《喝茶》、《谈酒》等，描写的都是日常生
活琐事或风土人情，着意表现归返自然，顺乎天性的生活情趣。
这类散文的内容无甚社会意义，但却吸引了众多的读者，为周作人获得散文大家的声誉，为周作人奠定在中国现代散文史上的地位。
究其原因，在于它有两个不可忽视的价值。
其一，它有文化上的价值，它写的是生活琐事、风土人情，实际上是从不同侧面描写中国的传统文化。
茶酒之类均为中国几千年文化的结晶，凝聚着民族的情趣，体现出特定的文化心理结构。
周作人这类散文既可以给人以美感，又可引导人们了解我们的传统文化。
其二，它有艺术上的价值。
周作人在艺术表现上追求感情的倾泄与控制、语言的谐谑与端庄、描述的平淡与深刻的统一；追求知识性、哲理性、趣味性的统一。
他的散文艺术历来为人们所称道和仿效。
三、课文分析
第一段：
阐明自己的故乡观。
第二段、第三、四段：
1.回忆荠菜，说浙东的荠菜和吴地有关荠菜的风雅传说。
2.回忆黄花麦果，以及相关的。
3.作者提浙东的黄花麦果时，又提起北京、东京的草饼，将现实情境与故乡的回忆交错在一起。
文中那随意道来的语言风格，很自然地把人带回了故
乡。
文中提到的野菜及其典故都是大家熟悉的。
这些平平常常的事物、平平常常的生活经周作人细细品味，其中便另有一番情趣与哲理。
周作人把妇女小儿采野菜说是一种有趣味的工作。
把乡间一种枯燥无味的劳作形容得如此意兴盎然，让读者有一股亲自下田间采野菜的冲动。
读到这一段的时候，我们脑海很自然地呈现出一幅妇孺采荠菜图来，图中呈现的是一片其乐融融，生机勃勃的景象。
给人一种温馨，和谐的感觉。
自然而然地引起人们浓浓的思乡之情。
第五段：
详细介绍故乡的另一种野菜——紫云英，引证日本的相关文献记载，结合故乡上坟民俗的描写，传递出浓郁的乡土气息。
四、课文深究：
１.本文由北京的现实生活情境转入对故乡的回忆，引子是什么？
由妻子买菜买回荠菜引入家乡吃荠菜的风俗.
２、作者在文中想起了哪些野菜，作者的叙述有什么特色？
荠菜、马兰头、黄花麦果、紫云英。
表现出一种
耐人咀嚼的“闲话风”
与“简单味”。
在叙述上象拉家常，由一件事想到相关的另一件事，很随意地娓娓道来，亲切自然，又无不成趣。
使人们如品香茗，回味无穷。
这种叙述风格就是闲话体散文的行文特色。
３.本文作者处处为家却又极念旧怀乡的情怀，在本文何处可见？
由此可见作者的哪种文章风格？
作者由荠菜想到家乡吃荠菜的风俗,进而想到马兰头、黄花麦果、紫云英,它们的形状,颜色与用途,以及围绕它们展开的浙东的民俗,作者一一道来,如数家珍,看似家常口谈,其实却蕴含对家乡的极大热爱,没有这种热爱,不会对家乡的这种小事有如此深刻的记忆；不是这种热爱,不会对这些上不得台面的东西有这般钟情和文化的引申。
作者从这些野菜身上看到了自己家乡的人情风俗,更看到了家乡的环境打在他身上的烙印。
这正是作者行文的风格特色:
冲淡平和，在看似不经意的叙谈中表达无限的深意。
４.作者在文中，引用童谣、顾禄《清嘉录》、日本《俳句大辞典》，融合文言、白话，这样的引用好不好？
为什么？
《故乡的野菜》写故乡的风俗时引述的童谣，使得文章野趣十足；
引用了田汝成的《西湖游览志》、顾禄的《清嘉录》，是以古证今，从历史纵向的角度把浙东的民俗推广到深厚
的文化背景里去；
引用日本的《俳句大辞典》是由于作者独特的生活体验，喜欢以东洋的习俗与中土的进行比照，同时体现作者渊深的常识和丰富的生活经验，从而又把浙东的民俗放置一个横的文化比较的剖面了。
这样就使得本文雅趣与野趣融合，提炼出闲适冲和的艺术真趣，是周作人散文的个性和灵魂。
篇二：
大学语文习题答案
大学语文复习资料
一、单项选择题（本大题计10小题，每小题1分，共10分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确选项前的字母填在答题纸的相应
括号中）
1．《郑伯克段于鄢》一文中，“多行不义必自毙”一语所指斥的对象是（）
A．武姜B．公子吕C．共叔段D．郑庄公
2．在《论毅力》中，作者引用了古人的一段话：
“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。
”说这话的人是（）
A．孔子B．孟子C．荀子D．庄子
3．下列词人中开创豪放派词风的是（）
A．李煜B．柳永C．苏轼D．李清照
4．《答司马谏议书》中的“司马谏议”是指（）
A．司马相如B．司马迁C．司马昭D．司马光
5．主张顺其自然，提倡无为而无不为的思想家是（）
A．孔子B．孟子C．庄子D．韩非子
6．下列诗人中，以浪漫主义诗风著称于世的是（）
A．曹操B．李白C．岑参D．陆游
7．以彻底否定旧家庭和旧礼教为文章主旨的散文是（）
A．《往事》（一之十四）B．《嘱咐》
C．《背影》D．《爱尔克的灯光》
8．在《选择与安排》中引用的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”一语的作者是（）
A．屈原B．曹植C．陶渊明D．王维
9．《书》曰：
“满招损，谦得益。
”的“书”指的是（）
A．四书B．六书C．尚书D．汉书
10．辛弃疾《水龙吟》中“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”所用典故出自（）
A．《史记》B．《左传》C．《三国志》D．《世说新语》
二、多项选择题（本大题计5小题，每小题1分，共5分。
在每小题给出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请把正确选项前的字母填在答题纸的相
应括号中）
11．契诃夫的短篇小说作品有（）
A．《三姊妹》B．《万卡》C．《第六病室》
D．《草原》E．《樱桃园》
12．作为一篇议论文，《秋水》一文的主要特点是（）
A．寓言的方式B．归纳的方法C．对话的形式
D．善于援譬设喻E．连锁推理的方法
13．在小说《风波》中，作者用以刻画赵七爷形象的典型细节有（）
A．辫子盘上放下又盘上B．竹布长衫脱下穿上又脱下
C．三句不离口头禅“一代不如一代”
D．时常坐着一个字一个字地读《三国志》E．经常坐在门槛上抽烟不说话
14．下列词句出自李清照《声声慢》的是（）
A．起舞弄清影，何似在人间。
B．乍暖还寒时候，最难将息。
C．守着窗儿，独自怎生得黑。
D．楚天千里清秋，水随天去秋无际。
E.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
15．下列现代文学作品中属于记叙文的有（）
A．《故乡的野菜》B．《再别康桥》C．《故都的秋》
D．《沙滩上的脚印》E．《箱子岩》
三、词语解释题（解释句中加点词的词义。
本大题计7小题，每小题1分，共7分）
16．诗曰：
“孝子不匮，永锡尔类。
”．
锡：
17．清风徐来，水波不兴。
．
兴：
18．麦苗不秀多黄死。
．
秀：
19．其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。
．
问：
20．明明如月，何时可掇。
．
掇：
21．女也不爽，士贰其行。
．
爽：
22．他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
．．
窥伺：
四、翻译题（将下列各句中划线的部分译写成现代汉语。
本大题计4小题，每小题2
分，共8分）
23．孔子曰：
无乃尔是过与：
24．
以为莫己若：
25．其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧。
誉之则以为忧：
26
长人者好烦其令：
五、简答题（本大题计3小题，每小题4分，共12分）
27．《寡人之于国也》体现了孟子什么样的政治主张？
文中揭露“狗彘食人食而不知
检，涂有饿莩而不知发”的现象，有什么思想意义？
28．《炉中煤》选自郭沫若哪一本诗集？
诗中的“啊，我年青的女郎”一句比喻什么、
象征什么？
29．《论学问》的作者是谁？
他是哪个国家的学者？
文章主要论述了哪两个问题？
六、简析题（本大题计6小题，每小题3分，共18分）
（一）阅读《李将军列传》中的一段文字，回答文后问题30、31：
太史公曰：
《传》曰：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”其李将军
之谓也？
余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽
哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也。
谚曰：
“桃李不言，下自成蹊。
”此言虽小，可以
谕大也。
30．谚语“桃李不言，下自成蹊”在这里比喻什么？
31．这段话表达了作者怎样的思想感情？
（二）阅读《断魂枪》中的一段文字，回答文后问题32、33：
夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天
上的群星，想起当年在野店荒林的威风。
叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又
微微一笑，“不传！
不传！
”
32．这段话用了哪些人物描写方法？
33．这段话表现了沙子龙怎样的心态？
（三）阅读《米龙老爹》中的一段文字，回答文后问题34、35：
一个月以来，烈日在田地上展开了炙人的火焰。
喜笑颜开的生活都在这种火雨下
面出现了，地面上一望全是绿的，蔚蓝的天色一直和地平线相接。
那些在平原上四处
散布的诺曼第省的田庄，在远处看来像是一些围在细而长的山毛榉树的圈子里的小树
林子。
然而走到跟前，等到有人打开了天井边的那扇被虫蛀坏的栅栏门，却自信是看
见了一个广阔无边的园子，因为所有那些像农夫身体一般骨干嶙峋的古老苹果树正都
开着花。
乌黑钩曲的老树干在天井里排列成行，在天空之下展开它们那些雪白而且粉
红的光彩照人的圆顶。
34．这里描绘了一幅怎样的景象？
35．这个开头在全文中有什么作用？
七、作文题（40分）
36．生活中充满欢乐，也有烦恼；生活中有公平，也经常见到不公；生活中有成
功，但也会遭遇失败。
我们在生活中学习、成长，生活教会我们一切，感谢生活！
请
以“在生活中成长”为话题，写一篇作文。
作文要求：
（1）围绕话题，题目自拟。
（2）不能少于800字。
（3）除了诗歌之外，其他文体不限。
篇三：
以《故乡的野菜》为例浅谈周作人文章的艺术特色
以《故乡的野菜》为例
浅谈周作人的散文艺术特色
11届汉语言文学2班李思盈45号
摘要：
平和冲淡是周作人的散文风格的突出特点，而在《故乡的野菜》中更是发挥得淋漓尽致。
普通的野菜蕴含着作者对故乡似淡非淡的故乡情。
正是他这种闲适地对待生活的艺术态度，读者才有机会静静的体会到那种淡淡的愁思。
野菜不仅是他装载思念的家常特产，更多的是勾起儿时美好的回忆的载体。
所以我们可以通过赏析《故乡的野菜》来深入了解周作人的散文艺术特色。
关键词：
周作人《故乡的野菜》散文艺术特色
周作人（1885.1.16～1967.5.6），浙江绍兴人。
初名櫆寿（后改为奎绶），字星灼，1909年又改号为启明，常用笔名有岂明、开明、独应、仲密等。
虽然周作人幼年在家乡的私塾书屋（三味书屋）里接受传统的汉学教育，但后来在国内新学的风潮中，于1901年到南京进入江南水师学堂，当时专业科目都用英文书，他因此有了相当的英文基础，后来考取官费生，和哥哥鲁迅、好友许寿裳（季茀）等人留学日本。
五四时期及20年代是周作人散文创作的鼎盛期，散文集有《自己的园地》（1923年）、《雨天的书》（1925年）、《泽泻集》（1927年）、《谈龙集》（1927年）、，另有诗和散文《过去的生命》（1929年）。
周作人散文历来就有浮躁凌厉和平和冲淡两种风格。
五四前后及20年代谈时事的杂文属于浮躁凌厉的一类，而五四时期的杂感、读书随笔及20年代他称之为“美文”的艺术性散文，则属于平和冲淡的一类。
[1]
一、散文的艺术特色
虽然周作人和鲁迅是两兄弟，但是性格上自小就属截然相反的两类。
鲁迅正直敢为，不平则鸣，在是非间是个不甘寂寞的人。
周作人则和顺平静，用心专注，不爱惹事，即使在不良的环境中也能随遇而安。
这在双方的作品中也能体验得到。
《故乡的野菜》可以从淡、深、动、静来剖析其艺术特色。
（一）淡
纵观全文，它的基调就是一个字——淡。
仿佛没有对故乡有一个很深切的概念，作者开篇便“漫不经心”地说着故乡的“水到渠成”性，说那只是“钓于斯
游于斯的关系”。
实质上是在为下文介绍故乡的野菜奠定基础。
“日前我的妻往西单市场买菜回来，说起有荠菜在那里卖着，我便想起浙东的事来。
”买菜——一个日常生活中最简单不过的事情，却自然而然地导出了文章的主角——野菜。
引入自然，除了没有那种为了引入而引入的味道，还有一种坦然的感觉。
让我们觉得生活充满回忆，轻轻的触碰便能泛起涟漪。
同是写故乡的特产，相比之下，汪曾祺先生的《端午节的鸭蛋》介绍方式就显得开门见山得多了。
在文中不仅介绍了三种故乡的野菜，还连带介绍了与其相关的风俗人情。
其散文风格不求华绮，不施脂粉，本色天然．又如不夸张，不作态，不哗众取宠。
又如不谈深奥理论，只说平常道理，而有平易宽阔气象。
从国内到国外（日本），从童年到到国外留学的那段日子，无一不体现了周作人见识广阔和喜爱发现生活中平淡的趣味的习惯。
（二）深
虽说此文文笔平淡，但情却是深厚的，深厚得不太经意，深厚得丝丝入扣。
“自从十二三岁时出外不参与外祖家扫墓以后，不复见过蚕果，进来住在北京，也不再见黄花麦果的影子了。
”算算时间，《故乡的野菜》写于1924年，离作者十二三岁已经是将近三十年前的事了，但作者依然记忆犹新。
利用倒叙的手法，写出黄花麦果的儿时回忆，说明了作者实际上对故乡及故乡的特产、风俗印象深刻，无言中表达了对故乡最深刻的怀念。
后又把故乡的味道与日本、北京的类似黄花麦果糕作对比，更加显出作者儿时故乡的黄花麦的味道的特别和难忘。
除此之外，作者不仅科学地阐释了野菜的属性（引用古典的记录），还从视觉上、味觉上来介绍野菜。
“扫墓时侯所常吃的还有一种野菜，俗名草紫，通称紫云英。
农人在收获后，播种田内，用作肥料，是一种很被贱视的植物，但采取嫩茎溣食，味颇鲜美，似豌豆苗。
”把野菜写活，不是一味的摹状貌，让野菜的概念不再那么抽象，还使读者有一个更加广阔的想象空间。
（三）动
“小孩”是全篇文章提及最多的人群。
就好像说到荠菜时，妇女小儿各拿一把剪刀一只“苗蓝”，蹲在地上搜寻，是一种有趣味的游戏的工作。
通过描写荠菜为儿童带来身边的乐趣，这么一个信手拈来的例子，仿佛为荠菜添上了几分生机。
在介绍黄花麦时，运用了小孩的歌谣来赞美之：
“黄花麦果韧结结，
关得大门自要吃；
半块拿弗出，一块自要吃。
”
一方面说明黄花麦这种野菜在作者的外祖家家喻户晓，连小孩子都知道，而且喜欢得要关上大门来独自品尝；另一方面为文章增添不少趣味性。
而可爱的紫云英同样得到小孩的青睐。
周作人运用丰富的想象力，把大片大片的紫云英比喻为华美的地毯，即显得惹人喜爱又不庸俗。
且把其花朵喻为蝴蝶、鸡雏等精致灵活的小动物。
彰显出野菜“活力”的一面，更而突出了作者热爱故乡的野菜，热爱大自然，热爱故乡的感情。
（四）静
周作人的美文这种简素质朴，冲和闲适的风格是与日本俳谐的影响分不开的。
这些日本文化艺术给予周作人的启迪是使他的审美理想加浓了东方本色。
俳句的那种“隐遁思想与洒脱趣味合成的诗境”和“禅味”。
[2]
在《故乡的野菜》中，亦有引用日本《俳句大辞典》的语句。
周作人认为“文学不是实录，而是一场梦。
”而回忆故乡的野菜也就是他不经意的一场梦，梦得平淡，梦得闲适，故乡在他的梦里还是一如既往的朴素，小孩还是那样的纯真。
但是在梦中，也不是一股子气地赞美说到“啊！
故乡的野菜你多美啊！
你多鲜嫩啊！
”反而更多的是通过先抑后扬的手法来体现野菜的独特。
野菜本来给别人的感觉都是很贱的，而作者也没有回避这样一个问题，但是从另一个角度看，野菜是实实在在地渗透在人们的日常生活中，无论是制成糕点还是用于拜祭。
不知不觉中野菜默默地成为了作者对故乡的印象，占了一个无声胜有声的地位。
二、结语
读完这篇《故乡的野菜》，像是跟作者在忙碌的城市生活中，说说故乡那些事儿。
温和的文笔令人舒服，趣味性的叙述却又能驱走沉闷。
由浅入深的布局，更是有一种登堂入室的惊喜，使人越读越有味道。
这就是周作人散文的功力深厚之处，在平和的小舟中摇曳到故乡的回忆中，过去的一切都重短短的几百字文章中重现。
参考文献
[1]朱栋霖朱晓进龙泉明主编北京大学出版社《中国现当代文学史》116~117
[2]
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