贵州电大幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育30001标准答案.docx

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贵州电大幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育30001标准答案

幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育3-0001

贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：

5205760参考资料

幼儿园语言教育3-0001

试卷总分：

100

单项选择题（共5题,共25分）

1.（5分）

创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。

A、用实物创设情境和用语言创设情境

B、用游戏创设情境和用语言创设情境

C、用实物创设情境和用游戏创设情境

D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

参考答案：

A

2.（5分）

从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（）。

A、有区别：

前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的

B、有区别：

前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、固定的

C、无区别，都是幼儿随意产生的

D、无区别，都是教师设计的

参考答案：

A

3.（5分）

按语言编码特点，幼儿园讲述活动的类型有（）。

A、叙事性讲述和议论性讲述两种

B、叙事性讲述和描述性讲述两种

C、说明性讲述和议论性讲述两种

D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种

参考答案：

D

4.（5分）

在听说游戏开始时，老师说：

”秋天到了，水果丰收了，许多小动物都要去摘水果，大家多快乐啊！

请小朋友把小动物的头饰戴上，扮演小动物去找找水果在哪里吧！

”老师这是用（）创设游戏情境。

A、语言

B、物品

C、动作

D、表情

参考答案：

A

5.（5分）

幼儿园创设听说游戏情节的方式是（）。

A、用物品创设游戏情景

B、用动作创设游戏情景

C、用语言创设游戏情景

D、用物品、动作、语言创设游戏情景均可

参考答案：

D

多项选择题（共5题,共30分）

6.（6分）

讲述活动类型有（）。

A、叙事性讲述

B、描述性讲述

C、说明性讲述

D、议论性讲述

参考答案：

ABCD

7.（6分）

教师组织幼儿围绕话题自由交谈活动时，需把握的基本原则有（）。

A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈

B、鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多项的交流

C、在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会