新材料作文审题.docx

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新材料作文审题

新材料作文审题·拟写提纲训练——1

训练1、树上有一只很诱人的苹果熟了。

因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，“啪”，成了一团苹果泥。

这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。

但不算白费力，至少我知道了这只苹果不属于我。

如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的苹果也不算晚。

生命中任何一次探索，从本质上讲，都是成功的。

　　要求：

（1）要多角度地分析问题，只要与材料相关即为符合题意；

（2）文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等；（3）题目自拟；（4）不少于800字。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练2、阅读下面的文字，根据要求作文。

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）

　　近日，美国首富比尔·盖茨和“股神”巴菲特来华举行“劝捐”慈善晚宴。

中国企业家对“捐赠半数财富支持慈善事业”这种做法看法不一。

被誉为“中国首善”的陈光标表示绝不做守财奴。

他说：

“在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是“裸捐”——向慈善机构捐出自己的全部财产。

”内地首富娃哈哈集团总裁宗庆后，并不欣赏动辄就捐资产的慈善行为。

因为在他看来，捐出全部资产的行为，不过是无法支付高额遗产税和企业避税的变通做法，并不是真慈善，“只有持续地为社会创造财富才是真正的慈善”。

　　上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?

请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

　　【注意】①不要脱离材料的含意。

②立意自定，题目自拟，文体自选。

③不得套作，不得抄袭。

④不得透露个人相关信息。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练3、阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，不少于800字

　　上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。

　　鹰说：

“我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。

”

　　鸵鸟说：

“我用腿在地上奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。

”

　　企鹅说：

“我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。

”

    这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：

“你没有翅膀，来这儿干什么？

”

　　人说：

“你虽然没有赐于我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到的地方。

”

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练4、阅读下面的材料，按要求作文。

（60分）

　　人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。

可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。

　　没错过，抓住了，应好好珍惜；错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。

　　请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题，不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练5、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

　　                     一寸虫的生存哲学

　　有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石，停在树枝上，它想一口吃掉它。

　　一寸虫心里很害怕、很慌张，但它提醒自己要镇定，这样才能想出办法保住性命。

　　一寸虫镇定下来，一想，说:

“请你不要吃我，我是一寸虫，我很有用，我会量东西。

”

　　“真的吗？

”知更鸟说，“那你来量一量我的尾巴！

”一寸虫“一、二、三、四、五”量出了知更鸟的尾巴。

　　后来，它遇到了火烈鸟、巨嘴鸟、苍鹭、雉鸡、蜂鸟，它们当然也都是要吃掉一寸虫，可是它们却都因为一寸虫有它的用处而接受了一寸虫的请求，让它量了各自奇特的颈子、大嘴、长腿……

　　最后，一只夜莺来了。

“量我的歌！

”夜莺这样要求。

如果一寸虫不能量，那么夜莺会吃掉它。

怎么办？

歌声是不能量的！

可是镇定的一寸虫说:

“我愿意试一试。

你开口唱吧！

”

　　夜莺唱了。

它沉浸、自豪地闭上了眼睛。

　　量声音当然是不能在夜莺的身体上量的。

声音美妙地飘漾得很远，所以一寸虫当然要慢慢地爬，慢慢地量，一直量到它的尽头，最后它跑得无影无踪了。

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练6、阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，不少于800字。

　　在一场欧洲篮球锦标赛中，保加利亚队就遭遇了这样的情况。

当时，根据小组赛各队的胜负和得分情况，保加利亚队必须净胜捷克7分才能出线。

比赛开始后，两队旗鼓相当，拼得你死我活，当比赛还剩下5秒种即将结束的时候，保加利亚队领先2分。

但是，他们必须还要赢下5分。

　　稍有篮球常识的人都知道，这是不可能完成的任务。

因为即使你用最短的时间投进3分，而对手还有一次控制球权的机会，消耗掉剩余几秒简直易如反掌。

这时，保加利亚队的主教练行使自己的最后权利，果断请求暂停。

教练只是简单地向球员交代了两句，比赛继续开始。

两位保加利亚队员从底线开球后，然后将球带向中场。

捷克队员已无心恋战，全部退回到自己的半场，唯一想做的就是在防守中消耗掉转瞬即逝的5秒。

这时，令人目瞪口呆的一幕发生了。

带球的保加利亚队员突然转身，大步飞奔，纵身一跳，将球狠狠地扣进了自家的篮筐！

在一片惊呼声中，哨声响起，双方战成平分。

到底发生了什么？

保加利亚人疯了吗？

观众议论纷纷。

直到加时赛开打的时候，所有人才恍然大悟，原来，保加利亚人利用反常规的做法，赢得了加赛5分钟的宝贵时间。

接下来，保加利亚队势不可挡，连连得分。

捷克队呢，队员似乎仍然没有从刚才那奇特的一幕中清醒过来，士气低迷，毫无斗志，被打得只有招架之功。

结果，保加利亚队一举超出对手7分，顺利出线。

　　要求：

选准角度，明确立意，自选文体（除诗歌以外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，工整。

中心论点：

分论点一：

分论点一：

分论点一：

训练7、阅读下面一段文字，按要求作文。

　　有位书法家对一位用废报纸练字的人说：

“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。

”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，那人顿悟。

　　还有这样一则谚语：

“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。

因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。

　　请理解材料，写一篇不少于800字的文章。

体裁自定，不要套作，不得抄聋。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练8、阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）

　　“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语，在学校中，它是对学习者的最高评价。

此外，它还是对人、对事物的完美评价。

有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐；有的人却视“一百分”为草芥。

有时，“一百分”可以成就一个人，有时，它也可以毁掉一个人……真可谓是，一个“一百分”，人生百味在其中。

　　请写一篇文章，谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法。

自拟题目，自定写法；除诗歌外，文体不限；不少于800字。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练9、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

　　美国作家阿扎洛夫，前半生努力和勤奋，取得辉煌的成就。

然而，他在后半生，丧失理智地与一个叫马利丁的文坛小丑较上了劲，与其在小报展开了长达数年的论战，将其视为对手。

结果，这个马利丁靠着他既得到了名又得到了利，而他，在无端地空耗青春与生命的同时，竟成为世人耻笑的对象，从此一蹶不振，郁郁而终。

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：

“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？

”蝴蝶告诉它：

“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。

”蛹就问蝶：

“这是不是就意味着死亡？

”蝶告诉它：

“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。

”

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练11、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。

花呈四瓣，每瓣自成一色：

红、白、黄、蓝。

它的独特并不止于此，在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。

通常，它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。

这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉殒。

　　读了以上材料，你有何感受或联想？

请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练12、阅读下面小诗《秋实》，按要求作文。

（60分）

　　秋天，成熟的果实低下了头，

　　不是在自我陶醉，它是在想——

　　我是怎样变得成熟?

　　不是风，我怕早已霉烂枝头。

　　不是雨，我怕早已枯落山沟。

　　不是光，我怕早已灰暗苍白，

　　不是热，我怕早已憔悴丑陋。

　　感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，

　　感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。

　　根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。

可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，

　　要求：

①角度自选，立意自定，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。

③不少于800字。

④不得抄袭。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练13、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　                            两支火把

　　有两枝火把，奉火神之命到世界各地去考察。

两枝火把中有一枝没有点燃，另一枝是点燃的，发出很亮的光芒。

　　过了不久，两枝火把回来提交考察报告。

　　第一枝火把说，整个世界都陷入浓浓的黑暗中，它觉得眼前的世界情况很糟，甚至已达到了极点。

　　可是第二枝火把的报告却刚好相反，它说它无论到哪里，总可以找到一点光明，所以它认为这个世界是十分有希望的。

　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。

自定立意，，自拟标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练14、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

　　父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：

“我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。

”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。

好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。

原来父亲明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的目标。

只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。

　　要求选择一个角度构思作文，不脱离材料的内容和含意，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要套作，不得抄袭。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练15、阅读下面材料，按要求作文。

　　正是赏荷花的时节。

　　微风送来清香，沁人心脾。

我正凝视着眼前的一朵待放的花苞，忽然听到远处有人喊：

“哎，别光看这儿哟，远处还有一大片好看的呢！

”

　　我随着话音抬起头，果然，在远离行人通道的河塘上，还有许许多多美丽动人的花朵。

这样由近及远的望去，高下开合，多样生姿，层次鲜明，别有一番意趣。

　　让我又惊又喜的是，启发我也启发了所有人的，是一个孩子。

　　请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

　　要求：

自选文体，自拟标题，不少于800字。

中心论点：

分论点一：

分论点二：

分论点三：

训练16、阅读下面材料，按要求作文。

　　美国总统罗斯福在中年时患上了小儿麻痹症，这时他已经是参议员，在政坛上炙手可热，遭此打击，差点心灰意冷，退隐乡园。

　　开始时，他一点也不能动，必须坐在轮椅上，但他讨厌整天依赖别人把他从楼上抬上抬下，晚上就一个人偷偷练习。

有一天他告诉家人说，他发明了一种上楼梯的方法，要表演给大家看。

原来，他先用手臂的力量，把身体撑起来，挪到台阶上，然后再把腿拖上去，就这样一阶一阶艰难缓慢地爬上楼梯。

　　他的母亲阻止他说：

“你这样的在地上拖来拖去，被别人看见多难看。

”

　　罗斯福断然说：

“我必须面对自己的耻辱。

”

请根据上面材料，自己命题，写一篇800字以上的记叙文或者议论文。

中心论点：

分论点一：

分论点二