南洼小学幼儿部室内布置评比.docx
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南洼小学幼儿部室内布置评比
南洼小学幼儿部室内布置评比
为了进一步提升教师在主题课程实施中运用环境的能力,让环境给幼儿的学习提供充分而有效的支持和引导作用,真正体现环境的教育价值,促进幼儿在主题活动中的探索学习,同时也为了审视教师在班级主题环境创设中的主动性与创造性。
我们举行班级主题环境创设评比活动。
评比内容:
从“主题突出、内容丰富;构思新颖、布局合理、色彩协调;反映幼儿学习过程;幼儿参与程度高;呈现形式多样;探索性强”这几方面进行评价。
评比总结:
通过评比,我们发现各班教师都能从幼儿角度出发,让幼儿参与布置,实现了环境与孩子们“对话”,展现了“以幼儿为本”思想指导下运用于环境创设中的独特用意,将环境与教育紧紧融合。
本次活动不仅给老师搭建了一个互相学习、互相探讨的平台,也让老师真正体会了环境教育的重要性。
2012-11-19