江西省南昌市《中小学教师综合知识测试》教师教育与答案.docx

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江西省南昌市《中小学教师综合知识测试》教师教育与答案

2021江西省南昌市《中小学教师综合知识测试》教师教育与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.预习型作业经常采用的形式是（ ）。

A、阅读作业

B、单元作业

C、学期练习

D、技能训练

【参考答案】A

2.在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ ）。

A、复述策略

B、组织策略

C、计划策略

D、调节策略

【参考答案】A

3.在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价/反思过程

【参考答案】C

4.下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（ ）。

A、赫尔巴特

B、加涅

C、乔姆斯基

D、杜威

【参考答案】D

5.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（ ）。

A、直接强化

B、间接强化

C、自我强化

D、替代性强化

【参考答案】C

6.主张“兼爱”的是以下哪种学派（ ）。

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、法家

【参考答案】B

7.通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。

A、同位学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

【参考答案】B

8.课程设计的第一个层次是（ ）。

A、课程计划

B、课程目标

C、课程文件

D、课程标准

【参考答案】A

9.整体性和序列性认知方式最早是由（ ）提出的。

A、哈伯特·赛伦

B、赫尔曼·威特金

C、杰罗姆·卡根

D、戈登·帕斯克

【参考答案】D

10.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ）。

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

【参考答案】B

11.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（ ）、职业与职工、职业与职业之间的关系。

A、行政领导

B、服务对象

C、企业工会

D、社会群体

【参考答案】B

13.在板书时机的选择上，对难度较大的概念、公式等一般选择（ ）。

A、先讲后书

B、先书后讲

C、边讲边书

D、光讲不书

【参考答案】B

14.决定教育目的因素是（ ）。

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

【参考答案】B

15.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为（ ）之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A、15日

B、20日

C、30日

D、60日

【参考答案】D

16.上位学习又称（ ）。

A、类属学习

B、总括学习

C、并列结合学习

D、命题学习

【参考答案】B

17.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（ ）。

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识

【参考答案】C

19.一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（ ）。

A、幼儿园

B、小学

C、中学

D、大学

【参考答案】C

20.智力发展上的差异包括（ ）。

A、内在差异和外在差异

B、相对差异和绝对差异

C、年龄差异和性别差异

D、个体差异和群体差异

【参考答案】D

21.教师是学习的（ ）。

A、组织者

B、引导者

C、合作者

D、以上都是

【参考答案】D

22.技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（ ）。

A、不平衡现象

B、不协调现象

C、停顿现象

D、起伏现象

【参考答案】D

23.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。

24.侧重于讲理的讲授方式是（ ）。

A、讲述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

【参考答案】B

25.受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（ ）。

A、定势

B、变式

C、原型

D、内化

【参考答案】A

26.如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，往往采取（ ）。

A、先讲后书

B、先书后讲

C、边讲边书

D、不一定

【参考答案】A

27.关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是（ ）。

A、教育过程中的种种心理现象；

B、普通心理学在教育中的应用；

C、人类行为之研究与改进；

D、学习与教学过程中的心理学规律

【参考答案】A

28.讲述的方式除叙述式外，还有（ ）。

29.教师最基本的权利是（ ）。

A、管理学生权

B、科研学术活动权

C、民主管理权

D、教育教学权

【参考答案】D

30.一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性。

A、内在动机

B、外在动机

C、交往动机

D、无意识动机

【参考答案】A

31.教师和每个学生的空间距离不一样，观察的准确性也就不同为收集到来自学生更为准确的反馈信息，这需要教师课堂观察时采用（ ）策略。

A、扫视

B、环视

C、注视

D、巡视

【参考答案】D

32.义务教育实行领导，统筹规划实施，为（ ）主管理的体制。

A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府

C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府

D、国务院；市级人民政府；县级人民政府

【参考答案】A

33.中学生智力的核心成分是（ ）。

A、语言能力

B、行为能力

C、思维能力

D、反应能力

【参考答案】C

34.（ ） 落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

A、教学目标

B、情感态度价值观

C、教学要求

D、教学过程

【参考答案】C

35.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（ ）。

A、发现问题

B、提出问题

C、明确问题

D、分解问题

【参考答案】C

36. 少年期指（ ）。

A、3 岁～6、7 岁

B、11、12 岁～14、15 岁

C、6、7 岁～11、12 岁

D、14、15 岁～25 岁

【参考答案】B

37. 教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）。

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

【参考答案】A

38.提出智力的三维结构模型的心理学家是（ ）。

A、吉尔福德

B、瑟斯顿

C、斯滕伯格

D、加德纳

【参考答案】A

39.心理辅导的目标有两个：

一是学会调试；二是（ ）。

A、行为矫正

B、学会适应

C、寻求发展

D、克服障碍

【参考答案】C

40.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的具有典型的教学实践形式是（ ）。

A、教学

B、教学原则

C、教学模式

D、教学方式

【参考答案】C

41.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（ ）。

42.美育最高层次的任务是（ ）。

A、提高学生感受美的能力

B、培养学生鉴赏美的能力

C、形成学生创造美的能力

D、培养学生审美观

【参考答案】C

43.阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（ ）的动机。

A、追求利益

B、追求刺激

C、避免困难

D、避免失败

【参考答案】D

44.遗传素质在人的身心发展中的作用是（ ）。

A、提供物质前提

B、预定发展进程

C、决定发展方向

D、提供发挥动因

【参考答案】A

45.态度改变和品德形成的阶段可划分为（ ）。

A、顺从、认同和内化

B、顺从和认同

C、逆反、认同和内化

D、认同和内化

【参考答案】A

46.（ ）是产生和传播先进文化的基础。

A、社会文化

B、学校文化

C、社区文化

D、网络文化

【参考答案】B

47.提出认知发现学习论的心理学家是（ ）。

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

【参考答案】B

48.学生最主要的权利是（ ）。

49.在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。

A、内部的、稳定的、不可控制的

B、外部的、稳定的、不可控制的

C、内部的、不稳定的、可控制的

D、外部的、不稳定的、可控制的

【参考答案】B

50.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

【参考答案】A

二、多选题

51.构成课的基本组成部分有（ ）。

A、组织教学

B、讲授新教材

C、布置课外作业

D、检查复习

E、巩固新教材

【参考答案】ABCDE

53.主题班会的形式主要有（ ）。

A、演讲比赛

B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题讨论会

E、主题报告会及汇报会

【参考答案】ABCDE

54.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？

（ ）A、杜威

B、奥苏贝尔

C、维果斯基

D、皮亚杰

E、布鲁纳

【参考答案】ABCDE

55.《学记》中主要体现出的教育问题有（ ）。

A、教育原则

B、教育方法

C、教育内容

D、教育形式

E、教育目的

【参考答案】AB

56.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（ ）。

57.下列属于学生不良行为的原因的是（ ）。

A、家庭教育失误

B、遗传的影响

C、学校教育不当

D、性格上的缺陷

E、道德意志薄弱

【参考答案】ACDE

58.个体主观能动性的活动层次包括（ ）。

A、学校活动

B、生理活动

C、心理活动

D、社会活动

E、家庭活动

【参考答案】BCD

59.下列属于中学生观察力发展的特点的是（ ）。

60.下列属于心智技能的特点的是（ ）。

A、简缩性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性

【参考答案】ADE

61.下列属于运动技能的是（ ）。

A、体操技能

B、写字技能

C、作图技能

D、规则技能

E、操作仪器技能

【参考答案】ABCE

62.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（ ）。

A、班规

B、体育锻炼标准

C、作业要求

D、课堂常规

E、值日生制度

【参考答案】AE

63.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ ）。

A、正迁移

B、水平迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

E、一般迁移

【参考答案】BC

64.元认知知识主要包括（ ）。

A、对认知过程的知识、观念

B、对认知行为的调节、控制

C、对个人作为学习者的认识

D、对任务的认识

E、对有关学习策略及其使用方法的认识

【参考答案】CDE

65.以下属于实物直观的是（ ）。

A、观察教学电影

B、观察实物

C、演示实验

D、到实地参观访问

E、文艺作品的阅读

【参考答案】BCD

66.进入 20 世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（ ）。

A、教育的终身化

B、教育的全民化

C、教育的民主化

D、教育的多元化

E、教育技术现代化

【参考答案】ABCDE

67.有结构问题的特征是（ ）。

A、问题的明确性

B、解法的确定性

C、问题不明确性

D、解法的开放性

E、答案的已知性

【参考答案】AB

68.教学环境包括（ ）。

69.观念文化其主要形式是：

（ ）。

A、办学宗旨

B、育人目标

C、校训、校风

D、师生管理

E、教学管理

【参考答案】ABC

70.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、命题学习

E、并列结合学习

【参考答案】ABE

71.一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（ ）。

A、班级、学科名称

B、授课时间、题目

C、教学目的、课的类型

D、教学方法、教具

E、教学进程、备注

【参考答案】ABCDE

72.在德育方法中，（ ）是陶冶法的典型特征。

73.一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（ ）。

A、自由选择

B、可选选择

C、再选择

D、公开选择

E、行事

【参考答案】ABCDE

74.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（ ）。

A、浮力

B、推力

C、拉力

D、压力

E、摩擦力

【参考答案】BCD

75.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。

A、知识观

B、学习观

C、学生观

D、态度观

E、教学观

【参考答案】ABC

76.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（ ）。

A、敬业精神

B、专业知识

C、专业技能

D、教学风格

E、智力水平

【参考答案】ABCD

77.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（ ）。

78.影响反馈效果的因素有（ ）。

A、反馈的方式

B、反馈的内容

C、反馈的对象

D、反馈的频率

E、反馈的数量

【参考答案】ABD

79.理解在学习中的作用包括（ ）。

A、有利于知识的发展

B、有利于知识的记忆

C、有利于知识的保持

D、有利于学生应用知识

E、有利于知识的遗忘

【参考答案】BCD

80.态度的结构包括（ ）。

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为倾向成分

E、理智成分

【参考答案】ABD

81.阿金特森认为人在避免失败时有以下（ ）倾向。

A、防止自尊心受伤害

B、选择非常容易的任务

C、选择非常难得任务

D、避免失败

E、追求刺激

【参考答案】ABC

82.任何知识结构都可以用（ ）表象形式来呈现。

83.品德的心理结构包括（ ）。

A、道德认知

B、道德情感

C、道德规范

D、道德意志

E、道德行为

【参考答案】ABDE

84.教育心理学研究的基本原则有（ ）。

A、理论联系实际

B、系统性原则

C、教育性原则

D、客观性原则

E、主观性原则

【参考答案】ABCD

85.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（ ）。

86.组织策略可利用的图形有（ ）。

A、系统结构图

B、流程图

C、模式或模型图

D、网络关系图

E、双向图

【参考答案】ABCD

87.经典性条件作用规律包括（ ）。

A、习得

B、消退

C、泛化

D、强化

E、分化

【参考答案】ABCE

88.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（ ）。

A、举例

B、类比或比喻

C、证明

D、复述

E、解释

【参考答案】ABCDE

89.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（ ）。

A、知识的获得

B、知识的转化

C、知识的评价

D、知识的积累

E、知识的掌握

【参考答案】ABC

90.下列属于认知派学习理论的是（ ）。

A、桑代克的联结理论

B、布鲁纳的学习理论

C、格式塔学习理论

D、马斯洛的学习理论

E、奥苏贝尔的学习理论

【参考答案】BCE

91.学生学习的特点有（ ）。

A、以直接经验的掌握为主线

B、以间接经验的掌握为主线

C、计划性和组织性

D、目的性

E、被动性

【参考答案】BCDE

92.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（ ）。

A、对人的潜能的信任

B、对人的价值的尊重

C、对人性的了解

D、重视社会实践对人的发展价值

E、重视主体的自我意识

【参考答案】ABCDE

93.心理发展的不平衡性体现在（ ）。

A、个体不同系统在发展速度上的不同

B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同

D、个体不同系统在发展优势领域的不同

E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

【参考答案】ABCE

94.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。

A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

【参考答案】ABC

95.在内化阶段，个体的行为具有（ ）。

96.学校文化的作用表现在：

（ ）。

A、产生和传播先进文化

B、推进学校管理改革

C、促进教师队伍建设

D、养成学生良好习惯

E、促进社区文化建设

【参考答案】ABCDE

97.智力的群体差异包括（ ）。

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

E、同龄团体差异

【参考答案】ABC

98.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（ ）。

A、加题目

B、列小标题

C、提问题

D、说明目的

E、总结和摘要

【参考答案】ABCDE

99.创造性的基本特征有（ ）。

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、指向性

E、复杂性

【参考答案】ABC

100.创造性思维的主要特征是（ ）。

三、判断题

101.人的力量是身体力量和精神力量的综合。

（ ）

【参考答案】正确

102.要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。

（ ）

【参考答案】正确

103.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

（ ）

【参考答案】正确

104.教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。

（ ）

【参考答案】正确

105.孔子认为复习是学习之母。

（ ）

【参考答案】错误

106.教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。

（ ）

【参考答案】错误

107.来自西方发达国家的资料表明：

教学效果同教师的智力有显著的相关。

（ ）

【参考答案】错误

108.利用模型进行教学时，应该向学生指出它和实物的比例。

（ ）

【参考答案】正确

109.教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。

（ ）

【参考答案】正确

110.我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。

（ ）

【参考答案】正确

111.师生关系从本质上是一种人—人关系。

（ ）

【参考答案】正确

112.西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。

（ ）

【参考答案】错误

113.学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。

（ ）

【参考答案】错误

114."背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。

（ ）

【参考答案】错误

115.社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。

（ ）

【参考答案】正确

116.研究表明：

当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。

（ ）

【参考答案】错误

117.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

（ ）

【参考答案】错误

118.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。

（ ）

【参考答案】错误

119.测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。

（ ）

【参考答案】错误

121.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（ ）

【参考答案】错误

122.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。

（ ）

【参考答案】错误

123.正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。

（ ）

【参考答案】正确

124.教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。

（ ）

【参考答案】错误

125.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。

（ ）

【参考答案】错误

126.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

（ ）

【参考答案】正确

127.中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。

（ ）

【参考答案】正确

128.讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。

（ ）

【参考答案】正确

129.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。

（ ）

【参考答案】错误

130.直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。

事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。

（ ）

【参考答案】错误

131.17 世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。

（ ）

【参考答案】错误

132.课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。

（ ）

【参考答案】正确

133.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。

（ ）

【参考答案】正确

134.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。

制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。

（ ）

【参考答案】正确

135.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。

（ ）

【参考答案】错误

136.讲课之前板书，重在指引思路。

（ ）

【参考答案】正确

137.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。

（ ）

【参考答案】错误

138.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满 18周岁的公民。

（ ）

【参考答案】正确

139.信息加工类的教学模式包括：

相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。

（ ）

【参考答案】错误

140.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。

（ ）

【参考答案】正确

141.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。

（ ）

【参考答案】错误

142.公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。

（ ）

【参考答案】正确

143.试题难度直接影响区分度，特别难的题目大家都不会做，特别容易的题目大家都会做，这两种题目的区分度都很低，反之，中等难度的试题的区分度比较高，难度为 0.5 的题目，区分度最大。

（ ）

【参考答案】正确

144.导入是课堂教学的一个重要环节。

（ ）

【参考答案】正确

145.受教育者既是德育