十堰市初中毕业生学业水平考试语文试题含答案.docx
《十堰市初中毕业生学业水平考试语文试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十堰市初中毕业生学业水平考试语文试题含答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
十堰市初中毕业生学业水平考试语文试题含答案
2019年十堰市初中毕业生学业水平考试
语文试题
注意事项:
1.本卷共6页,25小题,满分120分,考试时限150分钟。
2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置,并认真核对条形码上的准考证号和姓名,在答题卡规定的位置贴好条形码。
3.选择题必须使用2B铅笔在指定位置填涂:
非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题,不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。
要求字体工整,笔迹清晰,请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答,超出答题卡区域的答案和在试卷,草稿纸上答题无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并上交,
一、积累与运用(26分,1-7题每小题3分,第8题5分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是
A.衣袂(jué)喧器(xiāo)震悚(sǒng)脱颖而出(yíng)
B.氤氲(yùn)蜷曲(quán)风靡(mǐ)谆谆教导(zhǒng)
C.哺育(bǔ)萦绕(yíng)争执(zhí)茅塞顿开(sè)
D.雕镂(1ù)深邃(suì)雄踞(jù)玲珑剔透(tì)
2.下列词谱书写完全正确的项是
A.附和铭刻两全其美按部就班
B.孤僻烦燥屈指可数有侍无恐
C.驯良决别记忆犹新一代天娇
D.峻工荟萃中流砥柱金璧辉煌
3.依次填入下面一段话中横线处的词语,最恰当的一项是
读书人的高贵气质是由连锦不断的阅读潜移默化_____的。
有些人,就造物主创造的毛还而言,_____是没有魅力的,_____是有缺陪不完美的,然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。
_____还是从前的身材与面礼,却有了一种比身材,面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
A.造就也许甚至当然B.养就也许甚至虽然
B.养就因为所以即使D.造就因为所以虽然
4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是
A极目远桃,连绵的群山鳞次栉比,气势磅礴,让我们感受到大自然的神奇魅力。
B.为了我市“创建全国文明城市“工作的顺利推进,广大领导干部深入基层,开展了一系列富有成效的工作,真是无所不为。
C.川流不息的汉江水滚滚而来汇集于丹江口水库,又经南水北调中线渠道缓缓北上,润泽了干渴的北方。
D.“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,著作等身的金庸大侠已离我们而去,然而他为我们创造的侠义江湖将永存世人心间。
5.下列句子中,没有语病的项是
A.中国空军紧跟世界空天领域发展趋势,推动空军军事理论、备战训练、人才装备等。
B.在上海举办的首届中国国际进口博览会上,包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。
C.这些绿色健康食品,将增加广大人民的生活品质。
D.杭州育才学校开展青年教师教学大比武活动,时间大约一个月左右。
6.将下面句子组成语意连贯的段话,填写在横线处,排列最合适的项是
牛能大量进食,______,______,______,______,______,对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味。
如同牛的“反刍”一样,含英咀华,直至得其精髓。
①读书有精读与泛读
②读书也应当学会“反刍”,我们应当比牛更聪明,因为我们会思考
③读书要讲求智慧
④牛的雄健与善于反当很有关系
⑤它不断地咀嚼,以助消化吸收
A.⑤④②③①B.④⑤②③①
C.④⑤②①③D.⑤④①②③
7.下列说法不正确的一项是
A.范仲淹,字希文,北宋著名政治家、文学家。
他的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”激励了一代又代人。
B.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,吴用等好汉引诱对方上钩全然不露疾迹,杨志虽极精细,仍然中了计。
C.词,又称长短句,苏轼的《江城子,密州出猎》是一首豪放词,“红城子”是词牌名,”密州出猎“是题目。
D.二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶,表明了一年中气候变化和农事季节。
“清明”“端午”都属于二十四节气。
8.古诗词默写填空,
(1)郡邑浮前浦,________________。
(《汉江临泛》王维)
(2)________________,直道是身谋,(《书端州郡斋壁》包拯》
(3)天接云涛连晓雾,________________。
(《渔家傲》李清照)
(4)李煜的《相见欢)中用比喻形容愁思之纷繁和难以解开,形象展现离愁特点的句子是________________,________________,________________。
(5)李商隐的《无题)中以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是________________,________________。
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,根据要求回答后面问题。
(16分,9.12题各2分,其余每小题3分)
长腿的玫瑰
①三十五岁,他玩够了,终于要成家了,第二天便要迎娶新娘。
亲人朋友们正在帮着他准备婚礼,满屋的欢声笑语。
忙中出乱,朋友告诉他,用来装点洞房的玫瑰,明明已经送来了,现在却遍寻不见,真是急人,想必是哪个亲朋家调皮的孩子,悄悄拿了去,只好差人再去买。
②突然,姐姐慌里慌张地跑过来:
“爸不见了!
”他拨开人,急匆勿各屋子里找一圈,不见,登圆了眼,冲着姐姐大声吼叫:
“说了别叫他来,别叫他来,你非让他来,来了,你可好好看着啊!
要是爸有个三长两短,我跟你没完!
”
③父亲是老来得子,四十来岁才有了他,如今七十多岁的父亲,患上了老年痴呆。
今天,非要闹着到新房。
他怕人多:
父亲去了添乱,可姐姐央求,说儿子娶媳妇了,父亲想凑凑热闹,亲身感受一下,应该满足他的愿望,父亲去了,她负责好好看着。
哪知父亲还是跑丢了。
大家只好分头去找,这么大一个城市,要想找一个人,简直就是大海捞针。
正当大家急得焦头烂额时,他的手机响了,一个陌生的女人告诉他,有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。
他的心“咯噔”一下,坏了,难道出了事儿?
“我爸,他,他怎么了?
”他有些语无伦次,女人说:
“你别急,他没什么事儿,你过来接他吧!
”
⑤等他们赶到医院,父亲正坐在一张病床上,手里抱着一大束玫瑰,那正是下午送来,装点洞房的那束玫瑰花,旁边的小护士在他的面前,轻声轻语地和他说着话,见他们来,小护士松了一口气“你们可来了,这个大爷坐了好半天了,也不肯走,后来我们感觉他脑子有些问题,在他口袋里找出了这个电话,就打了过去。
”他拉父亲走,父亲摆摆手,满脸笑着,指指怀里那一束玫瑰,说:
“别急,等会儿,等你妈回来,送给你妈,再走!
”他这才意识到,这个房间,是两年前妈妈病重时住过的,父亲坐的,正是妈妈曾经躺的那张病床。
他想起,那时,女友过生日啦,情人节啦,他都会买玫瑰送女友,母亲知道了,满眼的美慕,说现在的年轻人真好啊,这么好看的花儿,放屋子里,香多少天啊!
他总是逗笑:
“让我爸也给你买。
”回头就对爸说:
“爸,给我妈买捧花送送呗!
”爸爸总是讪笑着,从鼻子里“哼”一声:
“还送花儿?
送个狗尾巴草吧!
傻老太太哪配得上花儿!
”母亲也笑:
“妈这辈子,是没人给送花儿咯!
”
⑦看爸满含微笑,紧握着玫瑰,固执地坐在病床上,他的泪湿了眠眶,走到爸的身边,说“爸,我知道妈在哪儿,我们给她送去!
”父亲欣然跟他走了。
他径直将车开到母亲的墓地。
车上,姐和朋友拦他:
“还是不去了吧,大喜的日子!
”“不,一定要去,这束花早就应该送给妈!
”
⑧母亲的墓前,父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下,从口袋里掏出手绢,仔细地擦母亲的相片,父亲满脸的微笑,边擦,嘴里边絮叨着:
“傻老婆子呀,我给你送花儿来了,你可得好好看,啊!
”“放心吧,没花钱,钱攒着,给咱儿子娶媳妇!
”
⑨那一刻,他的泪流了满脸,一转身,正遇上父亲微笑的脸,却看见,父亲眼里闪着晶莹的光,墓碑上的妈妈,满脸微笑,似在看着父亲,也似在看着花,
那一刻,他知道,父亲一生没有送过花儿给母亲,那情义却比玫瑰花香更绵长。
11那刻,他懂得,这束长了腿的玫瑰,告诉了他,在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言。
9.用简洁的语言概括文章主要内容。
____________________________________________________
10.第
段在文中有什么作用?
____________________________________________________
11.分析第⑧段加点词语的作用。
____________________________________________________
12.文章结尾说“在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言”。
请谈谈“什么”的含义。
____________________________________________________
13.下面对文章理解和分析不正确的一项是
A.文章开头以装点洞房的玫瑰,参加婚礼的父亲不见了巧设悬念,吸引读者。
B.文章第⑦段画线句子写父亲由“固执”到“欣然”。
表现了父亲对母亲的一往情深。
C.“放心吧,没花钱,钱攒着,给咱儿子娶媳妇!
”这句话交代了父亲以前没有给母亲送玫瑰花的原因,也体现了父亲的爱子情深。
D.文章以第一人称叙述故事,生动地刻画了一个可亲可敬的父亲形象。
14.分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。
____________________________________________________
(二)阅读下文,根据要求回答后面问题,(12分,每小题3分
人的体质有酸碱之分吗
@“人的体质有酸碱之分,酸性体质会导致各种疾病,甚至诱发癌症。
纠正偏酸的体质,就能治愈疾病,维持健康,食物也有酸碱之分。
我们要多吃碱性食物,少吃酸性食物,”
②这套说法你一定经常听说,它被不少人奉为养生经典。
然而,就在2018年11月2日,这套理论终于被“官宣”为伪科学,美国圣地亚哥法庭判罗伯特.欧阳赔偿一名癌症患者1.05亿美元,这位罗伯特就是大名鼎鼎的酸碱体质理论创始人,他将红肉、糖、蛋、奶制品、酒精、咖啡等归类为酸性食物将蔬菜、水果,谷物、鱼类等归类为碱性食物。
他不仅写了四本书来推广这套理论,还大胆地以这套理论为依据治疗癌症患者,癌症患者按照他的要求,放弃化疗,采用他独创的碱性疗法治疗,吃碱性食物,注射高达500美元一针的小苏打针剂,最终导致癌症患者病情恶化到四期。
③酸性体质,碱性体质,从哪里测定?
罗伯特的理论语焉不详,因为根本就无法测定。
流遍我们身体每个角落的血液,PH值在7.35-7.45之间,是偏碱性的,胃液PH值在0.5-1.8之间,可以说是非常“酸”了,而再向下到了肠道,又变成碱性的了。
排泄物尿液,酸碱跨度非常大,PH阳值从四点几到八点几都有可能。
体液的酸碱是根据特定器官所需要的环境决定的。
比如胃液需要用酸来使食物中的蛋白质变性,达到消化目的,同时保持胃蛋白酶的活性,肠液偏碱性,是因为胰蛋白酶需要碱性的环境:
尿液酸碱度跨度大,是因为肾脏有调节作用。
人体是酸是碱,测哪里,还是取均值?
显然都不合适。
④在中医理论里,也没有酸碱体质一说。
国医大师将人体分为九种体质。
包括平和质、气虚质,阳虚质。
阴虚质、痰湿质、瘀血质,气郁质,特禀质等,认为体质秉承于父母,和遗传有关,同时又和生活地域、生活习惯、所患疾病等有关。
人的体质虽然先天已有偏向,但后天调理也可以“去峰填谷”,做一些改善。
③人体不好说酸碱,那食物呢?
在食品化学分析中,食品燃烧后所剩灰烬中,如果含有磷、硫,氯元素较多,溶于水后可生成酸性溶液:
如果灰终中含有较多钾、钠、钙、镁元素,溶于水后可生成碱性溶液,这就是食物酸碱性说法的由来。
人体拥有很强大的调节系统和功能,对于普通健康人群来说,人体能够有效地控制调节体液酸碱度,使之处于一种动态平衡,无论你吃的食物是酸性的还是碱性的,进入到胃部,在胃酸的作用下呈现酸性:
随后进入小肠,在碱性肠液作用下会呈现碱性。
⑥其实,我们害怕的“酸性体质”,是被偷换了概念,酸性体质致病是一种误解。
以肿瘤为例,人在患了肿瘤之后,可能会导致病灶周围的酸性成分偏多,这是病在前,酸在后,而不是因为体质偏酸导致了肿瘤产生。
那我们该怎样选择饮食呢?
其实,就两点:
全面、均衡。
选择多样化的食物,营养齐全,比倒适当,以满足人体需要,这样的饮食结构才能称为健康的饮食结构。
15.文章第①②段有什么作用?
____________________________________________________
16.第③段划线句子用了什么说明方法?
有什么作用?
____________________________________________________
17、下面对文章内容理解和分析不正确的一项是
A.流遍身体每个角落的血液,是偏碱性的,
B.中医理论认为,人的体质虽然先天决定已有偏向,但后天调理也可以做些改善。
C.人在患了肿瘤之后,一定会导致病灶周围的酸性成分偏多。
D.第⑤段划线句子承上启下,由对人的酸碱体质的说明转入对食物酸碱性的说明。
18.小明的妈妈是一位忠实的“酸碱体质”理论信奉者,不吃酸性食物,只吃碱性食物。
请结合全文观点予以反驳,使其健康饮食。
____________________________________________________
三、古诗文阅读(16分》
(一)阅读下面文言文,根据要求回答问题。
(12分,每小题3分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:
“我孰与城北徐公美?
”其妻日:
“君美甚,徐公何能及君也?
城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾日:
“吾孰与徐公美?
”妾日:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之:
“吾与徐公孰美?
”客日:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,日:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,日:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,官妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。
”
王日:
“善。
”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市:
数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕,赵、韩,魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
19.下列句子中加点词语的意思相同的一项是
A.朝服衣冠朝晖夕阴
B.时时而间进又何间焉
C.我孰与城北徐公美孰视之
D.吾妻之美我者执策而临之
20用现代汉语翻译下面句子。
令初下,群臣进谏,门庭若市。
____________________________________________________
21.下列对文章理解和分析不正确的一项是
A作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写,实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的说明,是紧扣文章的中心来写的。
B.文章未尾写齐王纳谏,进谏者由多而少,一年后,由少而无,用的是夸张写法。
C.文章对邹忌的描写,不仅注重形体的细致刻画,而且注重细节和对话描写,表现人物丰富的内心世界。
D文章虽短,却有完整的故事情节,写了进谏的缘起,进谏的内容、进谏的结果,环环相扣,结构完整。
22.你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示?
____________________________________________________
(二)阅读下面古诗词,根据要求回答问题。
(4分,每小题2分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
23.下面对诗歌理解和分析不正确的一项是
A.这首诗是作者写给白居易的回赠之作,曲折地表达了诗人遭受政敌打击,长期远贬异地的愤慨不平的心情。
B.一、二句回首往事,抒发感慨并点明酬答题意。
从空间和时间的角度,写出诗人贬谪请地之偏,贬谪时间之久。
C.三、四句运用两个典故表达回归之后的感受。
“闻笛赋”表达怀念友人之情:
“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。
D.“长精神”即振作精神,表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。
24.白感易极其欣赏这首诗的颈联,称赞它“神妙”。
这一联景、情、理结合,将思想性和艺术性巧妙融为一体。
请你任选角度赏析此联。
____________________________________________________
四、作文(50分)
25.请从下面两题中任选一题作文。
(1)在______中起飞
(2)以“打开”为话题作文。
要求:
①选择题目
(1)的补题后作文,选择题目
(2)的另拟题目作文;
内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌、戏剧外,不限文体;④不少于600字;⑥文章中若出现真实的人名,地名,请用“xx”代替。
2019年十堰市初中毕业生学业水平考试
语文参考答案
一、积累与运用
1.C(A项“衣袂mèi,脱颖yǐng而出B项氤氲(yūn),谆谆zhūnD项雕镂lòu剔tī透)
2.A(B项“烦燥”“有恃无恐”C项“诀别"一代天骄”。
D项“竣工”“金碧辉煌”
3.B
4.D“鳞次栉比”使用对象错误,“无所不为褒贬误用“川流不息"望文生义)
5.B((A项缺宾语,在“等”后加“发展”,c项动宾搭配不当,将“增加”改为“提升”D项“大约"和“左右”重复)
6.A
7.D(端午节不属于二十四节气)
8.
(1)波澜动远空
(2)清心为治本(3)星河欲转千帆舞(4)剪不断,理还乱,是离愁(5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(每错一字扣0.5分。
每小题扣完I分为止)
二、现代文阅读
(一)
9.老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰,送给早已去世的母亲,达成多年的心愿。
(主要内容表述清楚1分,语言简洁1分,共2分)
10.运用插叙(1分)交代了父亲拿走玫瑰花的原因(或揭示上文悬念),使情节完整合理(1分)烘托一家人温馨有爱的氛围。
(1分》
11.运用神态描写(1分),郑重的态度体现了父亲对母亲的深情(1分),也体现了父亲对未能在母亲生前送她玫瑰花的遗憾和歉疚(1分)。
12.家人的互相关爱(1分)。
互相理解和宽容(1分)。
13.D.(文章采用第三人称叙述故事)
14.运用拟人修辞,新颖别致,激发读者阅读兴趣。
②是贯穿全文的线家。
③交代文章主要内容,老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。
暗示文章主题,表现了父亲对母亲和儿子的爱。
(答对点1分,三点3分)
(二)
15.引用罗伯特错误观点吸引读者(1分)。
引出本文说明对象(1分)——人的体质没有酸碱之分(1分),
16.运用了举例子的说明方法(1分),举了胃液、肠液、尿液的酸碱度的例子(1分),具体说明了体液的酸碱是根据特定器官所需要的环境决定的(1分)。
增强了文章的说服力。
17.C(C项是“可能会”,不是“一定会”,表述不准确,考查说明文语言的准确性)
18.
(1)人体是酸是碱无法测定,没有酸碱体质一说(1分)
(2)人体拥有很强大的调节系统和功能,能够有效地控制调节体内各体液酸碱度,使之处于一种动态平衡(或“食物的酸碱性对人体健康没有影响”)。
(1分)
(3)酸性体质致病是种误解,疾病可能改变人体酸碱,绝非偏酸体质导致疾病。
(1分)(意思相近即可得分)
三、古诗文阅读
(一)
19.A(B.偶尔参与:
C谁”通“熟”,仔细;D.助词用于主谓之间取消句子独立性代词。
代“千里马”)
20.命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前庭院内人多得像集市一样。
(准确翻译“初”“门庭若市”。
句子通顺)
21.c(文章不注重形体刻画,而是注重细节和对话描写)
22.
(1)从邹忌进谏的角度获得的启示:
在与人的交往中,提意见时,要讲究说话的技巧,要看对象,注意场合,语言得体,动之以情,晓之以理,让对方心悦诚服。
(2)从齐成王纳谏的角度获得的启示:
不要偏听偏信,要广泛听取人们的批评意见,及时发现和改正自己的缺点错误,不犯或少犯错误。
(只从一个角度回答得2分,从两个角度回咨得3分)
(二)
23.B(一二句没有点明酬答题意)
24.哲理:
这两句诗包含着一种新陈代谢的自然规律,常用来说明:
没落的事物或由它没落吧;新生的事物依然要按着自己的规律发展下去。
(个人的得失算不了什么,社会总是要向前发展的,新事物也必将取代旧事物。
未来总是有希望的,前景将无限美好)
情感:
诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景,表达了自己身处逆境仍能自信乐观、豁达洒脱的情感。
修辞:
以沉舟、病树比喻自己,对世事的变迁和仕宦的浮沉表现出旷达的襟怀。
景:
沉舟的旁边千帆过往,病树前面万木向荣,描绘出一幅境界开阔、生机勃勃的画面,给人以鼓舞。
四、作文
25.作文评分标准
类别
分数
评分标准
一类
45-50分
中心明确,内容具体,有真情实感;语言生动得体,简洁流畅;结构完整,条理清楚,详略得当。
二类
40-44分
中心明确,内容具体,有真情实感;语言较生动得体,语句通顺,结构完整,条理较清楚,有一定详略。
三类
35-39分
中心较明确,内容较具体,有定真情实感:
语言较得体,语句较通顺:
结构较完整,条理较清楚。
详略不够得当。
四类
30-34分
中心不明确,内容较具体,缺少真情实感:
语言较得体,语句较通顺:
结构不完整,条理不够清楚。
五类
29分以下
内容不具体,没有真情实感:
语言不得体,语句不通顺:
条理不清楚,结构不完整。
补充说明:
(1)符合出题意图,达到基本字数标准,建议作文起评分在36分。
评分时不求全责备,要充分考虑考场作文的实际情况,允许有瑕疵。
要确保20%的学生作文分进入一类标准,确保5‰的学生作文能拿满分。
(2)对下列情形要酌情加分①有独立思考,立意新颖深刻②符合生活的真实,展示考生的阅读积累③表达有创意、有个性④结构严谨、精巧;⑤书写工整美观。
(3)对下列情形要酌情扣分:
①思想不健康,主题偏激;②情感虚假,无病呻吟;③语言不规范、低俗,使用外语表达等;④卷面脏、乱、差。
(4)几种特殊情况的评分①严重抄袭直接归入五类文;②缺少标题的扣2分;③未完成全篇,350字以上,每少50字扣3分;350字以下直接列入五类文。