片区教研活动计划 0.docx

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片区教研活动计划0

片区教研活动计划　

片区教研活动计划为进一步贯彻落实市教育局教研工作精神，创设校际间交流沟通的平台，建立以教师为研究主体，以促进学生健康、主动发展和教师专业成长为宗旨的教研制度，根据上级的有关文件精神，制定本片区教研工作计划，具体如下：

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针、政策，提升我市的教育教学水平，在市教研室领导和指导下，片区内学校密切配合和协作，依托新课程改革的的平台，有效整合我片区区的教学资源，充分发挥挥片区骨干教师在课程改改革中的学科引领作用，，全面实施有效课堂教学学，有效促进学生全面发发展，全面锻炼和提高片片区教师的专业水平，从从而进一步提升片区的教教研工作水平和学校教学学质量。

二、工作目标标：

1、深入调查研究究与研讨片区教学实际情情况，立足实际，制定切切实可行的片区教研组工工作计划、目标和工作措措施。

、加强片区内各各学校协作与交流，充分分挖掘片区内可运用资源源，服务与指导本片区教教师的教学工作。

、以以围绕有效课堂建设为中中心，以教研组建设为平平台，引导教师学习课标标、研究教材，研究教法法与学法，促进片区内各各校教学质量的发展。

、及时整理片区内联组组教研活动资料，建立健健全活动档案，并及时上上交相关资料和向教育局局教研室汇报活动情况。

。

三、片区教研领导小小组根据市教育局精神神，我们将成立片区教研研领导小组：

组长长：

刘志新副组长：

联联片学校校长成员员：

本片区内学校分管教教学的副校长、教导主任任及分管学科负责人。

四、片区教研活动模式1、集体备课。

本片区区将倡导集体备课，以期期集合集体智慧，形成优优势，提高教学水平。

、校际听课。

通过听课，，交流对有关理念的理解解和实践经验，着重探讨讨如何解决问题。

校际听听课模式：

预约听课课评课反思。

、校际互访。

为研究解解决问题而同有关学校的的教师发出邀请或访问的的请求。

校际互方模式：

：

预约提问准备解答答课堂展示集体体探讨。

、校际同行。

。

同学科之间，资源共享享，广泛交流，整体提高高。

校际同行模式：

发起起话题即时解答共同研讨整理共存存。

、召开论坛。

校长长、班主任、教研组长等等针对教育教学工作实际际中的问题或困惑进行探探讨。

、联合科研。

五、具体工作安排：

片区教研活动计划范文二二：

为进一步提升教师师专业技术水平，深化课课程改革，改进教学方法法，拓展教研渠道，优化化教研资源，切实发挥校校际教研的独特作用，创创造相互开放、优势互补补、共同发展的教研环境境，促进学校之间的交流流与合作，促进学校教育育的均衡发展，实现教学学教研工作的新跨越，进进一步提高县城小学片区区整体教育教学质量。

根根据县教育局教研室有关关要求，县城三所小学决决定开展一次片区教研活活动，现拟定如下活动方方案：

一、活动目标1.通过活动，加强横横向联系，实现优势互补补。

.通过活动，研究究热点教研专题，寻求最最佳解决办法。

.通过过活动，相互学习探讨教教研方法，全面促进教师师专业成长。

.通过活活动，实践研究学案式教教学模式，进而促进课堂堂教学实效化。

.通过过活动，进一步规范学生生的行为习惯，进而形成成积极思维的学习方式。

。

二、活动时间和地点点0xx年4月18日日～22日。

月19日日下午2:

306:

000实验小学月20日下午2:

306:

00西关关小学月21日下午22:

306:

00东关小学具体安安排见附表三、活动内内容以课堂教学为片区区教研提供教研素材，每每所学校承担三节作课任任务，就课论课，畅所欲欲言，发表看法，实践研研究学案式教学模式，努努力追求课堂教学实效化化。

三所学校作课范围分分别设为高段语文、高段段数学、低段教学，另外外，在每所学校探索一个个热点教研专题。

1..高段语文。

进行不同类类型的课堂教学，分别为为一节古诗词教学、一节节阅读教学、一节习作教教学。

研讨专题：

如何何引领学生进行有效的课课外阅读。

.高段数学学。

组织一次同课异构教教学，同年级同课题。

研讨专题：

在数学教学学中如何对知识进行补充充和整合。

.低段教学学。

原则上选取语文、数数学、品德生活各一节，，课题自定。

研讨专题题：

在低年级教学中如何何组织有效的小组合作学学习。

四、活动程序活动由各承办学校负责责人主持，每天从下午两两点半开始，由各校推选选教师作三节研讨课，然然后，组织开展研讨。

1.校际听课研讨。

通过过听课，交流对课堂教学学有关理念的理解和实践践经验，着重探讨如何提提高课堂教学的实效性。

。

校际听课研讨模式：

听听课评课反思。

。

.校际专题研讨。

同同学科之间，资源共享，，广泛交流，整体提高。

。

校际专题研讨模式：

发发起话题共同研讨整理共存。

.网络络教研。

以QQ群、教研研博客为平台，上传活动动心得、实践经验和好的的建议等，把本次教研活活动的成果发扬光大。

五、参加人员1.承承办学校：

除主持人外，，自由参加。

.另外两两所学校：

分管副校长、、教学教研管理人员、作作课教师和部分骨干教师师。

.联络协调人员：

：

景文强李培培珍刘艳六、几几点要求1.高度重视视。

各校按照片区教研方方案要求，精心准备，积积极参与，各校校长在活活动开始或结束时要作简简短的发言。

.确保安安全。

各承办学校准备好好活动场所，保障设施安安全性能良好。

.认真真参与。

听课教师和参加加人员要准时到达指定地地点，不准吸烟，不得接接打手机，不得随意中途途离场。

.收集资料。

。

各校教研室管理人员要要做好相关资料的收集和和整理。

片区教研活动动计划范文三：

一、指指导思想全面落实市教教育体育局教研室片区教教研活动计划，切实发挥挥校际教研在提高教育教教学质量中的基础作用，，促进校际之间的交流与与合作，拓展教研渠道，，优化教研力量，创造相相互开放、优势互补、共共同发展的教研环境，增增强教研工作的针对性和和有效性，促进学校教育育的均衡发展，实现教学学教研工作的新跨越，进进一步提高实小片区整体体教育教学质量再上新水水平。

二、工作重点1、围绕课程改革这个中中心，进一步增强片区内内校本教研的力度，加强强新课程理论学习。

用新新课程理念统领教育教学学行为，从而提高认识，，转变观念，促进教师专专业化水平的发展。

加强强对青年教师、学科骨干干教师的培养与管理，有有效推进新课程改革。

、进一步强化教学研究制制度，规范教研片区制度度建设，通过各种形式的的研讨活动提高课堂教学学效率和质量。

、加强强教育教学常规管理，牢牢固树立质量意识，加强强教学质量监控，促进学学生全面发展。

三、组组织领导1、成立实验验小学教研片区领导小组组：

组长：

术红霞霞副组长：

张军刘宗虎张遵刚叶兴兴才职责：

负责片区教教研活动的管理与协调，，组织、策划片区教研活活动。

、成立实验小学学教研片区工作小组：

组长：

李厚森副组组长：

王德宏韩建国李淑玲邢介进职责：

：

具体负责片区教研活动动的组织以及教研活动计计划的落实，组织开展各各项活动，收集整理各项项活动资料。

四、活动动内容1、片区教研活活动研究的内容以校本问问题为主。

首先对片区内内普遍的、突出的、急需需解决的问题进行排查、、整理、筛选，确定问题题系列。

、举办教学学开放日活动。

本学期期由实验小学确定一个开开放日，开放日的功能主主要是展示、交流、提高高。

开放日期间做到课堂堂开放、资料开放、环境境开放，片区内教师可以以任意参与学校组织的各各种活动，感受学校的管管理氛围、文化氛围。

、举办课堂教学观摩研讨讨、送课活动。

一是请进进来，由实验小学骨干教教师出示观摩课，片区教教师可来校观摩并参与研研讨。

二是走出去，组织织部分青年骨干教师送课课，以此带动片区课堂教教学水平的大面积提高。

。

、网络交流活动。

为为了提高片区内广大教师师教研信息化水平，探索索数字化教研新路，促进进教师专业化成长，开通通实验小学片区教研QQQ群，动员和组织片区内内教师投入QQ群在线教教研，同时以实验小学学学校网站为载体，设立片区教研栏目，以加加强校际间的互动交流。

。

、开展校际联谊活动动，时间和地点定在乡镇镇，通过联谊活动的开展展，加强片区校际间教师师之间的交流与互动。

、开展结对活动。

片片区教师可以根据自身需需求，与实小教师结对，，实现一对一帮扶。

。

六、具体工作安排片区教研活动计划范文文四：

为全面贯彻教育育方针，深入实施素质教教育，以提高教学质量为为中心，以推进课程改革革为重点，加强校本教研研，促进教师的专业发展展，引导学生健康全面发发展，运用现代教育理念念指导学科教研活动，及及时改进教法学法，优化化课堂教学结构，不断提提高教学的有效性和重建建教师课堂教学价值观。

。

结合我片区教研工作实实际，特定一片区教研工工作计划如下：

一、教教研主旨：

立足课堂教学学有效活动的探究，深化化课改深入；立足教与学学方式转变，促进学生全全面发展。

二、教研主主题：

英语课堂教学展示示，重建课堂价值观。

即即凤鸣小学、凤阳小学、、南街教办各出一名教师师，随教学进度自备一节节课，作为教研案例。

三、教研目的：

1.通通过教研活动加强教师英英语课标理论学习与交流流，教学行为分享与探讨讨，切实转变教与学行为为策略，实现以生为本。

。

.加强青年英语教师师的培养和提高工作。

努努力使青年教师在不断的的反思中得到提高，促使使他们更上一个层次。

.加强英语常规教研工工作，提高教育教学质量量。

通过教研活动探讨英英语课堂教学有效性，激激发学生学习兴兴趣，重建教师课堂教学学价值观。

.加强并完完善校本教研工作，提高高教研活动的有效性。

营营造一种英语学习环境与与氛围，从而检验我校师师生的英语听说能力，推推动我校、我们一片区英英语教学向纵深发展。

四、教研形式：

组织观观课：

片区内各个学校推推荐教师授课，各学校组组织相关教师观课，并认认真做好笔记。

教师说说课：

执教教师说课。

集中议课：

来自各学校校的教研室主任、学科组组长、兼职教研员及教师师代表针对三节课例进行行议课。

围绕教学目标的的确定、课堂结构的设计计、重难点突破的策略等等方面展开交流。

教研研小结：

由教研室专职教教研员结合三节课例进行行评价指导或专题讲座，，将最新理念和教育思想想渗透其中，让教研活动动进一步深化，引发一片片区教师反思，重建课堂堂价值观。

设计再构：

：

在以上教研基础上，三三位执教教师再次对教学学设计进行反思再设计与与行为策略再调整，以达达到课堂价值最大化，最最终作为本次教研的成果果。

五、教研安排：

教研时间：

20xx年44月教研地点：

凤阳小小学参加人员：

凤鸣小小学、凤阳小学、南街教教办各学校英语教师及兼兼职教研员、教研室主任任，城区教育局包片领导导、蹲点教研员。

注意意事项：

1.各校领导导要高度重视。

为保证教教研活动顺利有效进行，，各校要提前安排授课教教师，准备开展教研活动动的有观问题困惑的收集集等事宜。

.各校要集集中备课。

各校要发挥集集体智慧，集中相关教师师与授课教师集体研课、、备课。

.协调合作，，积极参与，认真记录，，坦诚交流，共同提高。

。

片区教研活动计划范范文五：

一、指导思想想以提升教育教学质量量为中心，深化教育科研研，狠抓教学管理，深入入开展课堂教学研究，努努力提高教师的教育教学学水平，实施以研促教，，以研兴教，为广大教师师搭建自我展示的平台。

。

二、活动原则全面面提高教育教学质量、促促进每个学生的发展是教教研活动的宗旨，充分体体现全体性、导向性、操操作性、发展性、激励性性。

教研活动要立足我我片教学工作的实际情况况，以教学实践过程中教教师所面对的各种具体问问题为对象，研究和解决决教学实际问题，总结和和提升教学经验，探索教教学规律，不断提高教师师的教学专业水平和教研研能力，逐步形成民主、、开放、高效的教研机制制。

并通过教研活动的开开展，创设一种教师之间间相互学习，相互帮助，，相互切磋、相互交流的的文化氛围，使教研组成成为一个促进教师不断成成长与提高的学习化共同同体。

三、活动形式1、以片为单位，实行行定点坐庄式，全片教师师统一集中开展2、本本次教研活动是以研究课课的形式，让有经验的老老师，充分发挥其辐射带带头作用。

3、上课教教师在上课前须准备好说说课稿并当众说课，课后后全体教师集中评课，挖挖掘优点，找出不足。

四、具体措施1、活活动时间：

20xx年110月20日早上11点点钟。

2、活动地点：

：

黄山小学3、本次的的授课教师共两名：

熊志志凤、杨万确。

熊志凤上上课的内容是四年级语文文15课《猫》；杨万确确上二年级语文16课《《风娃娃》。

4、教研研活动应全员参与，积极极围绕活动主题内容发表表个人见解、展示自我。

。

5、本次活动过后，，成立以片为单位的教研研组，分语数两组；每组组设教研组长一名，成员员两名，并具体分工。

6、以后每学期初，教教研组长根据教导处统一一部署和本组实际情况，，订好该学期教研活动计计划。

到了时间组织成员员统一发起活动。

五、、教研活动要求1、在在教导处统一安排下，各各教研组由教研组长组织织本组教师按计划进行教教研活动。

2、教师应应准时参加教研活动，不不得无故缺席。

在活动时时，教师应积极发表自己己的见解，努力形成争鸣鸣、探究、团结的教研气气氛。

认真记录，并写好好心得体会。

3、学期期结束时，教研组要把本本学期在活动中产生的各各种资料交教导处，教研研组还应提倡和支持教师师及时总结自己在教学实实践中的点滴经验。