巧用儿歌养成好习惯.docx
《巧用儿歌养成好习惯.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《巧用儿歌养成好习惯.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
巧用儿歌养成好习惯
巧用儿歌，养成好习惯
巧用儿歌，辅助教学工作和班级管理工作。
一年级孩子，注意力很容易分散，易放难收，对此，我巧用儿歌，辅助教学，让学生学得专心、玩得开心，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
上课时说“一二三，我坐好。
”讨论结束时说“三二一，我安静。
”注意力分散时说“小耳朵，听好话；大眼睛，看老师。
”
一年级孩子注意力很难持久，必要时可安排学生休息一会儿“请趴下，眼闭上。
”为培养孩子们倾听的习惯，当学生回答问题时说“大眼睛，看同学”；“眼看、耳听、心想”。
为培养学生专心读书的习惯，读生字时说“小手指，指生字。
”读课文时说“拿书本，眼离书本一尺。
”书空笔画顺序时说“小手指，举起来。
”
写字姿势的养成是一个难点，对此，我编了一首儿歌“要想写字好，姿势最重要：
腿平放，腰挺直；不歪头，不窝胸；眼离书本一尺，胸离桌沿一拳，手离笔尖一寸；横平竖直不忘记，一笔一划要写好。
”（注：
所有划线部分均由学生说）这样一来，在老师与学生的一问一答中，学生不知不觉就养成了好习惯。
同时，表扬孩子也巧用儿歌“棒、棒、你真棒！
”、“表扬你，顶呱呱！
”，这种充满童趣的表扬方式深受孩子们的欢迎，更激发他们专心听讲、积极发言。
由于现在的孩子都是独生子女，平时很少做家务活，一年级的值日工作特别费时，但如果做好放学的准备工作，值日工作就会变得简单、容易、快速多了。
于是，我编儿歌“放学前、不忘三件事：
摆桌搬椅捡垃圾。
”并规定没有抄完作业登记的同学到讲台上抄写，“抄作业，到讲台。
”不用做值日的同学三分钟内离开教室，“不用做值日，三分钟内离开。
”值日的同学“分工又合作，干净又快速。
”这样，值日工作一般都可以在20分钟内完成。
此外，带一年级孩子出外游玩时，排队往往要花很多时间，为此，我编儿歌“一二三，找伙伴；四五六，排好队；七八九，手拉手；十，出发了！
”节省了时间，排队做到了快静齐。
总之，巧用儿歌，省时、省力、高效，对学生良好习惯的养成，起到事半功倍的作用。
我是学习的小主人
1、 我是小学生
铃铃铃，闹钟叫，
起床、叠被、穿衣动作快，
刷牙、洗脸、吃饭不拖拉。
戴上红领巾，
按时上学校，
注意安全不停留，
上学自觉人人夸。
2、早读
7点50我到校，
交作业，拿书本。
早上记忆真正好，
珍惜时间快读书。
一字一句用心读，
每字每句我记牢。
3、早操
铃声一响放下书，
排队做到快静齐：
快---不过一分钟；
静---不说一句话；
齐---横竖一条线。
听广播，做早操，
每个动作都做好：
认真、规范、整齐，
积极锻炼身体好。
4、上课
上课铃声响，
赶快进课堂。
坐端正，认真看，
专心听，多动脑，
不随便讲话，
不搞小动作，
发言先举手，
声音要响亮。
5、读和写
读书写字时，
坐姿要端正，
腿平放，腰挺直，
不歪头，不窝胸，
眼离书本1尺，
胸离桌沿1拳，
手离笔尖1寸。
6、课余
铃铃铃，下课了，
课前准备我不忘，
先上厕所再游戏。
不追逐、不打闹、不喧哗，
课间纪律我遵守。
同学习、同游戏、同唱歌，
团结友爱真快乐。
7、听广播
铃铃铃，铃声响，
红领巾，广播到。
请趴下，不讲话，
专心认真听广播，
添知识，开眼界，
我的收获真不小。
8、眼保健操
坚持做眼保健操，
预防近视效果好。
双手清洁，双眼闭合；
找准穴位，动作正确；
掌握节拍，力度适宜；
做完以后，休息片刻。
9、下午
2：
20我到校，
工工整整登作业，
组长检查后签名。
抓紧时间做作业，
晚上学习好轻松。
10、自习
课后管理课，
认真做作业。
不讲话，不发呆，
一笔一划用心写，
书写工整又漂亮，
认真检查牢牢记。
11、当好值日生
今天是我做值日，
认认真真来扫地。
擦黑板，倒垃圾，
桌子椅子摆整齐。
课室干净又明亮，
舒舒服服好学习。
12、放学
放学时间到，
晚上作业要抄好，
组长签名不忘掉。
摆桌子，搬椅子，
地上垃圾捡干净。
不打闹、不停留，
欢欢喜喜回家了。
13、晚上
洗完澡，吃完饭，
我认真来学习：
读书声响亮，
一字一句牢记心，
流利背给家长听；
主动做作业，
一笔一划写工整，
家长签名不忘记。
添知识，开眼界，
课外阅读要坚持。
14、按时作息
作息安排要合理，
按时睡觉按时起。
上课专心来听讲，
做完功课再游戏。
一天活动巧安排，
保证睡觉十小时
学习习惯儿歌
儿歌一
成绩好，有诀窍，认真听课很重要；
书展开，笔在手，课前准备要做好；
眼看清，耳听好，上课专心不说笑；
勤动手，多动脑，精力集中质量高；
师教导，要记好，同学之间多探讨；
勇挑战，善思考，学生守则要记牢；
敢提问，会创造，方法科学效率高。
儿歌二
风儿轻轻把书翻，我做作业书桌前。
课上认真听仔细，融会贯通最重要。
课后作业用心做，加深理解有创新。
动口动手还动脑，张开想象重思考。
方法对头思路巧，事半功倍效果好。
基础扎实不含糊，独立作业莫应付。
完成作业须检查，良好习惯有神功。
每天及时交作业，老师讲评要细听。
提高成绩在作业，能力培养重实践。
儿歌三
勤学习，爱思考，好奇心，不可少。
看世界，多奇妙，善读书，贵生疑。
为什么，追根由，是什么，要弄清。
问同学，问老师，问父母，问兄长，
问词典，问自然，学学问，问是宝,
有问题，是聪慧，敢提问，见勇气。
“读儿歌，说习惯”主题班会
活动目的：
通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。
活动过程：
一、班长讲话：
班长：
亲爱的同学们，古代思想家、教育家墨子曾说过：
染于苍则苍，染于黄则黄。
故染不可不慎也。
这充分说明了习惯的重要。
我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。
所以我们必须从小养成良好的习惯。
二（3）班《读儿歌说习惯》主题班会现在开始！
！
（全体鼓掌）
二、主持人上场
女1：
我是主持人常朔
女2：
我是主持人张佳宁
合：
今天的班会由我们为大家主持。
女2：
今天的班会，是竞赛的形式，男生是恐龙队！
！
！
。
请喊出你们的口号！
众男生：
恐龙，恐龙，一定能赢，耶！
！
（做动作）
女1：
女生是水果队，请喊出你们的口号！
众女生：
水果，水果，第一是我！
耶（做动作）
女2：
两队的同学都信心十足。
下面我讲一下竞赛规则：
请听好，两队互出儿歌，对方队伍说出儿歌中说到了哪些习惯，说出一个习惯加10分，如果能联系实际说出自己或者同学的表现加20分，评委是在座的老师们！
听清楚了吗？
众：
听清楚了。
女2：
比赛开始！
！
！
女生先出儿歌。
女3（长大不做“弯弯树”）
众女生：
长大不做“弯弯树”
弯弯树，驼了背，望着伙伴暗流泪。
它怪雨儿不该淋，它怪风儿不该吹，从小胸膛没挺直，驼了脊背能怪谁？
望着树，皱紧眉，明明心里慌不停。
自己读书腰不直，自己写字成虾米。
从小胸膛要挺直，快点改正来得及！
儿歌说到啥习惯，男生快来猜一猜，猜一猜！
！
。
男2：
儿歌告诉我们读书的时候不能弯腰
男1：
儿歌告诉我们要坐直，写字的时候要坐端正。
南3：
儿歌告诉我们从小就要坐端正，要不长大就成弯弯树了
男4：
以前我读书，写字的时候总是不能坐端正，以后我一定改正。
女1：
说的很好，怎么才算做端正呢？
我们学校怎么要求的？
众男：
头正，身直，足安。
女2：
说得非常好，让我们都坐端正，好不好？
众：
好！
（全班坐好）
女2：
请评委给恐龙队打分（评为说分数另一个主持人记在黑板上）
2乙：
该男生出儿歌了
男6好习惯，要养成，众男：
好习惯，要养成，助成长，益终生。
写字要离本一尺，本一尺。
胸部要离桌一拳，桌一拳。
手指要离笔一寸，笔一寸。
每样作业按时交，按时交。
长大是个好孩子，好孩子！
儿歌说到啥习惯，女生快来猜一猜，猜一猜！
！
女5：
儿歌告诉我们写字的时候手指离笔尖一寸
女6：
儿歌告诉我们写字的时候胸部离课桌一拳
女7儿歌告诉我们写字的时候眼睛离书本一尺
女1：
对，这就是三个一。
谁能完整地说一说
女6：
儿歌告诉我们写字的时候要做到三个一，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离书本一尺。
女2，说的真好，
女6：
儿歌还告诉我们要按时交作业。
女2：
同学们，你们做得怎么样阿？
你能够按时完成老师布置的作业吗？
女3，我每天都能按时完成作业，以后我还要坚持下去。
女1，你真同学们的好榜样！
女4：
有的时候我不能按时完成作业，现在我知道错了，以后我一定按时完成作业。
女2：
你能够知错就改，也很好啊！
我们都愿意帮助你！
女2：
请评委给水果队打分（评为说分数另一个主持人记在黑板上）
3女生
爱学习排着队伍进教室，脚步轻轻不拥挤。
来到教室坐端正，亮亮眼睛看老师。
认真听讲多动脑，不回头呀不贪玩。
回答问题声音亮，作业优秀得金星。
读书姿势要正确，写字注意三个一，一拳一尺和一寸，老师教导记心中。
儿歌说到啥习惯，
男生快来猜一猜，猜一猜！
！
。
男1：
儿歌告诉我们站队的时候不能拥挤，要不然会跌倒的。
男2;儿歌告诉我们走路的时候要轻轻的。
这几天学校挖沟了，老师告诉我们要注意安全，走板子的时候，更要轻轻的，要不板子折了，会把我们掉沟里的
男3儿歌告诉我们，上课铃响以后，要静坐在教室里，等待老师上课。
男4儿歌告诉我们，上课的时候要认真听老师讲课。
男5儿歌告诉我们，上课的时候还要多动脑精，想问题
男6，儿歌告诉我们，上课的时候不能回头，也不能说话。
男8儿歌告诉我们，写字的时候要做到三个一，还要把作业写工整。
男7儿歌告诉我们，上课回答问题声音要响亮
主持1：
对，上课回答问题一定要声音洪亮，现在我想做一个现场采访，请问你回答问题声音响亮吗？
（3）
同学们，他回答得响亮吗？
众：
响亮|不响亮
希望同学们以后都能够响亮地回答问题，能不能做到！
众：
能！
主持：
回答的真响亮，
女2：
请评委给恐龙队打分（评为说分数另一个主持人记在黑板上）
4男
好习惯，我知道上课时，不迟到专心听，多动脑好习惯，我知道，作业不迟交，卷面要整洁考试不作弊，那出真本领，上课认真听，难题找要领儿歌说到啥习惯，女生快来猜一猜，猜一猜！
！
1儿歌告诉我们，
2儿歌告诉我们，
3儿歌告诉我们，
4儿歌告诉我们，
5儿歌告诉我们，
六、结束活动：
师：
同学们，“少成若天性，习惯如自然。
”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！
最后让我们齐读儿歌结束我们的班会
会收拾书包，学会削铅笔，摆放要合适，学习要自理。
作业先准备，专心不停息，坐姿要强调，注意看执笔。
写完要检查，自己找错题，作业要写好，和橡皮远离。
天天要阅读，与书成知己，有了啥问题，书中探秘密。
学前要预习，听课有了底，遗忘有规律，学后快复习。
习惯要坚持，开头要注意，家长多提醒，孩子多努力
升级会员 