小学首届感恩节暨感恩教师主题活动方案.docx
《小学首届感恩节暨感恩教师主题活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学首届感恩节暨感恩教师主题活动方案.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学首届感恩节暨感恩教师主题活动方案
小学首届感恩节暨“感恩教师”主题活动方案
教师,谢谢您的耳提面命
感恩是一种文明、一种道德、更是一种责任,感恩应是社会上每一个人都应该有的大体道德准那么,是做人最最少的修养,关于广大学生来讲,它是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的表现。
知道感恩,才会知道付出,才会知道回报。
拥有一颗感恩的心,同窗们才知道去孝顺父母,才知道去尊重师长,才知道去关切,帮忙他人,才知道勤奋学习、珍爱自己、博得友谊、拥有欢乐。
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思想道德的假设干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,增强对学生的心理健康教育。
鉴于商品经济大潮的冲击下,一些成年人世界观、人一辈子观和价值观发生扭曲,道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康带来的严峻的负面阻碍;腐朽掉队的思潮和不良信息的传播,渐渐地侵蚀着未成年人的心灵,使得少数未成年人精神空虚,情感惨白;行为失范。
我校领导班子审时度势,依照我校的校情和学情决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点,对全部学生全方位实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,并将其作为我校的德育特色工作开展,为确保“感恩教育”深切人心,取得预期的成效,特制定方案如下:
一、活动目标
1.让全部学生知道“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的最少修养和道德准那么,“谁言寸草心,报得三春晖”。
“滴水之恩,当涌泉相报”。
2.让学生知道“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要咱们人人都有一颗感恩的心,咱们的校园,咱们的社会也将会加倍和谐。
3.让学生学会感激、珍爱和感恩。
二、活动主题
教师,谢谢您的耳提面命
三、活动时刻
XX年11月24日—28日
四、活动安排
一、开展一次国旗下发言(11月24日);
二、出一期感恩教师黑板报(11月24日检查);
3、学生活动;
(1)一、二年级学会一首感恩歌曲;(11月27日检查)
(2)三、四年级开展以感恩为主题的讲故事竞赛;(11月27日开展,方琼淋具体负责)
(3)五、六年级开展感恩教师一封信。
(每班5篇,11月25日上交)
4、评选活动
(1)文明礼仪小标兵评选;(每班一人,11月24日上交,推荐表+电子生活照一张)
大体条件:
一、酷爱祖国、酷爱学校。
熟唱国歌、校歌。
参加升旗仪式庄重、肃穆。
自觉保护国家、学校形象。
踊跃关切国家大事、学校大事。
二、尊重师长,团结同窗。
见到教师主动问好。
尊重教师的辛勤工作,认真听课。
虚心同意教师的教育。
与同窗相处愉快,较少发生争吵和矛盾。
不给同窗起外号。
同窗有困难时能主动帮忙,乐于助人。
3、遵守校纪校规、班纪班规。
在日常行为标准评比、班级行为标准评比中表现优秀。
外出活动服从教师安排,遵守各项规章制度。
4、踊跃参加学校各项活动。
并在某项活动中表现突出,取得必然的成绩。
活动包括:
学校大队活动、社团活动、假日小队活动、区级以上各项竞赛等。
五、心理健康,会自我调剂。
碰到心理困难,主动寻求帮忙,不自暴自弃。
六、爱劳动。
踊跃参加学校、家庭劳动,踊跃参加社区义务劳动、公益活动。
劳动表现佳。
7、讲正义是非分明,老实守信,知错就改。
在班集体中有表率示范作用。
八、有良好的卫生适应,个人仪表卫生、用餐卫生情形良好。
九、自觉锻炼。
认真做两操,踊跃参加学校文体活动,体育成绩良好。
10、会交往,会合作。
与同窗和睦相处,主动做教师的小助手。
能主动与新朋友交往,谈吐自然,仪态大方。
与同伴合作时有团队意识,会合作。
1一、学习成绩优良,各科成绩达到良好以上。
学习适应好,课堂表现佳,作业情形良好,具有创新意识。
重点条件:
踊跃参加文明礼仪活动,而且表现优良。
在日常生活中讲文明、懂礼仪,表现突出,具体可参照以下内容——
一、将微笑进行到底:
师生见面先微笑,敬个礼来问声好。
见到长辈笑盈盈,真心诚意来帮忙。
二、将右行进行到底:
让出半边给他人,平安礼让真时尚。
适应养成靠坚持,彼此提示共受益。
3、将文明进行到底:
公共场合莫喧哗,言谈举止重高雅。
没有急事不奔跑,休闲之时莫吵闹。
4、将宽容进行到底:
君子动口不动手,有话坐下好好说,换个角度看世界,明白得万岁欢乐多。
五、将关爱进行到底:
你有困难我来帮,我有喜讯共分享,同窗情深似手足,师生互爱乐融融。
六、将责任进行到底:
小小职位责任大,诚信第一是关键,情形交我请安心,不遗余力来完成。
7、将奉献进行到底:
付出不为求回报,世人拾柴火焰高,人人献出一份爱,世界变得更美好。
(2)最美教师评选(11月25日上交、每楼层2人,推荐表+电子生活照一张)
评选条件:
一、高贵师德和良好修养。
酷爱教育事业、酷爱康桥,勇于承担教育教学重任、服从组织安排、人际关系和谐。
甘于奉献、化苦为乐、关爱学生、受到学生爱戴和崇拜,取得各级领导认可。
二、勤学精神和丰硕知识。
主动学习本学科及相关学科知识,学习教育教学理论,学习优秀教师,具有深厚文化底蕴,以学生为本的课堂教学具有必然深度和广度,做学生良师益友。
3、研究意识和先进理念。
主动参加各级学科交流活动,踊跃进行教育科研实验和探讨,具有现代教师观和学生观,师生关系融洽,课堂气氛活跃,培育学生的综合能力,树立学生正确人一辈子观和成长目标,为学生的终生进展效劳。
4、高雅举止和阳光心态。
举止文明,言行高雅,适应良好,做学生表率。
具有乐观向上的心态,用微笑面对生活困难,有大局观、具有团队合作意识,不时处处树立教师自身和学校形象。
五、超卓聪慧和育人艺术。
踊跃试探,主动进展,擅长把知识和体会凝成聪慧的金钥匙,用精湛育人艺术开启每一个学生的心智,增进学生成功成才,尽力践行“五真六忌”教育教学理念。
五、感恩卡送祝愿活动(11月24日)