新人教版英语八年级上册《Unit 4 Whats the best movie theaterSection B 3a 4 Self check》教案127.docx

新人教版英语八年级上册《Unit 4 Whats the best movie theaterSection B 3a 4 Self check》教案127.docx

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新人教版英语八年级上册《Unit4WhatsthebestmovietheaterSectionB3a4Selfcheck》教案127

Unit4What’sthebestmovietheater?

SectionB3a--Self-check

ITheanalysisofstatusandfunction

ItisthelastperiodofUnit4,Grade8ofGoforit.Thelanguagegoalistoenablestudentstousesuperlativestodescribebestthingsorplacesbylistening,speaking,readingandwriting.（本课是人教版新目标八年级上册第四单元的最后一课时，最高级的复习课，要求学生在熟练掌握形容词和副词的最高级用法的同时，会实行写作输出，描述一个你认为最好的地方或事物，并说明原因。

）

IITheanalysisofthestudents

Class5isagroupofstudentsinGrade8,whohavesomebasisknowledgeofEnglishgrammarinsomeway.However,theyarenotinterestedingrammarlesson,astheyareafraidoflearningit.

ThisthemeofthelessonisaboutahotTVshowSuperBrain.IuseTask-based,Competition-approachandStudent-centeredTeachingMethodstomakeitmoreeasierandinterestingtoreviewtheusageofsuperlativestepbystep.Itnotonlyimprovestheirlisteningability,butalsotheirspeakingandwritingability.（本班学生为八年级学生，有一定的英语基础，但是绝大部分学生对语法复习课不感兴趣，并畏惧语法。

这节课结合当前热门综艺节目“最强大脑”中一个来自汕头金中的世界脑王--郑林楷，采用游戏竞技的任务教学方法，一步一步复习最高级用法，既实行听说训练，又实行写作训练，使以学生为主导的复习课堂变得生动有趣，通俗易懂。

）

IIITeachingAims

1Knowledgeobjects

Reviewtheusageandrulesofsuperlativedegree.

Enablestudentstospeakandwritebyusingsuperlatives.

（复习最高级的词形变化和句型变化，学生能使用最高级实行口语训练及写作输出。

）

2Abilityobjects

Masterthegrammarandimprovewritingskills.（掌握最高级语法规则，提升写作使用水平.）

3Moralobject

Letstudentslearntoappreciatethebestthingsorpeoplearoundourlife,toloveourhometownandourcountry,andtosparenoefforttobethebestinlife.

培养学生热爱家乡热爱国家，热爱身边事物的情感，并不遗余力地提升自己，力争最强。

IVTeachingandLearningMethods

1TeachingMethods

Task-basedTeachingMethod;Competition-approachMethod;Student-centeredTeachingMethod

任务型教学方法；竞争机制教学方法；以学生为主导教学方法

2LearningMethods

IndependentlearningMethod;Co-operationMethod;CompetitionLearningMethod.（独立自主学习方法；合作学习方法；竞争学习方法）

VTeachingImportantpointsanddifficultpoints

1Importantpoints

Therulesofsuperlativeformsandsentencestructures.

掌握最高级的词形变化和句型变化规则

2Difficultpoints

Tolearnhowtodescribesomebestthingsandplaces.

如何描述最喜欢的事物以及原因

VITeachingTools

Muti-media,video多媒体教学，视频教学

VIITeachingProcess

Step1Leadin

Tobeginwiththeclass,I’lltalkaboutapopularTVshowSuperBrain.AndZhengLinkai,whocomesfromShantouJinshanMiddleSchoolmustfinish4tasksintheTVshow.Andheneedsourhelp.

（通过当下热门综艺节目《最强大脑》中一个来自汕头金山中学的世界脑王---郑林楷，由他必须完成的4个任务自然引入课堂。

）

Step2TaskOne--KnowledgeContest

Studentsneedtostandupandanswertheknowledgecontestasquicklyaspossible.Thequizisrelatedtosomehottopicsbyusingsuperlatives.Itnotonlyimprovesstudents’commonsense,butalsoleadsintheusageofsuperlativesnaturally.

（由郑林楷的第一个任务--完成知识竞赛题目，通过学生站起来抢答的规则，最大水准的调动学生的积极性，该题目是结合当下热点选择的最高级句子，从侧面考察学生的常识，也为接下来最高级的复习铺垫。

）

Step3Revisionofsuperlatives

Topresentthesentenceswithpicturesintheknowledgecontestagain.Thesentencesarebecomingmoreandmoredifficultandstudentstogethertalkaboutthembyusingsuperlatives.

（通过重现刚才知识竞赛的题目，让学生通过最高级来谈论图片，由易到难。

）

Step4TaskTwo--Findouttherulesofsuperlatives

Letstudentswatchamicrolessonofsuperlatives.Thentakenotesandfinishthemindmap.（观看微课《最高级英语微课堂》，总结出最高级的词形变化和句型变化，并做好相关笔记。

）

Step5Practice

Topresentsomepictureswithadjectiveoradverbwords,letstudentstalkaboutthemquicklybyusingsuperlatives.

（通过表现班级，年级，学校中学生最喜欢的同学，老师，领导等为话题的图片，让学生用最高级快速翻译相关句子，并点出形容词副词最高级词形变化的规律，再次熟练最高级的用法。

）

Step6TaskThree-Todoasurveyaboutanamazingcity

First,letstudentswatchashortvideoofAmazingShantou.Next,showmorepicturesaboutShantou.Then,letthemtalkwiththeirpartnersaboutthebestplacesorthingstheylikebestandgiveoutthereasonsbyusingsuperlatives.

（首先让学生观看“海在城中央--中国汕头”的城市宣传片，直观地表现汕头，老师表现出更多关于汕头的图片，让学生以对话形式讨论最喜欢的地方或东西，并用最高级说出原因。

）

Step7TaskFour--Towriteaninvitation

TellstudentsthenewsthatShantouwillbethehostoftheAsianYouthGamein2021,anditistimeforstudentstowriteaninvitationtowelcomepeoplefromallovertheworldandletthemknowmoreaboutShantoubyintroducingit.TheteacherleadsstudentshowtodescribeShantoutoothersinsomewaysbyusingthemindmapandleadthemtoaddasmanyadjectivewordsorphrasesastheycantodescribetheelements.Then,letstudentsworkingroupsandfinishtheinvitation.

Last,letthempresentthecompositionswithpicturestothewholeclass.

（引出新闻汕头将在2021举办亚青会，号召学生写一封邀请函邀请全世界的朋友来汕头，介绍汕头以让他们更加了解汕头，老师引导学生通过思维导图介绍汕头，并让学生口述思维导图；老师再次引导学生在制定好的思维导图的基础上尽可能添加形容词或者短语实行描述；学生小组合作完成邀请函，最后作文展示及图片展示，老师做好点评。

）

Step8Deep-thinkingandemotionaleducation

Letstudentshaveadiscussionagain.AsamiddleschoolstudentinShantou,howwillyoutryyourbesttomakeadifferencetotheAsianYouthGamein2021?

Then,letthemhaveatalkwitheachotheraccordingtothepicturesIgavethem.Afterthat,teachertellsstudentsthatthestrongertheyouthare,thebetterthecountrywillbe,andweshouldsparenoefforttomakeourselvesbetter,tomakeourcitybetter,tomakeourcountrybetter.

（让学生进一步思考，作为一名中学生，如何为2021年的汕头亚青会做贡献。

老师给予图片提示，学生说出做法。

老师点出情感教育，少年强则国强，我们应该不遗余力让自己更强，让城市和国家更强。

）

Step9Summary

Tosummarizewhatwelearnedtoday.TomastertherulesofsuperlativeformsandsentencestructuresandlearnhowtointroduceShantou.总结归纳今天所学内容，最高级的用法规律以及如何介绍汕头。

Step10HomeworkTowriteapostcardbyintroducingsomebestplacesorthingsinourschooltoyourfriends.

课后以Todescribethebestplacesorthingsinyourschool为话题，写一张明信片给朋友并阐述理由

板书设计

Unit4What’sthebestmovietheater?

SectionB（3a-Self-check）

1Rulesofsuperlatives

2HowtointroduceShantou

Places

Food

Weather

Others

....

TeachingReflection教学反思

Grammarlearningisaprocedurethatstudentsneedtolearnitstepbystep.Inmyclass,studentsmasterthetargetlanguagethroughknowledgecontests,games,group-work,video-watching,microlesson,discussionandsoon,whichnotonlydeveloptheirlearningability,butalsomakeiteasierandhappiertolearnEnglishgrammar。

（语法学习是需要一个循序渐进学习的过程。

在本节课中，学生通过知识竞赛，游戏，小组活动，观看视频，观看微课，讨论等方式，不但提升学生的学习水平，也让英语语法课堂更加简单，快乐。

）