人教版八年级英语下册Unit4 SectionA Section B课堂检测题word有答案学习文档.docx
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八年级下册Unit4SectionA检测题
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
一、单选题（共15题；共15分）
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
1.LiNais famous allthetennisfansinChinaknowher.
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
A. too;to B. enough;to C. as;as D. so;that
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
2.—Ican’tfindtheanswertothequestion.
—Thinkhard,andyoucan_______.
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
A. workonit B. workiton C. workout D. workitout
3.Whynot_____totheparkwithme?
A. go B. goes C. going D. went
4.Heshould theteacher.
A. explain
B. explainto
C. explained
D. explainedto
5. heexerciseseveryday, heisveryhealthy.
A. Athough;/
B. Because;/
C. Athough;but
D. Because;so
6.—WhatshouldIdo?
—_________goandsaysorrytohim?
A. Howabout
B. Couldyou
C. Whynotyou
D. Whynot
7.—Myparentsdon'twantmetowatchTVonschoolnights.WhatshouldIdo?
—Well,you_________talkwiththem,butyoumustfinishyourhomeworkfirst.
A. shall B. could C. can't D. mustn't
8.Igiveyouamap_________youwon'tgetlost.
A. because
B. until
C. sothat
D. if
9.—Thanksalotfor_________withme.Idon'tfeel_________now.
—_________.
A. staying;lonely;Noproblem
B. staying,alone,That'sright
C. stay,lonely,Noproblem
D. stay,alone,That'sallright
10.Yesterdayhestayedathomeandhelpedhisparents_________tothecinema.
A. insteadofgoing B. insteadtogo C. insteadgo D. insteadoftogo
11.—Themeatis_________delicious.
—Yes,butdon'teat_________.
A. toomuch;toomuch
B. muchtoo,toomuch
C. toomuch,muchtoo
D. muchtoo,muchtoo
12.—Ioftenhavehamburgersforlunch.
—You'dbetternot.It'sbadforyou_________toomuchjunkfood.
A. eat B. toeat C. eating D. ate
13.AstudentinFudanUniversitywaskilledbyhisroommatejustbecauseofsmallthingsindailylife.Itisimportantforstudentstolearnhowto_________eachother.
A. getonwith B. comeoverto C. stayawayfrom
14.Thelittleboy_________hisseattoanoldladyonthecrowdedbus.
A. lent B. offered C. took D. brought
15.—Doyouoftengetonline?
—Yes,I_________lotsoftimeonit.It'sagoodwaytokilltime.
A. cost B. spend C. take D. use
should，might，whynot，could
二、选词填空（词汇运用）（共1题；共5分）
A：
Jill，you________ asksomeonetopaintthehousethisyear．
B：
Yes．It'sbeginningtolookdirty．Idon'thaveenoughmoney,though．Doyou
thinkI________trytoborrowsome?
A：
No,youshouldn't．You（3）________haveaproblempayingitback．
B：
Ishoulddosomethingabouttheroof（屋顶），too．Itleaks（漏）whenitrainshard．
A：
Really?
________repairitnow?
Maybeyou（5）________callsomeonetodayandaskthemtolookatit．
B：
Yes．You'reright．
三：
补全对话（10分）
Dave:
Youlooksad,Kim.
Kim:
Well,IfoundMysisterlookingthroughmythingsyesterday.ShetooksomeofmynewmagazinesandCDs.
Dave:
Hmm….Didshegivethembacktoyou.
Kim:
Yes,butI’mstillangrywithher.
Dave:
Well,Iguessyoucouldtellhertosaysorry.Butwhydon’tyouforgetaboutitsothatyoucanbefriendsagain?
Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.
Kim:
.Thanksforyouradvice.
Dave:
.Hopethingsworkout.
四、翻译（10分）
MyproblemsisthatIcan’tgetonwithmyfamily.
Athome,Ialwaysfeellonelyandnervous.Isthatnormal?
Whydon’tyoutalkaboutthesefeelingswithyourfamily?
Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.
Secondly,whydon’tyousitdownandcommunicatewithyourbrother.
三、阅读理解（共1题；共10分）
Doyouoftentalkwithyourparents?
Hereissomeadviceonhowtotalkwiththem.
Trytostartyourtalkwithsomethingfun.Thiswillmaketalkingeasier.Forexample,askthemquestionsabouttheirday.How'swork?
Theylovethis.
Makeitclearwhatyouwanttotellyourparents.Iftheyhaveanopinion,letthemfinishitanddon'tstoptheirtalking.Askthemtodothesameforyou.
Showthemrespect（尊敬）bylisteningtothemcarefully.Lookthemintheeye.
Behonest.Honestybuildstrust（信任）.Lifeisgoodwhenyourparentstrustyou.
Ifyourparentsdon'tunderstandyou,that'sOK.Itdoesn'tmeantheydon'tloveyou.Sometimesyouhavetoexplainthethingstothemagain.
Whenyoufinishthetalk,thankthemforlistening.Saysomethinglike,“thanks,thathelped”.Itwillletthemknowthisisimportanttoyou,andmakethemwanttodoitmoreoften.
（1）Ifyouwanttostartatalkeasily,youshouldsaysomething_________atthebeginning.
A. fun B. dishonest C. sad D. unhappy
（2）Whiletalkingtoyourparents,youshouldlookthemintheeyetoshowyou_________them.
A. dislike
B. understand
C. respect
D. agreewith
（3）Whenyourparentsdon'tunderstandyou,youcan_________.
A. askthemtostop
B. arguewiththem
C. lookthemintheeye D. explainyourideatothem
（4）Whenyoufinishthetalk,youshould_________yourparentsforlistening.
A. saygoodbyeto B. thank C. saysorryto D. ask
（5）What'sthemainideaofthispassage?
A. Weshouldrespectourparents.
B. It'simportanttotrustourparents.
C. Weshouldloveourparents
D. Therearesomewaystocommunicatewithourparents.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【分析】句意：
李娜是如此的有名气以至于中国所有的球迷都知道她。
选项A是“太……而不能”，选项B是“足够……”的意思，选项C是“像……一样”的意思。
A,B,C和题意不符，故选D。
2.【答案】D
【解析】【分析】句意：
—我找不到问题的答案。
—想一想，你就会把它算出来。
workout在这是“算出，解出难题”的意思而且workout是动词和副词组成的词组，代词必须放中间。
3.【答案】A
【解析】【分析】句意：
为什么不和我一起去公园呢？
“Whynotdosth.?
”意为：
为什么不……？
后面要加动词原形。
故选A.
4.【答案】B
【解析】【分析】 explaintosb.是固定搭配，意为“向某人解释”。
故选B.
5.【答案】B
【解析】【分析】 句意：
因为他每天锻炼，所以他非常健康。
because作连词，意为“因为”，而且because与so不能同时使用。
故选B.
6.【答案】D
【解析】【分析】本题考查情景交际用语。
句意：
—我应该做什么？
—为什么不去跟他说对不起呢？
。
提出建议的表达形式有Whynot…?
=Whydon'tyou…?
因此排除C项，A项Howabout=Whatabout，含义为“…怎么样？
”，其后跟名词或doing形式。
C项could表“能力”，因此，正确答案为D项。
【点评】本题重点考查提出建议的表达形式，学生往往记不住Whynot…?
=Whydon’tyou…?
7.【答案】B
【解析】【分析】A项shall用于二三人称表“允诺、命令、警告等”，B项could含义为“能、可以”，C项can't常用于否定句中，译为“不可能”，D项mustn't的含义为“禁止”。
句意：
—我的父母不想让我上学期间晚上看电视，我该怎么做？
—你可以与他们谈谈，但是你必须首先完成你的作业。
由句意可知，B项正确。
【点评】本题重点考查情态动词的区别。
易错点是shall与could的使用。
两者是有区别的。
shall用于二三人称表“允诺、命令、警告等”，而could含义为“能、可以”。
8.【答案】C
【解析】【分析】A项because引导原因状语从句，译为“因为”，B项until引导时间状语从句，译为“直到…”，C项sothat引导目的状语从句，译为“以便于”，D项if引导条件状语从句，译为“如果”。
句意：
我给你一张地图，以便于你不会迷路。
由句意可知，C项正确。
【点评】本题重点考查引导状语从句的连词的区别。
解题的切入点是根据句意和连词的含义。
9.【答案】A
【解析】【分析】问句中的for是介词，其后跟名词或动名词，由此，排除C项和D项。
lonely的含义为“孤独的”,alone的含义为“独自的”，由句意知，我现在不感到孤独。
可排除B项。
因此答案为A项。
句意：
—多谢你跟我待在一起，我现在不感到孤独了。
—没问题。
【点评】本题重点和难点均是alone与lonely的区别。
做题要从两者区别入手，lonely的含义为“孤独的”,alone的含义为“独自的”。
10.【答案】A
【解析】【分析】句意：
昨天，他呆在家里帮助他的父母，而没去电影院。
句中insteadof后跟名词或动名词，其含义为“代替、而不是”。
因此A项正确。
B项、C项和D项形式错误。
【点评】本题重点考查词组insteadof的用法。
做题时从of是介词，后跟名词或doing形式入手。
11.【答案】B
【解析】【分析】toomuch的中心词是much，因此toomuch可做副词短语，在句中作状语，修饰动词。
muchtoo的中心词是too，用来修饰原级形容词或副词。
因此，答案为B项。
muchtoo修饰形容词delicious，toomuch修饰动词eat。
句意为：
—这肉太好吃了。
—是的，但不能吃太多。
【点评】本题重点考查程度副词的使用。
易错点是toomuch与muchtoo的区别。
做题时从两者的区别入手。
toomuch的中心词是much，muchtoo的中心词是too。
12.【答案】B
【解析】【分析】Itisbadforsbtodosth是固定短语，意思为：
对某人来说做某事是不好的。
句意：
—我经常午饭吃汉堡。
—你最好不要这样。
吃太多的垃圾食品对你不好。
根据句意，B项正确。
【点评】本题重点考查固定词组的掌握。
易错点在于eat与toeat之间，做题时从Itisbadforsbtodosth这一句式入手，不难排除eat。
13.【答案】A
【解析】【分析】A项geton（well）with的含义为“和…相处得好”、B项comeoverto的意思为“走过来”、C项stayaway
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