届高考语文一轮复习精品资料专题11 古代诗歌鉴赏押题专练解析版.docx

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届高考语文一轮复习精品资料专题11古代诗歌鉴赏押题专练解析版

1．阅读下面这首诗，然后回答问题。

酬王处士九日见怀之作

顾炎武【注】

十日静秋老，相望各一涯。

离怀消浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。

多蒙千里讯，逐客已无家。

【注】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。

明末投身反宦官、权贵斗争。

清兵南下，参加人民抗清起义。

入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。

（1）分析“江山阅鬓华”中“阅”的妙处。

答：

________________________________________________

（2）一般认为顾炎武的诗风接近杜甫——表达沉着蕴藉，感情严肃深挚。

请结合诗歌多重主题作简要分析。

答：

__________________________________________________________

答案

（1）“阅”有看到、见证之意。

这里用了拟人手法，生动逼真地写出了江山见证了我头发变白的过程，表明了作者对恢复明朝矢志不渝、坚持到底的决心。

（2）①这首诗既有对远在他乡的友人的思念，又有对自己身世飘零的感慨，更隐含着深沉的爱国情怀。

②诗人把多重感情和眼前的具体情境紧密结合在一起，对爱国情怀表达含蓄而深沉。

所以说诗风接近杜甫。

（附：

这是一首酬答诗。

王处士，名炜，是作者的好友。

此诗写出了他们虽天涯沦落，却肝胆相照

挫是指其表现手法的沉着蕴藉，出语谋篇的曲折、变化的多端。

）

2．阅读下面这首元曲，然后回答问题。

【双调·水仙子】重观瀑布

乔吉

天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。

冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。

露华凉人怯衣单。

似白虹饥涧，玉龙下山，晴雪飞滩。

（1）请简析本诗中瀑布在形状、色彩、动态上的特点。

答：

_________________________________________________

（2）“冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干”是元曲中绘景的压卷，请赏析。

答：

____________________________________

答案

（1）运用比喻手法，用“练”“丝”“虹”“龙”“高垂”“悬霄汉”等词语写出了瀑布修长高挂的形状；说它像“雪练”“冰丝”“白虹”“玉龙”“晴雪”，写出了瀑布洁净素白的颜色。

以“饮涧”“下山”“飞滩”等词语，写出了瀑布飞泻的姿态、力度和撼人心魄的气势。

（2）“冰丝”用比喻修辞手法，作者以大胆的想象，把瀑布比作一幅白练，从陡峭的石壁垂下，跨越千年，那白练的缕缕经纬线，湿漉漉的，带着水汽、丝丝细雨直从空中飘下，十分形象地描绘了远眺瀑布垂挂悬崖的姿态。

3．阅读下面这首宋词，完成题目。

浪淘沙

欧阳修

把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。

总是当时携手处，游遍芳丛。

聚散苦匆匆，此恨无穷。

今年花胜去年红。

可惜明年花更好，知与谁同？

（1）这首词上片叙事，下片抒情。

试问上片叙述了什么事？

下片抒发了怎样的情感？

答：

____________________________________________________

（2）有人认为“今年花胜去年红。

可惜明年花更好，知与谁同”是篇中的绝妙之笔，试作简要分析。

答：

_______________________________________________________

答案

（1）上片叙写与友人正在这大好春光中游览；下片抒发了与友人相逢却不能久聚的感伤、怅恨之情，也表现了对友人的深厚情谊。

（2）这三句话将别情融入赏花之中，将三年的花加以比较，层层推进，以惜花写惜别，而别情之中，亦体现出友人的深情厚谊。

“今年花胜去年红”“明年花更好”写的是鲜艳繁盛的景色，表现的却是感伤的心情，是以乐景写哀情。

可见其构思新颖，富有诗意，是篇中的绝妙之笔。

4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

归朝欢·和苏坚伯固

苏轼

我梦扁舟浮震泽，雪浪摇空千顷白。

觉来满眼是庐山，倚天无数开青壁。

此生长接淅①，与君同是江南客。

梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷。

明日西风还挂席②，唱我新词泪沾臆。

灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。

君才如梦得，武陵更在西南极。

《竹枝词》、莫徭③新唱，谁谓古今隔。

【注】①接淅：

行色匆忙。

②挂席：

挂起帆席，准备启程。

③莫徭：

楚地瑶族地区，苏坚（字伯固，苏轼老友）即将任职地。

（1）概括这首词上片的行文思路。

答：

________________________________________________________

（2）“梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷”一句中用了哪种修辞手法？

请作简要说明。

答：

________________________________________________

答案

（1）先写梦中泛舟震泽、波浪滔天的景象，再写眼前庐山倚天雄奇的景象，最后感慨人生到处奔波的境遇。

（2）比喻。

以“飞梭掷”喻梦中迷离幻象、眼前庐山清景，随着短暂相聚的友人即将离去而转瞬即逝。

5．阅读下面这首诗，完成题目。

舟中二首（其一）【注】

陈师道

恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。

疾如万骑千里来，气压三江五湖上。

岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。

少年行路今头白，不尽还家去国情。

【注】宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。

这首诗作于离任途中。

（1）颔联运用了哪些修辞手法？

请作简要赏析。

答：

________________________________________________________

（2）这首诗表现出作者怎样的情感？

请结合全诗作简要分析。

答：

__________________________________________________________

则表达出归家途中的孤寂落寞之情；借“今头白”“情不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。

6．阅读下面这首宋词，回答问题。

一剪梅

无名氏

漠漠春阴酒半酣。

风透春衫，雨透春衫。

人家蚕事欲眠三。

桑满筐篮，柘满筐篮。

先自离怀百不堪。

樯燕呢喃，梁燕呢喃。

篝灯强把锦书看。

人在江南，心在江南。

【注】此词作于江上舟中。

（1）结合全词，分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。

答：

_________________________________________________________

（2）请简要分析这首词中景与情之间的关系。

答：

_______________________________________________________

答案

（1）“强”有勉强之意。

写出了诗人灯下因思乡而想看家书，但又因看家书易勾起内心思乡之情而不忍看的矛盾心情；表现了诗人对亲人和故乡的深切眷恋之情。

（2）上片写景，描绘了一幅早春时节充满生机的江南风景图；下片抒情，表达了词人离井怀乡的深沉愁苦之情。

上片的乐景与下片的离情形成了鲜明的对比，突出表现了诗人深切的思乡之情。

7．阅读下面这首诗，完成以下各题。

答张十一

韩愈①

山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。

未报恩波知死所，莫令炎瘴④送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。

【注】①韩愈一生中两次遭贬，《答张十一》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天作的。

张十一，名署，公元803年（德宗贞元十九年）与韩愈同为监察御史，一起被贬。

张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。

②筼筜（yúndāng），竹名，生长于水边。

③“踯躅”即羊踯躅花，花红黄色，可供观赏。

④炎瘴，炎热的瘴气。

（1）诗的颔联最生动传神的字是哪两个字？

为什么？

请结合诗句进行分析。

答：

________________________________________________________

（2）诗的颈联是全诗的关键，试分析诗人在这两句诗中蕴含的感情。

答：

_________________________________________________________

答案

（1）最生动传神的是“竞”“闲”这两个字。

“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了；“闲”字则把羊

8．阅读下面一首宋词，完成后面的问题。

青玉案

曹组

碧山锦树明秋霁。

路转陡，疑无地。

忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。

凄凉只恐乡心起。

凤楼远、回头谩①凝睇。

何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。

【注】①谩：

徒然、空自。

（1）上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？

试结合具体诗句作简要说明。

答：

____________________________________________________

（2）简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。

答：

____________________________________________

答案

（1）先是忽然看到临水人家的惊喜，接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉。

同时，眼前如画的烟村，也触发了词人一缕思乡之情。

（2）这一句既点明了题旨，又起到了承上启下的作用。

承接上片写景，点出旅愁乡思的主题，领起下文，抒写独宿孤馆、乡思盈怀的惆怅之情。

9．阅读下面这首诗，回答问题。

访中洲

宋]姚镛

踏雨来敲竹下门。

荷香清透紫绡裙。

相连未暇论奇字①，先向水边看白云。

注]①奇字：

一种异于小篆的字体。

（1）本诗被访者并未出现，诗人运用了什么样的手法写出了“被访者”的形象？

请简要分析。

答：

____________________________________________________

（2）诗歌塑造了一个怎样的“访者”形象？

请结合全诗鉴赏分析。

答：

_______________________________________________________

答案

（1）侧面烘托。

诗人通过对“被访者”居住环境的描写，如他傍水而居，门前种有修竹，旁有荷花池，

10．阅读下面这首清诗，回答问题。

登缥缈峰

吴伟业①

绝顶江湖②放眼明，飘然如欲御风行。

最高尚有鱼龙气③，半岭全无鸟雀声。

芳草青芜迷远近，夕阳金碧变阴晴。

夫差霸业销沉尽，枫叶芦花钓艇横。

【注】①吴伟业（1609—1672），明末清初诗人。

字骏公，号梅村，江南太仓（今属江苏）人。

吴伟业生活在明清易代之际，仇视李自成农民起义军，对清统治者也无好感。

②江湖：

偏义复词，义在“湖”，这里指太湖。

③鱼龙气：

指太湖水汽。

（1）第二联写景运用了什么表现手法？

请简要分析。

答：

___________________________________________________

（2）这首诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？

答：

_____________________________________________________

答案

（1）第二联写景用了侧面描写的手法。

到了山顶，还有太湖的水汽，极言太湖之广。

到了山半腰就没有了鸟雀之声，极言缥缈峰之高。

（2）这首诗的尾联表面是慨叹吴王夫差的霸业消沉完了，只剩下枫叶荻花和钓船了，实际上抒发的是吊古伤今的感慨，借对吴王夫差的慨叹，抒发对明王朝灭亡的感慨。

11．阅读下面这首诗，然后回答问题。

寒闺怨

白居易

寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。

秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。

【注】唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。

但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。

（1）细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”？

答：

______________________________________________________

（2）从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？

请简要赏析。

答：

_____________________________________________________

答案

（1）①天寒岁暮，征夫不归，内心思念、寂寞孤独。

②秋霜欲下，冬衣未成，心中焦虑。

（2）①女子灯下裁衣，忽感剪刀冰冷，连手也觉得凉了。

②诗人于此不直接写出主人公内心的凄凉之意，而捕捉这一丝细腻的心理感受，表达女子内心之“怨”，虽简实丰，含蓄蕴藉，余味无穷。

12．阅读下面这首唐诗，完成题目。

早梅

柳宗元

早梅发高树，迥映楚天碧。

朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客？

【注】柳宗元二十六岁入仕，一生二十一年的仕宦生涯竟有十四年遭贬谪流放。

此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。

（1）这首诗刻画了怎样的早梅形象？

答：

______________________________________________________

（2）请简要分析这首诗抒发的情感。

答：

_______________________________________________________

苦之情。

13．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

江楼夕望招客

白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。

灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江楼消暑否？

比君茅舍较清凉。

（1）苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。

请赏析颈联的高妙之处。

答：

________________________________________________

（2）关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇。

你的看法呢？

请结合全诗作简要分析。

答：

____________________________________________________

答案

（1）风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。

这两句诗运用新奇的比喻（视听结合，联想和想

14．阅读下面这首唐诗，回答问题。

江楼月夜闻笛

刘沧

南浦蒹葭疏雨后，寂寥横笛怨江楼。

思飘明月浪花白，声入碧云枫叶秋。

河汉夜阑孤雁度，潇湘水阔二妃①愁。

发寒衣湿曲初罢，露色河光生钓舟。

【注】①二妃：

指传说中舜的妻子娥皇和女英，死后成为湘水之神。

（1）诗的首联在全诗中有什么作用？

请简要分析。

答：

_______________________________________________________

（2）诗的颈联抒发了诗人怎样的情感？

是如何抒发的？

请简要分析。

答：

____________________________________________________________

答案

（1）诗的首联先点明了时间、地点、景物，渲染了凄清寥落的气氛，奠定了全诗哀怨凄愁的感情基调；其次紧扣诗题抒写自己江楼独处，忽闻笛声的寂寥；“怨”字，还是全诗的诗眼，点明全诗的主旨。

（2）颈联抒发了诗人思乡思亲而不得归的愁苦之情。

通过借景抒情、用典（或想象、虚实结合等）来抒发情感的，诗人借“河汉”“孤雁”“潇湘”之景象写羁旅孤单、思念亲人、离家遥远、归途漫漫之情。

“二妃愁”用娥皇、女英二妃想念舜帝之典，从妻子的角度写妻子盼归人之苦。

15．阅读下面这首唐诗，回答问题。

秋浦途中①

杜牧

萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？

【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。

②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。

（1）请结合全诗，简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。

答：

__________________________________________________________

（2）诗的后两句运用了什么手法？

表达了什么样的感情？

请结合诗句具体分析。

答：

_____________________________________________________________

答案

（1）“萧萧”和“淅淅”使用了拟声手法，“萧萧”摹秋雨声，“淅淅”摹溪风声。

凄风苦雨，表现了作者

16．阅读下面这首宋词，回答问题。

鹧鸪天

李清照

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞。

画栏开处冠中秋。

骚人可煞无情思，何事当年不见收。

①

【注】①指屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不在其列。

（1）试简析第一、二句在全词中的作用。

答：

____________________________________________________

（2）这首词以议论为主，作者借助议论表现了怎样的情怀？

试简要概括。

答：

________________________________________________________

答案

（1）词的第一、二句描写了桂花色淡形柔而香浓的特点，这样写是为后边围绕桂花的品性进行议论做铺垫。

（2）作者认为颜色并不艳丽的桂花是百花中的上品；让梅花嫉妒，令菊花害羞，并因屈原在《离骚》中没有将其收列而为之抱屈。

词人借助对桂花的议论，表现了自己清高淡泊、追求高洁品行的情怀。

17．阅读下面这首清词，然后回答问题。

清平乐·弹琴峡①题壁

纳兰性德

泠泠②彻夜，谁是知音者。

如梦前朝何处也，一曲边愁难写。

极天关塞云中，人随雁落西风。

唤取红巾翠袖，莫教泪洒英雄。

【注】①《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，两山相峙，水流石罅，声若弹琴”。

②泠泠：

水流声。

（1）这首词描写了怎样的边塞景象？

有什么作用？

答：

_____________________________________________________

（2）这首词主要抒发了作者哪些情感？

请简要概括。

答：

__________________________________________________________

答案

（1）描绘水声泠泠、关塞入云、秋风苍劲、鸿雁低飞的边塞景象。

渲染苍凉肃杀的气氛，烘托作者行旅天涯的悲凉凄苦，为结尾抒情做铺垫。

（2）抒发了知音难觅的苦闷、关塞行役的艰辛、背井离乡的无奈、英雄失路的落寞及对朝代兴衰的感叹。

18．阅读下面这首宋诗，回答问题。

阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋

辛弃疾

山前灯火欲黄昏，山头来去云。

鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。

挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。

如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。

【注】耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。

（1）词的上阕写了哪些景物？

构成了一幅怎样的画面？

请简要叙述。

答：

_____________________________________________

（2）词的下阕作者运用了哪些表达技巧？

表现了作者怎样的思想情感？

答：

__________________________________________________________

抚今追昔、漂泊憔悴的情感。

19．阅读下面这首宋词，回答问题。

鹧鸪天

贺铸

重过阊门①万事非，同来何事不同归？

梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

原上草，露初晞②。

旧栖新垅两依依。

空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！

【注】①阊门：

苏州城西门，词人旧居。

②晞：

晒干。

此二句化用汉乐府丧歌《薤露》中“薤上露，何易晞！

露晞明朝更复落，人死一去何时归”。

（1）这首词表达了作者怎样的情感？

请结合下阕作简要分析。

答：

_____________________________________________

（2）这首词上阕的后两句运用了什么表现手法？

请结合词句进行赏析。

答：

_______________________________________________________

答案

（1）这首词表达了作者对亡妻的浓厚感情和无限思念之情。

“原上草，露初晞”，借景抒情，暗示夫人逝世不久，感叹人生短暂，以引发下句“旧栖新垅两依依”的深情。

最后两句通过细节来写人。

作者躺在妻子曾睡过的床上，聆听着南窗的夜雨，遥想当年妻子在深夜里为自己补衣的情形，沉痛地表现出了对夫妻患难与共、相濡以沫之情的深切怀念。

（2）比喻。

窗前的梧桐在经历了清霜之后已经树叶凋零，一片萧索；而池中原先那对比翼双飞的白头鸳鸯如今也只剩下孤零零的一只，它肯定也经受了失伴之痛吧！

以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”为喻，将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得格外悲凉。

20．阅读下面这首宋诗，回答问题。

春游胡

徐俯

双飞燕子几时回？

夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

（1）“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？

请简要分析。

答：

__________________________________________________________

（2）富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来”中蕴含的理趣。

答：

_______________________________________________

答案

（1）“蘸”字。

一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯后贴着水面的情景（或：

桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花连成一片，充满了生机的情景）。

另一方面也表明刚下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人神态、意趣；表达了作者喜悦的心情。

（2）春水上涨，没过桥面，正当游人无法“渡”过之际，一只小船从柳阴深处撑过来。

诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。

21．阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。

和李上舍冬日书事①

韩驹

北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。

倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩②月堕孤音。

推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。

顾藉③微官少年事，病来那复一分心。

【注】①据吴曾《能改斋漫录》记载，这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。

②摩：

接近，碰到。

③顾藉：

顾虑和依凭。

（1）试分析“倦”“堕”两字的炼字效果。

答：

_________________________________________________

（2）分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。

答：

______________________________________________________

答案

（1）“倦”字写出觅枝的乌鹊的困惫与无枝可依的孤凄处境。

“堕”写出大雁坠地的声音，更写听者的

22．阅读下面的唐诗，按要求回答问题。

骢马

万楚

金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。

朝驱东道尘恒灭，暮到沙源日未阑。

汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。

君能一饮长城窟，为尽天山行路难。

（1）诗中的马有怎样的特点？

答：

____________________________________________________

（2）诗中主要运用了哪种表现手法？

结尾一句表达了作者怎样的思想感情？

答：

_____________________________________________________

答案

（1）高贵、敏捷、矫健、气度不凡的良马。

（答相关意思相同的词也可）

（2）诗歌采用象征的手法。

意思是只要能有建功立业、为国献身的机会，哪怕是奔赴长城内外和历尽艰难险阻的天山也在所不辞，表现了骢马的不甘寂寞、一展宏图的雄心壮志，同时也表现了诗人昂扬奋发的进取精神和立功边陲的宏伟抱负。

23．阅读下面一首词，完成后面的题目。

秋波媚

陆游

七月十六日晚登高兴亭，望长安南山

秋到边城角声哀，烽火照高台。

悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！