第六章爱护植被绿化祖国教案2.docx
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第六章爱护植被绿化祖国教案2
第三单元第六章爱护植被，绿化祖国
爱护植被，绿化祖国
【教学目标】：
1.描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。
2.运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。
3.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。
4.设计绿化校园的方案。
5.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。
【重点和难点】：
重点：
懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。
难点：
唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。
【课时分配】：
2课时
【教学设计】：
学习内容
学生活动
教师活动
一、我国主要的植被类型
六种植被的特点及与周围环境的关系
4人小组合作进行自主性学习活动，观察书上插图，结合经验互相交流，在教师引导下进一步分析本地情况。
创设问题情景，出示图片，指导学生自学，然后组织全班交流，作为一员参与交流，对交流做引导、点评，保证交流的正确性和有效性。
二、国植被面临的主要问题
1、我国森林资源贫乏，属少林国家，并且资源分布不均匀
4人小组合作粗略计算，然后进行横向比较（各国森林面积和人均占有绿地面积）或纵向比较（建国以来各时期我国人均占有绿地或森林的面积），通过比较发现问题，分析原因。
出示表格（如各国植被情况数据），引导学生进行活动，组织交流，并作出评价。
2、我国森林面积和草原面积日益减少，并呈现退化现象
先看一看，想一想，然后4人小组议一议，之后以“假如我是一棵树，我想说……”为题进行角色模拟，进一步表达感情。
播放一段森林受到破坏的录象，然后组织学生讨论和交流，引导学生进行创意性角色模拟，激发学生情感。
三、爱护植被，绿化祖国
1、植被资源可持续发展对策
（1）依法治林，加强资源保护，例如：
《森林法》、〈草原法〉、〈关于开展全民义务植树运动的决议〉
（2）加强造林绿化进度，提高绿地面积及造林质量。
4人小组合作调查绿化活动开展情况，写出调查报告，提出自己的想法和建议，与同学交流。
讲述有关国家采取的策略，课前引导学生调查，组织学生互相交流和学习。
2、意识的提高
从自身作起，提高意识，关心绿化，积极参与植树造林活动
结合时事（如2008年奥运会主题），4人小组合作讨论准备为奥运会做点什么。
引导讨论，组织交流，激发学生情感。
进一步增强爱护植被和热爱学校的情感
“绿化校园”设计活动
课前4人为小组，调查校园内植物的品种及分布情况，其他的建筑情况，画出草图，并表明各自的位置，了解有关的园艺知识，然后讨论，设计出方案，制出美化环境平面图。
布置设计内容及目的。
指导学生开展活动，提出评价方案，指导学生办专刊，进行展览。
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）
A．保护组织
B．机械组织
C．营养组织
D．输导组织
2．下列属于生物的是（ ）
A．AlphaGo（机器人）B．珊瑚虫
C．钟乳石D．龙世昌雕像
3．能排出体内产生的废物是生物的特征之一。
下列各种生命现象中，能够体现此特征的是（ ）
A．乌贼在遇到敌害时会质出墨汁，染黑海水，借机逃跑
B．茉莉花能散发出浓郁的香味
C．马在长时间奔跑时会出汗
D．黄鼬遇到危险时会放臭气
4．下列的自然现象中不属于生命现象的是（ ）
A．青蛙春苏冬眠B．大雁南来北往
C．太阳东升西沉D．牡丹花开花落
5．保护生物圈，人人有责．下列人类活动：
①绿化荒山，植树种草②要致富，砍大树③若要吃得好，就吃蛙蛇鸟④见毒蛇就打死它⑤退耕还林⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”，其中有益于保护生物圈的是（ ）
A．①②⑥B．①⑤⑥C．①③⑥D．①④⑥
6．在自然界中，生物只有不断适应环境才能得以生存、发展。
下列各项中属于生物适应环境的现象是（）
A．森林能够保持水土
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．旗形树的树冠像一面旗帜
D．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松
7．植物细胞中的能量转换器是（）
A．叶绿体B．线粒体
C．叶绿体和线粒体D．线粒体和细胞核
8．在用显微镜观察时，欲把偏在视野右上角的图像移到视野的中央，玻片应
A．左下角B．右上角C．左上角D．右下角
9．下列不属于叶的结构的是（ ）
A．腋芽
B．托叶
C．叶柄
D．叶片
10．制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，而不是清水的原因是
A．维持细胞的形态B．进行染色
C．杀灭细菌D．使细胞离散
11．被子植物中的单子叶植物，绝大多数为草本，极少数为木本，大约有59300个物种，下列植物中属于单子叶植物的是
①小麦②水稻③白菜④菜豆⑤番茄⑥甘蔗
A．①②⑥B．①③⑥C．②③⑤D．③④⑤
12．造血干细胞享有“血细胞的种子细胞”之美称，骨髄移植能够治疗白血病，是因为健康人骨髄中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的
A．分化B．分裂C．生长D．癌变
13．人们在鱼缸中常常放进一些新鲜的水草，其作用是：
（）
A．增加鱼缸中的食物B．营造鱼的生活环境
C．增加鱼缸中的二氧化碳D．增加鱼缸中的氧气
14．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（）
A．氮、磷、钾的无机盐B．碳、磷、钾的无机盐
C．钙、铁、锌的无机盐D．磷、硫、镁的无机盐
15．中耕松土可以促进农作物生长良好的原因是促进根的（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．运输作用D．吸收作用
16．一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是（）
A．花萼B．花冠C．雄蕊D．雌蕊
17．2018年3月15曰，全球首例通过体细胞克隆技术培育成功的克隆猴“中中”和“华华”满百日了。
“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同，这些遗传物质储存在（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
18．相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（）
A．孔子鸟化石B．珊瑚C．木马病毒D．石头上的青苔
二、判断题
19．（）储存在有机物中的能量属于化学能。
20．（）为了看清楚所要观察的物体，显微镜的放大倍数越大越好。
21．（）玉米种子和菜豆种子中，都具有的结构是胚乳。
22．（）植物体的六大器官是：
根、茎、叶、花、果实、种子。
（）
23．（）在一片草原上，为了保护野兔，将狐狸杀绝是最好的办法
24．（）在某个生态系统中的生物是不能到达其他不同的生态系统的。
三、连线题
25．请将花的结构与其发育结果正确连线。
26．
27．将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连起来。
细胞膜遗传信息库
叶绿体动力车间
线粒体控制物质进出
细胞核使光能变成化学能
细胞壁支持、保护细胞
四、综合题
28．如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题：
（1）瓶中种子萌发时，种子的_____作用会加强，致使玻璃瓶内_____气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的_____作用增强。
种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到____。
（2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的_____作用会减弱，原因是_____。
（3）根据上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系，请写出光合作用的反应式：
_____。
29．观察下图显微镜结构，填写相应的名称：
（1）写出以下结构名称：
[3]_____________[6]_____________[9]_____________[12]_____________
（2）进行对光时，应该使_________物镜（“低倍”或“高倍”）对准通光孔；观察标本时，需要将玻片标本固定，下降镜筒时需要从侧面看着物镜的下降，防止_____________。
（3）小东觉得观察到的细胞太小，他换到高倍镜，结果发现视野中的细胞变得模糊了，小东应该转动_______________把物像调节清晰。
（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应该转动________选择大光圈，并调节________使其凹面对准光源。
（5）下表列举了几种目镜和物镜的组合，分析下列问题：
目镜
物镜
甲
5X
10X
乙
10X
40X
丙
12X
40X
表格内，乙组组合的放大倍数是______倍;放大倍数最大的一组是：
______组;观察到细胞数量是多的一组是：
_______组。
显微镜使用完毕，整理仪器的时候，要把_________偏离通光孔，并且把________下降到最低。
30．下面是一个生态系统，请仔细观看，然后完成后面各题
（1）图中所含物质和能量最多的生物是_________，它所含的能量最终来源于_____________它在生态系统组成成分是____________；
（2）该食物网中有________条食物链；
（3）写出最长的食物链：
________→________→________→_________；
（4）要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的生物成分是_______和________；它的作用是_______________________。
（5）某工厂排放了一种有营养物质最多的是毒物质该生态系统中，过若干年后发现_______体内含有的有毒物质最多。
（6）生态系统中的物质和能量就是沿着_____________和_____________流动的。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
B
C
C
B
C
C
B
A
A
A
A
D
A
B
D
D
D
二、判断题
19．对
20．错
21．错
22．√
23．错
24．错
三、连线题
25．b、a、d、c
26．
（1）一C
（2）一A（3）一B
27．
四、综合题
28．呼吸二氧化碳光合微热光合二氧化碳浓度降低二氧化碳＋水
有机物（储存着能量）＋氧气
29．镜臂转换器细准焦螺旋载物台低倍压碎盖玻片细准焦螺旋遮光器反光镜400丙甲物镜镜筒
30．植物（草）太阳光能生产者5草鼠蛇鹰细菌真菌把有机物分解成无机物鹰食物链食物网
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．胃在消化食物过程中不停地收缩和蠕动，这说明了构成胃的组织主要是（ ）
A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织
2．通常情况，鱼的背部为黑色，而腹部为白色，这体现了生物与环境的关系是：
A．生物适应环境B．生物依赖环境
C．生物影响环境D．环境影响生物
3．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）
A．能够生长和繁殖B．进行呼吸
C．由许多化学元素构成D．能对外界刺激作出反应
4．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这两句诗直接反映了生态系统的（ ）
A．能量流动B．食物链C．物质循环D．食物网
5．某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”．这种探究方法属于（ ）
A．观察法
B．分类法
C．实验法
D．调查法
6．下列都属于非生物的一组是（）
A．竹和山石B．病毒和蘑菇C．空气和阳光D．松和丹顶鹤
7．下列植物可食用部分属于生殖器官的一组是
①萝卜②花生③黄花菜④桔子⑤马铃薯⑥甘蔗⑦玉米
A．②③④⑦B．①②③④C．①⑤⑥⑦D．②④⑤⑦
8．玉米是榆次区的主要农作物，某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛肉和鸡肉供人食用。
以下说法正确的是
A．该农场中没有分解者
B．由鸡、牛、玉米和人组成的食物涟共有两条
C．玉米属于生产者，牛、鸡、人属于消费者
D．如果频繁使用农药，有毒物质积累最多的是玉米
9．用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×；第二次使用的目镜为16×,物镜为40×。
第二次在视野中看见的物像与第一次相比不变的是
A．细胞数目B．都是倒像C．细胞体积D．视野亮度
10．大豆种子的结构中，贮存营养物质的是（）
A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶
11．张晓买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的苹果选出来先吃掉，因为磕伤的苹果不易储藏．其主要原因是
A．分生组织破坏了，无法产生新细胞
B．保护组织破坏了，保护功能下降
C．输导组织受损，营养无法运输
D．营养组织受损，储藏的营养物质易流失
12．西瓜中的糖分主要来自细胞的（）
A．细胞核B．液泡C．叶绿体D．细胞质
13．在各种环境条件都满足时，播到土壤里的种子不能萌发的原因可能是（）
①种子不完整；②胚已死；③种子太干燥；④呈休眠状态。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
14．煤——黑色的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料。
6月2日，国务院总理温家宝考察了我国正在建设中的世界第一个把煤直接液化制成油的工业化项目。
你认为煤中储存的能量来源于（）
A．光能B．土壤C．地热D．地壳
15．荔枝肉是由花的哪一部分发育而来（）
A．柱头B．花瓣C．胚珠D．子房壁
16．下列关于蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因分析正确的是（ ）
A．蕨类植物靠孢子繁殖B．受精作用摆脱了水的限制
C．有茎叶等器官的分化D．根、茎叶中有专门的输导组织
17．在植物体内，自上而下运输有机物的是（ ）
A．木质部中的导管B．木质部中的筛管
C．韧皮部中的导管D．韧皮部中的筛管
18．如图是某学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验现象，下列说法正确的是（ ）
A．正确的操作顺序应该是③②①④⑤
B．③应在玻片中央滴入生理盐水，其主要目的是杀死细胞，以便观察
C．⑤中滴加的是碘酒，目的是对细胞进行染色，这样可以更清晰地观察到细胞膜
D．视野中出现了气泡，最可能是⑤步操作不当引起的
二、判断题
19．（）植物体细胞分裂所需要的能量，来源于呼吸作用分解淀粉时所释放的能量。
20．（）我们平时食用的绿豆芽都是由胚芽发育而来的。
21．（）显微镜成的像是倒像。
22．（）影响水稻生长的非生物因素包括阳光、水、空气、温度、土壤和稗草等。
23．（）在某个生态系统中的生物是不能到达其他不同的生态系统的。
24．（）显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积。
三、连线题
25．请将左侧大豆种子的结构与右侧将来的发育情况或功能相对应
26．（2014秋•福州校级期中）请你把动物组织与相应的功能用线连起来
27．将左面的名称和右边的对应项对应起来起来。
①---，②---，③---，④---，⑤---。
四、综合题
28．下图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答相关问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃子都属于_________。
（2）图甲中①表示_____________，与花丝组成桃花的雄蕊，③④⑤组成的结构是____________________。
（3）桃树开花时常看到昆虫在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行________。
要结出果实，还要经历的另一个重要生理过程是_____________。
（4）图乙中的整个果实是由图甲中[]______________发育而来。
29．如图一是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，图二是植物细胞结构图，请据图回答问题。
（1）请写出小明正确的操作顺序______。
（2）如果是观察口腔上皮细胞，D中滴生理盐水，目的是______。
（3）图E所滴的液体是______。
（4）切洋葱时，经常会有刺激性的物质，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图二中（）______中流出来的。
（5）细胞呈紫色的性状能代代遗传，与图二中的（）______有关。
在显微镜下观察时它的颜色比其它结构的颜色要______。
（6）与动物细胞相比，植物细胞有______。
具有保护和支持细胞的作用。
30．图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向，图乙表示一个生态系统的能量金字塔。
（1）要构成一个完整的生态系统，图甲还需要补充的成分是______，一个生态系统中必不可缺少的生物成分是图甲中的______。
（2）图甲中的C表示______，它是碳元素在生物和无机环境之间循环的主要形式。
（3）若该生态系统表示一个草原生态系统，则在食物链草→兔→狼中，若狼增重6千克，则最少需要消耗草______千克。
（4）用反应式写出C→A所表示其生理过程______。
（5）将碳循环示意图中相应的字母填在答题纸乙图对应的营养级中_____。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
A
D
C
C
C
A
C
B
D
B
B
B
A
D
D
D
A
二、判断题
19．对
20．错
21．对
22．错
23．错
24．对
三、连线题
25．①—D②—E③—A④—B⑤—C
26．
27．B；A；C；E；D
四、综合题
28．器官花药雌蕊传粉受精⑤子房
29．D、C、B、A、E维持细胞的正常形态碘液3液泡6细胞核深细胞壁
30．非生物成分AB二氧化碳150
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