学年人教版八年级物理下册 81 牛顿第一定律 课后练习题解析版.docx
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学年人教版八年级物理下册81牛顿第一定律课后练习题解析版
2020学年度人教版八年级物理下册8.1牛顿第一定律课后练习题（解析版）
一、选择题
1、沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：
①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了
②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打
③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态
④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．
这四句话最合理的排列顺序是（ ）
A．②③④①B．②③①④ C．②④①③D．②④③①
2、正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来 B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动 D．改变运动方向
3、下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ）
A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行
B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离
D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒
4、下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）
A．熟透的苹果从树上落下来 B．汽车匀速转弯
C．人造卫星绕地球匀速转动 D．小孩沿直滑梯匀速下滑
5、司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以（ ）
A．减小汽车的惯性，防止发生事故
B．减小司机的惯性，防止发生事故
C．减小因汽车突然减速造成的伤害
D．减小因汽车突然加速造成的伤害
6、下列实例中，利用物体惯性的是（ ）
A．人踩到香蕉皮上易滑倒B．跳远运动员起跳前助跑
C．司机开车时应系安全带D．赛车在转弯对应减速慢行
7、下列事例中，属于惯性造成危害的是（ ）
A．拍打被子去掉灰尘 B．乘客在紧急刹车时摔倒
C．运动员采用助跑跳得更远 D．投出去的篮球飞向篮筐
8、如图3所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（ ）
A．也跟着小车加速运动
B．向左平滑出小车，落地后向左倾倒
C．向左倾倒在小车上
D．向左平滑出小车，落地后向右倾倒
9、下列说法错误的是（ ）
A标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故
B短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现
C跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩
D质量越大的物体惯性越大
10、为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。
主要原因是（ ）
A．人在火车上惯性消失了
B．火车的速度比汽车的速度大
C．火车极少急刹和突然加速
D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大
11、下列现象由惯性造成的是（ ）
A．草地上滚动的足球慢慢停下
B．紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒
C．成熟的苹果从树上掉下D．下落的乒乓球触地反弹
12、轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用．如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（ ）
A．紧急刹车B．左右转弯C．前方碰撞D．后方追尾
13、汽车装有安全气囊，在下落哪种情况出现时，可以减轻对人身造成的伤害（ ）
A．汽车速度太快B．汽车急转弯
C．汽车突然启动D．汽车前端发生强烈撞击
14、为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。
主要原因是
A．人在火车上惯性消失了 B．火车的
速度比汽车的速度大
C．火车极少急刹和突然加速 D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大
15、图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（ ）
A．都是在小车突然停止时发生
B．都是在小车突然起动时发生
C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
16、坐在行驶的汽车里的人，身体突然前倾，这时汽车可能正在（ ）
A．加速B．减速C．向左拐弯D．向右拐弯
二、填空题
17、图是航天员王亚平在太空做的一个实验：
她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中．然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕O点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做 运动，这是由于小球具有 ．
18、在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，甲图中国撑杆发生弯曲，说明了力能 ；乙图中乘客在汽车紧急刹车时向前倾倒是因为乘客 ．
19、 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走．”描绘了山水相依的美丽风景，青山“走”的参照物是 ；“船到江心抛锚迟，悬崖未到早勒马．”是劝人做事早作准备的俗语，“早勒马”的根本原因是由于马具有 ．
20、公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，因为一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于 继续向前运动，此时安全带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的 ．
21、小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以 为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有 ．
22、公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，因为一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于 继续向前运动，此时安全带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的 ．
23、小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以___为参照物的。
当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是由于小明具有____.
24、为了安全，现在的轿车上一般都配有安全气囊，安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，保护车内的人不会由于 撞到车身而受损．
25、跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的 在空中继续前进以提高成绩。
运动员最终落回地面，是受到 力的作用。
26、如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会 ；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会 。
（以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”）
27、如图所示的冰壶离开运动员的手后，由于冰面的摩擦而做减速直线运动，若冰壶运动时所受的重力突然消失，小明判断：
冰壶将做匀速直线运动，请你简要说明小明的推理过程 。
28、运动场上飞来一只足球，用头轻轻一顶就偏离了原来的运动方向．它的运动状态很容易改变的原因，是因为它的 较小．
29、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有 ，他会向 （选填“前”或“后”）的方向倾倒；若有甲、乙两运动的车发生相撞事故，在相撞瞬间造成两车司机均前额受伤，则甲、乙两车最可能是 相撞（选填“迎面”或“追尾”）．
30、如图7所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成“A”字形的铝箔条水平架在针的顶端。
当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：
带电物体能________轻小物体，力可以改变物体的________。
将塑料棒取走，铝箔条由于________不能立即停止转动。
31、牛顿第一定律：
一切物体在没有受到 的作用时，总保持 状态或 状态．
32、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向______（选填“前”或“后”）的方向倾倒；若有甲、乙两运动的车发生相撞事故，在相撞瞬间造成两车司机均前额受伤，则甲、乙两车最可能是 相撞（选填“迎面”或“追尾”）。
33、我国近年要发射大推力火箭建设航天太空站，在航天太空站里，人处于失重状态，小水滴飘浮成了球形，此时小水滴 受到地球的引力作用（填“有”或“没有”）。
三、实验,探究题
34、如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图．
（1）把小车放在同一斜面的同一高度由静止开始下滑的目的是 ．
（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”？
方法是：
比较 ．
（3）怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢？
必须要用推理的方法，即：
如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将 ．
（4）若要利用该实验装置探究动能的影响因素，除需要一个木块外，还需增加的器材是 ．
35、回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究牛顿第一定律：
过程
现象
让小车从斜面顶端由静止滑下，使小车到达三种不同水平面时的初速度 ，发现小车在 表面上运动状态改变得最慢。
结论
方法
若 的物体不受力的作用，它将保持匀速直线运动状态。
在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是 法。
问题
讨论
利用上述器材，再增加一个小木块和一把刻度尺，让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，比较木块被推动的 ，由此得出物体的动能与 的关系。
（2）探究液体内部压强规律：
现象
方法
将压强计的探头放入水中，发现探头向下移动的过程中，U型管两侧液面高度差变大，这说明液体压强随深度的增加而 。
保持探头所处深度不变，向水中加盐，发现高度差变大，这说明液体压强还与液体 有关。
实验中U型管两侧液面高度差的大小反映了探头所受液体压强的大小，运用的科学方法是 法。
问题
讨论
在开口的空矿泉水瓶的侧壁和底部扎几个小孔，用手将其压入水中，发现水从各个小孔涌入瓶中，说明液体内部向 都有压强。
参考答案
一、选择题
1、D【考点】惯性现象．
【分析】解释惯性现象时的步骤：
①确定研究对象，阐明其原来的运动状态；
②说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态；
③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；
④说明结论．
【解答】解：
一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打，衣服由于受到手的作用力由静止变为运动，而衣服上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和衣服就会分离，由于重力的作用就会落下来．故这四句话最合理的排列顺序是②④③①．
故选D．
2、C【考点】牛顿第一定律．
【分析】此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态．
【解答】解：
根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．因为小球正在水平面上滚动，所以当外力消失时，它仍会保持那一瞬间的方向和速度不变，即做匀速直线运动．
故选C．
3、B【考点】惯性．
【分析】解答此题的关键是把握惯性的定义：
一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．
【解答】解：
A、子弹由于惯性保持射出时的速度所以仍能在空中飞行，能说明物体具有惯性．故A不合题意；
B、苹果沿竖直方向下落，是因为受到重力作用，不能说明物体具有惯性；故B符合题意；
C、从行驶中的汽车上跳下来的人，容易摔倒是因为人具有惯性，仍要保持原来的运动状态，能说明物体具有惯性；故C不合题意；
D、因为原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒；能说明物体具有惯性；故D不合题意；
故选B．
4、D【考点】物体运动状态变化的原因．
【分析】物体运动方向和运动速度大小的变化都属于运动状态的变化．
【解答】解：
A、熟透的苹果从树上落下来，苹果受到重力作用，重力不断改变苹果的运动速度，速度逐渐变大，运动状态不断变化．不符合题意．
B、汽车匀速转弯，运动方向不断变化，运动状态不断变化．不符合题意．
C、人造卫星绕地球匀速转动，人造卫星沿椭圆轨道运动，运动方向不变变化，运动状态不断变化．不符合题意．
D、小孩沿直滑梯匀速下滑，运动速度和方向都保持不变，运动状态保持不变．符合题意．
故选D．
5、C【考点】惯性．
【分析】①一切物体都具有惯性，惯性大小的决定因素是质量；
②汽车刹车时，如果没有安全带的保护，驾驶员会因为自身惯性向前运动而发生事故．所以要让安全带起到保护人体的作用，防止惯性带来的伤害．
【解答】解：
A、B、汽车和司机的质量是一定的，有无安全带，汽车行驶速度大小，汽车和司机的惯性都不变．不符合题意；
C、司机原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，使用安全带可以起到保护作用．符合题意；
D、司机原来和车一起向前运动，突然加速时，司机由于具有惯性，会向后运动，座椅可以对实际起到保护作用．此时安全带不起作用．不符合题意．
故选C．
6、B．
7、B
8、D【考点定位】惯性
9、C
【解析】
试题分析：
惯性是物体的基本属性，惯性大小只与质量有关，质量越大惯性越大，与速度大小没有关系，故C选项说法错误，符合题意；体育项目中标枪投掷、射击、立定跳远、跑步不能立即停止，均是惯性现象，AB说法正确，不符合题意；故答案选C。
考点：
惯性
10、C
【解析】
试题分析：
安全带是为了防止车辆由于急刹车和突然加速对人造成伤害的，由于火车极少急刹和突然加速，所以不用配置安全带，故应选C。
【考点定位】惯性
11、B
12、D【考点】惯性．
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，据此分析即可解答．
【解答】解：
当后方追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤．
故选D．
13、D【考点】惯性．
【分析】气囊的作用是急刹车时对司机和乘客起一个保护作用．由于任何物体都有保持原来运动状态的性质，利用任何物体都具有惯性以及安全气囊位置进行分析．
【解答】解：
汽车急刹车、急剧减速或前端发生严重撞击时，人由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，就会撞在前面较硬的物体上，对人身造成伤害．装有安全气囊系统的汽车，安全气囊在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对人的压强，避免造成人体伤害．
14、C
15、D【解答】解：
甲图：
木块与小车一起运动，当小车突然加速或启动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的静止或低速状态，使得木块向
后倾倒；
乙图：
木块与小车一起运动，当小车突然减速或停止时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向前倾倒．
综上分析可知，选项ABC错误，D正确
16、B【考点】惯性现象．
【分析】解答此题的关键是掌握惯性是物体本身固有的属性，由于惯性物体仍旧要保持原来的运动状态．
【解答】解：
坐在正在行驶的汽车内的人，当汽车正在刹车或减速时，由于惯性，仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会突然向前倾倒．
故选B．
二、填空题
17、【考点】惯性．
【分析】对小球进行受力分析，然后利用惯性知识分析解答，物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．
【解答】解：
她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中．此时小球在拉力和重力的作用下处于平衡状态，若转动中突然剪断细线，因为小球在太空中所受重力很小，所以小球会由于惯性继续做匀速直线运动．
故答案为：
匀速直线；惯性．
18、【考点】惯性现象；力的作用效果．.
【专题】应用题；运动和力．
【分析】力的作用效果有两个，即力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；
我们把物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性．
【解答】解：
据图甲能看出，由于力的作用，使得撑杆的形状发生了改变，即力能使物体发生形变；
据图乙能看出，原来人们都处于运动状态，当刹车时，人的下半身运动停止，而人的上身由于惯性继续向前运动，故出现了图中的现象，即该现象表明物体具有惯性．
故答案为：
改变物体的形状；具有惯性．
【点评】知道力的作用效果，并能利用惯性的知识解释问题是解决该题的关键．
19、【考点】惯性；运动和静止的相对性．
【分析】
（1）根据“如果物体相对于参照物位置变了则物体是运动的，位置不变物体是静止的”判断题中所选参照物是什么．
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性．
【解答】解：
（1）两岸的青山相对于竹排的位置不断变化，则“青山两岸走”是以竹排为参照物．
（2）人和马原来都处于运动状态，如果到悬崖边上再勒马，马由于具有惯性仍要保持原来的运动状态向前运动，人和马会跌落悬崖，造成伤亡事故，所以，“早勒马”的根本原因是由于马具有惯性．
故答案为：
竹排；惯性．
20、【分析】
（1）一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，乘客会因为自身惯性向前运动而发生事故．所以要让安全带起到保护人体的作用，防止惯性带来的伤害．
（2）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．
【解答】解：
（1）当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，所以驾驶员和前排乘客必须使用安全带．
（2）安全带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的运动状态．
故答案为：
惯性；运动状态．
【点评】此题考查惯性、力的作用效果，惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．
21、【考点】参照物及其选择；惯性．
【分析】
（1）判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的；
（2）惯性是保持物体原来运动状态不变的性质．
【解答】解：
小明坐在行驶的火车上，小明随火车一起向前运动，所以路边的树木相对于火车是向后运动，因此他是以火车为参照物的；
当火车突然减速时，小明由于惯性，还要保持原来向前的运动状态，所以他会向前倾倒．
故答案为：
火车；惯性．
22、【分析】
（1）一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，乘客会因为自身惯性向前运动而发生事故．所以要让安全带起到保护人体的作用，防止惯性带来的伤害．
（2）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．
【解答】解：
（1）当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，所以驾驶员和前排乘客必须使用安全带．
（2）安全带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的运动状态．
故答案为：
惯性；运动状态．
【点评】此题考查惯性、力的作用效果，惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．
23、火车 惯性
24、【考点】惯性．
【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体本身的性质，任何物体都有惯性．
【解答】解：
人和汽车一起高速行驶，在车子发生严重撞击时，人由于惯性要保持原来的运动状态，继续前行，此时安全气囊自动充气弹出，阻止人继续前进，不会撞到车上．
故答案为：
惯性．
25、惯性 重
26、向左倾倒 保持静止
27、 重力消失时，冰壶对冰面的压力和冰壶受到的摩擦力也随之消失，冰壶不受力的作用，
保持匀速直线运动；
28、质量．
29、惯性；后；迎面．
【点评】本题考查了惯性的应用，用惯性知识解释乘客乘车过程中遇到的实际问题，学以致用，理论联系实际，符合新课标要求．
30、 吸引，运动状态，惯性
31、解：
由牛顿第一定律的内容可知：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
故答案为：
力；静止；匀速直线运动．
32、惯性 相反追尾
33、有
三、实验,探究题
34、阻力对物体运动影响的探究实验．
【分析】
（1）在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度．小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同；
（2）小车在水平面上是靠惯性滑行的，所以受到三个力，分别是重力、支持力和摩擦力；由于不同的表面的粗糙程度是不同的，即不同表面对小车所受的摩擦力不同而导致其滑行的距离不同，故我们据小车滑行距离的远近或小车速度减慢的快慢来比较“摩擦力”对“物体运动的影响”．
（3）根据实验可知，表面越粗糙，滑行距离越近；表面越光滑，滑行距离越远，所以如果表面绝对光滑时，小车将不受摩擦力，即将永远运动下去，即做匀速直线运动．
（4）动能大小跟质量和速度有关．在探究动能大小跟质量关系时，控制速度大小不变．
【解答】解：
（1）用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；
（2）由于不同的表面的粗糙程度是不同的，即不同表面对小车所受的摩擦力不同而导致其滑行的距离不同，故我们根据小车滑行距离的远近或小车速度减慢的快慢来比较“摩擦力”对“物体运动的影响”．
（3）根据实验可知，表面越粗糙，滑行距离越近；表面越光滑，滑行距离越远，所以如果表面绝对光滑时，小车将不受摩擦力，即将永远运动下去，即做匀速直线运动．
（4）影响动能大小的因素有两个：
质量和速度；若要利用该实验装置探究动能的影响因素，应增加不同质量的钢球进行比较（或增加砝码以改变小车的质量）．
故答案为：
（1）使小车到达水平面时的速度相同；
（2）小车在不同表面上运动的距离；
（3）做匀速直线运动；
（4）两个质量不同的小球．
35、
（1）相同；木板；运动；科学推理；距离；速度；
（2）增大；密度；转换；各个方向．
②小车受到的阻力越小，小车速度减小的越慢；进一步推理：
如果运动的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动；本实验用到的研究方法是科学推理法．
③物体的动能与速度和质量有关．利用上述器材，再增加一个小木块和一把刻度尺，让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，比较木块被推动的距离，由此得出物体的动能与速度的关系．
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