八上unit5导学案.docx
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八上unit5导学案
上街实验初级中学八年级英语导学案
总第25课时Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA1a－2c编制教师：
范惠霞班级:
_姓名_
学习目标
1.会读背单词：
news,educational,plan,hope,discussion,stand,talentshow,learn…from….,plan/hopetodosth.
2．谈论各类电影和电视节目的名称。
3．句型：
学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。
Whatdoyouthinkofgameshows?
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem.
上课时间
审核领导
王慧琴
教与学的过程
教师要求与点拨
自主学习
自我检测
（10分钟）
任务一：
将1a中单词与图画匹配。
1把1a词组译成汉语。
2.同桌互相提问短语。
1.认为，想到2.游戏节目
3.肥皂剧，连续剧：
4.体育节目
5.不能忍受6.不介意
任务二：
听听力，完成1b，2a和2b【目标一】
任务三：
仿2c编对话【目标二】
1.同桌互相提问短语。
（3分钟）
2.独立完成听力：
注意听关键信息；（4分钟）
独立思考合作交流
（10分钟）
----Whatdoyouthinkofgameshows?
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
同桌交流3分钟
然后班级展示
展示解疑
点拨提升
findout与find的区别
Ican’t________mypenanywhere.
Please________whattimethetrainleaves.
mind的用法
本堂课的一个重点，
同学们先自己总结，
再由老师点拨
（3分钟）
盘点收获（课后反思）2分钟
巩固训练、当堂检测（10分钟）（A.B.C.D）姓名：
汉翻英
1.你认为肥皂剧怎么样？
_____doyou__________________?
2.我无法忍受。
太令人厌烦了。
I_____________it.It’stooboring.
3.他很喜欢数学课，很有趣。
He_____mathclasses.Theyare_______.
下列各句均有一处错误，请找出并改正。
1.Hedon’tmindthewallet.____________
2.Idon’thaveawatch,ascarfandsunglasses.____________
3.Eachstudentinourschoolwearauniform.____________
4.Ioftenwatchsitcoms,soIlikethem.____________
5.Howdoesyourmotherthinkofthebelt?
____________
（二）根据句意及所给的首字母或汉语提示,完成单词拼写。
1.—Whatdoyout____________ofyourEnglishteacher?
—Weloveherverymuch.
2.Ican’ts____________soapoperas.They’reboring.
3.Hedoesn’t____________（介意）sitcoms.
4.Inf____________,I’malittlehungrynow.
5.Thereis____________（没有什么）intheboxbutaring.
6.Idon’tlikesportsshows.Howa____________you?
7.—Doyoulike____________（文化）China?
—Yes,Ido.
8.Pleasetellhim_____________（wash）hishandsbeforesupper.
上街实验初级中学八年级英语导学案
总第26课时Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA2d－3c编制教师：
范惠霞班级:
_姓名_
学习目标
1会读背单词：
happen,may,except,joke,comedy,
2会用句型编对话：
---Doyouwanttowatchthenews?
---Whatcanyouexcepttolearnfromthenews?
3进一步练习陈述自己及他人对事物的看法和意见，认识流行文化.
上课时间
审核领导
王慧琴
教与学的过程
教师要求与点拨
任务一：
1.预习2d对话并会翻译。
2.翻译GrammarFocus中的句子。
任务二：
预习检测
检查GrammarFocus中的句子的翻译。
任务三：
小组合作完成3a,3b.并仿照编对话。
A:
Whatdoyouthinkofgameshows?
B:
___________________________
A：
Doyouwanttowatchthenews?
B:
__________________________
A:
Whatcanyouexcepttolearnfromthenews?
B:
__________________
疑难点拨:
小组讨论单词want的用法。
1.want+名词。
如：
（1）“我想要我妈妈”这个男孩说。
“I_______my_________"theboysaid.
（2）我想要一些草莓。
____________________________
2.want（sb）+todosth
（1）我想去看动作片。
Iwant__________see____________movie.
老师想要我们努力学习_______________________
3.want（sb）+nottodosth
（2）妈妈想要他不再玩电脑。
__________________________________
先自主完成，再小组交流，然后教师点拨，最后每个同学再举一个例句。
盘点收获
（课后反思）2分钟
巩固训练、当堂检测（8分钟）（A.B.C.D）姓名：
一，单项选择
（）1.--______doyoulikeit?
---Verymuch.
A.HowB.WhatC.WhyD.When
（）2.---What____shethinkofthebook?
----Shelovesit.
A.doB.isC.wasD.does
（）3.Ilikesoapoperas,shelikes______,too.
A.itB.theyC.themD.theones
（）4.Doyoumind_______thewindows?
A.toopenB.opensC.openingD.opened
（）5.Idon’tlikeMrBean.______,Idon’tlikecomedies.
A.InfactB.I’msorryC.ReallyD.Because
（）６.---______goingshoppingthisweekend?
----Thatsoundsgreat.
A.Whydon’tyouB.PleaseC.Let’sD.Whatabout
二、延伸拓展，迁移升华
（一）1.Jimdoesn’tlikethesoapoperasatall.Hecan’t_____them.
A.loveB.standC.understandD.know
2.-Doyou_____mysittinghere?
-Ofcoursenot.Haveaseat,please.
A.mindB.likeC.standD.want
3.Nothing______difficultifyouputyourheartintoit.
A.isB.areC.amD.be
4.-Wehavenoclassesthisafternoon.Howabout_____?
-Goodidea.
A.gototheparkB.togotothepark
C.aregoingtotheparkD.goingtothepark
5.Welcomeback_____home.
A.toB.atC.inD./
上街实验初级中学八年级英语导学案
总第27课时Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionB1a－1d编制教师：
范惠霞班级:
_姓名_
学习目标
1.会读背单词和短语：
meaningless,action,cartoon,enjoyable,scarymovie
2.会运用形容词描述喜欢电影类型的理由。
3.听1c,1b的录音，正确完成表格内容。
上课时间
审核领导
王慧琴
教与学的过程
教师要求与点拨
自主学习
自我检测
（10分钟）
任务一：
写出下列短语【目标一】
动作电影________恐怖电影______
才艺秀________肥皂剧______
访谈节目_________体育节目_____
预习检测
可怕的,吓人的_______有教育意义的______
悲哀的;悲伤的_____________
令人激动的;振奋人心的______毫无意义的______
任务二：
听录音完成1b&1c.【目标三】。
合作交流组内互测
（5分钟）
同桌交流：
用1a中的信息模仿1d，谈论你喜欢电视节目的原因。
【目标二】
eg.A:
Iwanttowatch________becausetheyare_____
B:
Forme,Iwanttowatch________becausetheyare_____
展示解疑
点拨提升
（5分钟）
.watch的用法
1.Iliketowatchtalkshows.
2.Ioftenwatchhimplaysoccerontheplayground.
3.Iwatchedhimcryinginthecornerjustnow.
归纳：
________________________
enjoyv.—____adj._____n.______
同学们先自己总结，再小组交流，最后不懂的由老师讲解。
（5分钟）
巩固训练、当堂检测:
（10分钟）（A.B.C.D）姓名：
一,用动词所给适当形式填空
1.C__________areveryfunny.
2.Jimthinksthethrillersares_________.
3.Thestoryisverym________.（毫无意义的）Idon'tlikeit.
4.Tomlikess________（肥皂剧）buthedoesn'tlikeromances.（浪漫剧）
二,单选
1.He________Beijingisveryinteresting.
A.thinkB.thinksC.like
2.Mark______alotaboutChinesehistory.
A.learnB.learnsC.thinkD.thinks
3.—_______picturesdoesbenlike?
—HelikesthepicturesofBeijingOpear.
A.WhatkindB.WhatkindofC.whatkindsD.Whatkindsof
4._______actionmoviesareveryinteresting.
A.ChinaB.ChineseC.TheChinaD.TheChinese
三、延伸拓展，迁移升华
（一）根据汉语意思，完成下列句子。
1.你妈妈认为访谈节目怎么样？
Whatdoesyourmother________________________talkshows?
2.她从不看体育节目。
She________________________sportsshows.
3.你计划看体育节目吗？
Doyou________________watchsportsshows?
4.妈妈不同意我的想法。
Mymotherdoesn’t______________________me.
上街实验初级中学八年级英语导学案
总第28课时Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionB2a－2e
盘点收获
（课后反思）2分钟
学习目标
1会翻译2b短文，做练习2c—2e.
2.学会运用本单元所学句型描述对其喜好程度并客观地评价事物。
上课时间
审核领导
王慧琴
教与学的过程
教师要求与点拨
任务一：
小组合作完成2a
任务二：
学习2b
1，自读2b短文，翻译并画出疑难。
2.小组讨论短文意思,然后全班交流，教师点拨。
3．再读2b小短文，完成2d&2e.
【目标二】
任务三：
熟读2b的课文回答问题。
1.WhatisMickeyasymbolof?
WhatcartooncharcterisasymbolofChineseculture?
2.DoyouthinkWaltDisneyisasmartman?
Whyorwhynot?
Doyouwanttobelikehim?
3.WhydidpeoplewanttobelikeMikey?
DoyouwanttobelikeMickey?
Whyorwhynot?
4.CanyouthinkofanothercartooncharterthatisasfamousasMickey?
Whyisthecharacterpopular?
任务四：
Makesentencesusingthephrases.
comeout______thinkof_____suchas_____
bereadyto______tryone’sbest_____bereadyto
1.大声朗读课文，完成任务一和二。
2.找出每段关键性的句子，用于优美句子的积累，以提高写作水平。
巩固训练、当堂检测（10分钟）（A.B.C.D）姓名：
I、根据句意及首字母提示补全单词。
1.Ican’tsthemusic.Pleaseturnofftheplayer.
2.Didyouhearthen—threeboysdiedinariverthissummer?
3.Jennyisveryfunny.Heoftentellsj.
4.ChenJingrunisveryfscientistonChina.
5.Heoftenduplikeagirl.
6.Heisveryrbuthisbrotherisverypoor.
7.ShaolinTemple（少林寺）isanamovie.
8.WehadadaboutTVshowinclassmeetingtoday.
9.Inevergotowatchthegameshowbecauseitism.
10.Theactordidagoodjinthemovie.
II.用所给单词的适当形式填空。
1.Ican’tstand（listen）tothenoisymusic.
2.There（be）someexcitingnewsintoday’snewspaper.
3.Wouldyoumind（open）thewindow?
4.Didyouwatch（sport）showonTVyesterday?
5.Wheredoyouplan（go）thisSunday?
6.Doyouwant（watch）thenews?
7.Sallythinkssoapoperasare（educational）thansitcoms.
8.Ihope（watch）theactionmovieoneday.
9.YaoMingisa（success）playerinNBA.
10.IthinkXiYangyangisas（famous）asMikeyMouse.
（）1.IsawtwoanapplewhenIcameby.
A.mice,eatingB.mouses,eatingC.mice,ateD.mouses,ate
（）2.MickeyMousewasthefirstcartoonsoundandmusic.
A.andB.withC.inD.of
（）3.Healwaystriestofaceanyandmetsomethings.
A.danger,dangerousB.danger,danger
C.dangerous,dangerousD.dangerous,danger
（）4.Weshouldeatmanyfruitsapplesandoranges.
A.forexampleB.suchasC.soasD.suchlike
（）5.Thereisn’tintoday’snewspaper.
A.somethingnewB.newsomethingC.anythingnewD.newanything
上街实验初级中学八年级英语导学案
总第29课时；课题:
unit5SectionB3a－Self-check
编制教师：
范惠霞班级：
学生姓名：
学习
目标
1.复习本单元单词,完成相关习题。
2.学会客观描述自己及他人对事物的看法及意见，写一则影评。
上课
时间
审核
领导
王慧琴
教与学的过程
思考、点拨、小结
Step1:
self-study
1.Dotheexercisesinself-check1--3.
2.Summarytheusagebyyourself.
Step2:
speaking
AccordingtotheSectionB3a,trytotalkaboutthemoviereviewusingusingthenotesin3a.
四、盘点收获（课后反思）2分钟
巩固训练、当堂检测（10分钟）（A.B.C.D）姓名：
句型转换
1.Ihopetofindoutwhat’shappeningaroundtheworld.（同义句）
Ihopetofindoutwhat’saroundtheworld.
2.Theymaynotbeveryexcited.（同义句）
theyveryexcited.
3.Doyouwanttowatchthenews?
（同义句）
youtowatchthenews?
4.Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey’reenjoyable.（对划线部分提问）
Johntowatchtalkshow?
5.Over80yearsago,hefirstappearedinthecartoonSteamboatWhile.（同义句）
80yearsago,hefirstappearedinthecartoonSteamboatWhile.
6.Whatdoyouthinkoftalkshow?
（同义句）
doyoutalkshow?
7.TheothercartoonsarenotasfamousasMickey?
（同义句）
Mickeyistheothercartoons.
Mickeyisofallthecartoons.
V.选择填空
（）1.Idon’tmindyouwithyourEnglish.
A.helpB.tohelpC.helpingD.helps
（）2.Ican’tstandtheterribleTVshow.
A.watchB.watchingC.towatchD.watched
（）3.That magazine every Monday.
A.comesoutB.comesupC.comesoverD.comestrue
（）4.weshouldLeiFeng.
A.learnfromB.learnwithC.learntoD.learnafter
（）5.Let’shere,lethimthe
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