电脑书法课件.ppt

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LOGO书法专题讲座之二：

书法专题讲座之二：

李爱琴电脑书法创作电脑书法创作1.电脑书法的概念解释电脑书法的概念解释2.电脑书法的美学价值电脑书法的美学价值3.电脑书法的构成法则电脑书法的构成法则4.电脑书法的创作步骤电脑书法的创作步骤5.电脑书法的赏评方法电脑书法的赏评方法6.电脑书法的创作工具电脑书法的创作工具7.电脑书法的创作实践电脑书法的创作实践主主要要内内容容一、概念解释一、概念解释所谓电脑书法，就是以传统书法为主体，通过IT技术集书法、美工、摄影、绘画、动画于一身，并通过互联网向世界传播的复合型书法艺术。

什么是电脑书法什么是电脑书法二、概念背景二、概念背景关键词：

融通关键词：

融通创意创意开放开放中国电脑书法是计算机网络时代的产物。

中国电脑书法是计算机网络时代的产物。

中国书法发展史，是与一定阶段的社会生活相中国书法发展史，是与一定阶段的社会生活相联系的。

从文字的起源，到书法艺术的产生，从最联系的。

从文字的起源，到书法艺术的产生，从最早的甲骨文、金文，到隶、楷、行、草各种书体的早的甲骨文、金文，到隶、楷、行、草各种书体的出现，从骨刻、铜铸、竹简、石刻、帛书，到纸本出现，从骨刻、铜铸、竹简、石刻、帛书，到纸本墨迹，无不如此。

墨迹，无不如此。

书法史上有两次面临书法传承的危机：

第1次：

上世纪20年代末、30年代初，钢笔从西方传入，使中国书法面临失传的危机。

钢笔以它易掌握、自来水、便携带等优点几乎取代了传统的毛笔书写工具。

传统的中国书法是指用圆锥形毛笔书写汉字的法则，因此钢笔的出现，使得传统意义上的中国书法面临失传的问题。

但这次危机毕竟是书写工具的改变，至少书法艺术的基本元素线条还在日常的生产生活中保留下来，一方面用钢笔手写汉字继续普遍运用，从书法来说以“硬笔书法”的面目出现；另一方面毛笔字也还在一定程度上运用，传统书法的传承也还不至于因此失去基本的基础。

第2次：

上世纪末，进入计算机和互联网时代，中国书法的传承受到了史无前例的挑战。

人们的生产和生活所需要的文字交流，不再依赖于包括钢笔字在内的手工书写，相互间的传递也不再依赖于纸张等实物作为载体，而代之于电脑打字和网络交流。

随着网络签署的技术和法律效力问题的解决，重要文书的纸本手写签署被网络签署所代替，书法的实用性也许面临彻底消失。

尤其尤其第2次危机，使得传统书法面临几种情况：

1、它越发向纯艺术方向发展。

书法离开了实用性，只能是一种无奈。

2、这种“白纸黑字”的艺术在五彩缤纷的网络世界里，固然有它单色典雅的一面，但无疑也有显得苍白的一面。

世界艺术园地里独一无二的品种只能在中国等极少数国家的窄小的现实世界里独放，而在诺大的虚拟世界黯然失色，只能是一种遗憾。

3、以往的书法总是与数以亿计的社会成员联系在一起的，如今是极少数人研习或“玩耍”的艺术品种。

如果失去了使用汉文字的大众的参与，就将失去它生存的基础。

中国书法的确已到了“山穷水尽疑无路”的境地：

一方面，书法爱好者大多对电脑网络不感兴趣；另一方面，在网上“过日子”的电脑爱好者则一般不喜欢也不懂写毛笔字。

传统书法与电脑网络成为毫不相干的“两张皮”。

在书法发展史的这种“断层”中，有一批“抢救”“维护”“继承”“创新”书法艺术的精英，也有一批本来连“写字”也不懂的，造出了“自己看不懂，别人也看不懂”的类似抽象派、朦胧派的“书法作品”，居然还得到“不懂书法本来是何物”的许多人的喝彩，从而“领导”了书法“新潮流”。

其实，事物之间相互联系的规律总是普遍存在的。

其实，事物之间相互联系的规律总是普遍存在的。

2020世纪世纪9090年代一批计算机制图和设计软件的产生和不断更新、数码照相年代一批计算机制图和设计软件的产生和不断更新、数码照相机的问世以及机的问世以及E-mailE-mail等网络通讯传播工具的出现，使传统书法等网络通讯传播工具的出现，使传统书法与电脑在一定艺术要素的基础上联系起来，从而催生了中国书与电脑在一定艺术要素的基础上联系起来，从而催生了中国书法的新样式法的新样式电脑书法。

电脑书法。

电脑书法的特点11、集合性。

、集合性。

它是融书法、美工、摄影、绘画，乃至动画等艺术于一身的集合体，这种集合体不是简单的粘贴，而是进行创造性的艺术整合。

22、本体性。

、本体性。

这种集合体的主体是书法，即传统意义上的汉文字书写的方法。

否则，电脑书法就不是书法了，而是其他。

33、技术性。

、技术性。

它有别于传统意义上的书法，是引入了电脑制图技术和平面设计的技术元素，经过整合制作而形成的作品。

较之于传统书法，不仅内涵更为丰富，笔画更具动感、结体更有节奏、章法更加和谐，而且在装裱上突破了千篇一律，背景更加新颖，意境更加深远，更富于时代的美感和韵味。

44、虚拟性。

、虚拟性。

这种电脑书法并不是现实中的“纸质墨迹”，而是电脑数码图片，适应在网络上展示和传播。

55、开放性。

、开放性。

电脑书法的展示和传播，首先是互联网，速度快、范围广，一经上传，终端可知。

与其他书法、其他艺术的区别与其他书法、其他艺术的区别1.它与简单拍照上传的传统书法作品图片不同，它是在数码相片的基础上经过艺术制作的产物。

2.它与那种让人看不懂的“时尚潮流书法”不同，它根植于正统书法的深厚土壤。

3.它与美术字不同，它的美学基础是毛笔书法的线条，而不是印刷体文字的笔画。

4.它与绘画、摄影、动画的题款不同，书法是它的主体，绘画、摄影、动画要服从和服务于书法表现的需要。

就像电视音乐仍然是音乐而不是电视配乐一样。

电脑书法的重要意义电脑书法的重要意义11、凸显时代特色。

、凸显时代特色。

它直面当代书法传承的危机，具有明显的时代特征。

日益渗透到社会生活的所有领域、所有时空的计算机网络的大时代，不可能不对艺术产生影响，而影响最直接、最彻底的就是基于汉文字的书法艺术。

电脑书法把传统书法与电脑网络结合起来，使书法在当代得以新生，具有很强的生命力。

22、传承古老文化。

、传承古老文化。

它既洋溢着浓厚的现代化色彩，又根植于深厚的传统书法的艺术土壤，它以全新的面貌和崭新的样式，直接传承了我国古老的书法文化。

33、普及书法教育。

、普及书法教育。

它伴随计算机及网络诞生，在互联网上大放异彩，令人耳目一新，赢得了无数“网民”尤其是青少年一代的广泛关注和接受，这无疑对于扩大书法宣传、普及推广书法、辅助书法教育，弘扬中华民族文化具有积极的意义。

44、直接走向世界。

、直接走向世界。

它通过互联网展示和传播，可以在瞬间传到全球各地、千家万户，对于向世界传播中国书法艺术以及中国语言文字走向世界的意义是显而易见的。

其特点，一是速度快，二是范围广。

1.1.历史性美学价值。

历史性美学价值。

“电脑书法电脑书法”在中国书法面在中国书法面临危机的计算机网络时代产生，实际上是在传统书临危机的计算机网络时代产生，实际上是在传统书法与电脑之间的一种艺术链条，既有传承也有创新。

法与电脑之间的一种艺术链条，既有传承也有创新。

从书法发展的重要历史阶段来考察，电脑书法兼容从书法发展的重要历史阶段来考察，电脑书法兼容了传统书法和电脑网络二者的美学元素。

正是这种了传统书法和电脑网络二者的美学元素。

正是这种兼容，使书法以新型的样式表现了书法美。

这是电兼容，使书法以新型的样式表现了书法美。

这是电脑书法美学价值的历史表现。

脑书法美学价值的历史表现。

2.2.内涵性美学价值。

作为书法美的基本元素内涵性美学价值。

作为书法美的基本元素线条及其运动在电脑书法中得到更加丰富和生动的线条及其运动在电脑书法中得到更加丰富和生动的表现，可以说空前地凸现了书法的美学意义。

这是表现，可以说空前地凸现了书法的美学意义。

这是无需再加说明的传统书法美学的价值所在，也是电无需再加说明的传统书法美学的价值所在，也是电脑书法美学价值的内在表现。

脑书法美学价值的内在表现。

3.3.外延性美学价值。

书法艺术实际上是一种平面视觉艺术。

电脑书法通过电脑技术可以引入多方面的艺术元素，包括再现的艺术元素、表现的艺术元素，而且还可以通过它的内容、声像，引入语言艺术。

甚至武术、体育等文化行为中的关联元素也可以兼容。

尤其是借助美术的明暗、色彩、色相、色调、透视、构图，还有质感、量感、二度空间、三度空间、空间感、体积感等手法，能更加鲜明、生动、典型性地表现书法的优美和书法的崇高。

与此同时，电脑书法所包含的书法艺术技巧和电脑网络技术，倾注了作者的丰富想象和情感，意境更美，更加传神，使书法的美学价值得到提升。

这是电脑书法美学价值的外在表现，因为它虽然体现在风格方面，但最终反映了内在价值。

1.1.中心构成：

要追求受众视觉和作品主体的结合中心构成：

要追求受众视觉和作品主体的结合点，正确处理字体与画面、重心与附属、前景与后点，正确处理字体与画面、重心与附属、前景与后景、偏正与平衡等关系，通过营造吸引眼球的视觉景、偏正与平衡等关系，通过营造吸引眼球的视觉冲击波，抓住受众的视角，传递作品的中心思想。

冲击波，抓住受众的视角，传递作品的中心思想。

2.2.平面构成：

总的要求是围绕中心构成的内在要平面构成：

总的要求是围绕中心构成的内在要求，发挥平面结构的张力，通过疏密、对比、参差、求，发挥平面结构的张力，通过疏密、对比、参差、穿插、揖让、借代等手法安排好整体结构，以更好穿插、揖让、借代等手法安排好整体结构，以更好地表现作品的艺术思维与理念，保证书法这一主体地表现作品的艺术思维与理念，保证书法这一主体地位的确立。

地位的确立。

3.3.空间构成：

运用点线面、空间、色彩、肌理等空间构成：

运用点线面、空间、色彩、肌理等要素，把握联想与意境、切割与翻转、单体与多体要素，把握联想与意境、切割与翻转、单体与多体的增减等法则，实现由分割到组合、由组合到分割，的增减等法则，实现由分割到组合、由组合到分割，还原到点线面的过程。

还原到点线面的过程。

4.色彩构成：

总的要求是讲究色彩的运用，掌握色彩的对比与调和，运用色相、明度、纯度、鲜强度和冷暖对比等手法，寻找色彩与心理的最佳结合点，处理好明暗关系、色彩透视、光影效果，最终是为表现书法主体服务。

1、书法本身的创作和艺术处理。

书法是电脑书法的关键词，母庸置疑，传统书法的创作是电脑书法创作的基础。

但如果停留在传统书法的“白纸黑字”上，还不属于电脑书法，因此必须对传统书法作品进行艺术处理，使之与各类承载的环境（传统书法是宣纸）相融通。

2、书法作品的“电子装裱”，是指模拟现实书法装裱的要求，为书法作品“托底加边”，使之适合网络展示传播的需要。

3、模拟现实世界的各类载体，造成各类物象效果，增添书法作品的冲击力和感染力，亦即美学上的质感、量感、空间感和体积感等。

比如：

石刻效果、木刻效果、竹刻效果、金器浇铸效果等等。

4、把书法作品与绘画、摄影、美工以至动画、声乐融为一体，延伸书法艺术的外延。

电脑书法创作的目标1、较好的传统书法创作的功底。

包括汉文字学、书法史、书法理论、书法创作实践等，这是网络书法创作的基本功。

不能设想，不懂书法的人可以创作出电脑书法作品来。

2、具有一定的电脑网络知识和技能。

主要是计算机的使用、平面设计常识以及对Word、Photoshop、Flash等软件操作和应用；对E-mail、MSN、QQ以及博客、播客、论坛、主页等一般网络常识的了解和使用。

3、对其他相关的再现艺术和表现艺术知识的了解、掌握和修养。

4、对有关世界文化的学习和了解。

5、应当培养和锻炼“综合艺术”的想象力和创造性。

电脑书法创作者的必备素质1.总体构想与设计。

主要是针对所要表现的书法内容，运用构成理论原理，思考整幅电脑书法作品的布局、书法字体、意境和表现方式。

创作步骤：

2.原始创作和处理。

传统书法的创作是电脑书法创作的基础。

但其创作与“白纸黑字”的传统书法不尽相同，要根据总体设计调整与通篇电脑书法作品互为融通的笔调、结体和布白；同时还要把原始书法作品拍照下来，并进行艺术处理，去除照片的瑕疵，使之与各类承载的环境相融通。

3.背景选择和加工。

最简单的是书法作品的“电子装裱”，即模拟现实书法装裱的要求，为书法作品“托底加边”，使之适合网络展示传播的需要。

还可以根据主体构成的需要，模拟现实世界的各