初中物理重点难点知识点之《力》.docx

初中物理重点难点知识点之《力》.docx

《初中物理重点难点知识点之《力》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理重点难点知识点之《力》.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中物理重点难点知识点之《力》

初中物理重点难点知识点之《力》

中考物理知识点：

力的定义

　　力的定义：

力是物体之间的相互作用。

（1）力具有物质性：

力不能离开物体而存在。

　　说明：

①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。

　　②并非先有施力物体,后有受力物体

（2）力具有相互性：

一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。

　　说明：

①相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。

　　②力的大小用测力计测量。

　　（3）力具有矢量性：

力不仅有大小，也有方向。

　　（4）力的作用效果：

使物体的形状发生改变；使物体的运动状态发生变化。

　　（5）力的种类：

　　①根据力的性质命名：

如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。

　　②根据效果命名：

如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。

　　说明：

根据效果命名的，不同名称的力，性质可以相同；同一名称的力，性质可以不同。

中考物理知识点：

重力

　　定义：

由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

　　说明：

①地球附近的物体都受到重力作用。

　　②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。

　　③重力的施力物体是地球。

　　④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。

（1）重力的大小：

G=mg

　　说明：

①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。

　　②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。

　　③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。

（2）重力的方向：

竖直向下（即垂直于水平面）

　　说明：

①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。

　　②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。

　　（3）重心：

物体所受重力的作用点。

　　重心的确定：

①质量分布均匀。

物体的重心只与物体的形状有关。

形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。

　　②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。

　　③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。

　　说明：

①物体的重心可在物体上，也可在物体外。

　　②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。

　　③引入重心概念后，研究具体物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。

中考物理知识点：

弹力

（1）形变：

物体的形状或体积的改变，叫做形变。

　　说明：

①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。

　　②弹性形变：

撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。

（2）弹力：

发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。

　　说明：

①弹力产生的条件：

接触；弹性形变。

　　②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。

　　③弹力必须产生在同时形变的两物体间。

　　④弹力与弹性形变同时产生同时消失。

　　（3）弹力的方向：

与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。

　　几种典型的产生弹力的理想模型：

　　①轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。

注意杆的不同。

　　②点与平面接触，弹力方向垂直于平面；点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。

　　③平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体；球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。

　　（4）大小：

弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。

其他物体的弹力应根据运动情况，利用平衡条件或运动学规律计算。

中考物理知识点：

摩擦力

（1）滑动摩擦力：

一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

　　说明：

①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。

　　②摩擦力具有相互性。

　　ⅰ滑动摩擦力的产生条件：

A.两个物体相互接触；B.两物体发生形变；C.两物体发生了相对滑动；D.接触面不光滑。

　　ⅱ滑动摩擦力的方向：

总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。

　　说明：

①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”

　　②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。

　　ⅲ滑动摩擦力的大小：

F=μFN

　　说明：

①FN两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。

应具体分析。

　　②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。

　　③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。

　　ⅳ效果：

总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。

（2）滚动摩擦：

一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。

　　（3）静摩擦力：

两相对静止的相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。

　　说明：

静摩擦力的作用具有相互性。

　　ⅰ静摩擦力的产生条件：

A.两物体相接触；B.相接触面不光滑；C.两物体有形变；D.两物体有相对运动趋势。

　　ⅱ静摩擦力的方向：

总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。

　　说明：

①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。

　　②静摩擦力的方向可以与运动方向相同，可以相反，还可以成任一夹角θ。

　　③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。

　　ⅲ静摩擦力的大小：

两物体间的静摩擦力的取值范围0＜F≤Fm，其中Fm为两个物体间的最大静摩擦力。

静摩擦力的大小应根据实际运动情况，利用平衡条件或牛顿运动定律进行计算。

　　说明：

①静摩擦力是被动力，其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡，在取值范围内是根据物体的“需要”取值，所以与正压力无关。

　　②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩擦因数（选学）Fm＝μsFN。

　　ⅳ效果：

总是阻碍物体间的相对运动的趋势。

中考物理知识点：

摩擦力的大小与什么有关

　　1、滑动摩擦：

一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。

　　2、滑动摩擦力：

在滑动摩擦过程中产生的力。

其方向与物体运动方向相反。

　　3、与滑动摩擦力大小有关的因素：

接触面的粗糙程度，压力的大小。

　　4、静摩擦：

两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。

静摩擦产生的条件是：

相互接触，且有相对运动的趋势。

静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反。

　　5、滚动摩擦：

一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦，叫做滚动摩擦。

　　6、增大摩擦的方法：

（1）使接触面更加粗糙

（2）增大压力。

　　7、减小摩擦的方法：

（1）把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦。

（2）加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦。

中考物理知识点：

运动和力

　　知识方法点拨

（1）判断平衡力和相互作用力的方法

　　相互作用力：

符合A给B的某某力与B给A的某某力这种关系的两个力是相互作用力。

（注：

初中阶段，除A给B的压力与B给A的支持力这对相互作用力中“压”和“支持”用了不同的词语表述以外，对其它相互作用的两个力进行描述时，某某必为相同词语，如A给B的吸引力与B给A的吸引力、A给B的摩擦力与B给A的摩擦力……，而压力和支持力这对相互作用力也可以用相同词汇描述为A给B的弹力和B给A的弹力。

）

　　平衡力：

若一个物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则我们说物体处于平衡状态。

此时，对该物体进行受力分析，同一直线上的所有力叫做平衡力，即向上的所有力与向下的所有力是平衡力，向左的所有力与向右的所有力是平衡力，向前的所有力与向后的所有力是平衡力。

（2）摩擦力的计算方法

　　计算静摩擦的大小，只需对物体进行受力分析，列平衡等式即可得答案。

不同状态下，静摩擦的大小也是不同的，要分别计算得到各个状态的静摩擦。

　　计算滑动摩擦的大小，只需找到一个物体处于匀速直线运动的状态，对该状态时的物体进行受力分析，列平衡等式计算即可。

不同运动状态下，只要压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小也不变，故滑动摩擦力只需算得一次，其它状态均为此值。

　　易错易混雷区

（1）力不是使物体运动的原因，不是维持物体运动的原因，是改变物体运动状态的原因。

（2）一切物体在任何情况下都有惯性，无一例外。

若物体受非平衡力，其运动状态会发生改变，此时惯性未能成功维持得住原有的运动状态，但即便如此，物体此时仍具有惯性。

　　（3）影响物体惯性大小的唯一因素是质量，惯性与速度、运动状态无关。

　　（4）惯性不是力（作用），而是物体自身的性质，所以“惯性力”、“惯性作用”、“受惯性”的说法都是错的，将惯性与力去进行大小比较也是错的，对于惯性正确的说法包括：

“（具）有惯性”、“因为惯性”、“利用惯性”、“防止惯性带来的危害”。

　　（5）滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度大小、运动方向、匀速与否均无关，只要压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小不变。

中考物理知识点：

二力的合成和平衡

　　同一直线上二力的合成

　　1、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫做那几个力的合力。

如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。

　　2、同一直线上的两个力的合成：

　　如果两个力的方向相同，合力方向不变，大小为二力之和。

　　如果两个力的方向相反，合力方向与较大的力方向相同，大小为二力之差。

　　3、注意：

同一直线上的两个力，方向相同时，合力必大于其中的任何一个力。

方向相反的两个力，大小相等时，合力为0；大小不等时，合力一定小于较大的力，可能大于较小的力，也可能小于较小的力。

　　二力平衡

　　1、平衡：

物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。

　　平衡力：

平衡的物体所受到的力叫做平衡力。

　　二力平衡：

如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。

　　2、二力平衡的条件是：

作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零。

中考物理知识点：

惯性定律

　　牛顿第一运动定律也叫惯性定律，但我们必须正确的理解惯性：

在外界的条件突然发生变化时，原来运动的物体任然保持运动状态；原来静止的物体任然保持静止状态，可以简单记忆为：

原动者任动，原静者任静。

　　我们要学会用惯性解释现象：

　　例：

古代的战争中会用到绊马索，飞奔的马，马蹄遇到绳子时，马为什么会立即倒下？

　　答案：

马原本是飞奔的，当蹄子遇到绳子时立即停止，由于惯性的存在，马的身体仍然保持向前运动状态，所以会摔倒。

（惯性只是一种性质，不能讲由于惯性的作用，只能讲由于惯性的存在）。

中考物理知识点：

惯性大小的度量

　　任何物体在任何状态下都存在惯性，惯性的大小只能用质量来度量，必须要记住！

　　惯性的大小与物体的运动速度无关；比如汽车的速度越大，假如发生交通事故时破坏力就越大，是因为速度大了撞击时释放的能量大，不能讲速度越大惯性越大。

中考物理：

牛顿第一定律

　　1、惯性：

我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做物体的惯性。

　　2、牛顿第一定律又叫惯性定律：

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。

中考物理知识点：

力学综合计算

　　知识方法点拨

（1）多平衡态的力学综合题万能解题方法：

　　读题，将已知条件标到题目的原图中，方便解题时更快速地找到需要的已知条件；

　　利用题中一些已知条件求解出各种简单易算得的力，备用；

　　画受力分析图，原则为一态一物一图，即每个状态的每个物体画一个受力分析图；

　　根据每个受力分析图列一个平衡等式，并带入已知条件整理成最简；

　　将题中机械效率的值以及各种比例条件转化为与上一步相同的未知量的式子；

　　求解方程组，算得关键的力；

　　求解功、功率、机械效率等其它问题。

（2）计算题的标准要求：

式子，代值和单位，结果三者缺一不可。

　　易错易混雷区

（1）涉及功、功率的计算时要注意题中给定的距离、速度与需要的距离、速度之间的倍数关系。

（2）若题中没有提及忽略绳重和摩擦，则要注意涉及机械效率时，其中的总功部分要用绳端实际做功的方法进行计算。

点击查看更多