教师专业技术工作总结中级职称.docx

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教师专业技术工作总结中级职称

教师专业技术工作总结中级职称

作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。

恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。

坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

从1999年至今,本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。

能积极配合学校教导处开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。

本组教师业务素质不断提高,数学科目一直成为我校的优势科目。

在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。

切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。

加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。

作为毕业班的班主任,我深感自己责任重大。

因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。

对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。

将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。

建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。

由于我的出色努力,班上工作井井有条,我班多次被评为文明,我本人也被评为优秀班主任。

能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失,正因为如此,我年年被评为学校的先进工作者,多次被评为办事处优秀教师。

总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。

本人1996年毕业于xx师范普师班,同年8月进入瓜埠镇红光小学工作,XX年调入xx中心小学,xx年调入东沟平原小学任教,至今已经12个春秋,期间一直担任高年级班主任工作。

我热爱党,热爱教育事业,贯彻党的正确的教育方针政策,积极参加学校安排的一切政治学习,认真学习“三个代表”,践行“八荣八耻”,从未违反“三要、八不准”,从未进行有偿家教。

我注重细节,为人师表,并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位,还是在现在的学校,都能始终如一,服从大局,团结协作,谦虚好学,乐于助人。

所以能够赢得学校全体老师的好评,赢得全校学生的爱戴。

任职以来,我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作,我爱我的学生,我走进他们的情感世界,我把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

我爱学生,以尊重和依赖为前提,做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

我注重学生的品德、体验教育,通过带领学生搞了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活,体验成功,帮学生树立健康的人生观,获得快乐成长。

通过琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。

我鼓励学生,信任他们,教导孩子们的积极,乐观、坚强、活泼。

对于潜能生,我坚决一个不放弃,耐心细心地给他们帮助,通过让他们体验细小的成功,从而提高学习兴趣,不断提高自己的成绩。

XX年,我被聘为六合区东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员,几年来,我一直尽心尽力为留守儿童服务,先后2次参与组织东沟镇留守儿童生日会,并在会上作安全报告,受到区镇领导的好评。

在工作中,我不断总结教育经验,在04、06、07区少先队调研论文年中,我的论文《微笑暖心间》等三篇分别获奖,《对每个孩子都抱有最高期望》获区德育论文三等奖,《以开展科技活动为突破口,提升学校工作》获省三等奖,《我们怎样成为幸福的教师》、《微微一笑,爱从心发》发表在六合教工报上。

06、XX年度中,我先后两次被评为“区优秀辅导员”,2015年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。

作为一名普通的语文教师,我多年工作在毕业班。

我仔细了解每一届学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更培养他们的人文素养,教会了他们求知、合作、竞争,培养学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在。

扎扎实实做好教学常规工作,做好教学的每一件事,我切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试促进学生全面发展的手段,却不是目标。

课后细心批改每一名孩子们的本子,出现错误及时分析总结耐心讲解,对有问题的后进学生经常留下来单独辅导,争取不让每一个学生在学习上掉队。

为了能不断提升自己,我参加镇课题组课题《在阅读教学中,强化应用能力培养的研究》工作,该课题已顺利揭题,在研究中,我不断撰写论文,并有多篇文章获奖。

《激发学生兴趣,培养学生个性》《赛诗会》《大江保卫战》、《<船长>教学片断》等论文案例在市区获奖。

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变

着人们的生存方式和学习方式。

信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!

在信息技术与学科整合上,做一个信息时代的教师。

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。

“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。

还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。

在学校教研活动中,能够积极指导年轻教师上好课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。

我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。

XX年,我参加了市中小学信息技术的培训,我还积极指导学生参加各类比赛,XX年,秦缘同学获区首届中小学生电脑作文小学组三等奖。

2015年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的5名学生全部获奖。

现代社会,日新月异。

知识的更新周期在缩短。

不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。

在日常生活中,我不断主动学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学改革的必然需要。

如《小学语文教师》、《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等,同时我不断从网上学习理论,在我的博客上与大家一起交流,共同学习。

XX年,我的博客被评为“区首届优秀教育博客”。

多年来,我只是做了一名普通老师应该做的本份工作,但领导和同事们给了我那么多的荣誉,他们无私的帮助我成长,不断的鼓励和鞭策我前进。

我一定不负众望,将工作一如既往的做好,实实在在的,一丝不苟的,无愧良心。

市科学技术协会年度工作总结范文年度工作总结怎么写范文

一年来,XXX市科协在XXX市委、市人民政府的正确领导和上级科协的指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大秘书认真贯彻落实党的十六大和十六届四中、五中全会及中央一号文件精神,落实科学发展观,与时俱进、开拓创新,大力普及科学知识,宣传科学思想,弘扬科学精神,倡导文明、健康的生活方式,进一步巩固创建全国科普示范市活动中取得的成果,并向纵深方向推进,科技与经济得到了有机结合,促进了全市科普事业健康发展和市域经济发展,为建设和谐和美新象州做出了新的贡献。

今年获区科协授予“创建示范市”优秀组织奖,获中国科协授予“全国农村科普工作先进集体”称号。

一、积极完成市委、市府下达的各项中心工作

认真按照市委、市政府的要求,根据科协的实际,积极完成下达的各项中心工作。

特别是积极进行招商引资和灾后恢复生产工作,超额完成市里分配的100万元招商引资任务,水毁民房建设在元旦前可全部竣工进住。

二、XX年工作取得的成效

1、抓科普宣传,成效显著。

首先,继续抓《科普法》宣传和认真学习贯彻落实《XX科普条例》,动员全社会力量投入科普工作上来。

同时印发万份《科普法》和《XX科普条例》发放。

其次,组织开展群众性、社会性和经常性的科普宣传活动。

一是配合组织全市科技文化卫生“三下乡”,并开展针对农事每月一次下乡村送科技活动。

二是组织专业学会协会开展科普下乡村宣传。

三是组织开展专题反对伪科学、破除愚昧迷信、倡导科学健康文明生活方式宣传。

四是充分利用市广播电视报刊等大众传媒开辟《科普专栏》和《科普大蓬车》栏目宣传。

五是抓科普宣传窗(栏、黑板)建设。

六是抓《全国科普日、十月科普大行动》、《科技周》、《科学发展观:

人与自然和谐发展篇——大自然的警示与启示》等大型科普活动。

科普宣传尽量做到贴近实际、、贴近群众、贴近生活,以满足广大人民群众的科学文化的需要。

据统计,组织参加科普宣传的人数达550多人次,编印发放各种科技资料25万份,送书3千多本,放映科技录像、光碟136场,观看1.2万人次,组织到各、镇开展科普大集13次,每乡镇都到一次。

目前市、镇都已建设有科普宣传阵地,出版科普宣传140期(板)。

2、抓素质教育和新技术新品种推广成效显著。

深入基层调查研究,以“实际、实用、实效”原则开展科技培训和推广,动员组织科技人员、会员开展实用技术培训和推广,并与各职能部门和乡镇政府配合开展,以及以会代训和集中指导等办法培训基层干部党员和农民群众。

据统计,独办联办培训班160期8200人次,推广优良品种35个,新技术10项。

3、抓青少年科技素质教育活动,促进青少年健康成长。

与市教育部门通力合作,加强对未成年人思想道德科技素质教育,组织开展“生物百项”、“五小发明”、“课外科学实践”、“未成年人思想道德科普知识”、“科技论文”、“七巧板”、“明天小小科学家”等一系列科技活动和科技竞赛活动。

为青少年健康成长营造了一个良好环境氛围,促进了他们从小养成爱科学、学科学和热爱祖国、团结友爱、积极向上、文明礼貌的良好新风尚。

据统计,在开展各种活动竞赛中获市市区奖项近百个,其中有三个获区优秀奖。

4、加强农技协和科普示范基地指导。

为充分发挥科普组织、基地的示范和带动作用,在巩固原有的农技协、示范基地的基础上,重点引导一至二个转向规模化、规范化和技术经济复合型发展。

如XX村桑蚕协会,已从原来的技术型转变为现在的技术经济复合型,开展标准化种桑养蚕生产,走上“公司+基地+协会(农户)”的经营模式,并开展小蚕共育,接待上千人参观;XX水果协会,实行几统一,发展无公害水果生产。

5、整合科普资源,凝聚一切可以凝聚的力量,开展科普宣传。

充分发挥科普领导小组和创建全国科普示范市领导小组办公室作用以及科普联席会议主要成员作用,积极组织各单位开展科普宣传工作,充分发挥职能部门作用,整合社会科普资源,形成科普工作社会化新合力,做到观念、组织、规划(计划)三到位,机构、网络、管理三落实,形成全社会关心、支持科普公益事业,科普宣传覆盖面达92%以上,科普工作年年上新台阶。

三、XX年工作计划

1、加强对科普示范工作的检查和指导,确保“全国科普示范市”荣誉。

2、组织开展群众性、社会性和经常性的科普活动。

3、搞好明年几个大型科普品牌活动,促进科普常规化发展和深层次发展。

4、进一步加强镇(乡)科协组织建设,着手明年对镇(乡)科协进行换届(即召开代表大会)。

5、进一步建设完善市科协职业技能培训中心,逐步把培训中心由电脑培训扩展到其他行业,办成综合性办学单位,明年增开中、小学生科技兴趣培训班。

6、加强对农技协、示范基地的指导,进一步发挥科普示范作用。

7、召开全市农村专业技术协会大会(或代表大会),促进农村经济联合体发展壮大。

8、组织开展几个大型科普品牌活动。

9、认真按照市委、市政府的部署,做好各项中心工作及招商引资工作。

某市科学技术协会

 

企业技术程序员年终工作总结

企业技术程序员年终工作总结

转眼这一年又将过去,尽管受到金融危机的影响,但我们部门,我们小组却是相当辛苦的一年,就感觉从年头马不停蹄地忙到了年尾。

业务开发,技术能力以下总结下这一年中工作的情况。

【门禁系统】

年初办公室来安装了门禁系统,我也折腾了几个来回。

主要是新的门禁系统跟我们旧的打卡系统的共存问题。

我建议门禁系统仅仅使用它的门禁功能,不使用他附带的考勤功能,以免产生系统移植等额外开发开销问题。

幸亏我记录了老的考勤系统的引脚接线,门禁系统的安装者没有接好老的考勤系统的接线,导致老的考勤系统无法使用。

几经联系往复终于让两个系统能够共存,顺利正常的使用。

【视频设备】

随后日方提供了Web会议系统,为软件园开TV会议提供了方便,不用来回奔袭了。

Web会议需要的硬件的采购任务交给了我。

经过精挑细选选购了价廉物美的设备。

在Web会议的调试上也费了周折,起初的几次应该是由于设置原因导致跟日方的联络中回音过大,影响会议效果。

在不懈努力之下,终于现在勉勉强强还算过的去,效果还行。

【数据库讲解】

期间有幸给学生们讲过一次数据库的安装课程。

把常用到的sqlserver数据库的安装,以及oracle的安装作了演示和简单讲解。

在讲授的过程自己也有些许领悟。

【**软件站】

【新人培训】

今年的新人培训我依然是培训的担当者,感受颇多,有自己的感受,也有对新人的想法。

总体说来是很累的,一方面我担当一块的培训由早年的一周延长到两周,时间内容都增加了。

并且放弃了很多休息时间来关心下新人。

自我觉得应该是讲的比以往都详细。

于是感慨来了,新人是公司的后备力量,我们培训的责任更加重大。

新人很注重第一感觉,倘若教的不对,错了,很容易这错误的信息便先入为主。

我的感觉是,有的知识点讲过了,解释过了,举例子了,演示了,好了,问了都说懂了。

立即过一会儿再来问下马上又说不会了。

汗。

我觉得两方面都要总结,新人自身要总结牢记,熟记技术点精髓自身要非常努力。

另一方面我们培训者,可能也要注意方式,方法,讲解技巧。

有的东西我们是有经验的,用起来写起来都曾经有过感官的体验,但是新人不一样,新人没有经历过这些,一味的填鸭,他们忘的很快。

他们需要时间积累,我们在他们入门的时候还要多点关心,多多指导,纠正他们的错误。

我体验到了,给新人一定要多讲几遍,讲一遍是绝对不行的!

且讲授之间要自己总结些典型的例子,让新人看一看。

另外年尾也曾去**院作过两天review的支持吧,感觉自己也要与时俱进啊。

【服务器配置】

【上网权限】

今年对网络加强了管理,特别对外网的访问进行了一系列的措施。

我觉得效果还是有的,杜绝了员工上班时间上无关紧要网站,提高了工作效率。

我对上网权限的管理进行了实施。

对谁要开通网络,进行文档化地登记,定时开闭,做好记录。

【申请服务器资料】

以上说到服务器越来越多,但是总的来说服务器多归多,也都有相应的用处。

有ap服务器,db数据服务器,文件服务器,打印服务器等等,还有各个小组用的服务器。

基本都做到专机专用,尽量让一些功能空闲的服务器多做一些功能服务。

年中我还对部门内使用的服务器进行整理归类,做了文档描述当前服务器负载功能情况,便于申请新的服务器,也是留一份记录便于日后管理。

【公共上网机】

【AP新服务器】

公司给员工升级换代旧的开发机器,多出的一台新的机器,我建议做ap服务器,因为ap服务器使用的人多,负荷量大,不再使用老的旧的总是死机的服务器。

所以我也常常加班加点对更换了新的机器做ap服务器,还有软件的安装环境的配置,数据的移植等等很多琐碎的事情暂且不表。

来年希望找个时间把db1的数据服务器也换成新的机器。

现在已经常常死机了。

【给与业务】

团队合作,交流协调

团队离不开互助合作,又过了一年大家又长了一岁。

更加的成熟,愈发的睿智。

对人更多了一份宽容,对事更多了一份忍耐。

希望热烈激烈讨论的场景继续下去,哪怕整个面红脖子粗,不管结果如何,那是大家都彼此投入了用心了。

有的时候常想,到底什么样是合格呢?

什么样是完美?

姑且不论完美,说说合格,或者讲坦荡。

常觉得事情真真正正用心了,对待了,在力所能及的范围内发挥了自己的能量,bug永远测不完,程序永远没有完美。

至少自己对得起自己的责任心,不存在侥幸逃避心态做好这件事情,品质之外道义上未尝不是可以了。

一个人再强大,他也不是超人放在一个团队里,他顶多是个大水滴。

一个人再弱小他也不应该被团队抛弃,哪怕它仅是个分子,他也是团队里不可或缺的一份力量,它必有它的发光灼热之处。

工作态度

这一份简单的报告怎可包括我一年的酸甜苦辣。

心情,劳动,多年的汗水,凝聚在泛黄的笔记本上。

它是历史的见证,它是对我自己的肯定与鞭策。

我决定换上新的笔记本,翻开新的篇章。

一如既往…

日语能力

请再允许我给自己找一下借口。

太忙了,没有时间看日语。

空闲喘息的时间,我要放松下,我不会捧起该死的日语书!

年初的时候我其实很失落因为组里大多数的都过了日语考级,尽管它不能代表什么,但是又拿什么来区别呢?

如同文凭。

该死的日语啊,骂骂咧咧中我还得悄悄拾起啊…

新的一年工作展望

新的一年继续努力,继续提升自己的实力。

日语技术都要双重进步。

务必与时俱进。

自己不升级不换代,就要被历史的年轮淘汰。

对公司的意见和建议

我觉得这个栏目应该改名,直接叫“发牢骚”,或者叫百姓上访。

估摸着大家的年次报告书是否千篇一律的高调,或者网络download.或者不疼不痒的凑点字数。

真正能说出心声的,真心想法的又有几何?

国培信息技术研修总结

国培信息技术研修总结

今秋我有幸参加了2020年xx市xx学科教师远程培训,通过培训和学习,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,使我认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中(已学习前一个阶段)我收获颇多。

一、树立了新的理念

1、此次信息技术应用能力提升培训者培训,虽然只有短短十多天的时间(前一阶段),但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。

在平时我都停流在基本应用上,然而通过此培训,才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养。

2、随着信息化快速发展,作为一名体育教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

作为一名体育教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果信息技术教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术的体育教师。

二、提升了专业知识

1、通过聆听李衍达专家教授对“信息科技与信息时代”、蒋鸣和专家教授对“信息技术与教学过程融合”等教学策略与案例分析专题的学习,使我充认识到作为信息技术老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。

深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。

2、通过聆听专家们对“PPT的设计及高级教学应用”、“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、“多媒体课件设计与制作”、“微课设计与制作”、“信息技术支持的教学环节优化”等等的解析,才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。

如听教授对“办公软件综合应用”的解析和对“多媒体课件的制作与设计”深入仔细的分析与演示操作,使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能,平时我只会对办公软件进行简单的应用,没有更进一步去学习,听了黄教授和许老师的解析与演示操作,深刻的认识到什么专业知识,我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。

三、开阔了交流空间

1、远程研修教育不再局限在课堂,教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到完全巩固.更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实。

2、通过这个平台,与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。

专业方面,通过论坛与同仁们的谈化学、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。

这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。

3、通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。

在答疑过程中,专家们的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂,更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。

专家学者们奉献了他们的经验和研究成果,大大提高了我们的教学水平,让我们收获了知识的同时,也让我们增长了见识。

通过观看答疑,我得到了很大启发,学会了许多解决问题的方法和窍门,让我在今后的教学中更加游刃有余,对今后的教育教学来说感觉受益匪浅!

与专家老师交流,在班级论坛中发帖、回贴,进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识,并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。

四、注重了细节渗透

本次培训中,专家教授们都注重细节上的教学渗透,他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式,不仅教给我们知识和技巧,更在无形中用自己的言行来引导大家,在一些细节的讲解上十分细致,恰当地渗透一些学科常识,使不同程度的老师都能得到提高,真正的学有所获。

五、更新了教学方法

1、此次远程教育培训,教育观念有所更新,教学方法更新,让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。

结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式,更新教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

2、本次培训让我在模块2:

教师工作坊研修中以下几个方面的内容收获颇多:

一是xx体育教学中运用虚拟实验工具的策略;二是xx体育课堂教学提问与反思的教学策略;三是xx体育课堂提问与反思的教学策略;四是对xx体育拓展教材资源提高教学效益和策略。

这将对知识更新,能力提高具有很大的帮助。

通过学习使我认识到在化学教学中,教师要关注化学实验、关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。

使我认识到化学教学是化学活动的过程。

因此,教师应努力为学生的化学活动创造条件,“化学实验”则是学生化学活动的重要媒介,它最大的价值在于可以为学生提供实践的空间。

用好“化学实验”,学生便有了“做”化学的机会,用好这些“化学实验”学生将有机会体验化学、经历化学。

六、增进了老师的友谊

1、通过远程教育培训,在学习的同时,在班级论坛学习交流时与县内县外相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。

学到了许多新的教育观念,也通过同行的帮助,解除了自己在教育教学此文转自斐斐课件园中的许多困惑。

“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会,促进了教师之间的真挚交流,增长了教师的见识,增进了我们老师之间的友谊。

3、培训是短暂的,效益是明显的,收获是充实的。

远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地参与互动,发表文章和评论,指导老师几乎每天深夜十一二点都在网上批阅我们的作业,与我们互动。

像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。

4、等这一次培训活动后(还有两个阶段未开始),我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践;要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识,课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。

这次研修,使我耳目一新。

通过深入学习,知道了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,才能适应社会,适应学生。

这次培训我感觉增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,

只有不断进行教学观念的更新,树立新的教学观,转变教学方法,才能讲出好课,才能讲出学生喜欢的课。

在日常教学

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