苏教版三年级语文下册全册同步练习随堂练习一课一练.docx
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苏教版三年级语文下册全册同步练习随堂练习一课一练
1、长城和运河
一、看词语写拼音。
（）驶（）通民（）蜒（）衣（）（）写（）迹
二、比一比，再组词。
折（）蜒（）篇（）族（）绸（）
诉（）蜓（）骗（）旅（）调（）
三、按原文填空。
1、长城东起（），西至（），它像一条（），在崇山峻岭中（）。
2、运河北起（），南至（），它像一条（），是世界上开凿最早、最长的运河。
四、背一背，想一想。
1、请背诵课文中的两个比喻句。
这两个比喻句十分精当，既突出长城（）的特点，运河（）的特点，又使诗文生动形象。
2、本文是一篇饱含强烈的爱国情感的诗歌，全诗两部分结构相同，一、二行与七、八行诗句相同，这是运用了（）的写法。
2、美丽的南沙群岛
一、看拼音写词语。
yǔjǐnànhéguī
岛（）不（）黑（）（）作海（）
二、选词填空。
辽阔宽阔广阔
1、南沙群岛位于我国（）的南海。
2、牛羊在（）的草原上嬉戏玩耍。
3、汽车在（）的马路上奔驰。
三、填空。
远望（），翡翠和蓝玉合壁，蔚为（）。
“翡翠”是指（），“蓝玉”是指（）。
“合壁”有两种解释：
①把不同的东西放在一起而配合得宜。
②指两种东西摆在一起对比参照。
本文中“合壁”的意思是（）（填序号）。
四、写作特点。
全文采用了（）——（）——（）的结构进行介绍，引用（）开头，分别从（）和（）来介绍南沙群岛。
3、庐山的云雾
一、组词。
幻（）资（）反（）笼（）
幼（）姿（）返（）置（）
二、看拼音写词语。
biànhuànwúchánɡzēnɡtiānsìhūqiānzībǎitài
（）（）（）（）（）
yúnzhēwùzhàoyíxièqiānlǐliúliánwànɡfǎn
（）（）（）
三、造句。
流连忘返——
四、填空。
1、庐山的云雾（）、（）。
全文表达了作者对（）的热爱之情。
2、景色秀丽的庐山，有高峰，有（），有瀑布，有溪流，那（）的云雾，给它（）了几分神秘的色彩。
4、翻越远方的大山
一、看拼音写词语。
kuà lán bǐ sài nà hǎn guó jì jì lù yǎ diǎn
yáo bù kě jí fēng chí diàn chè
二、比一比，再组词。
逊（ ） 隐（ ） 塞（ ）
孙（ ） 稳（ ） 赛（ ）
三、反义词填空
成功-（ ）遗憾-（ ）遥不可及-（ ）
迷糊-（ ）
四、近义词填空
奢望-（ ） 隐隐-（ ）
仍然-（ ） 祝贺-（ ）
五、选词填空。
奢望 奢侈 希望 愿望
1、刘翔刚练跨栏时，不敢（ ）能亲眼看到约翰逊。
2.他的生活非常（ ）。
3、他的（ ）是能有一辆电动玩具车。
4、小红（ ）明天能收到一份礼物。
5、雪儿
一、比一比，再组词。
检（）阻（）盼（）捧（）
捡（）组（）纷（）棒（）
二、填上合适的词语，再读一读。
（）的春光施展（）（）的弧线传递（）
（）的眼珠飞越（）（）的白云不怕（）
三、选词填空。
顽强坚强
1、在那炮火连天的战争环境中，我们仍然（）地坚持学习。
2、我们一定要继承老一辈的光荣传统，做（）的革命接班人。
连续陆续继续
3、入春以来，阴雨天（）不断。
4、电影快开映了，观众们（）进场了。
5、人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在（）培育新品种。
四、根据课文内容填空。
1、终于有一天，雪儿（）。
啊，我为雪儿欢呼！
你看它（），在蓝天中（）。
2、我望着它那（），喃喃说道：
“（）。
”我把雪（）儿，雪儿似乎（），然后（）。
6、花瓣飘香
一、看拼音，写词语。
zhāihuāhuánɡkǒnɡrěshìfǔshēn
（）（）（）（）
pěnɡqǐqīnɡchēnshěderónɡbù
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
请（）错（）若（）旅（）
清（）措（）惹（）旋（）
三、填一填。
一（）月季一（）花瓣一（）露水
一（）田野一（）绒布一（）香味
一（）眼泪一（）电话一（）清晨
四、把下列词语补充完整，再读一读。
不（）所措（）相开放清（）无比一（）如洗
连（）起伏放（）远眺热闹（）凡星罗棋（）
五、选字填空。
瓣辩辨辫
1、她的小（）子真好看！
2、这朵花的花（）多美啊！
3、你一定要分（）清楚哪一个才是正确的。
4、因为评选班长的事，大家争（）个不停。
7、菩萨兵
1、给带点字选择正确的读音。
菩（pú pó ）萨 怨（yuān yuàn）不得 糟（zāozhāo ）蹋
饶（ráo láo）恕 挨（āi ái）饿 结（jié jiē）果子
二、看拼音， 写词语。
zànɡ mín chūn ɡēnɡ dònɡ yuán tónɡ bāo
（ ）（ ）（ ）（ ）
hú tú ɡǎn jī bō zhònɡ xiàn duàn
（ ）（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词。
译（ ）糊（ ）涂（ ）段（ ）
泽（ ）湖（ ）途（ ）断（ ）
四、照样子，写词语。
尽心尽力 百发百中
平平整整 干干净净
五、下面的句子该用怎样的语气朗读？
A、无可奈何的语气 B、关切的语气 C、发自内心的赞美
1、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！
”（ ）
2、“一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！
”（ ）
3、“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
得想办法动员他们回来呀！
”（ ）
8、李广射虎
一、看拼音，写词语。
tánɡ dài biān jìnɡ jīnɡ dāi yùn zú qì lì
（）（）（）（）（）
二、给带点字选择正确的读音。
石棱．（lãnɡ línɡ） 镇．守（zhân zhânɡ）搜．寻（sōu shōu）
影影绰．绰（cuî chuō）扎．进（zā zhā） 出没．（mãi mò）
三、给带点字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。
疾：
1、病，身体不舒适。
2、恨。
3、快，迅速。
4、疼痛。
A、 一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
（ ）
B、 周总理非常关心群众的疾．苦。
（ ）
C、 妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成疾．。
（ ）
D、 他大公无私，疾．恶如仇。
（ ）
4、用上表示声音的词语，句子就生动形象多了，你也来试试。
例：
树木野草发出“沙沙”的声音。
1、尽管西北风（）地吹着，我们还是按时去上学。
2、远处传来几声 （） 的狗叫。
3、考试了，教室里很安静，只听到同学们的笔在纸上（）写字的声音。
4、小溪里的水（）地流着。
9、少年王勃
一、拼音之窗
lóugé dūdū tànwàng pāiànjiàojué
（ ） （ ） （ ） （ ）
wénzhāng yěyā qìnghè xiōngyǒuchéngzhú
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填上合适的词。
（ ）的余辉 （ ）的云霞 （ ）的秋景
（ ）的文章 （ ）的王勃 （ ）的笑容
三、对号入座
凝望 眺望 望着 仰望
1、王勃站在窗前，（ ）着江上迷人的秋景。
2、他（ ）大海深处，思绪万千。
3、小明（ ）着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。
4、爸爸（ ）儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。
四、阅读片段，完成练习。
王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：
“让我来试试吧！
”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。
当那位都督听人读到：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：
“奇才！
真是奇才！
”
1、从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？
用横线画出有关语句。
2、你能把下面的诗句填完整吗？
海内存知己，（ ）。
况属高风晚，（ ）。
10、大作家的小老师
一、看拼音，写词语。
ɡàosu zuòjiā zìkuā jīnɡxǐwénháo
Fǎnɡwènháizi yùliào ɡǎnchù yìshi
二、选字填空。
1、毫 豪
（ ）毛（ ）杰 自（ ）一丝一（ ）
2、连 联
（ ）系（ ）长 关（ ）（ ）心
三、根据课文内容填空。
1、体现萧伯纳自夸的一句话是：
“ （ ）。
”
2、让萧伯纳为之一震的一句话是：
“ （ ）。
”
四、阅读课文片断，完成练习。
事后，萧伯纳深有感触地说：
“一个人（ ）取得多大成就，（ ）不能自夸。
对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。
这就是那位小姑娘给的教育。
她是我的老师。
”
1、在（ ）里填上合适的词。
2、与“谦虚”一词意思相反的词是“（ ）”，用这两个词完成填空。
（ ）使人进步，（ ）使人落后。
五、按要求摘录课文中的句子。
1、描写小姑娘外貌的句子（ ）。
2、小姑娘对萧伯纳说的话（ ）。
11、赶海
一、选择正确的读音。
俘虏（lŭ luǒ） 擒拿（ qíng）） 捏住（nī niē）
螃蟹（páng péng） 夹住（jiā jiá） 沐浴（mù mú）
2、词海拾贝。
例：
（东）逃（西）窜
若（ ）若（ ） （ ）（ ）与共 （ ）生（ ）死
（ ）辕（ ）辙 （ ）征（ ）战 （ ）忧（ ）患
三、带着问题读课文。
1、课文的开头结尾都引用的一首歌是（ ）
A《大海》 B《大海啊，故乡》 C《浪花》
2、课文题目《赶海》的意思是（ ）
A生活在海边的人为祭祀神灵而举行的仪式。
B海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
四、选字填空。
虚 须
必（ ） （ ）心 谦（ ） 胡（ ）
浮 俘
（ ）现 被（ ） 漂（ ） 战（ ）
12、荷花
一、比一比，组词语。
裳（ ）稻（ ）蜻（ ）蜓（ ）
常（ ）蹈（ ）晴（ ）挺（ ）
二、照样子，写一写。
挨挨挤挤 __________ __________ __________
静静地 __________ __________ __________
三、我会填。
（ ）的荷花 快乐地 （ ）粉红的（ ） （ ）的衣裳
静静地（ ） 雪白的（ ）（ ）的清香 悄悄地 （ ）
四、给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。
1、 闻：
①听见 ②消息 ③用鼻子嗅
（1）一进门就闻到一阵清香（ ）
（2）新闻（ ）
2、仿佛：
①似乎、好像 ②像、类似
（1）我忽然觉得自己仿佛（ ）就是一朵荷花。
（2）他俩的模样相仿佛。
（ ）
五、根据课文内容填空。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的____________________，有的____________________，露出____________________。
有的____________________，看起来____________________。
13、古诗两首
一、 我会写拼音 。
紫（ ）尺（ ）疑（ ）绝（ ）
2、选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。
1、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
含：
（ ）
（1）放在嘴里不咽下去
（2）包含，藏在里面（3）带着、怀着（4）像放在嘴里不咽下去
泊：
（ ）
（1）停船靠岸
（2）停留 （3）湖泽
2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
直：
（ ）
（1）成直线的，跟“曲”相对
（2）跟地面垂直的，跟“横”相对 （3）从上到下的，从前到后的，跟“横” （4）挺直，使笔直 （5）公正的，正义的 （6）直爽，直截 （7）一个劲儿，不断地。
疑：
（ ）
（1）不相信
（2）难于解难于断定的 （3）猜忌
三、用自己的话写出下面诗句描述的景象。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
四、填空：
《望庐山瀑布》是（ ）代诗人（ ）的作品。
诗中的首句，巧妙地运用（ ）的名字，将蒙蒙的（ ）形象地比喻为从香炉中升起的（ ）。
整首诗采用（ ）的方法写出庐山瀑布的（ ），表达了诗人（ ）。
14、我应该感到自豪才对
一、比一比，再组词
豪（ ）镜 （ ） 拔（ ）疼（ ）
毫（ ）境（ ）拨（ ）痛（ ）
附（ ）族（ ）摸（ ）陷（ ）
俯（ ）旅（ ）漠（ ）焰（ ）
二、多音字组词
散 sǎn（ ） sàn（ ） 铺pū（ ） pù（ ）
三、填上合适的词语
一（ ）红马 一（ ）旅行 一 （ ）睫毛 一（ ）骆驼
（ ）的沙子 （ ）的沙漠 （ ）的沙漠 闭上（ ）
四 、给句子换个说法，意思不变
1、上课不认真听讲，怎么学得好呢？
_________________________________________________________
2、你不能以身作则，哪里能当好这个班长呢？
_________________________________________________________
3、这么贵重的礼物，难得你不喜欢吗？
_________________________________________________________
15、水上飞机
一、看拼音写词。
hăiōuhuòlúnwèishíxùnsù
（）（）（）（）
jiùyuánpèifubăohùsēnlín
（）（）（）（）
二、写出同音的字组成词。
jìng:
（）赛究（）田（）干（）
shū:
（）送看（）（）头（）服
yù:
（）险（）石沐（）（）习
三、根据课文填空。
（1）小海鸥想：
（）（）啥样的船我都见过，可就是没见过这种（）。
（2）飞机（）小海鸥吃了一惊。
（3）水上飞机接着说：
“我还有很多兄弟，有的可以随时从（）（）参加战斗，有的可以给航行中的船只（），还有的能从海中（），去扑灭森林的大火。
”
四、照样子，回忆课文填空。
主要种类：
不同用途
水上救护机救援海上遇难船只
_________________________________________________________
16、跟踪台风的卫星
一、 为加点字注音。
嘲笑（ ） 惊慌（ ） 监视（ ） 厉害（ ） 怒吼（ ）
二、 看拼音写词语。
dīng zhù jiān shì lì hài nù hǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
fēng kuáng xiè qì jiàn shè
（ ） （ ） （ ）
3、选词填空
竟竞
1小蝴蝶（）敢落到我的身边的花朵上。
2．春天来了，花儿（）相开放。
四、照样子，写词语，并造句。
懒洋洋：
台风一听泄了气，只好懒洋洋的朝海洋的另一个方向奔去。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
五、 用带点的词语说一句话。
可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。
_________________________________________________________
17、“你必须把这条鱼放掉！
”
一、比一比，再组词。
毕（ ）充（ ）钓（ ）末（ ）毫（ ）
必（ ）允（ ）钩（ ）未（ ）豪（ ）
二、看拼音，写词语。
bìxūchuídiào diàoyúyúgōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǔnxǔguīdìng sīháo yúgān
（ ）（ ） （ ） （ ）
三、用文中加点的词语说句话。
爸爸指指手表：
“现在是晚上10点－－－离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。
”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、“（）没有别人看见，我们（ ）应该遵守规则。
”
从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
1．照样子写词语。
慢吞吞（ABB）＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
2．在文中括号里填上合适的关联词语。
18、狼和鹿
一、根据拼音写词语。
1、夏天的田野一片cōnɡlǜ（），像一块绿色的大地毯，一直铺向远方。
2、腹泻和肠道chuánrǎn（）病是夏季主要的流行病，我们一定要注意预防。
3、现代人对动物的xiōnɡcánbǔshā（），对自然界的肆意破坏，是值得正视和反省的。
二、在扩号里填上合适的词。
保护（）（）的森林（）的微笑捕杀（）
（）的小鹿（）的朋友解除（）（）的目光
三、把“鹿”和“狼”放在方框里组成成语。
指（）为马（）心狗肺（）吞虎咽（）死谁手（）狈为奸
四、阅读下面的一段话，然后完成练习。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。
狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了传染病对鹿群的（）。
而人们（）要保护的鹿，（）在森林中过多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“祸首”。
1、在括号中填上恰当的词语。
2、“功臣”指（），它是功臣的原因是（）。
“祸首”指（），它是祸首的原因是（）。
3、这个故事告诫人们（）。
19、放飞蜻蜓
一、 根据拼音写一写。
（1）依稀记得，妈妈的眼里包含了无限温暖，融入了无限（cí ài）————。
（2）“鸟巢”拥有多个令人骄傲的世界之最：
目前世界上规模最大、用钢量最多、技术含量最高、（jié ɡòu）————最为（fù zá）————、施工难度空前的超大型钢结构体育设施工程。
（3）我们听话时密切注意说话人的身体姿态、表情，始终（bǎo chí）————专注的精神和（rù shén）————的姿态。
二、词语接力棒，一棒接一棒。
七嘴八舌 七 八 七 八
千变万化 千 万 千 万
又细又长 又 又 又 又
三、读一读，选一选。
入神 出神 坚持 保持
（1）小熊正望着窗外（ ），上课铃响了。
（2）孩子们（ ）地听着陶行知的讲解。
（3）大家要（ ）公共场所的卫生。
（4）遇到困难我们要有（ ）到底、永不放弃的精神。
四、把下列句子中画线的部分用词语替代。
（1）孩子们用多而杂乱的声音抢着回答：
“吃草。
”“吃树叶。
”“吃泥土”。
（2）蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。
（ ）
（3）一百多年前，凯巴伯森林一
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